(完整)六年级作文训练：半命题作文
六年级作文训练：半命题篇
开头如何引入，主体部分如何展开，结尾如何收
束，让文章有条理，逻辑清晰。
05 半命题作文的写作技 巧
半命题作文的写作技巧
确定主题
制定提纲
丰富内容
在写作半命题作文时，首先 需要明确题目中未完成的部 分，将其作为文章的主题进 行展开。
在确立主题后，根据主题来 制定文章的提纲，将文章的 各个部分进行规划，使文章 结构清晰。
写作技巧与表达
在写作过程中，要注意运用 一些写作技巧和表达方式， 如比喻、夸张、对比等，使 文章更生动有趣，同时也要 注意语言的准确性和流畅性 。
谢谢大家
半命题作文的多元性
半命题作文可以涵盖多种题 材和类型，如记叙文、议论 文、说明文等，这种多元化 的写作形式可以让学生在不 同的主题和角度上进行思考 和创作，提高他们的写作技 巧和审美能力。
03 如何理解半命题作文 题目
如何理解半命题作文题目
理解半命题作文的含 义
半命题作文是一种特殊的作 文形式，它给出一部分主题 ，而另一部分需要我们自主 确定，这种形式可以激发我 们的创新思维和独立思考能 力。
六年级作文训练：半命题篇
掌握技巧，提升写作能力
作者: xx 汇报时间: 2024/01/12
目录
01 什么是半命题作文 03 如何理解半命题作文题目 05 半命题作文的写作技巧
02 半命题作文的特点 04 半命题作文的构思方法 06 六年级半命题作文实战训练
01 什么是半命题作文
什么是半命题作文
分析半命题作文的特 点
半命题作文的特点是题目不 完全，需要我们根据已有的 部分去推测和补充剩余的部 分，这对我们的想象力和语 言组织能力提出了较高的要 求。
有你真好六年级半命题作文600字（10篇）
有你真好六年级半命题作文600字(10篇)生活中，身边总是会有一些人，他们关心爱护自己，有他们在的生活就会更美好，以下是小编整理的有你真好六年级半命题作文600字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
有你真好六年级半命题作文600字【篇1】“有你，真好！”是一句让人感到温暖的话。
凝视着它，那人、那事、那场景……不禁慢慢地就会浮现在眼前。
在小学阶段，我有一个非常要好的朋友，他不但是我的朋友，他也是我的同学，他就是——小金。
他留着一头短发；一个瓜子脸；还有他那招牌的兜风耳。
他是一个热情、乐于助人的男孩。
在平时的校园生活中，他也给予过我很多温暖。
生活中，我们互相帮助，在课堂上也会帮助对方解决难题，也算得上是良师益友。
他对我的帮助很多，但让我记忆犹新的还是那一天。
那时，我们还在读四年级。
下课了，同学们都想走出教室活动活动。
我也不例外，在走廊上与同学们玩。
在我们打打闹闹中我的无名指被扭到了，我自己都感觉到无名指在变大，那种疼痛还是闪烁式的。
我捂着疼痛的手指，趴在课桌上，头上开始冒出汗珠，被疼痛折磨着。
眼泪在眼眶里打转，疼痛难忍。
当在崩溃边缘徘徊时，一双结实有力又温暖的手搭在了我的肩膀上。
“你怎么了，咦！手没事吧？”我把手扭了的事告诉了小金。
他坐在椅子上，好像在思考什么，突然眼前一亮，说：“我的书包里放着一瓶止痛药，拿给你用下。
”他跑回了自己的座位，在书包里摸索了一会儿，拿出了一个红色的小瓶子。
他急忙跑到我身边，把药喷到我受伤的手指上，疼痛慢慢消失，取而代之的是一种让人舒服的清凉。
我长长出了一口气。
“下次要注意一点了。
”他走回座位，这时候准备上课了。
是他，让我有了乐趣，有了一个好朋友，获得了友谊。
愿我们在互相帮助中成长、进步。
有他，真好！有你真好六年级半命题作文600字【篇2】他叫_，一个个子不高，瘦瘦的，爱笑的人。
他一进教室，总是露着他那独一无二的大门牙，而我，看见他的大门牙就忍不住要笑。
早上，我被一道数学题给难住了，他挺身而出，“嗖”地站在我的桌子边，本以为他会用心地教我，可他却在我身边跳起了舞，嘴里还念叨着：“咧咧咧，你不会，哈哈，我会，想让我教你吗？没门儿。
____让生活更美好六年级作文（精选8篇）
【导语】部编版⼩学六年级上册语⽂第三单元的习作是⼀次半命题作⽂，让学⽣写⼀写他们⼼中能让⽣活更美好的⼈或事物。
课本上给出了题材⼴泛的⽰例，有的是实实在在的事物，如美⾷、集邮、阅读；有的是⼀种抽象的能⼒，如创意；有的是⼀种品质，如诚信。
所以，学⽣们在选材时要打开思路，但也切忌为求新⽽选择⾃⼰不熟悉的内容。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.____让⽣活更美好六年级作⽂：美⾷让⽣活更美好 每⼀种美⾷，都有⼀种独特的味道，那种味道是你⼯作后的惬意享受，是你劳累时的加油站。
美⾷，让⽣活更美好。
我妈妈就是⼀位资深的美⾷爱好者。
