3第三编 第三章 学院派、古典主义

44cmX51cm
《大法官塞古埃骑马像》勒· 布伦
法国
油画，295cm×350cm，藏法国巴黎罗浮宫
这幅作品描绘的是 大法官塞古埃为路 易十四与西班牙女 王联姻凯旋而归， 进入巴黎时的趾高 气昂、不可一世的 情景，塞古埃穿着 锦袍虽然颇为得意， 但给人的感觉却有 些孤寂。 此画的史学意义大 于它的艺术价值。
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拉 之 死 》 大 卫
165cmX128.3cm
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约 瑟 芬 的 加 冕 ，》 藏 法大 国卫
巴 黎 罗 浮 宫
931cmX610cm
安格尔（1780——1867）
• 画家简介
擅长历史画、肖像画及风俗画，也是 十九世纪对抗浪漫主义运动的新古典 主义先锋。
《慕尼黑古代雕塑展览馆》莱奥· 冯· 克伦泽
建筑，德国慕尼黑博物馆
德国 从审美思想到 情趣，慕尼黑 古代雕塑展览 馆足可以说是 典型的新古典 主义建筑。正 中为由八根希 腊柱顶立的主 体，上为三角 楣，楣上有高 浮雕。左右侧 墙上各有三个 窗龛,龛内各有 圆雕人物。以 纯然的天体为 背景，建筑前 为宽阔平静的 广场，充分显 现了文克尔曼 回到古代去的 愿望。
第二节 古典主义与新古典主义美术
古典主义这个词的意义有两方面：
一、指古代希腊罗马艺术，或者是以古代希腊罗马艺术为典范所体现的 美学观。 二、是开始于17世纪的法国，先与巴洛克艺术对抗，后又被浪漫主义 所反对，并且有意地直接模仿古代艺术的新古典主义。
新古典主义产生的原因有两方面：
一、以农业为基础的重商主义的君主政体。 二、考古发现与科学研究的推动。
图8《荷马的礼赞》安格尔
《路易十三的誓约》，1824
这幅画描绘的是路易十 三跪坐在云端的圣母面 前表示对宗教的虔诚的 情景。画中的路易十三 双手向圣母献上他的王 冠和王笏，意思是说如 果他要作继承人的话， 他得放弃他的王冠和王 笏。这幅画受到法国王 室及保守势力的极度赞 赏。
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卡拉奇三兄弟是欧洲学院派的创立者，画家安尼巴尔·卡拉 奇是在三兄弟中最有成就的一位。在他创作的壁画中有米开朗基 罗和丁托雷托的宏大构图，有拉斐尔的造型，也有提香式大胆的 色 彩运用和肉体的表现。由此可见他是如何地崇拜文艺复兴大师 们，表现出17世纪正统学院派画家对前辈大师们的丰富经验和高 度技巧的继承。 他曾受到威尼斯画派和其他大师艺术的影响，从波伦亚来到 罗马后，创作了一系列融合多种因素的壁画和油画作品。这些作 品不但有古典的美，也有17世纪的光线处理。如《法尔奈斯宫天 顶画》(1601年)、《梳妆的维纳斯》、《哀悼基督》（1600年）、
画《 布 油泉 彩》 ，安 藏 法格 国尔 巴 黎 奥 赛 美 术 馆 163cmX80cm
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《星形广场凯旋门》查尔格林
法国 建筑，高49.41m×宽44.81m×深21.96m，藏巴黎星形广场
美学思想上遵守着古典原则的代表作品
《奥斯特尔公园》罗伯特· 亚当
建筑，英国伦敦奥斯特尔公园内
英国
奥斯特尔公园实 际是个建筑群。 罗伯特· 亚当以 其丰富的想象使 帕米拉太阳神殿 和红砖的伊丽莎 白式的建筑融合 成为一种具有学 院意识的新古典 建筑。 古典式的正门与 红色的房屋混合 在一起，确实别 有一番情趣。

