语文伴我成长作文800字
伴我成长半命题作文800字记叙文
伴我成长半命题作文800字记叙文【篇1】鸟儿热爱广阔的天空，是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀；小草热爱肥沃的大地，是因为土地为小草输送宝贵的营养，我喜爱书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。
我已在书山上攀登了八年，八年中，我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年，毋庸置疑，这都是书带给我的恩惠。
小时候，我是在被窝中听妈妈的故事长大的。
睡觉前，我躺在床上，妈妈坐在一旁给我讲故事，有《海的女儿》、《丑小鸭》、《一千零一夜》……我百听不厌，妈妈的故事把我带进了一个奇妙的童话世界，那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴，还有神奇的阿拉丁神灯，七个小矮人热情地招待我，我在这个世界里快乐地玩耍，在这里没有眼泪，没有忧愁，只有快乐与欢笑。
慢慢的，我闭上了蒙眬的睡眼。
书香飘进我的梦里，伴我入睡……长大一点后，我上了小学，成为了一名光荣的少先队员。
我又喜欢上了诗，那些流传千古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牵在了一起。
读了那些诗，我感到自己是多么幸福——在我失意的时候，李白会跟我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！在我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
在我伤心的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……书香伴随着诗魂融入我的心中。
再后来，我上了高年级，爱上了中外名着。
《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却；《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服；《三国演义》中刘、关、张那“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟情义令我叹为观止。
海明威告诉我：人可以被毁灭，却不可以被战胜。
海涅告诉我：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
莫言让我学会用耳朵阅读。
他们用手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。
鲁滨孙、汤姆索亚、阿廖沙……这一个个鲜活的人物令我终生难忘，《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《繁星春水》……这一本本脍炙人口的着作使我终生受益。
伴我成长作文（通用21篇）
伴我成长作文伴我成长作文（通用21篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的伴我成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
伴我成长作文篇1人需要勇敢，需要坚强的意志，需要坚韧不拔的毅力，这是被普遍接受的。
个人为了生存发展，国家为了生存发展，必须要具有这种精神品格，舍此，作为个人也好，作为国家也好，便是没有了精神与灵魂。
