认识大脑思维的奥秘——创新思维讲义doc20(1)
创新思维与方法讲义PPT42页课件
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2)差异法 (1)基本内容:如果被研究的现象在第一个场合出现,在第二个场合不出现,这两个场合只有某一个现象不同,那么这个现象是被研究现象的原因。 (2)符号表示: ABC a BC a A a 说明:以实验为基础的方法
4)共变法 (1)基本内容:如果某种现象发生变化时,另一种现象也发生变化,那么前一现象是后一现象的原因。 (2)符号表示: A1BC a1 A2BC a2 --------------------- AnBC an A a 说明:测量仪器的基础
4. 创新思维的实现条件 1)个人 :知识和能力 2)社会: 文化等因素
--创新思维的起点和过程
1.正确提问和形成问题 a.何谓问题? --所知的与想知的之间的差异 b.在一定的背景知识下提出,避免模棱两可 c. 研究的起点 2.创新思维的原动力 好奇与质疑 : 例:“夜空为什么是黑的” ---奥尔勃斯(Olbers, 1758-1840) 佯谬
四、类比推理
1、类比推理及其基本特征 1)类比推理:由两个事物在某些方面的 相似来推断它们在其他方面也相似。 说明;从特殊到特殊 2)基本特征 (1)涉及两个情况(事物),新情况叫靶 (T),已知的相似情况叫基(B)。 (2)相似是类比推理的基础。 (3)多步构成的认知过程:联想、求精、 匹配和转换。
2)联想形成的基本途径 (1)相似联想—大脑接受某种刺激后自 然地想到同这一刺激相似的“东西”。 (2)对比联想—大脑想起与外来刺激完 全相反的“东西”。 (3)接近联想—大脑想起在时空上与外 来刺激有关的“东西”。 3)学会有效地运用联想
关键词:“喀吧一声” 找可以类比的东西: 植物—如凤仙花的种子 动物—如文蛤 无生命的现象—如火山口
--创新思维与创造力
1.联想与想象力的培养 1)何谓联想—是使不同事物在概念上相 接近,并从中引出有效结论的思维 形式。 简言之,在大脑中,从一事物想到另一 事物。
大脑科学:解密思维的奥秘
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大脑科学:解密思维的奥秘引言你有没有想过,当你思考的时候,你的大脑到底在发生什么?为什么我们的思维如此复杂,如此神奇?大脑科学正是研究这个问题的学科,它试图解密思维的奥秘,揭开大脑运作的神秘面纱。
本文将带你进入大脑科学的世界,一起探讨我们思维的奥秘。
大脑的基本结构大脑是人类思维的中枢,控制着我们的行为和认知能力。
它由数百亿个神经元组成,这些神经元通过电信号传递信息。
大脑可以分为许多不同的区域,每个区域负责不同的功能。
例如,额叶负责决策和思考,颞叶负责记忆和语言,顶叶负责感知和运动控制。
神经元:大脑的基本单位神经元是大脑中最基本的单位,它们负责传递信息。
每个神经元有一个细长的细胞体,上面有许多分支,称为树突,以及一个长长的突触,用于与其他神经元连接。
当一个神经元受到刺激时,它会产生电脉冲,这个电脉冲通过突触传递给其他神经元,从而传递信息。
神经网络:思维的基石神经元的连接形成了复杂的神经网络,这是思维的基石。
每个神经元可以与数千甚至数万个其他神经元连接,这种连接形成了庞大的网络。
神经网络可以接收来自感觉器官的输入信息,并根据这些信息做出反应。
神经网络还可以存储和检索记忆,帮助我们做出决策和解决问题。
思维的不确定性:复杂性与突发性思维是一种复杂的过程,它受到许多因素的影响,并且总是充满着不确定性。
我们的思维可能会在某个时刻突然改变方向,就像突然冒出的想法一样。
这种不确定性体现了思维的复杂性和突发性。
复杂性:大脑中的错综复杂关系大脑内部的神经网络是错综复杂的,每个神经元与数千个其他神经元相互连接。
这种复杂的网络使得信息处理变得非常复杂,因为每个神经元的活动都会影响到其他神经元。
这种错综复杂的关系使得大脑的功能变得非常灵活,但也为我们解密思维的奥秘带来了挑战。
突发性:思维的突发奇想我们经常会在不经意间产生新的想法,就像灵光一闪一样。
这些突发的奇想可能会在我们的思维中脱颖而出,帮助我们解决问题或产生创造性的想法。
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联想思维的类型
三、对比联想
•是由事物间完全对立或存在某种差异而引起的联 想。其突出的特征就是背逆性、挑战性、批判性。 也称相反联想,相反特征的事物或相互对立的事物 间所形成的联想。
•四、因果联想
•是指由于两个事物存在因果关系而引起的联想。 这种联想往往是双向的,既可以由起因想到结果, 也可以由结果想到起因。
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联想思维训练
•三、思考练习 四步概念联想 •天空——茶 •高山——烟囱
木材——皮球 足球——讲台
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联想思维训练
根据下列事物写出联想起的事物
• 狗——
人——
• 隧道——
棉被——
• 脸盆——
冬瓜——
• 大米——
搓板——
• 吉他——
城墙——
• 月亮——
计算机——
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〖案例2〗钢盔的发明
一天,法国将军亚德里安去医院看望伤兵,一位伤 兵向他讲述了自己受伤的经过。原来在德国炮击时, 这个士兵正在厨房值日,炮弹劈头盖脸地打来,弹片 横飞,他急中生智,忙把铁锅举起来扣在头上,结果 很多同伴都被炸死了,而他只受了点轻伤。
亚德里安由此联想到如果战场上人人都有一顶铁帽 子,不就可以减少伤亡了吗?于是,他立即指定一个 小组进行研究,制成了第一代钢盔,并在当年装备了 部队。据统计,在第二次世界大战中,世界各国的军 队由于装备了钢盔,使几十万人免于死亡。