她花⼀两个⼩时做的⾷物，端上桌不到⼗分钟，就会被我和爸爸风卷残云般吃掉，盘⼦就⼲净得跟新的⼀样。
⼀个偶然的机会，正巧是我爸爸的⽣⽇，我想来想去，也不知道买点什么礼物送给他。
突然。
我想起有⼀次参加完活动⼜累⼜饿，妈妈给我做了⼀桌可⼝的饭菜，⽴刻，我的疲劳就被美⾷赶到千⾥之外了，想到这，我就有了好主意。
爸爸每天上班，⼀定很累，如果我做⼀个美味的⼤蛋糕，爸爸⼀定很开⼼！说做就做，我忙活了⼤半天，⼀⼿拿资料，⼀⼿拿鸡蛋，像⼀个⼩丑⼀样在厨房忙碌着…… 终于，⼀个并不怎么好看的蛋糕就出炉了，我看着这个来之不易的作品，莫名地有种成就感。
⽼爸尝了⼀⼝，⽴刻竖起了⼤拇指，看到爸爸津津有味地吃着蛋糕，我满⾜极了。
原来，不论是做美⾷，还是享受美⾷，都会有⼀种满⾜感与幸福感。
我⽴刻对做⾷品来了劲⼉，在妈妈的教导下，我⽤了九⽜⼆虎之⼒做出了吐司⾯包。
在同学“评委”们的品尝下，我的作品⼤获成功，他们对这个“杰作”赞不绝⼝，有的还想再吃⼀个呢！ 美⾷，这种像有魔⼒⼀般的⾷品总能让⼈对⽣活充满幸福。
美⾷，让⽣活更美好！2.____让⽣活更美好六年级作⽂：旅⾏让⽣活更美好 古⼈云：读万卷书，⾏万⾥路。
这是要我们不仅要多读书，还要多“⾏”，多出去⾛⾛，看看缤纷的世界。
⾃从喜欢上旅⾏，我发现我的⽣活，变得更加美好了。
六年级让生活更美好半命题作文7篇
六年级让生活更美好半命题作文7篇六年级让生活更美好半命题作文1摘一朵白菊，泡一杯香草，捧上一本喜欢的书。
清风吹过扉页，阳光透过窗户洒落其上，书香环绕，花香飘荡，心神向往。
阅读，似冬日透云而过的一缕阳光，使心灵得到温暖;阅读，似干涸已久的大地得到“随风潜入夜，润物细无声”的甘露滋润，焕发无限春意;阅读，似沙漠深处的一片绿洲，一汪清泉，一片美不胜收的花海，使凄凉的大地，多一处生机盎然的美景。
云淡风轻，夏意肆意。
从熙熙攘攘的环境中解放自己，肃穆又寂静的氛围，让我的心也沉静下来，端坐在沙发上品读自己的书本，沉浸在那小小的世界中。
我爱上了阅读，痴迷于阅读。
易安居是那清新婉约的飘香宋词令我乐不思蜀;鲁迅先生那忧国忧民的壮丽文章令我赞叹不已;太宰治先生那叛逆而又赤诚的人间失格令我感同身受;J。
k罗琳那神奇有趣的魔法世界令我热血沸腾。
阅读陶冶了我的情操，使心灵寻到一处淡迫宁静之地，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的勃勃生机，放眼望去，满目尽是一片绿色的春，“落红不是无情物，化作春泥更护花”展示了大自然的浓情脉脉，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”让我领略了自然雄奇的同时，也明白了许多人生哲理，心灵慢慢升华。
我静静地读书，仿佛自己也是书中的灰色铅字，渐渐融入这个纯净的世界，像白雪依偎着大山，大山依靠着白雪。
那一刻，就像神职者一样给予我关爱和照顾;像老师一样给予我教导和力量;像朋友一样给予我真情和温暖。
阅读，使我见知丰富，精神海洋得到充实，不被城市的喧嚷所蚀化。
阅读让生活更美好。
缓缓合上书页，书香缭绕，花香飘荡，阅读，就是是我的心之所向…六年级让生活更美好半命题作文2外面大雨如注，地面上水花灿烂，开得一塌糊涂。
我呆呆地站在门前，望着门外，发愁：“这天，好像故意为难我。
”爷爷看看屋外，又看看我，试探地问：“佳慧，雨下这么大就别去同学家了吧?”我紧紧地盯着挂钩上的雨衣，一时不知怎么回答爷爷。
2023年六年级半命题叙事作文600字(精选5篇)整理
2023年六年级半命题叙事作文600字(精选5篇)整理六年级半命题叙事作文600字(精选5篇)文学写作用语，叙事指以散文或诗的形式叙述一个真实的或虚构的大事，或者叙述一连串这样的大事。
这里给大家共享一些六年级半命题叙事作文600字，盼望对大家能有所关心。
六年级半命题叙事作文600字精选篇1人生的道路上总会有许很多多的诱惑，而我们则应当努力抵制住这些诱惑，能不能抵制住诱惑，是胜利的关键。
记得有一次，那天是在一个暑假，我不上学，所以我早上吃过早餐后就开头写作业，妈妈临走前一再叮嘱我要用心写作业，我满口答应。
父母一走，我便埋头做起试卷，做着做着，遇到一道难题，我冥思苦想却百思不得其解，无从下手的我无助地望向四周，原本想找到参考书的我却意外发觉了桌角上的《虚铜时代》，那封面上的上海夜景好像在向我招手，霓虹灯闪闪发光，那一切都跃然于纸上。
那略带古铜色的封面开头向我的大脑发出超强诱惑电波，和我脑海中的诚恳紫外线相互撞击，而我的心里也是五味杂陈：究竟应当仔细学习，还是应当偷偷看一小会儿的书呢?若是看了书，那我的作业就那般荒置了?合适吗?再说了，写完作业，写完作业时间长着呢，也不差这一会儿……思想斗争越来越激烈，冲突的思想好像变成了两方辩手，在我的脑子里嗡嗡作响，唇枪舌剑。