海鸥为什么能够飞越大海而到达彼岸？那是因为它有足够的勇气和毅力。
海鸥知道如果在飞越大海的过程中坠入海里，它将必死无疑。
但是海鸥也知道如果不坚持飞到海的那一端，它将永远生活在这个狭小的空间里而看不到外面的世界。
蜗牛为什么能够一寸一寸地爬到金字塔的顶端？那是因为他想证明，金字塔的顶端不是只有鹰才能到达。
蜗牛知道自己可能会在途中累倒或者摔下来，但是他也知道如果放弃了，它将永远不能在金字塔顶端俯视在下面所看不见的东西。
被人们崇敬的第一位吃螃蟹的勇者，为什么能够吃到美味但体态可怕的螃蟹？那是因为它勇于尝试。
也就是因为他的勇敢，后人们才能品尝到味道绝佳的螃蟹。
如果海鸥、蜗牛不鼓起勇气向自己的目标出发，世上就不会有“海鸥越海”，蜗牛也不可能在金字塔顶端上向世人证明：只要有勇气，没有不可以。
如果没有第一个吃螃蟹的人，这世间不就少了螃蟹这一道佳肴了吗？神农氏遍尝百草，为后人造福，不怕牺牲。
华佗带领全家人上山尝药试药采药，以至他可爱的小女儿误食毒草而死。
像他们一样的人之所以很有勇气，是因为宝贵的献身精神。
也就是在这样的看似笨拙的拿命来试的实践中才使他们掌握了很多知识，在当时的社会条件下，这是勇敢而无奈的办法。
所以，在我们成长的过程中，时时都需要勇气。
不是吗？在我们蹒跚学步时，如果不勇敢的迈出第一步，又怎么会有我们后来的奔跑呢？如果最初刘翔没有勇气去打破世界纪录，又怎么会有后来的十二秒八八？如果中国登山队不能征服登山过程中的雪崩、冰崩的现实困难和心理恐惧，又怎么能够登上有“世界屋脊”之称的珠穆朗玛峰峰顶？当然，我们不可能人人都能创世界记录或者其它的壮举，但有时只要我们勇于去战胜小小挫折，我们的人生状态可能就会因此而改变。
伴我成长作文（通用51篇）
伴我成长作文伴我成长作文（通用51篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的伴我成长作文，希望能够帮助到大家。
伴我成长作文 1我很小的时候，就对五颜六色的连环画和图片很感兴趣。
每晚我都在妈妈的故事声中入睡。
每当妈妈拿着书给我讲故事时，我都会聚精会神的听着。
我长大了一些，连环画、图片已经不能满足我了。
我开始对几本带有拼音的书产生兴趣。
我把拼音、句子念出来，我高兴极了。
我会自己读书了！那时家里的客厅、卧室、阳台都成了我的“书房”。
随着我的成长，我的.读书内容逐渐丰富了起来。
我现在五年级了，我更加喜欢读书了。
姑姑还经常带我和小表妹去首都图书馆，那里简直就是书的海洋。
我最喜欢生物类的书。
记得，邻居老奶奶家养了一些竹子。
一天，我见老奶奶拿着根烂叶黄的竹子要扔，我急忙说：“别扔，还有救！”。
奶奶说：“都这样了，没救了。
”我说：“没关系，您首先要把烂根和黄叶剪掉，再泡在水里，并在水里放几个绣铁钉。
”奶奶半信半疑的照做了。
几天后，老奶奶的竹子果然活过来了。
老奶奶高兴极了，她说：“读书多的人，就是不一样，以后你就做我的种花顾问吧”。
我心里暗暗高兴，告诉自己以后要更加努力读书。
就这样，书带给我许多知识。
教我如何做人，如何处理事情。
读书将永远伴我成长。
伴我成长作文 2生命对于每个人来说只有一次，这仅有的一次生命中每个人的健康是最重要的。
听妈妈说，她看到了一本书，书上写着把健康比作一，金钱、地位、学习……都是后面的零，没有前面的一，后面的零就不存在。
我觉得这句话把健康比喻的.淋漓尽致。
对于正常人来说，健康的重要性是不知道的，对于一个病人来说才能深深地体会到。
而对于我来说，健康就尤其重要，因为自己出生到现在，“大病不犯，小病不断”，因此爸妈为我伤透了脑筋。
每当生病的时候，我是多么渴望病可以快点好起来。
语文伴我成长作文
语文伴我成长作文语文伴我成长。
