2020-2021常州市河海中学小学二年级数学上期末一模试题(及答案)

2020-2021常州市河海中学小学二年级数学上期末一模试题(及答案)
一、选择题
1．往返于甲、乙两地的某列火车，如果途中要经过4个车站，那么要为这列火车准备（）种不同的车票。

A. 10
B. 20
C. 15
D. 30
2．小朋友每天的睡眠时间应不少于10（）。

A. 时
B. 分
C. 秒
3．分针从3走到9，走了（）。

A. 15分
B. 6分
C. 30分
4．小红一天写6个字，一个星期一共写（）字。

A. 30个
B. 42个
C. 36个
5．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）
A. B. C. D.
6．阿姨带20元钱买饮料给6个小朋友喝，买第（）种饮料能每人1瓶。

A. B. C.
7．如果4□-7的差是三十多，□里的数最大是几？
A. 5
B. 6
C. 7
8．量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（）。

A. 138厘米
B. 130厘米
C. 1米67厘米
9．下列叙述正确的是（）。

A. 经过一点只能画一条直线
B. 经过两点可以画两条直线
C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角
D. 组成一个角的两条边越长，角越大10．从小芳、小红和小敏3个小朋友中选2个小朋友排在一起照相，有（）种不同的排
法。

A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
二、填空题
11．孙悟空和妖怪斗法，把自己的名字“孙行者”三个字的顺序变换了许多次，你也来试试看。

能变出多少个？
孙行者， ________，
________，________，
________，________
12．分针从6走到10，走了________分，时针从12开始绕了一圈又走回12，走了________时。

13．8个6相加的和是________；8和6相加的和是________。

14．观察，从________面看到的是，从________面看到的是
，从________面看到的是．
15．5个6相加的和是________，它比6个6少________。

16．一个长方形中有________个直角，两块手帕有________个直角。

17．35比________多20，________比35多20。

18．50厘米＋50厘米－1米＝________厘米。

三、解答题
19．有红、黄、蓝三种信号旗，把任意两面上、下挂在旗杆上都可以表示一种信号，问共可以组成多少种不同的信号？
20．泉泉、朋朋、甜甜在星期天参加了“雏鹰假日”活动，让我们一起去看看他们都去过哪里吧!
21．小朋友看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。

22．画一个直角(从给出的A点画起)．
23．买6个小熊布偶需要多少元?
24．一把破损的直尺，最小刻度是5厘米，最大刻度是18厘米，这把尺一次最长可以量多少厘米？
25．公交车上原来有36人，到站下车20人，上车9人，现在车上有几人?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析： D
【解析】【解答】解：要为这列火车准备（5+4+3+2+1）×2=30种不同的车票。

故答案为：D。

【分析】因为途中要经过4个车站，说明甲乙两地一共有6个站点，最后一个站点是不用准备车票的，所以只需从5加到1，因为有往返程，所以最后再乘2就是需要准备的票数。

2．A
解析： A
【解析】【分析】一天24小时，小时在1天之内是最大的时间单位，睡眠时间保证充足，应在10小时左右。

3．C
解析： C
【解析】【解答】解：分针从3走到9，走了（9-3）×5=30分，所以走了30分。

故答案为：C。

【分析】钟表上，一格是30°，所以分针走的时间=（9-3）×分针走一大格走过的度数。

4．B
解析： B
【解析】【解答】解：6×7=42（个）
故答案为：B。

【分析】一个星期共7天，用小红一天写的个数乘7即可求出一个星期一共写的个数。

5．A
解析： A
【解析】【解答】解：从正面观察，可以画出的平面图形是A项中的图。

故答案为：A。

【分析】从图中以可看出，从正面看，一共有两行，第二行有3个正方形，最左边是一个正方体，中间是3个正方体叠加，最右边是一个正方体，第一行有1个正方形，排在第二行最中间正方形的上面，是两个正方体叠加。

6．A
解析： A
【解析】【解答】解：A项中，3×6=18元<20元；B项中，4×6=24元>20元；C项中，5×6=30元>20元，所以买第A种饮料能每人1瓶。

故答案为：A。

【分析】6个人每人一瓶需要的钱数=每瓶饮料的价钱×6，把每个选项代入，只需结果小于20元即可。

7．B
解析： B
【解析】【解答】解：如果个位数字大于7，则差是四十多，所以个位数字小于7，最大填6。

故答案为：B。

【分析】计算两位数减一位数时，个位数字不够减要向十位退1在个位上加10再减。

8．A
解析： A
【解析】【解答】解：1米33厘米=133厘米，138>133厘米，133>130厘米，1米67厘米=167厘米>133厘米，因为小丽比小强高一些，所以小丽身高是138厘米。

故答案为：A。

【分析】先把单位进行换算，即1米=100厘米，小丽比小强高一些，所以小丽的身高比小强高，而且高的不多。

9．C
解析： C
【解析】【解答】解：A：经过一点能画无数条直线，此选项错误；
B：经过两点可以画一条直线，此选项错误；
C：从一点引出两条射线所组成的图形是角，此选项正确；
D：组成一个角的两条边的长短与角的大小无关，此选项错误。

故答案为：C。

【分析】过一点能画无数条直线，过两点可以画一条直线；角的大小与角两边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。