最终，我打算用心写作业，分心被我抛到九霄云外，恶势力的辩手也在我的脑中变成了泡影。
我开头全神贯注地解那道难题。
在写完作业的刹那，我露出了成功的微笑，这不仅仅由于我完结了作业，还抵住了诱惑，获得了胜利。
纵观古今中外，凡是有重大贡献和重大成就的人都是能抵抗住诱惑的人，能抵抗住诱惑是他们获得胜利的必要条件。
六年级半命题叙事作文600字精选篇2一刺眼，六年的学校生活就过去了，同学们也将要各奔东西，步入学校到新的环境学习。
现在回忆起这学校的六年生活，真令人难忘!难以遗忘的启蒙老师。
在六年前，当我刚刚走进学校的第一天起，我就成了一个一年级的学校生。
我的启蒙老师黄老师让我印象特殊深刻，她是我最喜爱的黄老师。
六下语文半命题作文
六下语文半命题作文《那次玩得真高兴》在我的记忆中，有许多快乐的时光，就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我的童年。
但要说哪次玩得最高兴，那一定是那次和小伙伴们一起去公园野餐啦！那是一个阳光明媚的周末，天空湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。
微风轻轻拂过脸颊，带来阵阵花香，真是让人心情愉悦！我早早地起了床，兴奋地收拾着野餐需要的东西，什么面包啦、水果啦、饮料啦，装了满满一背包。
我一路小跑来到公园门口，小伙伴们已经在那里等我啦！“哎呀，你可算来啦！”小明大声说道。
“我这不是来了嘛，急什么！”我笑着回应。
我们手牵手走进公园，找了一块平坦的草地，铺上了野餐垫。
“哇，好多好吃的！”小红眼睛放光，迫不及待地拿起一个苹果咬了一口。
“哈哈，别着急，慢慢吃，还有好多呢！”我笑着说。
大家围坐在一起，一边吃着美食，一边聊天，笑声在空气中回荡。
“要不我们来玩游戏吧！”小刚提议道。
“好呀好呀！玩什么呢？”大家纷纷响应。
“我们来玩老鹰捉小鸡怎么样？”小刚接着说。
“好！”我们齐声回答。
于是，我们开始玩老鹰捉小鸡。
小刚当老鹰，小明当鸡妈妈，我们其他人当小鸡。
“我来啦！”小刚张牙舞爪地向我们扑来。
小明张开双臂，紧紧地护着我们。
“哎呀，快跑！”我一边喊一边跟着大家左躲右闪。
“哈哈，抓不到我！”小丽得意地笑着。
可是，一不小心，我被小刚抓住了。
“哎呀，真可惜！”我懊恼地说。
玩累了，我们又躺在草地上，看着天空中的白云。
“你们看，那朵云像不像一只小兔子？”我指着天空说。
“真的像！”大家纷纷点头。
“还有那朵，像不像一个大汉堡？”小敏笑着说。
“哈哈，还真像！”我们笑得合不拢嘴。
不知不觉，太阳已经西斜，我们的野餐也结束了。
“今天真是太开心啦！”我感叹道。
“是啊，下次我们还要一起来！”小伙伴们纷纷说道。
这次野餐，不仅让我享受了美食，还让我和小伙伴们度过了一段美好的时光。
难道还有比这更快乐的事情吗？我觉得这就是我童年中最美好的回忆之一，它会一直留在我的心里，永远不会忘记！。
半命题作文（15篇）
半命题作文（15篇）半命题作文(15篇)半命题作文1“为什么你们不能理解我的感受！你们换位思考过吗？”我怒吼了起来。
那是一个周六，我因为玩游戏的事情与父母吵架，一气之下，甩门而奔。
坐在小区的椅子上，我捂面痛哭——这已经是我第三次这样做了。
突然觉得肚子有些饿，又不想回家，记得手环里的支付宝可能还有些许钱，抹了一把泪，向面包店走去。
路上，望向四周，北风呼啸着，将一片又一片即将掉落的叶子吹下来，落在行人头上、肩上，又或是落到了那被冻的僵硬的地上。
整个小区像是被一层寒冷而又透明的白雪覆盖着，冻得要命而又捉摸不透。
“你不是那个15班的吗？”一个人用左手搭在了我的右肩，说了句。
我点点头。
他告诉我，他是隔壁14班的，见我面熟，才这样说的。
“怎么了，不开心？吃醋了？”他似关心似打趣地说了声。
我见他善沟通，也开了话匣子，将发生的事情告诉了他。
“没事的啦！自己想开一点就好了！”随后，他便告诉了我他的故事。
他也曾像我一样，迷茫，无助，不知该如何再去面对父母，直到一个大哥哥看出了他的.迷茫，耐心与他沟通。
自那件事后，他就想成为一个这样的人。
在他平静的话语中，一股暖流涌上我心头，既让我理解了父母的做饭，又让我懂得了一个道理：原来，陌生人也会给予自己帮助和关爱。
今朝再想想，的确，一双撑住门的手，一声好心的问候，一句考差后的鼓励，有哪一个何不是关爱呢？原来，关爱，无处不在。
半命题作文2一杯酒，一盘肉。
即是这样的意境。
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
火炉上温着酒，火影摇曳，在炉壁上映上暖暖的红色。
幸福，可能就是一个人，在寒冷的夜晚，缩在寒冷的被窝里，听着窗外的雨声、风声，发出萧萧的声音。
对李白来说，幸福就是一杯泛着光的'、新酿的酒，可以畅游醉乡；对苏轼来说，幸福就是一盘油光闪烁的肉，可以满足味蕾。