语文是我成长道路上最重要的伴侣，它陪伴着我度过了许多美好的时光，也帮助我不断提升自己。
从小学到大学，语文一直是我学习的重要组成部分，它不仅教会了我如何正确地表达自己的想法，还让我领略了丰富的文化内涵和人文精神。
在语文的陪伴下，我不断成长，不断进步，也收获了许多美好的回忆。
在我读小学的时候，语文就成为了我最喜欢的课程之一。
老师们用生动有趣的教学方式让我们对语文产生了浓厚的兴趣。
他们给我们讲述了许多有趣的故事，让我们了解了许多经典的诗词和文章，还教会了我们如何用美丽的文字表达自己的情感。
在老师的指导下，我逐渐学会了写作，也开始慢慢领悟到语文的魅力所在。
随着年龄的增长，我开始接触了更加丰富深刻的语文知识。
在初中和高中阶段，语文的学习变得更加深入和系统。
我们开始学习古文、修辞、文学常识等等，这些知识让我对语文的理解更加全面，也让我开始尝试用更加丰富的语言表达自己的思想和情感。
在老师的指导下，我积极参加各种作文比赛和朗诵比赛，这不仅让我更加熟练地运用了语文知识，还让我在比赛中不断进步，不断提升自己。
进入大学以后，语文的学习更加深入和广泛。
我们开始接触了更多的文学作品和文化知识，也开始学习了更加深刻的文学理论和批评方法。
在这个阶段，语文不仅是一个学科，更是一种精神的追求和文化的传承。
我开始主动阅读各种文学作品，包括古代的经典著作和现代的文学作品，这让我对文学有了更加深刻的理解，也让我对语文的热爱更加坚定。
语文陪伴着我度过了许多美好的时光，也让我不断成长和进步。
它教会了我如何正确地表达自己的想法，也让我领略了丰富的文化内涵和人文精神。
在语文的陪伴下，我不断提升自己，也收获了许多美好的回忆。
我相信，在未来的道路上，语文将继续陪伴着我，让我不断成长，不断进步。
语文，伴我成长，直至永远。
语文伴我成长作文
语文伴我成长作文有关语文伴我成长作文4篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的语文伴我成长作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语文伴我成长作文篇1读书人身上似乎总是具有一种高雅的气质，在我看来，语文就让我越来越高雅，同时语文也陪着我一路成长。
语文伴我成长，让我在生活中变得高雅。
高雅的生活并不是一种情趣，而是一种文化品格，它不仅是一种个人情怀，更是一种品德风范。
在快速发展的现实社会中，许多人被金钱蒙蔽了双眼，在各种诱惑面前难以自持，消极堕落，丧失了心灵的安宁！但是我在语文中找到了心灵的寄托，语文，它让我做到了心不乱、眼不花、嘴不馋、手不伸；知所爱、知所聚、知所守、知所抗。
语文伴我成长，让我在精神上变得高雅。
伟大的诗人陶渊明一直在追求自由、安逸的`生活，他的这种态度感染着我，他的精神更值得世人学习，洁身自好，不与世俗同流合污，不刻意追逐功名利禄。
即使失去了也不绝望，只要作文内心保持对美好生活的追求和最初的渴望，简单质朴的生活下去，那便是幸福的，值得的！语文伴我成长，让我在情感上变得高雅，读“有朋自远方来，不亦乐乎”使我懂得了友谊的可贵；读“慈母手中线，游子身上衣”，让我懂得了母爱的深沉；读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；让我懂得了奉献的伟大……杨绛先生说过的：“有些人之所以不断成长，绝对是有一种坚持下去的力量。
好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。
”而读书对于我们中学生来说，本身就需要我们具备基础的语文知识。
