政治理论

A、 美国
B、 英国
C、 法国
D、 日本
学生答案：
标准答案：B
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得分：0
3. ( 单选题 ) 被誉为“半总统制”的国家是（ ）。(本题5.0分)
A、 美国
B、 意大利
C、 法国
D、 德国
学生答案：
标准答案：C
A、 卢梭
B、 托克维尔
C、 霍布斯
D、 孟德斯鸠
学生答案：
标准答案：D
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得分：0
4. ( 单选题 ) 邓小平在党的理论工作务虚会上指出：“政治学、法学、社会学以及世界政治的研究，我们过去多年忽视了，现在也需要赶快补课。”这个提议是在（ ）。(本题5.0分)
A、 一切权力属于人民
B、 中国共产党的领导
C、 民主集中制
D、 民族平等和民族团结
学生答案：
标准答案：ABCD
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得分：0
11. ( 多选题 ) 无产阶级政党的领导主要通过以下实现的（ ）。(本题5.0分)
A、 政治领导
B、 思想领导
A、 古希腊
B、 古罗马
C、 古埃及
D、 巴比伦王国
学生答案：
标准答案：A
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得分：0
6. ( 单选题 ) 被誉为“议会之母”的国家是（ ）。(本题5.0分)
A、 日本
B、 泰国
C、 丹麦
D、 英国
学生答案：
学生答案：
标准答案：ABCD
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得分：0
9. ( 多选题 ) 资本主义国家民主制度的特征有（ ）。(本题5.0分)
A、 实行代议制
B、 实行分权制
C、 实行政党制
D、 实行法治
学生答案：
标准答案：ABCD
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得分：0
10. ( 多选题 ) 人民代表大会制度必须遵循的原则有（ ）。(本题5.0分)
学生答案：
标准答案：ABC
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得分：0
14. ( 多选题 ) 美国学者阿尔蒙德把政治文化分为（ ）。(本题5.0分)
A、 臣属政治文化
B、 地区政治文化
C、 参与政治文化
D、 公民政治文化
学生答案：
标准答案：ABC
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得分：0
15. ( 多选题 ) 国家形式包括：（ ）。(本题5.0分)
B、 政治参与的狭隘性。
C、 政治参与的工具性。
D、 政治参与的义务性。
学生答案：
标准答案：ABC
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得分：0
11. ( 多选题 ) 社会主义国家政治决策的程序有 （ ）。(本题5.0分)
A、 发现问题
B、 确定目标
C、 拟制方案
A、 1978年12月
B、 1979\3
C、 1980\6
D、 1978\4
学生答案：
标准答案：B
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得分：0
5. ( 单选题 ) 被誉为“现代政治学鼻祖”的思想家是（ ）。(本题5.0分)
A、 柏拉图
B、 亚里士多德
C、 马基雅维利
D、 封建地主阶级还普遍利用宗教和神学思想来欺骗和麻醉人民。
学生答案：
标准答案：ABCD
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得分：0
18. ( 多选题 ) 现代政党的主要作用有（ ）。(本题5.0分)
A、 作为阶级斗争的工具。
B、 干预和领导国家政权。
C、 制定一整套路线、方针、政策。
D、 培养、挑选、配备各级领导人。
学生答案：
标准答案：ABCD
C、 组织领导
D、 经济领导
学生答案：
标准答案：ABC
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得分：0
12. ( 多选题 ) 实行两党制的国家有（ ）。(本题5.0分)
A、 美国
B、 英国
C、 法国
D、 日本
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标准答案：AB
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13. ( 多选题 ) 民族独立国家的主要特点有（ ）。(本题5.0分)
A、 君主政体
B、 贵族政体
C、 共和政体
D、 僭主政体
学生答案：
标准答案：ABCD
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得分：0
8. ( 多选题 ) 实行过二元君主政体的国家有（ ）。(本题5.0分)
A、 尼泊尔
B、 摩洛哥
C、 约旦
D、 日本
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得分：0
13. ( 多选题 ) 奴隶制国家的特点有（ ）。(本题5.0分)
A、 奴隶制国家的经济基础是奴隶主占有生产资料和奴隶。
B、 奴隶主阶级对奴隶阶级采取公开的残暴的手段进行压榨与镇压。
C、 奴隶主在思想上通过宗教迷信来欺骗和麻痹奴隶。
D、 奴隶主阶级的专政
A、 民族国家在争取独立的过程中是一支重要的反殖民主义力量，在民族政权独立后是一支重要的反霸权主义力量。
B、 民族独立国家带有一定的反封建或反旧社会势力的进步性。
C、 民族独立国家在权力结构上具有集权性，在权力过渡上具有不稳定性。
D、 民族独立国家政治体制上的借鉴模仿性。
A、 创制与复决
B、 选举
C、 社团活动
D、 官民个别接触
学生答案：
标准答案：ABCD
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得分：0
16. ( 多选题 ) 实行多党制的国家有（ ）。(本题5.0分)
A、 日本
B、 澳大利亚
C、 美国
D、 意大利
A、 日本
B、 泰国
C、 丹麦
D、 新西兰
学生答案：
标准答案：ABCD
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得分：0
19. ( 多选题 ) 前资本主义国家的政体可分为（ ）。(本题5.0分)
A、 共和制
B、 君主制
C、 贵族制
D、 等级制
1. ( 单选题 ) 马克思主义关于人类原始社会和国家起源的论述集中反映在（ ）。(本题5.0分)
A、 《德意志意识形态》
B、 《共产党宣言》
C、 《家庭、私有制和国家的起源》
D、 《资本论》
学生答案：A
标准答案：C
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得分：0
2. ( 单选题 ) 下列关于原始民主制论述不正确的是 （ ）。(本题5.0分)
标准答案：D