10．D
解析： D
【解析】【解答】从小芳、小红和小敏3个小朋友中选2个小朋友排在一起照相，有6种不同的排法。

故答案为：D.
【分析】根据题意可知，先确定左边站的人，当左边站的是小芳，右边可以是小红或小敏，有两种站法；当左边站的是小红，则右边可以是小芳或小敏，有两种站法；当左边站的是小敏，则右边可以是小芳或小红，有两种站法，一共有2×3=6种不同的排法，据此解答.
二、填空题
11．孙者行；行者孙；行孙者；者行孙；者孙行【解析】【解答】孙悟空和妖怪斗法把自己的名字孙行者三个字的顺序变换了许多次你也来试试看能变出多少个？孙行者孙者行行者孙行孙者者行孙者孙行故答案为：孙者行行者孙行
解析：孙者行；行者孙；行孙者；者行孙；者孙行
【解析】【解答】孙悟空和妖怪斗法，把自己的名字“孙行者”三个字的顺序变换了许多次，你也来试试看。

能变出多少个？孙行者，孙者行，行者孙，行孙者，者行孙，者孙行。

故答案为：孙者行，行者孙，行孙者，者行孙，者孙行。

【分析】注意写的时候按照一定顺序，既不重复，也不漏组。

12．20；12【解析】【解答】解：分针从6走到10走了（10-6）×5=20分；时针从12开始绕了一圈又走回12走了12时故答案为：20；12【分析】分针走一
大格是5分钟求分针从6走到10走过的时间=（
解析： 20；12
【解析】【解答】解：分针从6走到10，走了（10-6）×5=20分；时针从12开始绕了一圈又走回12，走了12时。

故答案为：20；12。

【分析】分针走一大格是5分钟，求分针从6走到10，走过的时间=（10-6）×分针走一大格需要的时间；钟面上一共有12个大格，时针走一大格是1小时，时针从12开始绕了一圈又走回12，走的时间=12×时针走一大格用的时间。

13．48；14【解析】【解答】8×6=48；8+6=14故答案为：48；14【分析】此题主要考查了乘法与加法的应用求几个几相加的和是多少用乘法计算据此列式解答；求两个数相加的和是多少用加法计算据此列式解
解析： 48；14
【解析】【解答】8×6=48；
8+6=14。

故答案为：48；14。

【分析】此题主要考查了乘法与加法的应用，求几个几相加的和是多少，用乘法计算，据此列式解答；
求两个数相加的和是多少，用加法计算，据此列式解答。

14．上；正；侧【解析】【解答】观察从上面看到的是从正面看到的是从侧面看到的是故答案为：上；正；侧【分析】观察物体时从上面看则只能看到这个物体的上面从正面看则只能看到这个物体的正面从侧面看
解析：上；正；侧
【解析】【解答】观察，从上面看到的是，从正面看到的
是，从侧面看到的是．
故答案为：上；正；侧。

【分析】观察物体时，从上面看则只能看到这个物体的上面，从正面看则只能看到这个物体的正面，从侧面看则只能看到这个物体的侧面。

据此判断即可。

15．30；6【解析】【解答】5×6=30；6×6=36；36-30=6故答案为：30；6【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用求几个几相加的和是多少用乘法计算据此列式解答
解析： 30；6
【解析】【解答】5×6=30；
6×6=36；
36-30=6。

故答案为：30；6。

【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，求几个几相加的和是多少，用乘法计算，据此列式解答。

16．4；8【解析】【解答】解：长方形中有4个直角两块手帕有8个直角故答案为：4；8【分析】长方形和正方形的四个角都是直角手帕是长方形或正方形解析： 4；8
【解析】【解答】解：长方形中有4个直角，两块手帕有8个直角。

故答案为：4；8。

【分析】长方形和正方形的四个角都是直角，手帕是长方形或正方形。

17．15；55【解析】【解答】解：35-20=15所以35比15多20；35+20=55所以55比35多20故答案为：15；55【分析】一个数比另一个数多几那么另一个数=这个数-多的数这个数=另一个火速
解析： 15；55
【解析】【解答】解：35-20=15，所以35比15多20；35+20=55，所以55比35多20。

故答案为：15；55。

【分析】一个数比另一个数多几，那么另一个数=这个数-多的数，这个数=另一个火速+多的数。

18．【解析】【解答】解：50厘米＋50厘米－1米=50厘米＋50厘米-100厘米＝0厘米故答案为：0【分析】单位不同的量进行计算时可以先把高级单位化成低级单位然后再进行计算
解析：【解析】【解答】解：50厘米＋50厘米－1米=50厘米＋50厘米-100厘米＝0厘米。

故答案为：0。

【分析】单位不同的量进行计算时，可以先把高级单位化成低级单位，然后再进行计算。

三、解答题
19．解：
【解析】【分析】这里三面不同颜色的小旗就是三个不同的元素，两面小旗表示一种信号，就是有两个位置，现在是三个不同的元素中取两个，排在两个位置的问题。

20．
【解析】【分析】根据时针和分针指向的数字确定每个钟面上的时刻，然后确定两个相邻时刻之间经过的时间即可。

21．解：
【解析】【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，小朋友只能看到一个长方形，长方形的长是竖着的。

22．
【解析】
23． 9×6=54（元）或6×9=54（元）
答：买6个小熊布偶需要54元。

【解析】【分析】用小布熊的个数乘每个小布熊的钱数，根据乘法口诀直接计算出积即可。

24．解：18-5=13（厘米）
答：这把尺一次最长可以量13厘米。

【解析】
25．解：36-20+9
=16+9
=25（人）
答：现在车上有25人。

【解析】【分析】用原来的人数减去到站下车的人数，再加上上车的人数即可求出现在车上的人数。