当我们沉醉于书籍的海洋里，我们会不知不觉的变得有内涵；当我们思考世界时，我们会发现我们懂的东西很少，这就提醒我们要好好学习语文。
我庆幸的是，在我成长的过程中与语文一路相伴，助我成长。
语文伴我成长作文篇2品过茶的人一定忘不了那份淡淡的清香，书海泛舟，也令人目不暇接。
然而，人各有志，有的人喜欢数理变幻莫测的符号，有的人喜欢语文那尽出不穷的文字…… 而我，喜欢的是语文。
伴我成长800字作文6篇
伴我成长800字作文6篇在作文时，尽量避免陈词滥调，力求表达的新颖独特，一篇优秀的作文能够激励我们探索未知，勇于尝试新事物，拓宽生活的边界，以下是本店铺精心为您推荐的伴我成长800字作文6篇，供大家参考。
伴我成长800字作文篇1道，本意是客观真理，即自然界的构造、运动、变化等规律，社会的客观发展和变化规律，人的生老病死等规律，是自然存在和发展的规律。
它客观存在，左右社会和人类的发展。
顺应它去发展，社会才能健康和谐、人才会健康幸福、自然界才会长足存在。
德，本意为顺应自然。
社会和人类需要发展。
在不违背自然规律的前提下，去改造自然、发展社会、发展自己的事业。
也是遵循不违背道去适应自然，改造自然从而使社会，自然界和人类能长久发展、和谐共存。
把两者统一起来，人们按道的规律去做事、处事，就是有道德。
道德，这是两个神圣的字眼，虽说我们中国是个文明古国，应该充满了道德，但是现在的人却对不起这两个字眼。
作为一个中国人，我们也应感到耻辱。
啊！我不要吃，不要吃嘛！我大声地嚷着。
我说你怎么能这么浪费呢？这菜难道不好吗？妈妈指责道。
有什么不对的，我尝过不好吃，所以不吃嘛，这也不行吗？我说你呀。
哎。
妈妈长长的叹了口气。
你怎么就不懂珍惜食物呢？爸爸看着满桌子被我吃了又吐出来的食物，无奈地发话了。
是啊，这些东西种出来是多么的来之不易，到加工也耗费了父母的心血，你说不吃就不吃，难道没有背对父母的心血？付出这么多，的来的却是责备，良心何存？从这件小事里，可以看出，那个孩子是多么的不道德！我们应提高自己的思想道德修养，做到日三省吾身。
首先，应当分清先与后，该先的一马当先，该后的甘居最后。
先进性最重要的特点是先，即走在前列，一是走在群众的前列，带领群众；二是走在时代的前列，引领时代潮流。
要有先人后己，先公后私的思想觉悟，始终把集体利益、他人利益置于自己利益之上，好事、喜事首先想着群众，不搞近水楼台先得月。
再次，要有吃苦在先、享受在后的优良品质，艰巨任务抢在先，危难之际冲在先，做改革创新的先行者，攻关克难的急先锋。
最新语文伴我成长作文600字3篇(通用)
最新语文伴我成长作文600字3篇(通用)语文伴我成长作文600字篇一学习语文使我渐渐知道了一种叫“成语”的东西，它使我写作时如虎添翼、锦上添花，不但写作水平提高了，还时常被老师当作范文在班级里读。
语文，真是一个丰富多彩的世界。
学习语文使我被那一行行精彩的文字和一篇篇迷人的文章所迷住了，随着我学的字越来越多，我开始自发的阅读一些课外读物，比如《格林通话》等。
渐渐的，我被书本中那一个个丰富有趣的故事吸引住了，我时常在做梦时也在看着书……语文，真是一个五彩纷呈的世界。
慢慢的，我不再满足那些浅显易懂的现代文，而老师，也教了一些短小的文言文，于是我又转向矛头，开始读一些文言文，起初，我只读短小的、简单的文言文，随着老师教的实词越来越多，我也由浅入深，学习更加深奥的文言文。
语文，真是一个能“穿越时空”的世界。
小学四年级末时，语文老师对我们说：“你们马上就要升五年极了，应该多了解一些中国的名著，我推荐你们这个暑假去看看《三国演义》和《水浒传》。
”于是我又开始读白话文的《三国演义》和《水浒传》，不多时，三国中关羽的忠、孔明的智、曹操的奸就使我魂牵梦绕；水浒中那一百零八将就令我日思夜想。