假如李白可以遇见苏轼，唐宋两代艺术的碰撞。
月光浓浓，写在李白心里的是“举杯邀明月，对影成三人”；而苏轼心中的则是“明月几时有，把酒问青天”。
六年级半命题作文【三篇】
【导语】在⼏乎所有的⽂题后⾯都有具体要求，如“将题⽬补充完整”，“有真情实感”，“不少于600字”等等，这些在审题时也应引起重视，否则会影响作⽂的质量和得分。
下⾯是⽆忧考整理分享的六年级半命题作⽂，欢迎阅读与借鉴。
【关于重拾的半命题作⽂】 当春汛的潮⽔涌上古⽼的堤岸，冬季连接着春天的⽓息。
你，将怎样? 当⼤⾬席卷了昏红深沉的落⽇，夏⽇淹沉了春天的风景。
你，将怎样? 当校园⾥劲吹着⽂明的风潮，道德与素质被拍打在社会浪⼝之上，我亲爱的同学们。
你们，将怎样? 你看，这是⼀个失去⽂明的世界——灰暗的天空笼罩着整个世界，云朵不再是纯⽩的点缀，树⼉的盎然绿意也不复存在。
⼈们互相谩骂，孩⼦们的脸上也不再洋溢着欢乐的笑容。
随⼿扔掉的垃圾让天空烟尘弥漫，让道路拥挤堵塞，让河⽔臭於浑浊，让我们疾病缠⾝!请问，⾯对如此惨不忍睹的画⾯，情何以堪!唉，想想吧! 你瞧，这是⼀个拥有⽂明的世界——头顶的蓝天永远是⼀张洁净的脸，浮云将⼀切渲染上洁⽩的⾊质，在天空⾥发着光。
⾹樟树是流动的绿⾊，阳光在午后变得透明，空⽓⾥散落着点点馥郁的⾹⽓，沁⼈⼼脾，甚是惬意。
我们在阳光下舞蹈，我们在草地上奔跑，让⼈⼼释然于纯净的国度。
你看，阳光穿过楼房之间，投下⼤⽚温暖，⽣活在这⾥的⼈们，满⾜惬意的笑容荡漾在脸上，和谐⽂明的社会风⽓笼罩在四周，公德装在⼈们的⼼⾥，道德体现在⼈们的⾏动上，美德传承在上空蔚蓝的苍穹! 如今的我们还在沉睡吗?不，⼀定不会!我们每个⼈都是社会的⼀份⼦，都该是重拾⽂明的志愿者。
每个⼈都该在这个⽂明逐渐被⼈遗忘的时代义不容辞的付出! 其实，在⽇常⽣活中，“⽂明”并不是那么⾼深，并不要费多⼤的⼒⽓，⽽是从⾝边的琐事开始，作为中学⽣，我们每个⼈要做到不打架，不骂⼈，不乱扔果⽪`废纸，不随地吐痰，同时监督他⼈，尽⾃⼰的举⼿之劳，做⽂明的中学⽣。
为了打造我们的美好家园，重拾⽂明作为⼀个良好的契机，在前往⽂明的殿堂门前，铺上⼀条艰难⽽有效的⼤道，让我们重拾⽂明这朵花，⼤⼿牵⼩⼿，⽂明⽣活共享有。
有你真好六年级半命题600字作文(10篇)
有你真好六年级半命题600字作文(10篇)在平常，总是会遇到一些人，他们让自己的生活布满了阳光，有你真好，这就是对他们的感谢与怀念。
以下是我整理的有你真好六年级半命题600字作文，期望可以供应给大家进行参考和借鉴。
有你真好六年级半命题600字作文（精选篇1）人一生当中，需要别人的帮忙，更需要别人的劝慰。
“有你，真好”这一句温馨的话语拨动了我的心，我的脑海中出现出了一张熟识的面孔，那就是你——周源。
你个子高高的，皮肤乌黑，头发如刺猬身上的刺那样硬邦邦的。
那小小的眼睛虽如芝麻般小，但却散发着才智的光线。
曾经我、你和小刘是“铁杆三人组”。
你从不担忧自己的学业，经常帮忙有困难的我。
我上三年级时，生了一场大病，过了两个星期才好，落下了不少功课，我特别担忧、又不知所措。
你便拍了拍我的肩膀说：“别担忧，有我帮你呢！信任自己，你的底子也不差。
”我仿佛吃下了一颗定心丸，心中的大石头也落地了。
果真，你说到做到。
每天一下课，你就像一只兔子蹦到我的身旁，拿着你的课本，给我讲不懂的地方。
一遍不懂，再教；两遍不懂，再教……你不厌其烦地教我，仿佛始终都是布满活力。
你知道吗？那时，我心中对你布满了感谢。
有时候我会忍不住问你：“你教我就不累吗？再说这样不会影响你的学习成果吗？”你笑了笑，严肃其事地对我说道：“我帮你，教会了你，我会感到很欢乐啊！再说了，我教会了你，同时也代表着我也理解得更透彻了。
”最终，我的期末成果差强人意，这一大半的功劳都是你的呀！有一次，我被围棋老师批判了，说我都棋风不好。
被批判过后的我，像被霜打的茄子，低着头没精打采地听着课，而你再次看穿了我的心事。
下课后，你拉着我，指着天上的星星，对我说道：“你看天上的星星，虽然长得一样，但是他们各有各的性格，各有各的特点，没有好坏之分。
你的棋风也是如此，不是别人能推断好坏的，只要你坚持你的棋风，迟早会脱颖而出，迟早会被老师认可的，信任自己！”这个离去的背影，这耐人寻味的话语，让我备受感动。
六年级半命题作文和范文
我想有什么半命题作文小学六年级作文我想有个家在森林那一边的一棵大树上，住着小松鼠家，他们过得得温馨又甜蜜，甜蜜又温馨。
可是，有一天，松鼠爸爸妈妈却要分开，松鼠爸爸要到东山上去住，松鼠妈妈却要到西山上去住，可是他们都舍不得小松鼠，对小松鼠说：“你要乖呀，如果你不乖，我们就分开。
”所以，小松鼠必须很乖很乖，他怕爸爸妈妈离开，他爱他的爸爸妈妈。
小松鼠说给他的朋友们听，他的朋友们听，他的朋友们都流下了同情小松鼠的眼泪。