重技巧
学院派十分重视基本功训练，强调素描，贬低色彩在造型艺术中的作用， 并以此排斥艺术中的感情作用。以“素描是造型艺术的基础”的观点是对的， 但把素描说成是造型艺术的唯一，却就以偏概全了。在这一点上学院派给学 生带来的影响有积极的，也有消极的，应认真分析对待。
安尼巴尔· 卡拉齐(1560-1609年) 意大利
法国
大理石，高160cm，长200cm,藏意大利罗马波尔奇斯画廊
此作品是坎 洛瓦为拿破 仑的妹妹宝 琳· 菠杰赛 所雕刻的。 其中宝 琳· 菠杰赛 高贵而典雅。
雕 刻 ， 等 身 略 高 ， 藏 法 国 巴 黎 法 兰 西 喜 剧 院 休 息 厅
《 坐 着 的 伏 尔 泰 》 乌 东
总结
学院派、古典主义和新古典主义都是文 艺复兴时期人文主义在特定历史、特定需要 下的继续，并不像“浪漫主义和古典主义”、 “现实主义和古典主义”那样有着扬中的对 立。 与文艺复兴相比较，文艺复兴强调的是 回到古希腊去，要求的是资产阶级的个人主 义，与封建主义有着对抗；在艺术上倾向感 官享受，没有题材上的限制，色彩与线条并 重。 不论是学院派、古典主义还是新古典主 义，他们的代表艺术家都灿若晨星，为人类 留下了一笔丰富的精神财富。
《贺拉斯兄弟的宣誓》大卫
油画，425cm×330cm，藏法国巴黎罗浮宫
1784年大卫创作 了《贺拉斯兄弟 的宣誓》，这是 他的成名作。在 这幅画中，英雄 主义的主题、庄 重的色彩、严谨 的构图，已显现 大卫画作的特质。 艺术上的成功， 加上这幅画所表 明的政治倾向是： 号召人们为自由 和祖国而奋斗— —这与大革命前， 广大民众的情绪 是一致的。
• 作品风格
善于运用流畅的线条和精致的素描， 把握古典艺术的造型美，每幅画都力 求做到构图严谨，色彩单纯，形象典雅。他追求一种纯洁 而典雅的美感，并以希腊的古典艺术和拉斐尔的作品作为 最高理想。
• 代表作品 《瓦平松的浴女》《大宫女》《丘比特和泰提斯》 《路易十三的誓约》《泉》《土耳其浴室》
《荷马的礼赞》 安格尔 （布油彩，藏于法国巴黎罗浮宫） 布油彩，386cm×515 cm，藏法国巴黎罗浮宫
第三章 学院派、古典主义、新古典 主义美术
第一节 学院派美术
意大利文艺复兴后期，美术在出现了明显衰落现象的同时，又受到巴 洛克艺术的冲击。为了捍卫文艺复兴已有的艺术成果，反对巴洛克艺术对 古典艺术的取代以及世俗化的倾向，在官方的支持下欧洲出现了许多“学 院”，其中最具影响的是1580 年由意大利的美术世家卡拉齐家族在波伦 亚建立的卡拉齐学院。因其建在波伦亚故又称波伦亚学院。这些学院在授 徒方面，十分重视基本功训练，要求极为严格。既要求把古代作品的形式 规律和文艺复兴大师的艺术视为永恒的不得稍加超越的规范，又要反对巴 洛克艺术对形式的追求。但由于本身的顽固不化和反对革新，结果走上了 脱离社生活，缺乏生气的程式化道路。因而学院派意味着严谨和规范，也 意味着因循保守。学院派始于 16 世纪末的意大利，十七八世纪在英、法、 俄等国流行，其中法国的学院派因官方特别重视，所以势力和影响最大。 学院派重视的规范，包括题材的规范、技巧的规范和艺术语言的规范。由 于对规范的过分重视，结果导致程式化的产生。学院派排斥一切粗俗的艺 术语言，要求高尚端庄，温文尔雅，反对激烈的个性表现，讲求理智与共 性。
《吃豆的人》（1584年）等。
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画面分为上下两层， 上层为圣域，下层为 炼狱。上层顶部的天 使簇拥着圣母抱着圣 子坐在正中，圣母左 边为教皇、神父、预 言家，右边为虔诚的 信徒和祈祷者。画面 正中伸展着巨大翅膀 的自由天使，一手指 向云端，一手正拉着 一个决心忏悔的人。 画面构图严谨，稳定 谐和，语言纯正，表 述高雅，似读天国的 哲理，亦是在形象地 描绘人间的风情。
5．重宫廷
新古典主义的对象是宫廷，布瓦洛有句名言：“研究宫廷，认识城 市”。宫廷即贵族，城市为市民，二者相较描绘的重点在贵族.
《阿卡迪亚的牧人》普桑
画布油彩，85cm×121cm，藏法国巴黎罗浮宫
画面展现的是阿卡迪亚一 块宁静的旷野，天色渐暗， 夕阳照耀着整个大地，有 四个人正围着一座石墓仿 佛在探讨什么问题。一个 满脸胡子的牧人单腿跪在 地上，正阅读碑上的铭文； 在大胡子左侧，有一个牧 人手抚墓顶，低着头看他 阅读。这个人给人的感觉 像是一个不识字的人，等 待着从别人口中揭晓答案； 大胡子对面的一个年轻人， 手指着铭文敬畏地看着后 面的女牧人。女牧人一只 手放在年轻牧人的背上， 姿态从容庄重，仿佛一面 抚慰着年轻的牧人，一面 陷入哲人般的沉思。她构 成了全画最突出的色彩， 这个女性形象令人费解， 有人说她是美好人生的象 征。
新古典主义美术的基本特征
1．重古代
新古典主义的核心是回到罗马去。资产阶级要向封建主义冲击，而这个刚从 旧社会诞生的阶级并无可以效法的榜样，只好借助于古代罗马的英雄。他们 规定作品应以古罗马神话和英雄故事为题材。
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2．重理性
新古典主义的精神是理性至上。注重常理常规，并以明确的方式加以表现。
3．重道德
新古典主义的价值在其道德的力量。新古典主义是两种社会力量相互妥协的 暂时的平衡。为了维护平衡，捍卫绝对君主政体的国家，必须自我克制、遵 守共同的道德标准、可以大义灭亲作出自我牺牲。作品题材也多为社会重要 事件。
学院派美术的基本特征：