语文，真是一个令人“魂不守舍”的世界。
语文，如同一个能倾听我心声的老者，无时无刻不在我的身旁，当我愁苦时，分担我的忧愁，当我喜悦时，分享我的快乐。
语文，如同一位爱唠叨的母亲，一直陪伴在我的身边，向我讲述着世界的美妙、生活的精彩。
语文，如同一个永不衰老的航灯，一直在我的身边，伴我学习，伴我成长！语文伴我成长作文600字篇二初中三年即过，我也将步入16岁的天地，三年里的点点滴滴如同时间在树上留下的年轮，愈久愈珍贵；三年里留下的往事，如同巷中酒，越久越醇。
三年里，有关语文的回忆最美，语文伴我成长。
初一，生活在父母关怀下的我们，终于离开温室，独立走向无垠的天地，却与小学时的玩伴越发生疏陌生了。
心中竟不由得也会有鲁迅先生在《故乡》中的感慨：人与事的变迁，儿时的事、故时的朋友与我而言渐行渐远。
伴我成长作文800字10篇
伴我成长作文800字10篇伴我成长作文1史书是我在读书成长中的最爱，读着它们，就如每当我静静的坐在书桌旁，轻轻地翻开一本本书，细细地嗅着那淡淡的墨香，不由地，在品味着字里行间带来的亢奋，心也逐渐地随之成长，随着那优美的语言里任意流浪。
猝然回首，读书，其实一直都在陪伴着我成长。
读书是一种美的姿态，读书也会让我们更加充实，读书为我们的人生做好了奠基。
读书是一件再平凡不过的事，也是一件再伟大不过的一件事！读书培养我们的性格，读书更是会使我们成长。
同在与古人交谈，他们那高尚的情操和崇高的精神一直深深的吸引着我，这也是我一直所向往和学习的。
在阅读史书时犹如与他们谈天论地，评古论今，焉能不与之同乐乎？历史的长河中，史书在我成长的道路上给了我很多正确的指引，古人通过史书给予我的经验使我不会感到迷惘。
读史书，犹如淬于精华中，永远不会被世俗所玷污。
读屈原的《离骚》，从“亦余心之所善兮，余不见为此态也”中，明白了对自身理想的那种坚贞不屈，献身理想的精神；读陶渊明的《五柳先生传》，使我感受到了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的那份平淡自然的生活之静；读范仲淹的《岳阳楼记》，使我领略了“不以物喜，不以己悲”的广阔胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀……这些史书上传递出来的精神与品质，皆是古人给予我成长的经验，它们就犹如一盏永不停息的明灯，不断地指引着我，让我在成长的道路上可以走的更远。
此中有真意，岂不醉于此！各类书籍，皆有所长，如若细读，必有成效。
如读科学书，能在陪伴我们成长的同时，更清晰的了解世界的发展动态；如读故事书，好似倾听着一个个含意深蕴，感人肺腑的故事，触摸社会生活的百态，呼唤自身心底灵动的乐音，自身的心智也逐渐的成长；如读自然类书籍，使读书在伴我们成长时，忙碌之余，为我们增添一分安逸与刺激……书之爱，贵在读；读之余，贵在解；解之余，贵在用。
读书是一种享受，能消除心头羁绊；读书是一种快乐能淹没所有的不快；读书是一种生活，能提供生之食粮；读书更是一种陪伴，能让我们更好地成长。
语文伴我成长初一作文600字
语文伴我成长初一作文600字1.语文伴我成长初一作文600字（精选篇1）语文是学习中不可缺少的一个科目，更是大家决定自己未来的方向和发展目标。
在大家的眼里它并不是那么引人注目，可是在生活中他确实比任何东西都要重要，万事都需要他来帮忙，学数学上他要给我们分析题意，英语课他要给我们翻译。
因为是他让我改变了自己生活和学习的方向，他在一次语文课上给我提醒读书，是多么的重要，让我知道了“读书百遍其义自见”只要把书读了上百遍之后，意义自然领会了。