• “白加黑”是个了不起的创意。它看似简单,只是把感冒药 分成白片和黑片,并把感冒药中的镇静剂“扑尔敏”放在黑 片中,其他什么也没做;实则不简单,
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创新思维学培训讲义
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创新思维学培训讲义第一部分:创新思维的概念及重要性一、创新思维的概念创新思维是指通过不断的思考和探索,寻找新的解决方案和方法,打破固有的思维定式,创造出新的价值和成果。
创新思维是一种能力,可以通过培训和训练来提高。
二、创新思维的重要性1. 提高竞争力:在不断变化的市场环境中,只有具备创新思维的企业才能在激烈的竞争中立于不败之地。
2. 解决问题:创新思维可以帮助我们找到更好的解决方案,解决复杂的问题和挑战。
3. 增强创业精神:创新思维可以激发创业精神,促进个人和组织的发展和成长。
第二部分:创新思维的培养方法一、开放思维1. 多元化视角:学会从多个角度思考问题,避免片面的看问题。
2. 学会倾听:倾听他人的想法和建议,开放心态,接受不同的见解。
3. 跨界学习:积极学习其他领域的知识和经验,拓宽自己的思维边界。
二、勇于尝试1. 接受失败:失败是成功的一部分,勇于尝试,敢于失败。
2. 实践实验:尝试新的方法和方案,锻炼自己的动手能力和实践能力。
3. 探索未知:勇敢面对未知的领域和问题,挑战自己的极限。
三、持续学习1. 不断追求:永远保持对新知识和新技能的追求,不断学习、积累和提升自己的能力。
2. 跨界学习:积极学习其他领域的知识和经验,拓宽自己的思维边界。
3. 反思总结:学会总结反思,及时总结自己的经验教训,不断优化自己的行为和方法。
第三部分:创新思维的实践方法一、创新思维的实践方法1. 设定目标:明确自己的目标和愿景,树立创新思维的信念和决心。
2. 创造环境:创新需要一个良好的环境,构建一个鼓励创新的氛围和平台。
3. 团队协作:团队合作是创新的关键,鼓励团队成员共同思考和探索。
二、创新思维的应用场景1. 产品创新:在产品设计和研发过程中,倡导创新思维,打破传统的设计理念,创造更具竞争力的产品。
2. 服务创新:在服务内容和方式上进行创新,提供更加个性化和差异化的服务。
3. 市场营销创新:在营销策略和手段上进行创新,拓展新的市场渠道和营销模式。
科普神奇的大脑揭秘人类思维的奥秘
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科普神奇的大脑揭秘人类思维的奥秘人类大脑是一种极其神奇的器官,它承载着人类思维的奥秘。
人们常常被大脑的复杂性和潜力所折服,而科学研究正不断揭示出大脑的种种奥秘。
本文将带您揭秘大脑的神奇之处,并探究人类思维的起源。
第一部分:大脑的结构与功能大脑是人类思维和行为的控制中心,它位于头骨内,由约860亿个神经细胞组成。
大脑被分为左右两个半球,每个半球又细分为不同的叶片,如额叶、顶叶等。
这些叶片分别负责不同的功能,如感觉、运动和语言等。
大脑的奥秘之处在于其神经细胞之间的连接。
这些神经细胞通过神经元之间的电脉冲信号进行信息传递。
当大脑接收到外界的刺激时,神经元会释放化学物质来传递信号。
这些信号在神经元之间形成复杂的网络,从而实现了大脑的功能。
第二部分:人类思维的奥秘人类思维是大脑功能的一种体现,它涵盖了认知、情感、推理等多个方面。
人们常常被思维的广度和深度所惊叹,而科学研究正试图解开思维背后的奥秘。
认知是人类思维的核心,它包括知觉、注意、记忆、学习等过程。
大脑通过感知外界刺激,引发注意力的集中,并将信息存储在记忆中。
这些过程通过神经元之间的连接和信号传递实现。
情感是人类思维的重要组成部分,它涉及个体对外界刺激的情感反应和情绪体验。
研究发现,情感与大脑中的杏仁核和前额叶等区域密切相关。
这些区域通过神经元之间的相互作用,参与情感的产生和调节。
推理是人类思维的高级表现,它涉及逻辑推理、问题解决和创新等过程。
大脑中的前额叶和顶叶等区域在推理中发挥着重要的作用。
这些区域通过神经回路的形成,实现了人类思维的高级功能。
第三部分:大脑的潜力与应用大脑的潜力令人叹为观止。
研究表明,大脑具有可塑性,即它可以通过学习和训练进行重塑。
这意味着人们可以通过不断的学习和实践来提升大脑的功能。
这一潜力得到了广泛的应用。
例如,神经科学家通过研究大脑的功能和结构,为治疗脑部疾病和创伤提供了依据。
此外,心理学家通过揭示大脑与情绪、行为的关系,改善了许多心理健康问题的治疗方法。
人类大脑的奥秘探寻思维的奥妙
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人类大脑的奥秘探寻思维的奥妙当我们每天思考、学习、工作和生活时,或许很少停下来想一想,我们的大脑究竟是如何运作的?它如何产生那些奇妙的想法、复杂的情感和惊人的创造力?这就如同一个深藏在身体内部的神秘宇宙,等待着我们去探索。
大脑,这个重量仅约 14 千克的器官,却是我们整个人体最为复杂和精密的部分。
它由数以亿计的神经元组成,这些神经元之间通过数不清的突触相互连接,形成了一个无比庞大的信息网络。
从结构上看,大脑可以分为多个区域,每个区域都有着独特的功能。
例如,大脑皮层负责感知、思考、语言和意识等高级认知功能;小脑则主要参与协调运动和平衡;而脑干则控制着呼吸、心跳等基本生命活动。
然而,这些区域并不是孤立工作的,而是相互协作,共同完成各种复杂的任务。
思维,作为大脑活动的核心表现之一,是一个极其复杂而又迷人的过程。
当我们看到一个物体,大脑会迅速对其进行识别和理解。
这涉及到视觉信息的接收、处理和整合。
眼睛将看到的图像转化为神经信号,传递到大脑的视觉皮层。
在这里,大脑会对这些信号进行分析,与已有的记忆和知识进行对比,从而识别出物体的形状、颜色、大小等特征,并赋予其意义。
不仅如此,大脑还具有强大的记忆能力。
记忆可以分为短期记忆和长期记忆。
短期记忆就像是一个临时的“缓存区”,能够暂时存储少量的信息,但很快就会遗忘。
而长期记忆则是将重要的信息进行编码和存储,以便在需要时能够被提取出来。