一次，小松鼠过生日Party，邀请了他的好朋友来参加Party。
朋友们看见小松鼠爸爸妈妈非常和睦，都惊呆了！小松鼠告诉他们：“他们是在演戏呀，每天，我都乖乖的，就怕他们离开，呜呜呜呜。
”小刺猬劝慰松鼠：“松鼠姐姐，咱们到大象博士那去散散心，听听博士怎么说吧。
”他们来到博士面前，博士劝到：“你爸爸妈妈如果执意离开，谁也阻止不了的，你看，小白兔和小猴子爸爸妈妈都分开了，小白兔一天总是嘻嘻哈哈，没有因为这个而忧愁呀！”小松鼠却向大家喊叫：“我不要他们分开，永远不要。
”大家觉得小松鼠好霸道呀。
小松鼠最不愿意看到的事还是发生了，他跟了妈妈，却时时刻刻想着爸爸。
有一天，妈妈对小松鼠说：“孩子，想爸爸吗？”小松鼠点点头。
“我们去爸爸那儿吧。
”小松鼠欣喜的跟着妈妈，他以为爸爸妈妈又和好了，来到爸爸家，姐姐把他牵出去玩了，等他回来，妈妈已经离开了……“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候我会想到它。
春天到了，我来到了茂密的森林。
那里枝繁叶茂，百花争艳，一棵棵小草也倾着身子，探着小脑袋望着春姑娘。
春姑娘长袖一挥，立刻把花儿挥红了，把柳树挥绿了，把动物们也挥醒了。
春姑娘露出了欣慰的笑容，悄悄地飞走了。
转眼间，夏天也来到了。
我来到了杭州西湖。
俗话说：“上到天堂，下到苏杭”，这句话可不是浪得虚名。
不信，你瞧！湖里粉红色的荷花从绿绿的圆叶中露出来，显出勃勃生机。
那荷花像小姑娘的芭蕾裙，又像一座莲台。
那荷叶更是美丽，就像是一只只大绿盘，盛着满满一盘的珍珠，又像一把把大伞，呵护着正在水里健康成长的鱼儿。
六年级下册第一单元语文半命题作文
六年级下册第一单元语文半命题作文《那一刻，我长大了》在我的记忆中，有很多难忘的时刻，但有一个时刻，让我深深地感到自己长大了。
那是一个寒冷的冬日，外面下着鹅毛大雪。
妈妈生病了，她躺在床上，脸色苍白，看起来非常虚弱。
爸爸在外地出差，家里只有我能照顾妈妈。
我学着妈妈平时照顾我的样子，先给妈妈倒了一杯热水，轻轻地放在她的床头。
然后，我走进厨房，准备给妈妈做一碗热气腾腾的面条。
我从来没有做过饭，心里有点紧张。
我打开炉灶，小心翼翼地往锅里倒水，水烧开后，我把面条放进去。
可是，面条一下子就粘在了一起，我手忙脚乱地用筷子搅拌着。
好不容易把面条煮好了，我又不知道该怎么调味。
我凭着记忆，放了一点盐、酱油和香油，尝了一口，味道怪怪的。
我端着这碗不太成功的面条走到妈妈的床边，不好意思地说：“妈妈，我做的面条可能不太好吃，您将就着吃一点吧。
”妈妈坐起来，接过面条，微笑着说：“宝贝，这是我吃过最好吃的面条。
”那一刻，我看到妈妈的眼里闪烁着泪花，我的心里既感动又自豪。
我突然意识到，原来照顾别人是一件这么不容易的事情，而妈妈平时为我做了那么多，却从来没有抱怨过。
那一刻，我觉得自己长大了，我应该学会承担责任，照顾好家人。
从那以后，我经常帮妈妈做一些力所能及的事情，我也更加珍惜和妈妈在一起的时光。
《那次玩得真高兴》在我的童年生活中，有很多次快乐的玩耍经历，但有一次让我印象特别深刻。
那是去年的暑假，我和爸爸妈妈一起去了海边。
一到海边，我就被那无边无际的大海和金色的沙滩吸引住了。
我迫不及待地换上泳衣，冲向大海。
海浪一个接着一个地向我扑来，我兴奋地尖叫着，和海浪嬉戏着。
有时候，海浪会把我冲倒，我就会在水里打几个滚，然后站起来继续玩。
玩累了，我就回到沙滩上，和爸爸一起堆沙堡。
我们先用沙子堆出一个大大的底座，然后再慢慢地往上堆，做出城堡的形状。
妈妈在旁边给我们拍照，还时不时地给我们一些建议。
到了晚上，我们在海边支起了帐篷，点起了篝火。
我们围坐在篝火旁，吃着烧烤，听着海浪的声音，看着天上的星星，感觉无比惬意。
小学生半命题作文合集五篇
小学生半命题作文合集五篇小学生半命题作文1我养的小金鱼会说话。
它生活在餐桌上的鱼缸里。
早上我起床穿上衣服，洗漱好后，开始吃早餐了。
只见小金鱼在张嘴说：“好香哦！小主人，给我一些早饭，0k吗？”我就拿了一些面包渣撒进鱼缸。
小金鱼开心地吐着泡泡，喊：“小主人，谢谢你！”我出门上学时，小金鱼嘟嘟嘴，嚷嚷起来：“带我去学校好吗？我要交朋友！”“不行！”我回答道。
小金鱼只好郁闷地说：“好吧！”下午放学我一推开家门，小金鱼就命令道：“我饿啦！吃的在哪儿！”我摇摇头。
小金鱼又威胁说：“小心我告诉你妈妈！”我没办法，只好给它喂食。
晚上睡觉前，小金鱼又叮嘱我，“记住！明天给我找老婆！”“切！想得美！”小金鱼就边撅嘴，边嚷嚷道：“哼，你的老公，我也不帮你找！”哈哈，它的语言只有我能听得懂！小学生半命题作文2我家以前养过三只乌龟。
清晨，乌龟游到鱼缸前面，好像在对我说：“我饿了，快给我东西吃。
”我拿出乌龟喜欢吃的放到鱼缸里，乌龟连忙去抢吃的，像是三天三夜没吃东西了一样。