重规范
学院派重视的规范，包括题材的规范、技法的规范、风格的规范和艺术 语言的规范。由于对规范的过分重视，结果导致了程式化的产生。

重典雅
学院派排斥一切粗俗的艺术语言，要求高尚端庄，温文尔雅，反对激烈 的个性表现，讲究理智与共性。

重传统
罗马教皇为了挽救信徒对教会的信仰危机，把善男善女重拳召回教堂， 以权宜之计向信徒妥协，造成艺术上的风格主义和世俗化，以取代古典艺术 的精华。因而，学院派提倡维护艺术的严肃性、正确性。
学院派美术的酝酿与诞生
意大利文艺复兴后期，美术在出现了明显衰落现象的 同时，又受到巴洛克艺术的冲击。为了捍卫文艺复兴已有 的艺术成果，反对巴洛克艺术对古典艺术的取代以及世俗 化的倾向，在官方的支持下欧洲出现了许多“学院”，其 中最具影响的是 1580 年由意大利的美术世家卡拉齐家族 在波伦亚建立的卡拉齐学院。因其建在波伦亚故又称波伦 亚学院。这些学院在授徒方面，十分重视基本功训练，要 求极为严格。既要求把古代作品的形式规律和文艺复兴大 师的艺术视为永恒的不得稍加超越的规范，又要反对巴洛 克艺术对形式的追求。但由于本身的顽固不化和反对革新， 结果走上了脱离社会生活，缺乏生气的程式化道路。因而 学院派意味着严谨和规范，也意味着因循保守。学院派始 于 16 世纪末的意大利，十七八世纪在英、法、俄等国流 行，其中法国的学院派因官方特别重视，所以势力和影响 最大。
4．重格律
新古典主义的形式是格律的工整和严谨。为了建立统一的民族国家， 消除封建割据，凝聚维系全国的力量，必须有共同的生活和社会准则。反 映到艺术上来便是重视格律的严谨、形式的完整和永恒不变的准则。 法国建筑与绘画学院的著名艺术教授布朗台尔（ 1617 —— 1686 ）认 为：“美产生于度量和比例。”他把比例作为艺术中唯一的、永远不能 改变的因素。
《庞贝城的末日》布留洛夫
俄罗斯
油画，456.5cm×651cm，藏俄罗斯博物馆
画上表现的是维苏 威火山爆发的瞬间， 人们在恐惧中从家 里逃到室外，有的 在惶恐中不知所措， 有的跪在地上向上 天呼号喊叫，有的 在作最后的挣扎， 小孩依着母亲，母 亲紧抱着小孩，人 们在街上奔跑着、 呼喊着，而又相互 照应着、关怀着， 彼此共承生与死的 命运。四处是火焰， 四处是热浪，四处 是死亡，一切都毁 灭了，在生死关头 显现了人的美好心 灵和善良的本性。
大《 理丘 石比 雕特 ，与 高
普 赛 赫 》 ，安 藏东 法尼 国 巴欧 黎卡 罗诺 浮瓦
宫 135cm
此雕刻是丘比特 爱上普赛赫的情 景。这个故事似 在告诉人们只有 得到灵魂的净化， 才能得到像蝴蝶 一样的幸福和美 丽。
从主体和手法上， 这件雕塑可说是 具有典型性的新 古典主义作品。
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《扮成维纳斯的宝琳· 菠杰赛》坎洛瓦