大家一定要熟读才能真正领会书中带给我们的欢乐，我们生活中处处有着语文的存在，他就像路旁的一盏灯照亮着我们的理想与未来；他就像一滴雨水浇灌着我们心中的嫩芽让我们茁壮成长；他更是一片无边无际的蓝天，让我们自由自在的飞翔。
是他给我们指出，自己喜欢的一条路才能寻找出真实的自己。
记得在一年级的时候，我还是一个很胆小的女生，因为语文让我渐渐的爱上她，所以我就不怕他们不理我，而是主动的给他们打招呼，因为王老师说过同学之间一定要友好的相处。
还是他让我走进了学习不错的一个学生，当时二三年级的我学习都挺好的，在班上名列前二十名吧，爸爸妈妈都鼓励我让我继续加油，争取进步一些。
我当时基本功挺不错，可是到四年级的时候我就渐渐的开始偷懒，有一些老师布置的简单作业，或者是预习，我都没有认真的完成而是潦草地就把他们写完了。
有时我想这真的是以前的我吗？还是那个每次都认真把作业写完的，我？可是并不是这样子，我一直在努力的进步，争取让自己发言的机会多一些这样老师就会越来越相信我。
时间慢慢的过去，等到自己长大了时候再也看不到教自己语文的老师，更看不到陪自己上语文课的同学，那时就只有学习语文的习惯，陪伴着我。
虽然生活中的语文处处都有，毕竟在生活中每一个课程，都是十分珍贵的。
让我们走进语文，爱上语文，了解语文，让语文陪伴我成长。
2.语文伴我成长初一作文600字（精选篇2）“啪，啪”，她轻盈地走着，带着浓郁的气息，这是一个古老文明的灿烂历史，也是深邃悠远的古文字。
【初一作文】语文伴我成长作文(5篇) 初中生作文
【初一作文】语文伴我成长作文（5篇）初中生作文【第一篇】语文伴我成长语文是我成长道路上最重要的伴侣，它伴我度过了小学生活，也将伴随我走向青春岁月。
语文是我学习的基础，也是我人生道路上的指引。
它像一位贴心的老师，教会我如何读懂文字，怎样用文字表达自己的思想和情感。
在语文课堂上，老师教给了我许多知识和技巧。
我学会了认字、写字、理解课文。
我学会了如何用恰当的语言表达自己的想法和感受。
在课外阅读中，我懂得用“猜词义”的方法，从上下文中找到词的含义。
语文知识渐渐丰富，我的阅读能力也渐渐提高。
语文还是我的心灵导师，它通过古代文化经典的教育方式，培养了我的审美情趣和品味。
在古文课堂上，我学会用赏析的眼光看待古诗词、古文，从中汲取智慧，感受其独特的美感和情感。
语文还是我的人生引路人，从中我学会了如何理解别人的情感、表达自己的情感。
通过作文写作，我学会了如何用文字去刻画自己的内心世界，用直观、生动、具体的语言表达自己的情感和思想。
在语文伴我成长的过程中，我还感受到了它给予我的自信和坚强。
通过课堂的朗读、背诵，我学会了如何大胆地表达自己，表现自己。
在作文写作中，我学会了如何勇敢地面对自己的内心世界。
语文教给了我自信和勇气，让我在成长的道路上变得更加坚强。
语文伴我成长，它是我学习、生活和发展的重要伴侣。
我会继续热爱语文，用心去学习它，用心去感受它，用心去体味它，用心去领悟它。
并且，我坚信，在语文的陪伴下，我一定会走得更远，更高！语文是我们每个中学生最重要的课程之一，而它贯穿于我们学习的始终，伴随着我们的成长。
在语文学习中，我深刻地感受到了语文对我的影响和帮助。
语文伴我成长，启迪了我的智慧。
在学习古诗文和现代文学作品时，我不仅了解到了我国灿烂的文化底蕴，还学会了如何用文字表达情感、阐释思想。
通过课堂上老师的讲解和课外的阅读，我的思维和情感得到了良好的熏陶，我也学会了如何用简练、准确的语言表达自己的观点和感悟。
语文伴我成长，丰富了我的内心世界。
初三话题作文《语文伴我成长》800字(共12页PPT)
初三话题作文《语文伴我成长》
而小时候的鲁迅却亲手撕了弟
弟的风筝，多年以后才懂得这个