记忆的形成与神经元之间的连接强度变化有关。
当我们反复学习和经历某些事情时,相关的神经元之间的突触连接会得到加强,从而使记忆更加牢固。
想象一下,当我们学习一门新的语言时,大脑是如何运作的?首先,我们听到或看到新的单词和语法规则,这些信息会在大脑中引起一系列的神经活动。
大脑会尝试将这些新的信息与已有的知识和经验进行关联,形成初步的理解。
然后,通过不断的练习和重复,大脑会逐渐强化这些神经连接,使我们能够更加熟练地运用这门语言。
情感也是大脑活动的重要产物。
认识大脑思维的奥秘 创新思维讲义修订稿
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认识大脑思维的奥秘创新思维讲义Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】认识大脑思维的奥秘——创新思维讲义三大基础资源:土地资金人力人力资源: 智商情商体商第一章创新思维概论一、思维的基本含义(一)思维的概念 1、思维是人的一种脑理活动,是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程,进一步讲是人的大脑神经细胞对各种信息比现在最高级计算机进行系统的处理过程。
2、思维的特征(1)间接性(2)概括性(3)目标性(4)逻辑性(5)精确性和模糊性(二)思维的三大阶段1、摄取阶段这个阶段有的学者又称准备阶段。
主要指有用的信息通过感觉器官和传导系统传入大脑,并在大脑皮层着床,使这个区域的神经细胞产生兴奋。
特点是:长期性;广泛性;选择性。
2、加工阶段对获取的大量而杂乱无章的信息进行分类、比较、筛选和创新过程,有学者认为这一阶段统称为分析。
第二阶段思维的生理活动首先,要对知识进行综合分析,它是在人的右半脑的顶叶皮层进行的。
其次,是对客观事物本质的揭露和懂得,有学者称为理解。
第三,伴随理解思维活动的另一种思维形式是判断。
第四,联想,即当两种或几种事物同时或连续发生作用而产生的神经联系。
3、运用阶段是生产思维产品的阶段,也是思维的最后阶段,但是往往人类的这种“产品”是需要一个完善的过程。
从理论到实践,再从实践来完善思维产品的过程。
从组织机构上的“分久必合,合久必分”这个道理,无不体现与时俱进的发展规律。
二、思维的主要类型1、直觉思维直觉思维又叫自然思维,是通过感知,未经逐步分析和推理,比较迅速地对问题的结论做出猜测、设想或理解、领悟的过程。
直觉思维是一种重要的思维方式,是产生决策、创造、办法、思路以及理念等的思维方式之一。
2、发散思维发散思维又称求异思维或多向思维,即对一个问题从多个方向、多种思路去寻找答案的思维方式,这是创新思维的主要方式。
发散思维按水平高低可分为流畅性、灵活性(变通性)和独创性三个层次。
揭秘大脑的奥秘:如何培养创造力与思维灵活性?
![揭秘大脑的奥秘:如何培养创造力与思维灵活性?](https://img.taocdn.com/s3/m/d703029c48649b6648d7c1c708a1284ac8500583.png)
揭秘大脑的奥秘:如何培养创造力与思维灵活性?引言1.1 概述人类的大脑是一个庞大而神秘的器官,拥有无限的潜力和创造力。
它以其卓越的能力支配着我们的思维、情感和行为。
然而,许多人对于大脑的运作机制以及如何培养创造力和思维灵活性仍然知之甚少。
本文旨在揭示大脑背后的奥秘,并提供一些方法来培养创造力和思维灵活性。
1.2 研究意义了解大脑运作机制对于人类个体和整个社会的发展至关重要。
通过深入研究大脑结构与功能,我们可以更好地理解自身思维过程,并探索如何最大限度地释放内在创造力潜能。
这不仅对于个人发展具有重要意义,还对于推动科学、创新和社会进步产生重要影响。
1.3 讨论创造力的重要性创造力是指产生独特而有价值想法或成果的能力。
在当今快速变化的世界中,创造力成为了一项非常珍贵而且必不可少的品质。
无论是在艺术创作、科学研究还是商业领域,创造力都扮演着重要的角色。
它推动了新的发现、改变和创新,为社会带来巨大的影响。
因此,培养和提升个人创造力具有深远而积极的意义。
通过本文,我们将深入探讨大脑运作机制,并介绍一些有效的方法来培养创造力和思维灵活性。
接下来的部分将围绕大脑结构与功能、神经元连接与信息传递以及大脑左右半球功能差异展开讨论。
同时,我们还将重点关注如何增加思维的多样性、提倡学习和开放性思维,并培养解决问题能力和创新思维。
此外,本文还将介绍一些锻炼思维灵活性的技巧,包括跨感官训练、认知切换技巧以及尝试新方法和观察问题不同角度的重要性。
最后,在结论部分将对主要发现进行总结,并展望未来发展方向与挑战。
通过阅读本文,读者将更好地理解大脑的奥秘,并掌握一些技巧来提升创造力和思维灵活性,从而在个人和职业发展中获得更大的成功。
让我们一起揭开大脑的神秘面纱,开始这段富有启发性的学习之旅吧!2. 大脑运作机制2.1 大脑结构与功能大脑是人类思维和行为的中枢,由亿万个神经元组成。
它主要分为四个区域:大脑皮层、边缘系统、丘脑以及脑干。
第1讲创新思维概述
![第1讲创新思维概述](https://img.taocdn.com/s3/m/7d3ae8eddc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b0cd.png)
第1讲创新思维概述创新思维是指通过深入思考和创造性思维方式,来提出新的理念、概念、方法或解决问题的思维方式和过程。
创新思维能够帮助人们超越常规思维模式,挖掘创新的潜力,寻找独特的解决方案,并在个人和组织发展中发挥重要作用。
创新思维是一种主动、积极、开放的思考方式。
传统的思维方式往往是被动的反应式思考,而创新思维则是主动地去思考问题,去寻找新的解决方案。
创新思维需要保持开放的心态,不拘泥于传统的观念和思维模式,勇于挑战现有的规则和假设,寻求突破性的创新。
创新思维包括一系列的思维技巧和方法。
例如,多元思维是指考虑问题时多方面、多角度的思考,避免局限于狭窄的思维框架;联想思维是指通过对不同领域、概念的联想来产生新的创意;逆向思维是指反转常规思维模式,寻找非常规的解决方案等。
