六年级下册数学试题--第四单元比例的应用整理和复习测试卷 人教版(含答案)

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()
3.比例是方程。
()
A.表示实际距离是图上距离的 1000 倍。
B.表示把实际距离缩小到原来的
1 1000
以后,再画在图纸上
C.图上 1 厘米表示实际距离 1000 米。
4.同一时间、同一地点(午时除外),竹竿的高和它的影长成正比例。 ( )
8.一个长方形的操场长 108 米,宽 64 米。如果在练习本上画出操场的平面图,下面比
六、1.1.2÷
100 1
=0.012(cm)=0.12(mm)
2.
1 2
×3×
1 2
×2=1.5(cm2)
3.150 米=15000 厘米 图上距离 =比例尺
实际距离
25 15000
=1:600
大楼的宽:
15÷
1 600
=9000(厘米)=90(米)
大楼占地面积:
150×90=13500(平方米)
六年级下册数学第四单元 比例 测试卷
A.和
B.差
C.积
比例的应用 整理和复习
2.下面各题中,两种量成反比例的是(
)。
(时间:90 分钟 满分:100 分)
A.ab=10
B.5-a=10
C.a+b=10
一、填空。(24 分)
3.如右图,量得 A 和 B 两城之间的公路长度为 6 厘米。
1.A 、 B 两 地 相 距 54km , 画 在 一 幅 地 图 上 的 长 度 为 6cm , 这 幅 地 图 的 比 例 尺 是 如果甲、乙两辆汽车同时从两城相对出发,甲车每小时
)比例尺,它表示图上(
)cm 的距离
4.实际距离一定,比例尺扩大 10 倍,图上距离(
)。
A.缩小到
1 10
B.扩大 10 倍
C.不变
5.甲、乙两个三角形的底相等,乙三角形的高是甲三角形的 2.5 倍,甲、乙两个三角形
相当于实际距离(
)km,把它转化为数值比例尺为(
)。
的面积比是( )。
5.如果
n m
8.最小的质数与最大的两位偶数的比是(
)。
A.40 米
பைடு நூலகம்
B.20 米
C.30 米
二、判断。(正确的画“√”,错误的画“×”)(4 分)
7.在比例尺是 1:1000 的地图上,下面说法中错误的是(
)。
1.把图形放大或缩小后得到的图形与原图形相比,大小不同,但形状相同。( )
2.底面积一定,圆柱的体积和高成反比例。
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(16 分) 1,成反比例的两种量的( )不变。
例尺比较合适的是(
)。
A.
1 10
B.
1 100
C.
1 1000
四、在方格纸上先将下图的各边长放大为原来的
3 2
倍,再将放大后的图形按
1:3
缩小。
(6 分)
3.桃园小学新建教学楼的长是 150 米,画在设计图上长 25 厘米,宽是 15 厘米,教学楼
参考答案
一、1.1:900000
2.324km
7.比例的基本性质 8.1:49
3.2.5cm
4.线段 1 5.正
6.反 正
二、1.√ 2.× 3.× 4.√
2.把一个长 3cm、宽 2cm 的长方形的各边长缩小到原长度的后画出的新图形的面积是多 少?(6 分)
三、1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C
平面图的比例尺是多少?教学楼占地多少平方米?(8 分)
五、动手操作。(15 分)
4.在比例尺是
的地图上,量得甲地到乙地的铁路长 15 厘米,这条铁路的实
际长应是多少千米?(7 分)
1.量一量上图中从学校到医院的图上距离,再根据比例尺算出从学校到医院的实际距离。
(5 分)
5.一辆汽车以一定的速度从甲地出发,途经乙地开往丙地。出发 2 小时后到达乙地,再
4.15÷
1 30
=450(km)
5.解:设甲、丙两地相距 x 千米。
x 220 25 2
x=770

)。
行 48 千米,乙车每小时行 52 千米,那么( )小时后两
2.在标有
的地图上量得甲、乙两地的距离为 5.4cm,甲、乙两地的实际 车能相遇。
距离是(
)。
A.3
B.4
C.5
D.6
3.A 城到 B 城的实际距离是 150km,画在比例尺是 1:6000000 的地图上,两地相距

)。
4.
是一个(
经过 5 小时到达丙地,甲、丙两地相距多少千米?(8 分)
2.在学校正东面 1200 米处有个书店,根据比例尺算出学校到书店的图上距离,并用“△”
在图上标出书店的位置。(5 分)
3.以学校为观察点,贝贝家在学校西偏南 25°,距学校 800 米处,在图中用“·”标出贝
贝家的位置。(5 分 六、解决问题。(35 分) 1.在比例尺是 100:1 的图纸上,量得零件长 1.2cm,零件的实际长度是多少毫米?(6 分)
1 3
,那么
m

n
成(
)比例关系。
A.2.5:1
B.2:5
C.5:2
6.分子一定,分母和分数值成( )比例;分母一定,分子和分数值成( )比例。 6.在一张比例尺是 1:150 的建筑图纸上,量得这座楼的长是 6 分米,这座楼的实际长与
7.解比例的根据是(
)。
宽的比是 3:1,这座楼的实际宽是( )。
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