下午，乌龟在水里游来游去，探头探脑的，好像在__，“放我出去，放我出去。
”我把它们放在阳台上，让它们晒太阳。
它们在阳台上兴奋地爬来爬去，像是在庆祝自由呢！晚上，八点了，我开着灯，在看电视，它们似乎非常烦躁，气呼呼地对我说：“你太坏了，我要睡觉了，快把灯关了。
”我说：“不关。
”乌龟把头缩进了壳，“我不理你了。
”过了好几个月，我发现三只乌龟都死了，三只乌龟好像是气死的，或是饿死。
死之前，它们应该会对我说：“主人，对不起了，我们先走一步了。
”小学生半命题作文3在一个不算繁荣但算发达的城镇中、在一个不大但却生机盎然的田野里、在一棵郁郁葱葱的大树下，一男孩对他的同伴喋喋不休地说着什么，兴奋之色毫不掩饰。
那么这个男孩当然是我咯，以下是我对未来的憧憬：假如我是一名医生，我会帮助全世界的病人，尽我所能治疗他们，照顾他们，鼓励他们，并且看着他们逐渐好去，健健康康的走出医院。
六年级下册语文作文半命题那些
六年级下册语文作文半命题那些
今天语文老师布置了一篇作文，半命题，题目是“我心中的……”，我
的脑袋里像一团乱麻，什么都想写，又什么都不打算写。
我打开书包，拿起我的秘密小本子，上面写满了奇思妙想。
它们以前在对我招手，邀请我为它们筹建一场战斗。
有一个戴着眼镜的猫，它在图书馆里偷偷看小说，后来变成了爱写作的小猫。
它能够理解人类的语言，能跟书籍对话，它们一起探索着未知的世界。
还有一个关于一颗长在树上的月亮，它散发着淡淡的香气，夜晚的小动物都喜欢靠坐在柳树下，静静地听它讲童话故事。
它们会在月光下谈论梦想，谈论友情，问起未来的美好和幸福。
另外还有一个关于能变各种形状的云朵，它能变成可爱的小兔子，能变成威猛的狮子，还能变成一艘飞翔的帆船。
它带着孩子们在天空上自由翱翔，感受着风的温柔多情，云层的柔软。
我忍不住拿起纸笔，在作文纸上写下一个个天马行空的想法，它们在我的笔尖上快速跳跃起来，在我的脑海里光芒闪耀，变成了一个个精彩的故事。
我忽然间感觉这半命题作文一点也不难，它就像一块神妙莫测的魔法石，只有深刻体会，才能发现它无限的可能。
我会用我的想象力，编织一个精彩的故事，因为我知道，每个人的心里都住着一个奇妙的“我心中的……”。
半命题作文六年级优秀案例
让生活更美好半命题作文1白云因纯洁而美丽，家因爱而温馨，人因宽容而高尚。
仰望天空，感受着微风的吹拂，天空啊!你为什么如此广阔而无边无际?为什么你能容纳世间万物?海枯石烂、日转星移你也毫不在乎。
为什么你总是高高在上让我们昂着头看你?为什么你是如此的纯净而美丽?一个人走在大街上，看似喧嚣嘈杂却是如此寂静，夕阳的余光疏疏零零地洒在我的肩上，仿佛挑上了沉重的担子一般。
心，沉重地堕着，有点迷惘又有点伤心。
不觉，脚步停了下来，似乎被什么东西吸引。
我坐下来，原来是在河边，心里还是如此空虚。
静静地听着河水拍打岩石的声音，使我感到这么的烦躁不安，又想起了那张考差的卷子，就像是被绳子紧紧捆住了一样，有一点象要窒息。
我隐隐约约看到在河的那边有一个渔夫在捕鱼，没过多久，一条大鱼不幸遇难，它极力的挣扎着，慢慢的，它宽恕了，它没再动弹……顿时间，我豁然开朗，心中的石头放下了，是如此的轻松与开心，是啊!这一次的失败让我明白很多，我何必这样压抑自己，宽恕吧!宽容自己，宽容别人，生活才会变得更美好。
天空啊!我明白了，你广阔、纯洁、美丽，都源于你有一颗宽容的心。
谢谢你，天空，谢谢你，宽容……宽容，让生活变得更美好!让生活更美好半命题作文2爱，让生活更美好爱，是一盏灯，黑暗中点亮前行的远方;爱，是一本书，冰冷中温暖渴求的心房;爱，是夏日的风，是冬日的阳，是秋日的果，是春日的雨;爱，让生活更美好。
爱，无处不在。
父母对我们的疼爱，老师对我们的关爱，同学之间的友爱……满满的都是爱。
母爱，最让我感动。
蛋糕，美味、诱人，我每每听到这个词，都仿佛被它抓住了心，直咽口水……我想到了一个关于蛋糕与母爱的故事。
那天放学回家，天快黑了，月亮像被咬了一口的圆饼，高高地挂在空中。
接近家的时候，我的肚子已饿得"咕咕"直叫了，我只想早点踏进家门，吃些东西，好对付这个"家伙".终于到家了，我的肚子"兴奋"地叫了一声，仿佛在为着马上就要吃到的东西而高兴。
部编版六年级上册第三单元半命题作文《____让生活更美好》范文600字3篇
部编版六年级上册第三单元半命题作文《____让生活更美好》范文600字3篇篇一：变——让生活更美好“呜————”汽笛长鸣，一辆深绿色的动车组火车缓缓驶进上海站站台。
“哦，到站了！”我显得兴奋极了。
我看看手表，惊讶地说：“才用了十几个小时！真快呀！”在回家的路上，我高兴地对爸爸说：“这软卧火车既干净又舒适，而且速度还这么快，真不错！明年暑假回老家，我还要坐这样的车！”爸爸听后摸摸我的头，亲切地说道：“行，明年估计几个小时就到了！”我生在内蒙古呼和浩特，长在上海，是新上海人。