这些思维技巧和方法能够帮助人们打破思维的局限,培养创新思维能力。
创新思维对个人和组织都具有重要的意义。
对个人来说,创新思维可以帮助人们解决问题,提供更好的解决方案,并在个人发展中积累更多的经验和能力。
对组织来说,创新思维能够推动组织的持续发展和竞争优势。
具有创新思维的组织能够不断创造新产品、新服务,满足市场需求,提高竞争力。
创新思维的培养是一个长期的过程。
首先,需要培养对问题的敏感性。
要学会观察、思考和分析问题,找出问题的关键点和症结所在。
其次,要培养开放性思维。
要乐于接受不同的观点和意见,并从中汲取灵感和创意。
再次,要学会思考多元化的解决方案。
不要局限于一种思维模式,而要尝试多种可能性,以找到最佳的解决方案。
最后,要培养实践和执行的能力。
创新思维需要付诸实践,并能够积极地将想法转化为行动。
总之,创新思维是一种重要的思维方式和能力,它能够帮助人们在个人和组织发展中找到创新的方向和解决问题的方法。
创新思维的培养是一个长期的过程,需要通过不断学习和实践来提升自己的能力。
只有具备创新思维能力的个人和组织才能在不断变化的世界中保持竞争优势。
创新思维ppt课件
![创新思维ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/279f3da5112de2bd960590c69ec3d5bbfd0adaa2.png)
• 创新思维概述 • 创新思维的核心要素 • 创新思维的方法与技巧 • 创新思维在各个领域的应用 • 创新思维与创业实践 • 创新思维的未来发展趋势
01
创新思维概述
创新思维的定义与特点
定义
创新思维是指在解决问题、创造新事 物或改进现有事物时,采用独特、非 传统的思考方式和方法。
推动社会进步
促进个人成长
创新思维是推动社会进步和发展的重 要动力,它带来了新技术、新产品和 新服务,改变了人们的生活方式和社 会结构。
创新思维能够激发个人的创造力和想 象力,提高解决问题的能力和应对挑 战的勇气,促进个人全面发展和成长 。
提高竞争力
在激烈的竞争中,创新思维能够帮助 个人和组织突破传统束缚,寻找新的 市场机会和商业模式,从而提高竞争 力和市场份额。
法。
04
创新思维在各个领域的应用
科技领域的创新思维
突破传统技术瓶颈
通过创新思维,科技人员 能够打破常规,探索新的 技术路径,从而解决传统 技术无法解决的问题。
推动技术革新
创新思维在科技领域的应 用,有助于推动技术革新 ,创造新的科技产品和应 用场景。
跨学科融合
创新思维鼓励科技人员跨 越不同学科领域,寻找灵 感和解决方案,推动科技 的跨界融合。
积极参与各种创新实践活动,如创业、科 研、艺术创作等,通过实践锻炼创新思维 和能力。
02
创新思维的核心要素
想象力
想象力的定义
能够超越现实、构思不存在的事 物或情景的能力。
想象力的作用
激发创新灵感;打破思维定势;推 动创意产生。
如何培养想象力
广泛阅读;多接触新事物;进行创 意思维训练。
洞察力
01
了解人类大脑认知记忆和思维的奥秘
![了解人类大脑认知记忆和思维的奥秘](https://img.taocdn.com/s3/m/924312733868011ca300a6c30c2259010202f3e2.png)
了解人类大脑认知记忆和思维的奥秘人类大脑是一个充满奥秘的器官,它掌控着我们的认知、记忆和思维能力。
在过去的几十年里,科学家们投入了大量的时间和精力,试图揭开这一奥秘。
通过研究大脑的结构、神经元的功能以及脑电波等方面,我们逐渐了解到了一些人类大脑认知记忆和思维的奥秘。
一、大脑的结构和功能人类大脑由两个半球组成,分别控制着身体的不同部分。
左脑主要负责逻辑思维、语言能力和分析能力;右脑则更擅长空间感知、艺术创造和情感表达。
这两个半球之间通过神经纤维束进行信息传递和协调。
除了两个半球的分工,大脑还包括了许多不同的区域,每个区域都有着特定的功能。
例如,额叶负责决策和情绪控制,颞叶与听觉和语言有关,顶叶则主要与知觉和注意力相关。
二、神经元和神经网络大脑的基本功能单元是神经元,它们是通过电信号和化学信号进行信息传递的。
一个神经元由细胞体、树突、轴突和突触等部分组成。
当一个神经元收到足够强度的刺激时,会产生电脉冲,通过轴突传递给其他神经元。
大脑中的神经元相互连接形成庞大的神经网络,这些网络通过突触传递信息,并在不同区域之间进行信息交流。
这种神经元之间的连接和通信是我们认知、记忆和思维的基础。
三、认知和记忆的过程人类的认知过程是指通过感知、思考和理解来获取知识和信息的过程。
这一过程涉及到注意力、感知、记忆和思维等多个方面。
注意力是指我们对某个刺激或任务的关注能力,在面对大量的信息时,我们需要选择性地注意和集中精力。
感知是指我们对环境信息的感受和理解,包括听觉、视觉、触觉、嗅觉和味觉等。
记忆是指将信息存储和提取的过程。
人类的记忆分为短期记忆和长期记忆两种形式。
短期记忆是暂时存储信息的能力,长期记忆则是将信息永久存储下来并随时提取的能力。
思维是指我们对信息进行处理和加工的过程。
思维包括逻辑思维、概念形成、问题解决和创造性思维等。
大脑中的神经网络通过不断的信息传递和加工,使我们能够进行复杂的思维活动。
四、高级认知和思维能力除了基本的认知和记忆能力,人类大脑还具有许多高级认知和思维能力。
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创新故事
左撇子小商场
日本人渡边曾经是个打工仔,被老板解雇的几次经历使他萌发了自己当老板的 愿望。开始,他想在东京开家小商场,但经过调查了解后,知道东京的商场很多, 竞争激烈,自己如再挤进去,没什么独特优势,很难生存。一天,他在一份报纸上 看到:美国人中有1/4、日本人中有1/6、英国人中有1/7是左撇子。
数英里路下来,因为车子不断颠簸,小的土豆落到麻袋的最底部,而大的自然就留在了 上面。到了市场,汉斯再把大小土豆进行分类出售。由于节省了时间,汉斯的土豆在市场上 市最早,卖出了比别人更理想的价位。
创新思维|【异地恋】餐厅:远距离的烛光晚餐
