中考作文的语言表达技巧

浅谈中考作文的语言表达技巧

语言是写好作文的第一关，没有熟练驾驭语言的能力，想写出出彩的好文章是很难的。对于考场作文而言，要想夺取高分，就必须以自己独特的个性化的语言为载体抒写你的真情实感。语言表达的技巧可以从以下几个方面入手。

一、个性化的词句表达方式

技巧一：旁征博引，绚丽多姿

我飘飞的身心融入了那千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；静坐于烟波湖畔，看水天相接处渔舟唱晚；在夕阳斜晖里，品情爱绵绵；在古道长亭边，听古筝轻叹……

我的心开始与鲁滨逊在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨；我开始寻找一位吉卜赛姑娘真美的广场，体味她对加西莫多的震撼；我开始接触苔丝的温柔，柯察金的坚韧，罗密欧与朱丽叶的情韵……

我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的无奈；我在“人生如梦，一樽还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡时的心语……（中考满分文《当我面对“书香”的时候》）运用指南：这几段文字轻灵优美，绚丽多姿，能做到这一点，与小作者深厚的文化底蕴是分不开的。你看，在整齐的排比句中，古今中外、名著、人物、警句相继出现，而且用在句中恰当贴切，流畅自然，不矫情，不造作，这就要求作者不仅要有广泛阅读的基础，而且对作品要有深切的理解，读、思、用才能融为一体。

技巧二：巧用词语，幽默风趣

就这样“狂轰滥炸”了一阵子，但收效不大。我惊慌，沉思，清醒。有病乱投医靠不住，化学疗法靠不住，养颜的芦荟也靠不住。要去掉“小痘痘”必须靠“内功”，靠毅力，靠科学疗法。于是，我当机立断，只保留了“约法三章”……

镜子中，我脸上的“小痘痘”“大势已去”，只有三个“残兵败将”还“坚守阵地”。看来与之道一声“再见”，为期不远了。（中考满分文《小痘痘》）亮点评析：我们常说，作文的语言要生动活泼，新鲜别致，要做到这一点。就必须注意从生活中学习语言，学会灵活地运用语言。文段特点是善于灵活用词，能够将一些“大词”小用，从而显得新鲜别致，风趣幽默，“狂轰滥炸”“内功”“约法三章”“大势已去”“残兵败将”等词语的运用充分体现了这一点。

技巧三：直抒胸臆，酣畅淋漓

你把许多人的思想禁锢得铁桶一般，于是——

他们炫宗耀祖，夜郎自大，躺在前人“四大发明”的基业上睡觉，而不思改写我们泱泱中华诺贝尔奖至今为零的悲哀历史。

他们抱残守缺，固步自封，指着“改革”大旗横挑鼻子竖挑眼，而不幸成为“四化”建设的绊脚石。

他们闭关锁国，鼠目寸光，堵在“开放”的门前连称“老祖宗不曾这样做过”，而不耻继承当年慈禧的衣钵。

院墙，我对你说，你莫要自鸣得意。你终将被日益觉悟的人们拆除干净，无论你筑在哪里，须知“多行不义必自毙”。历史发展的规律必然如此！（中考满分《院墙，我对你说》）

亮点评析：对于考场议论文而言，语言要有鲜明的针对性。赞成什么，反对什么要一目了然。同时，语言若尽是空活、套话、大话，又会使文章失之于空洞干巴。因而，议论与抒情必须紧密结合，这段文字以第二人称的方式，直抒胸臆，历数思想的“院墙”带给人们的种种禁锢，旗帜鲜明地进行了批判，语言表达酣畅淋漓，使得文章生动活泼，气势盛大，具有很强的感染力。

二、修辞运用的技巧

作文的语言要出色，具有美感，修辞的运用必不可少。综观近年来各地中考满分作文，修辞手法的运用十分突出，常见的修辞手法有比喻、排比、拟人、设问、等等。修辞运用的技巧有以下几种。

技巧一：连续设问

这种方法结合了设问、排比两种修辞手法，通过连续的设问形成排比结构，在一次次的问答中，层层深入，加强文意。如下例:

人生苦闷吗？不，我们有激情，我们有欢笑。在人生旅途中，我们要学习、要奋斗、要追求，我们会有自己的事业，会为成功去努力打拼。人生是如此丰富多彩，何谈苦闷？

人生如戏吗？不，我们在用自己的生活一天天、一月月、一年年地填补岁月的空白，我们会和父母、老师、同学、朋友用真情去演绎人生。人生不是戏，我们更不能游戏人生。

人生如梦吗？不，它并非梦幻，而是真实的存在。经过我们的奋斗与追求，我们的理想一定会实现！（中考满分作文《美丽人生》）

运用指南：三个设问，三个有力的回答，从不同的层面阐述了关于人生的看法。设问使文章有了含蓄美，排比的格式使文章又具有了形式美。

技巧二：巧设比喻

这种方法将博喻和排比两种修辞手法组合起来，针对同一事物连续设喻，以求穷形尽相，生动活泼。如下例：

感动好象暖暖的春风，“二月春风似剪刀”给大地带来春的消息，让世界充满生机和活力。

感动仿佛隐隐的春雷，驱散了人们心中的阴霾，使沉睡者苏醒，使懒散者振奋，使迷途者奋起直追。

感动犹如沥沥的春雨，滋润了干涸的心田，“好雨知时节”“润物细无声”（中考满分作文《感动》）

运用指南：以春风、春雷、春雨连续设喻，充分地写出了“感动”带给人们的温馨、振奋、滋润。比喻运用得当、贴切、全面。诗句的引用，排比的形式增添了文句的韵味。

技巧三：同类连缀

这种方法主要是利用同类词语连用或相关意象叠加构成排比形式。如下例：我们都来选择和气，以和待人吧，你会发现那是一种多么高贵的品质——跌倒时，它给人们阳光般的援助；

迷惘时，它给人们星光般的鼓励；

失落时，它给人们清风般的慰籍；

无助时，它给人们波涛般的勇气。（中考满分作文《以和待人》）

运用指南：这一例中，有三组词语：跌倒、迷惘、失落、无助；阳光、星光、清风、波涛；援助、鼓励、慰籍、勇气。每一组词都是同类词语。写这种排比句，

关键是要先把同类词语选择好，词选好了，写句子就容易了

技巧四：妙用假设

这种句子一般是将假设和排比结合到一起，同时在假设中往往又有对比的因素。如下例：

也许你是一支煅烧失败、一出世就遭冷落的瓷器。没有凝脂样的釉彩，没有精致的花纹，可当你摒弃了杂质，由泥胚谱成瓷器的时候，你的生命已经在烈火中变得灼人又亮丽，你应因此而欣慰。

也许你是一块矗立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而又平凡无奇，在沧海桑田变迁中，被人千百年的遗忘在那里，可你同样应该自豪：长久的屹立不倒，便是你永恒的骄傲。

也许，也许，也许你只是一朵残缺的小花，只是一片熬过旱季的叶子，或是一张简单的纸，一块无奇的布；也许你只是时间长河中一个匆匆的过客。不会吸引人们半点目光和惊叹，但只要拥有一双手，你就能为自己鼓掌。

运用指南：：三个“也许”，三个假设，假设之中有比喻，假设之中有对比，语言整齐之中有变化，句式运用有新意。

技巧五：物类变换

这种方法也比较简单，主要是通过物类的变换形成排比，这些物类可以是动物、可以是植物、可以是景物。如下例：

鱼儿喜欢清澈的河水，那是它们的家园。

花儿喜欢肥沃的土壤，那是它们的家园。

鸟儿喜欢澄澈的天空，那是它们的家园。

人类需要没有硝烟的世界，需要一个和谐美好的家园。（中考满分文《瞩望和平》

运用指南：这一例将鱼儿、花儿、鸟儿、人类排列在一起，通过这些物类的变换成排比，内容丰富，层层深入，前三句的排列蓄势，为后一句的突出打下基础。

当然，语言表达技巧远远不只这样几种，如采用多变的句式，或分或合，或长或短，或整或散，使文章具有流动感和音律美；如采用拟人、对偶、反语等修辞手法，使句子充满情趣；如引用歇后语、歌词、谚语等，使文章光彩照人……只要我们平时注重积累，加强训练，在中考中一定能写出文采斐然的文章来。