我想起小的时候，第一次从老家来上海也是坐的火车。
那火车不但外表破旧，而且里面的设施也不齐全：卧铺上的被子、枕头已变成了灰色；卖的那盒饭，既贵又难吃；火车上的洗手间也很臭，总之让人待得不舒服。
想想刚才坐过的火车：车身颜色鲜艳，漂亮帅气，里面舒适整洁，就像一个小型宾馆。
每四个铺位就有一扇门，还配备有空调、电灯、热水壶和一张小桌子。
铺位上的雪白的被子很柔软，盖在身上暖和极了。
车上卫生设备也不错，一个车厢有两个洗手间，里面有一个洗手的池子和一个坐便式抽水马桶，十分干净。
火车还有两节车厢是一个“小餐馆”，里面的饭菜品种多，美味可口，让人“留饭忘返”。
是呀，现在我们国家的科技发达了。
交通工具中，不仅火车变了，你瞧：公共汽车变成了舒适环保的空调车；地铁变得车次多、路线长；磁悬浮列车的时速更是达到了400多公里……发达的交通工具，缩短了距离，方便了出行，让生活变得更美好。
我期待着明年暑假的到来，相信会有更大的惊喜等着我！篇二：低碳让生活更美好“低碳，让生活更美好”俗话说的好，许多人可能都不太熟悉“低碳”这两个字，现在我就带大家在我家的一些故事中，去了解“低碳”是什么。
首先，低碳生活的方式，就是在生活中注重节约用水。
有好几次，妈妈把洗米的水給倒了，我觉得这样很浪费水。
连忙对妈妈说：“妈妈，妈妈！不能浪费水啊，节约用水是每个人都该做的事，您应该把水留着，然后，上厕所时，用这个水来冲马桶，这样不既节约又环保吗？”妈妈听了也非常惭愧，点了点头。
小考满分半命题作文(优秀10篇)
小考满分半命题作文(优秀10篇)小考满分半命题作文篇1时间无情，我该如何挽留你。
你站的教室门口。
我看到你的身影消失在我的眼中。
电子表一下一下的敲动。
我的心越来越不安。
“我还能再见到她嘛?”我对着那个令我安心与慈祥的老师问道。
“这，你加油吧。
应该不能吧“我的心不知道怎么了。
我感到心被一陈陈的敲打。
我关上眼帘，止住了眼泪。
”毕业了嘛?真快啊”我默默的说道。
脚步沉重的跟我的妈妈走出了教室。
在校门外，我又看到了你。
我嘴角露出一丝微笑。
即刻消失。
柳条默默的飘动，如同嘲笑我的悲哀与不幸。
我坐在车上，望着窗外。
眼泪已经出来了。
看到你拿着那沉重的物品。
脚步如此轻快。
我默默的低着头回了家。
家里的日子真难熬。
每天不停的想你，每天写着日记。
望着这窗外，陌生的雨滴打在我的心上。
我的童话结束了。
童话的“蓝天”是否真的存在。
望着蓝蓝的天，五味陈杂。
心里却在默默的承受着不堪。
你是我心中的终点。
我能写出那滑稽的富人与慷慨大方的穷人。
却写不出我此时的心情。
再见。
哼。
也许是真的吧。
我在路灯下默默的靠着，寻找着你的足迹。
却已寻不出什么。
双手已“腐烂”那忽明忽暗的灯光在我的心上又添了一笔。
如同那默默的柳条在鞭打着我那蠢蠢的心。
学院的每节课都没有了我。
毕业了。
会再见到你吧!张……我会坚信的。
因为世界会给我希望的。
会读懂我的努力与不懈和坚持。
我不会如同雾都中的孤儿一样看不到希望。
看不到光明。
小考满分半命题作文篇2生活中，我最熟悉的一个人就是我的弟弟。
他的身体胖胖的，胖乎乎的脸蛋上长着两颗黑珍珠般的小眼睛;他的嘴巴小小的，红红的，好像抹过口红一样，真是可爱极了。
他的特点就是吃，每天都要吃五六顿饭。
他吃饭时的样子可爱极了，有时拍桌子，有时把腿抬起来，有时在那高兴地傻笑。
有一次，我给他一颗糖，他觉得非常好吃，于是就喜欢上了吃糖。
他吃糖的时候，往往是一只手拿着一颗糖，另一只手也拿着一颗糖，就这样左右开弓，一会儿他就可以吃五六颗，怎么也吃不够。
他真是一个小吃货。
2019年六年级半命题作文
关 于 重 拾 的 半 命 题 作 文 】 阅 读 半 命 题 作 文 ： 阅 读 能 让 生 活 更 好 】 我 多 想 半 命 题 作 文 ： 我 多 想 自 由 】 我 多 么 想 能 一 个 人 独 自 躺 在 宽 敞 而 辽 阔 的 草 原 上 ， 望 着 天 空 上 的 蓝 天 、 白 云 发 呆 。 这 样 的 生 活 ， 是 无 拘 无 束 的 。 这 样 就 没 有 老 师 的 逼 迫 ， 没 有 家 长 的 唠 叨 ， 没 有 作 业 的 压 力 ， 没 有 试 卷 的 束 缚 。 我 多 么 想 有 这 样 的 生 活 ， 自 由 自 在 ， 无 拘 无 束 ， 非 常 逍 遥 。 没 人 会 管 我 ， 没 人 会 束 缚 我 ， 没 人 会 给 我 压 力 。 我 想 ， 这 是 每 个 学 生 都 向 往 的 生 活 吧 。 这 样 就 没 有 那 么 多 的 明 争 暗 斗 — — 为 了 成 绩 而 斗 个 “ 你 死 我 活” 。为 了 对 付 老 师 而 成 一 个 好 学 生 。 为 了 应 付 家 长 而 成 一 个 好 孩 子 。 整 天 活 在 这 样 的 日 子 里 ， 没 有 最 真 实 的 ， 一 切 尽 是 无 尽 的 虚 伪 ， 那 这 个 世 界 岂 不 是 变 成 了 一 个 虚 伪 的 世 界 ， 我 不 敢 想 象 。 自 由 ， 就 是 在 赛 道 上 无 拘 无 页