2、创新思维的突发性
创新思维总是表现为在时间上以一种突然降临的情景标志着某一种突破的获得,表现了 一种非逻辑的特征,这是在长期量变基础上的爆发性的质的突破。
法国科学家别涅迪克在打扫实验室时,不小心把一只长颈玻璃烧杯碰在地上,可是瓶子 没有摔碎,只不过瓶壁上布满了裂纹。他感到很奇怪,便把它捡了起来。几年以后,一天报 纸登载一则车祸消息,汽车撞在电线杆上,车窗玻璃碎片击伤了司机和乘客,呼吁科学家发 明不起碎片的玻璃。别涅迪克想起了那个烧瓶,便找了出来。经过化验研究,这是一只装硝 化纤维溶液的烧瓶,瓶壁上结了一层胶膜,因而没有摔碎。他由此得到启发,经过反复实验 终于发明了不起碎片的汽车上用的玻璃。以后又发明了防弹玻璃。
故事分享
毛毛虫试验
法国科学家约翰法伯曾做过一个著名的“毛毛虫实验”。 这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛 毛虫放在一只花盆的边缘上,首尾相联,围成一圈;花盆周围不到六英尺的地方,撒了一些 毛毛虫喜欢吃的松针。 毛毛虫开始一个跟一个,绕着花盆,一圈又一圈地走。一个小时过去了,一天过去了, 毛毛虫们还不停地坚韧地团团转。一连走了七天七夜,终因饥饿和精疲力尽而死去。
创新思维培训讲义
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创新思维培训讲义创新思维培训讲义一、培训目的和背景随着社会的快速发展和竞争的加剧,创新已经成为企业和个人的核心竞争力。
创新思维能力决定了一个企业或个人是否能在这个快速变化的时代中立于不败之地。
本次培训旨在通过培养和提升学员的创新思维能力,帮助他们在工作和生活中做出更好的决策和创造更多创新结果。
二、培训内容1. 创新思维的概念和重要性- 介绍创新思维的概念和起源;- 引导学员了解创新思维在企业和个人中的重要性;- 分析创新思维对组织和个人发展的影响。
2. 创新思维的特点和要素- 解释创新思维的特点和要素;- 分享成功创新思维的案例和经验;- 探讨如何运用创新思维来解决实际问题。
3. 创新思维的培养和提升- 分析创新思维的培养和提升的必要性;- 提供一些简单易用的工具和方法来培养创新思维;- 引导学员进行创新思维的练习和实践。
4. 鼓励和营造创新文化- 分享营造创新文化的重要性和方法;- 探讨如何鼓励员工提出创新想法和解决问题;- 引导学员思考如何建立和维持一个创新的团队和组织。
5. 创新思维的应用和实践- 提供实际案例和行业创新的最新动态;- 引导学员思考如何将创新思维应用于自己的工作和生活中; - 分析创新思维在不同领域的应用和实践。
三、培训方法与教学手段1. 理论讲授:通过PPT和教材,介绍创新思维的概念、特点和培养方法。
2. 案例分析:分享创新成功案例,帮助学员更好地理解创新思维的应用和实践。
3. 小组讨论:根据实际情况,组织学员进行小组讨论,促进交流和思维碰撞。
4. 角色扮演:通过角色扮演,演绎创新场景,培养学员的创新思维和解决问题的能力。
5. 实践演练:组织学员进行实际问题的解决实践,加深对创新思维的理解和运用。
四、培训效果和评估1. 培训效果的评估:通过学员满意度调查、学员作业和培训后考试等方式,评估培训效果的好坏。
2. 培训后的跟踪与反馈:通过定期与学员的沟通和交流,跟踪学员的创新思维应用情况,并提供指导和反馈。
创新思维教案课件
![创新思维教案课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0badc154b80d6c85ec3a87c24028915f814d8473.png)
创新思维教案课件第一章:创新思维概述1.1 创新思维的定义1.2 创新思维的重要性1.3 创新思维的特性1.4 创新思维与传统思维的区别1.5 创新思维的培养方法第二章:创新思维的源泉2.1 创新思维的内在源泉2.2 创新思维的外在源泉2.3 激发创新思维的方法2.4 创新思维的实践与应用2.5 创新思维的案例分享第三章:创新思维的工具与技巧3.1 头脑风暴法3.2 六顶思考帽法3.3 思维导图法3.4 情景预测法3.5 问题解决法3.6 创新思维的实践演练第四章:创新思维在问题解决中的应用4.1 问题的定义与分类4.2 创新思维在问题解决中的作用4.3 创新思维问题解决步骤4.4 创新思维问题解决案例分析4.5 创新思维问题解决实践练习第五章:创新思维在产品设计与开发中的应用5.1 产品设计与开发的重要性5.2 创新思维在产品设计与开发中的作用5.3 创新思维产品设计与开发步骤5.4 创新思维产品设计与开发案例分析5.5 创新思维产品设计与开发实践练习创新思维教案课件第六章:创新思维在企业管理中的应用6.1 创新思维在企业管理中的重要性6.2 创新思维管理方法与策略6.3 创新思维在组织变革中的应用6.4 创新思维在企业决策中的运用6.5 创新思维企业管理案例分析6.6 创新思维企业管理实践演练第七章:创新思维在市场营销中的应用7.1 创新思维在市场营销中的价值7.2 创新思维市场营销策略与方法7.3 创新思维在产品推广中的应用7.4 创新思维在广告创意与设计中的应用7.5 创新思维市场营销案例分析7.6 创新思维市场营销实践演练第八章:创新思维在科技发展中的应用8.1 创新思维在科技发展中的重要性8.2 创新思维在科学研究中的应用8.3 创新思维在技术创新与发明中的作用8.4 创新思维在科技项目管理与决策中的应用8.5 创新思维科技发展案例分析8.6 创新思维科技发展实践演练第九章:创新思维在教育领域的应用9.1 创新思维在教育中的重要性9.2 创新思维教育方法与策略9.3 创新思维在课程设计与教学中的应用9.4 创新思维在教育评价与考试中的运用9.5 创新思维教育案例分析9.6 创新思维教育实践演练第十章:创新思维的实践与挑战10.1 创新思维的实践意义10.2 创新思维的挑战与困境10.3 创新思维实践案例分析10.4 创新思维的持续发展与学习10.5 创新思维的未来趋势与展望10.6 创新思维实践与挑战总结重点和难点解析1. 创新思维的定义与特性2. 创新思维的培养方法3. 激发创新思维的方法4. 创新思维的工具与技巧5. 创新思维在问题解决中的应用6. 创新思维在产品设计与开发中的应用7. 创新思维在企业管理中的应用8. 创新思维在市场营销中的应用9. 创新思维在科技发展中的应用10. 创新思维在教育领域的应用11. 创新思维的实践与挑战对于每个重点环节,进行详细的补充和说明:1. 创新思维的定义与特性:创新思维是一种超越传统思维框架的思考方式,具有开放性、灵活性、跳跃性和风险性等特点。