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得分：0
7. ( 多选题 ) 社会主义国家职能有（ ）(本题5.0分)
A、 保卫社会主义制度
B、 组织社会主义经济建设
C、 组织社会主义思想文化建设
D、 保证和促进社会主义改革的实现
学生答案：
标准答案：ABCD
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得分：0
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得分：0
19. ( 多选题 ) 封建制国家的特点有（ ）。(本题5.0分)
A、 土地所有者与政治权力之间直接的密切的结合。
B、 封建制国家逐步确立和发展了一套成熟稳固的封建君主专制体制。
C、 封建地主阶级采用极严酷的暴力和刑罚手段对农民实行恐怖通知，农民经常不断地以农民起义来反抗地主阶级的残酷剥削和压迫。
D、 内聚力
学生答案：
标准答案：ABCD
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得分：0
17. ( 多选题 ) 社会主义民主共和政体具有代表性的形式有（ )。(本题5.0分)
A、 巴黎公社
B、 前苏联的苏维埃制度
C、 前南斯拉夫的代表团制度
D、 中国的人民代表大会制
学生答案：
D、 评估选优和试点检验
学生答案：
标准答案：ABCD
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得分：0
12. ( 多选题 ) 现代资本主义国家结构形式具有的模式为 （ ）。(本题5.0分)
A、 英国模式
B、 法国模式
C、 美国模式
D、 德国模式
学生答案：
标准答案：ABC
8. ( 多选题 ) 政治决策的科学化必须符合要求有（ ）。(本题5.0分)
A、 符合社会发展规律
B、 符合本国实际情况
C、 符合人民群众利益
D、 有利于提高社会生产力、国家综合国力、人民的生活水平
学生答案：
标准答案：ABCD
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得分：0
9. ( 多选题 ) 政治文化的特点有（ ）。(本题5.0分)
A、 国家政权的组织形式
B、 政体
C、 国家的结构形式
D、 国家职能
学生答案：
标准答案：ABC
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得分：0
16. ( 多选题 ) 亨廷顿认为政治制度化的标准是（ ）。(本题5.0分)
A、 适应性
B、 复杂性
C、 自主性
D、 让.布丹
学生答案：
标准答案：C
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得分：0
6. ( 单选题 ) 实行总统共和制的国家有（ ）。(本题5.0分)
A、 美国
B、 英国
C、 日本
D、 德国
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标准答案：A
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得分：0
7. ( 多选题 ) 亚里士多德把城邦国家的政体分类为（ ）。(本题5.0分)
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得分：0
4. ( 单选题 ) 被誉为“政治学鼻祖”的思想家是（ ）。(本题5.0分)
A、 柏拉图
B、 亚里士多德
C、 马基雅维利
D、 让.布丹
学生答案：
标准答案：B
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得分：0
5. ( 单选题 ) 古典民主就是直接民主，它是以哪个地区为典范（ ）。(本题5.0分)
A、 具有深刻的阶级性。
B、 具有一定的民族性。
C、 具有相对的稳定性。
D、 具有相对的自主性。
学生答案：
标准答案：ABC
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得分：0
10. ( 多选题 ) 资本主义国家政治参与的特点有（ ）。(本题5.0分)
A、 政治参与的不平等性。
标准答案：ABCD
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得分：0
1. ( 单选题 ) 多党制起源于（ ）。(本题5.0分)
A、 德国
B、 日本
C、 法国
D、 意大利
学生答案：A
标准答案：C
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得分：0
2. ( 单选题 ) 最早产生现代意义政党的国家是（ ）。(本题5.0分)
A、 原始民主制是一种国家形式。
B、 原始民主制依靠的不是强力而是管理者的威信。
C、 原始民主制中的首领的权威不是强制性的权威。
D、 原始民主制是原始社会的公共事务管理的方式。
学生答案：
标准答案：A
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得分：0
3. ( 单选题 ) 精辟地论述道：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直遇有界限的地主才休止。 要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。”这位思想家是 （ ）。(本题5.0分)
学生答案：
标准答案：ABCD
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得分：0
14. ( 多选题 ) 现代资本主义国家的结构形式主要有（ ）。(本题5.0分)
A、 单一制
B、 联邦制
C、 邦联制
D、 多元制
学生答案：
标准答案：ABC
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得分：0
15. ( 多选题 ) 资本主义国家的政治参与的形态有（ ）。(本题5.0分)
学生答案：
标准答案：AD
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得分：0
17. ( 多选题 ) 政治文化在国家政治生活中的功能主要有（ ）。(本题5.0分)

A、 指导政治行为
B、 影响政治体系
C、 制约政治发展
D、 参与政治决策
学生答案：
标准答案：ABC
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得分：0
18. ( 多选题 ) 实行君主立宪制的国家有（ ）。(本题5.0分)
学生答案：
标准答案：AB
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得分：0
20. ( 多选题 ) 概括而言，政党的功能和作用主要体现在（ )。(本题5.0分)
A、 实现社会化和政治动员的途径
B、 组织政府的手段
C、 实现利益聚集和表达的途径
D、 形成和培养政治精英的渠道
学生答案：