由 ， 就 是 不 用 管 是 否 会 因 为 做 事 而 迟 到 ； 自 由 ， 就 是 在 玩 时 不 会 一 边 玩 一 边 担 心 太 晚 回 家 而 被 家 长 骂 ； 自 由 ， 就 是 没 有 任 何 压 力 、 束 缚 以 及 逼 迫 ； 自 由 ， 就 是 躺 在 广 阔 的 草 原 上 与 自 己 的 知 音 畅 谈 … … 我 多 想 自 由 ！ 鸟 只 有 在 辽 阔 的 天 空 中 才 能 尽 情 地 翱 翔 ； 鱼 只 有 在 深 邃 的 江 河 才 能 欢 快 地 游 弋 ； 雄 师 只 有 在 一 望 无 垠 的 平 原 才 会 充 分 显 示 飒 爽 的 英 姿 。 人 ， 更 需 要 自 由 。 人 只 有 在 自 由 的 条 件 下 才 会 有 安 宁 的 生 活 ， 一 切 的 理 想 、 抱 负 只 有 在 自 由 的 前 提 下 才 得 以 实 现 。 人 ， 拥 有 自 由 ， 才 有 可 能 获 得 幸 福 。 自 由 甚 至 比 生 命 还 重 要 ， 它 是 一 种 境 界 ， 一 种 追 求 的 目 标 。 世 间 所 有 的 生 命 都 渴 望 自 由 ， 尤 其 是 人 ， 那 是 精 神 世 界 存 在 的 条 件 之 一 。
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六年级作文训练：半命题作文
一、关于半命题作文
⒈含义：就是指作文题目只出现一半或一部分，另一半或一部分由考生自己去补充的一种作文形式。
⒉特点：限制性、灵活性。
⒊文题展示：
⑴改变了我的生活前补式
⑵我们的名字叫后补式
⑶我从那里学到的中补式
⑷，我会想起补前补后式
你能说说它们的特点吗？
二、写半命题作文的方法
⒈审题，弄清题意
例：“善待——（亲人、生命、自己……）
善待什么意思？横线上还可填什么？省略号什么意思？善待的对象是什么？
好好对待。
动物、环境、诚信、朋友等……代表了很多很多内容。
可以是人、物或精神品质等。
练一练：“讲给的事儿（爸爸、妈妈、老师、同学……）”这个题目给了我们哪些信息？
明确：本文是写事，而且是以向别人叙述的口吻，叙说的对象可以是爸爸、妈妈、老师、同学……中的一员。
⒉补充好题目
如“珍惜所有拥有的（亲情、友情、世界、水源……）
你认为补充半命题作文的题目我们需要注意什么呢？
补题妙招
⑴补充的词语要与已有的词语搭配，构成完整的意思。
⑵要易写作。
（即自己生活中一些印象深刻的，曾经触动内心的实际经历，选择适合自己的文章。
）
⑶找准写作重点。
（一般补出的词便是写作重点）
⑷要简明、生动、准确。
例：以我学会了——为题，写一篇文章。
请用上面的步骤来分析。
“学习”这里指学习并掌握了某种有用的知识、技能、本领，流露出一种可贵的自豪感。
你会填哪些词语呢？你来判断下列题目好不好？为什么？
⑴《我学会了骑车》、《我学会了烧菜》《我学会了打球》（正确，过于一般）
⑵《我学会了珍惜时间》、《我学会了自卫》、《我学会了坚强》《我学会了宽容》（填词深刻，题旨凸显）
⑶《我学会了打牌》、《我学会了打架》、《我学会了吸烟》（思想不健康）
⒊由题目确定中心
例：《我学会了珍惜时间》既然是学会，肯定是之前不知道或不了解珍惜时间，那你有没有不珍惜时间的经历呢？那你又是怎么做的呢？在这个过程中，是什么使你的观念发生了变化？（或是谁教会你珍惜时间的？）你的收获如何？
⒋围绕中心选材
练一练：请从“自身、家庭、学校、社会、自然”等选材角度中任选一个角度，为“生活因而精彩”选材。
要求：用一句话概括你所选择的材料。
⒌列出写作提纲
例1：《我学会了珍惜时间》
⑴开头：运用名言或修辞开头（略）
⑵中间：做作业不珍惜时间的经历（详）
妈妈的教育改变了看法（详）具体事例表现中心（详）
我学会了珍惜时间（略）
⑶结尾：呼应开头，点明中心（略）
例2：成长的烦恼
⑴开头：运用修辞开头，简洁
⑵通过具体事例来反映烦恼
比成绩（详）
比挑食（详）总之什么都比
比听话（略）
⑶结尾：体会妈妈的苦心，告诫天下父母，请理解孩子。
三、练习
在小学六年的学习生活中，总有一些人在我们的记忆中绘制不去，总有一些事不经意间又涌上我们的心头……所有这些，都曾经滋润过我们的心灵，使生活变得更加生动……请以“留在心底的”（人，眼神、话语、笑容、掌声、感动……）为题，运用本课所学的知识，写一篇450字左右的文章。
要求：⒈内容具体，写出真情实感。
⒉文中不出现真实的人名、校名。