第1讲 创新思维概述
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内容提要
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引
入 这门课和我与什么关系
第一节 创新的基本问题
第二节 创新人人都能
第三节 创新思维概念及特征
第四节 常见的思维障碍及其突破
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一、创新的基本知识
1、创新定义
创新是指以有别于常规或常人思路的思维模式为导 向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理 想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、 方法、元素、路径、环境,并能获得一定益处的行为。 简单讲,创新是指人为了一定的目的,遵循事物发 展的规律,对事物的整体或其中的某些部分进行变 革,从而使其得以更新与发展的活动。
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5)实现企业的一种新组织 股份制企业-组织创新 零库存
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熊彼特的理论给了我们很大启示.他着重提 出创新是一种经济学的概念.特别是企业家 的行为.其局限性在于仅仅是个体行为. 随着时代的发展,我们把创新扩展到理论创 新、制度创新、技术创新、教育创新等方 面.
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纳米材料
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科学家创造出世界上第六种 物质形态:费密冷凝物
在继气体、固体、液体、等离子体以及1995年创造出的玻色-爱因 斯坦凝聚态(BEC, Bose-Einstein Condensate)之后,科学家创造出世 界上第六种物质形态:费密冷凝物。专家预测,这种崭新的物质形 态的出现有助于下一代超导体的诞生。下一代超导体技术材料可在 发电、磁浮列车和众多其它领域大显身手。
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人类大脑解密:理解思维与意识的奥秘
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人类大脑解密:理解思维与意识的奥秘引言人类大脑一直以来都是科学家们感兴趣的研究对象之一。
尽管我们已经了解到了大脑的许多方面,但仍然有很多奥秘有待解开。
本文将介绍人类大脑的基本结构和功能,并探讨思维和意识的起源和本质。
让我们一起来解密人类大脑,揭开思维和意识的神秘面纱。
大脑的基本结构与功能人类大脑是我们身体的控制中心,它负责处理各种感觉信息、决策和指挥我们的身体活动。
大脑主要分为四个部分:脑干、小脑、大脑和边缘系统。
•脑干:脑干位于大脑和脊髓之间,负责控制基本的生理功能,如呼吸、心跳和消化。
它还是神经信号传递的通道。
•小脑:小脑位于大脑后方,对于协调肌肉运动和平衡非常重要。
它通过接收运动信号并发送反馈信号来帮助我们保持身体的平衡和协调。
•大脑:大脑是人类思维和意识的核心。
它分为左右两个半球,每个半球又分为不同的叶片,被称为大脑皮层。
大脑皮层是一个复杂而精密的神经网络,包含了亿万个神经元,用于处理各种感官信息、进行思考和决策。
•边缘系统:边缘系统是大脑与其他身体器官之间的连接,它包括了大脑的外部区域、神经纤维和神经元之间的通信。
大脑的每个部分都承担着特定的功能和责任,并相互协调工作,以确保身体的正常运作。
思维的奥秘:信息处理的机制思维是人类大脑最为复杂和独特的能力之一。
它涉及到对信息的感知、理解、分析和创造性地处理。
那么,思维的本质是什么?它是如何发生的?1. 感知和感知的过程人类通过感知和感觉系统来接收外界的信息。
我们的感觉器官包括眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤。
当这些感觉器官接收到外界刺激时,它们会将该信息转化为神经信号,然后发送到大脑的相应区域进行处理。
大脑对感官信息进行感知的过程包括以下几个阶段:•感觉输入:感觉器官接收到外部刺激并转化为神经信号。
•传递到大脑:感觉信号通过神经纤维传递到大脑的相应区域。
•大脑处理:大脑接收到感觉信号后,会将其与以往的经验和记忆进行比对和分析。
•意义的赋予:大脑将感觉信息与以往的知识和经验相结合,为其赋予意义和价值。
创新思维课件完整版
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学和技术科学知识的过程。
管理创新
组织形成一创造性思想
并将其转换为有用的产
品、服务或作业方法的
过程。
知识链接
普朗克和量子力学
在这个经济飞速发展,工业、医学、化学、 计算机都进入鼎盛的全新时代。我们享受 着这一切发展所带来的成果。信息可以全 球化,了解世界资讯只是几分钟的事情。 工业、医学的长足发展为世界人民创造了 无法想象的生活。然而这一切都要感谢知 识创新,以及知识的发现者,量子力学方 面的卓越科学家——普朗克。
古人的铭文与创新 中华民族自古以来就崇尚创新,商代 《盘铭》有云:“苟日新,日日新,又日新。” 这是中华民族最早的铭文的代表之一。最早刻在 商汤的澡盆之上,提醒国君弃旧图新。后被记载 在中国儒家经典——《礼记·大学》的第三章。其 从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断 革新,对后世有着深远的影响。
PART 02
第二节 创新思维初探
第二节 创新思维初探
创新思维模式
垂直思维和水平思维的综合运用 头脑风暴法 “二旧化一新”法
创新能力与创新思维
教人学会创新思维 教人如何进行创新实践 教人解决遇到的各种现实问题
创新思维的定义
创新思维的含义 创新思维的本质
第二节 创新思维初探
准备阶段 酝酿阶段 豁朗阶段 验证阶段
PART 03
第三节 新时代的创新发展
第三节 新时代的创新发展
01
良好的文化环境
02
较强的基础条件
03
有效的制度支持
75%
科技自主创新能力主要是指科技 创新支撑经济社会科学发展的能力。 近现代世界历史表明,科技创新是现 代化的发动机,是一个国家的进步和 发展最重要的因素之一
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认识大脑思维的奥秘——创新思维讲义三大基础资源:土地资金人力人力资源: 智商情商体商第一章创新思维概论一、思维的基本含义(一)思维的概念1、思维是人的一种脑理活动,是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程,进一步讲是人的大脑神经细胞对各种信息比现在最高级计算机进行系统的处理过程。
2、思维的特征(1)间接性(2)概括性(3)目标性(4)逻辑性(5)精确性和模糊性(二)思维的三大阶段1、摄取阶段这个阶段有的学者又称准备阶段。
主要指有用的信息通过感觉器官和传导系统传入大脑,并在大脑皮层着床,使这个区域的神经细胞产生兴奋。
特点是:长期性;广泛性;选择性。
2、加工阶段对获取的大量而杂乱无章的信息进行分类、比较、筛选和创新过程,有学者认为这一阶段统称为分析。
第二阶段思维的生理活动首先,要对知识进行综合分析,它是在人的右半脑的顶叶皮层进行的。
其次,是对客观事物本质的揭露和懂得,有学者称为理解。
第三,伴随理解思维活动的另一种思维形式是判断。
第四,联想,即当两种或几种事物同时或连续发生作用而产生的神经联系。
3、运用阶段是生产思维产品的阶段,也是思维的最后阶段,但是往往人类的这种“产品”是需要一个完善的过程。
从理论到实践,再从实践来完善思维产品的过程。
从组织机构上的“分久必合,合久必分”这个道理,无不体现与时俱进的发展规律。
二、思维的主要类型1、直觉思维直觉思维又叫自然思维,是通过感知,未经逐步分析和推理,比较迅速地对问题的结论做出猜测、设想或理解、领悟的过程。
直觉思维是一种重要的思维方式,是产生决策、创造、办法、思路以及理念等的思维方式之一。
2、发散思维发散思维又称求异思维或多向思维,即对一个问题从多个方向、多种思路去寻找答案的思维方式,这是创新思维的主要方式。
发散思维按水平高低可分为流畅性、灵活性(变通性)和独创性三个层次。
创新思维往往是按照“发散——集中——再发散——再集中”的规律进行的。
创新的基本概念能为人类社会的文明与进步生产出有价值的、原来没有的新的精神或物质产品。
****同志在十六大报告对创新作了精辟的论述:¡°创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。
实践没有止境,创新也没有止境。
我们要突破前人,后人也必然会突破我们。
创新的分类•概念创新•组织创新•技术创新•产品创新•市场创新•营销创新创新思维的基本概念产生新思想的思维活动,具有开放性、开拓性、灵活性、独特性、有效性和非常规性等基本特点,创新思维能突破常规和传统,不拘于既有的结论,以新颖、独特的方式解决新的问题。
创新思维俗称“点子”,往往一个好点子可以救活一个单位或一家企业。
第二章创新思维的工厂学习使神经末梢肥大,突触变大,与相邻的下一代细胞膜接触的面积就增大,神经冲动到达,给下一个细胞的影响就相应地增大,人们就能较容易地回忆起所学过的东西。
学习使神经末梢分支,末梢数量增加,突触的数量增加,可以和更多的细胞建立联系。
学习时突触上的囊泡的数量加多,因而传递神经冲动的化学物质的量也增多,对下一个神经细胞的作用也加大。
学习时细胞体变大,神经纤维变粗,和其他细胞的接触面加大,因而可以较多地影响周围的神经细胞。
用脑艺术使用大脑的原则1、使用原则。
2、间歇原则。
3、营养原则。
4、实用原则。
5、最佳原则。
6、自信原则。
7、松弛原则。
8、清除原则。
第三章创新思维特征1、思维的概括性特征概括性是思维最显著的特点。
感觉、知觉只能反映个别事物或事物的个别属性;而思维则能反映一类事物的本质和事物之间的规律性的联系。
概括性是人们形成或掌握概念的前提。
概括性也是一切科学研究的出发点。
2、思维的问题性特征思维总是指向于解决某个任务或问题。
当人们在实践活动中接触到某种新的,不太理解的事物时,就必须去认识、揭示和理解它,以便完成任务,解决问题。
1)发现问题,也叫提出问题。
2)明确问题。
3)提出假设。
4)检验假设。
创新思维的特征一、创新性特征(一)独创性特征独创性是指独立于前人、他人,没有现成的规律可循。
(二)新颖性特征所谓新颖性是对于新情况、新问题,力求找到它新的本质、新的解决方法,表现出不同于一般之处。
求异思维的创新并不是无中生有、凭空捏造,而是有其客观根据的,其客观根据就是事物的特殊性。
二、超越性特征创新即突破、超越。
思维的本质即是超越的,因而,才有创新性思维,才有创新性思维对客观事物和对象的超越。
一是对于过去的超越;二是对于将来的超越;三是对空间的超越上;四是对具体事物、具体现象、具体物品等等超越上;五是对“有”与“无”的超越上;六是对“传统”的超越上。
第四章创新思维方式是逻辑式创新思维形式和非逻辑式创新思维方式;发散式思维方式和收敛式思维方式;纵向思维方式和横向思维方式及系统思维方式等的总称。
1、归纳推理是由个别事物或现象推出该类事物或现象的普遍规律的创新思维形式。
2、求同法是指被研究的对象在不同的场合出现,都与某一共同的因素有关,寻求这个共同条件的方法。
3、求异法是指在事物之间的差异中寻找原因的方法。
4、类比推理——就是由两个或两类事物在许多属性上也可能具有相同性或相似性。
想象想象能使我们超越已有的知识经验,使我们的思维插上翅膀,超越逻辑思维的束缚,使人类的思维达到新的境界。
想象是推动科学技术进步的巨大力量,同时指引着科学创新的方向。
1、组合式想象;2、充填式想象;3、纯化式想象;4、取代式想象;5、科学幻想。
联想联想在创新思维中起着举足轻重的作用。
它要么启发人们的创新性思维,要么成为人们科学创新的直接动力。
因果联想也是创新思维的重要形式。
所谓因果联想,就是由一事物的因果关系联想到另一事物的因果关系。
飞跃联想、逆常联想。
联想是创新思维的重要诱因。
直觉是人脑对于突然出现在面前的新事物、新现象、新问题及其关系的一种迅速识别、敏锐而深入的洞察,直接的本质理解和综合的整体判断。
直觉思维是创新思维的组成部分,在科学研究中具有重要意义,是科学家从事创新活动的重要心理因素。
直觉思维是在人的实践经验、知识的基础上,形成和发展起来的一种认识能力。
低级水平的直觉思维,只能揭露事物的外部联系和关系,容易把事物的非本质属性当作本质属性,因而产生谬误。
高水平的直觉思维,就能反映事物的内部联系,达到认识客观真理的目的。
灵感灵感也被称为“顿悟”。
所谓灵感是这样一种心理现象:人们对所要解决的问题百思不得其解,可是,突然有一天会冒出一些新形象、新概念、新思想。
灵感的特点有:第一,突创功能。
第二,先导功能。
第三,连动功能。
发散思维的特点1、流畅性,是指短时间内作出迅速且多变的反应。
它有三种形式:观念流畅性;联络流畅性是对不同的情境产生联想,对满足某联络方式所需要观念的回忆;表达流畅性是—用多种方式体现已形成的思想。
2、变通性,又称灵活性。
即思维能摆脱心理定势的影响,从新的不同的角度考虑问题。
包括三种形式:一是对信息重新分类;二是对意义进行修正;三是改变熟悉物体的用途。
3、精致性,即对复杂的发明创新提供多方面的细节补充和进行润色,使思维更加科学,更加适应需要。
4独特性。
横向思维的含义及特点•横向思维是一种多方位、多角度、多方向的思维过程,具有更大广阔性。
横向思维的主要特点有:•多维性;•动态性;•立体性;•同时性;第五章创新思维能力一、预测思维是一种前瞻性或前置性的思维,而是在事实、现象出现之前,对它的深刻洞见、准确把握,是通过想象来推测未来的能力。
智慧资本——是指经营者资本成为企业重要的资本组成,经营者是企业生存和发展的关键,发展最核心的问题是人的问题,是人的智慧和预测思维能力的问题。
预测思维的灵魂——超前意识第一,探索问题的敏锐性。
敏锐性是一种才能,是一种基于事物规律的深邃的洞察力第二,思维的灵活性。
指迅速地、轻易地从一类对象转变到另一类内容相隔很远的对象的能力,特点是思路开阔,妙思泉涌。
二、战略思维能力战略思维是企业家的基本素质企业家是先天素质、前人经验和自己的悟性、冒险精神相结合铸成的特殊人才。
企业家领导一个企业,就尤如一个军事家统领一支军队,指挥千军万马,统揽全局,高屋建瓴,“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外。
”首先,善于把握大局,善于宏观思维、战略思维。
其次,领导就是制定战略、策略,从而保证组织拥有明确的前进方向,并使相关的人都理解和坚信它的正确性。
第三,领导要能够清醒地认识到我们正处于一个富于变化的时代,要能够用宏观的、战略的眼光观察变化,适应新的环境,并迅速拿出应对变化的举措及行动。
战略思维的核心——整合力利用似乎互不相干的思维对象和各种资源,为自己所用,使其发挥整体功能的能力。
也可以说是能把许多人的力量集中起来,形成各种各样合作关系的能力。
三、社会思维能力——创新群体1、形成创新性群体2、形成心理相容、协调完善的群体3、形成XX的、具有集体意识的群体四、决策思维的特点1、目标性。
2、优化性。
3、选择性。
4、实施性。
5、超前性。
第六章创新思维艺术1、艺术——是指人类以情感和相像为特性的把握世界的一种特殊方式。
即通过审美创造活动再现现实和表现情感理想,在相像中实现审美主体和审美客体的互相对象化。
它是人们现实生活和精神世界的形象反映。
2、美感思维——形象思维,是对象在人的头脑中能动的反映,它综合了感觉、知觉、想象、情感、思维等多种心理因素,以直觉性、情感性为突出特征,直觉中有理解,情感中有思维。
3、创新思维的成果——是科学理论或知识;是科学发现或发明;是艺术作品。
为什么说简单与对称都是美简单性是科学理论的一种美,这种美来源于“奥卡姆剃刀”的逻辑方法论,它在注重逻辑思维的中世纪就已经是非常盛行的了。
对称性是科学理论的另一种美,对称性是一种古老而经典的观念。
科学理论、定律、公式的对称会给人一种圆满、匀称的美感。
第七章创新文化1、企业文化——是一个企业的行为规X和共同的价值观念,是象征企业灵魂的价值导向,分为三个层次:制度文化、个性文化以及传统文化。
2、川农大精神——又称高校创新文化,内涵为“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、XX创新”。
东西方文化背景下的思维比较“西方人喜欢冒险”;“中国人墨守成规”。
同样的一个自然现象,由于东西方文化的差异,会普遍地生产出两种不同的思维结果。
超人的追求完美,大大的限制了人们好的思维、好的想法。
为什么一个人“九十九件事是成功的,就一件事没有成功”,最后的结论就是“失败”。
第八章创新思维案例分析当今世界,人才已成为第一资源。
因此,开发和利用这一资源就成为毎一个集团或国家(地区)领导人最为关注的问题。
我们从全球X围内选择了美国《时代周刊》2001年全球排名的世界25位商界领袖中的八位作为我们创新思维的案例,以开发我们的资源,即培养我们的创新思维能力。
卡洛斯·戈恩公司职务:日本日产汽车公司(Nissan)CEO主要行业:汽车入选理由:卡洛斯·戈恩1999年到日本日产公司时,日产尼桑,这个曾是日本最辉煌的汽车公司,正倒在死亡的边缘。