很多,还是,自信力,他们,便是,中国, 脊梁,正是,因为,这样,脊梁,今日, 中国,崛起,想到,冰心,奶奶,读书, 这个,年纪,我们,既要,成为,中国, 脊梁,宏大,志愿,脚踏实地,实干精 神,就是,勤恳,读书,读书,好书。
初三话题作文《语文伴我成长》
这就是我第二年语文中学到
的——人的一生都要有自信要做一个
初三话题作文
语文伴我成长
800字
初中三年即过，我也将步入
天地 16岁的
，三年里的点点滴滴
如同时间在树上留下的年轮，
愈久愈珍贵；三年里留下的往事，如 同巷中酒，越久越醇。三年里，有关
语文的回忆最美，语文伴我成长。
初一，生活在父母关怀下的
温室 我们，终于离开
，独立走向
无垠的天地，却与小学时的玩
伴越发生疏陌生了。
初三话题作文《语文伴我成长》
孩童 初二，我们已从
兑变了，
语文也教给我一个更重要的东
西——自信和自尊。在当今的中国是
民族 绝对拥有
自信力的。而在上
个世纪的许多中国人却成了他人的
走狗。《中国人失去自信力了吗？
关键词：初二,我们,孩童,兑变,
语文,教给,一个,重要,东西,自信, 自尊,当今,中国,绝对,拥有,民族, 自信力,上个世纪,许多,中国,他人, 走狗,中国,失去,自信力。
伴我成长的力量高三作文800字5篇
伴我成长的力量高三作文800字5篇伴我成长的力量高三作文1我们每个人的成长过程中都会沐浴许多爱，父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱都像阳光雨露滋润着我们，成为我们成长的力量。
然而，在现实生活中，如果关爱过度，不但不会给予我们力量，反而成为了我们成长的绊脚石。
一个周末，我在小区内散步，正准备回家时，看到一个四五岁的小男孩在草坪上玩耍，一不小心摔倒了，放声大哭，听到啼哭声的孩子父母马上来到了孩子身边，看着大哭的孩子，父母焦急万分，母亲赶忙给孩子的爷爷奶奶打了电话，让孩子的父亲背着孩子去了医院。
我想，地面上有一层厚厚的青草，摔倒的话，顶多是一点皮外伤罢了，用不着如此“大做文章”。
还有一次，我在街上看到一个不到十岁的小女孩刚刚放学，后面跟着两位老人，可能是她的爷爷奶奶吧，一个给她背着书包，另一个给她擦汗，好像是她的奴仆。
而小姑娘边走边吃着冰激凌，俨然是一个神气十足的“小公主”。
我们这一代，从小就生活在“蜜罐里”，没有生活的重担，养成了我们娇气任性的性格，在家里做起了“小皇帝”，“小公主”，每天“饭来张口，衣来伸手”，有人说，这不正是父母爱的表现吗?错，这不是爱，而是溺爱，是纵容，其结果只会使孩子养成自私霸道，飞扬跋扈的性格，实际上是害了孩子。
像酒后驾车撞人后高喊“我爸是李刚!”的主角李启铭李双江的儿子李天一，不都是父母溺爱的结果吗?俗话说“穷人家的孩子早当家”，这话讲得一点儿也不错，生活在农村的`孩子，尤其是生活在山区的孩子，在他们的童年里，没有娇惯，没有溺爱，只有劳累的农活和一个贫穷的家庭所需要承受的重担，但这却能锻炼他们的意念，让他们坚强勇敢，能吃苦，也敢于拼搏，这样的孩子将来走上社会，参加工作，就会和那些娇气任性的”小皇帝”“小公主”形成鲜明的对比。
有人说，“鸡蛋从外面打破是食物，从里面打破是生命”，人生也是这样，从外面打破是压力，从里面打破是成长。
而我们的成长只有经历风雨的洗礼，经受各种各样的考验，才能迸发出成长的力量，才会走得更稳健，更长远。
伴我成长的作文800字(7篇范文)
伴我成长的作文800字（7篇范文）伴我成长的作文800字篇1在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着传承五千年不息的文明之火。
“国学经典”无疑是一个蕴涵着情感力量与神圣感召力的字眼。
其中最有特色的——便是古诗。
一首诗，就是一篇文章，一本书。
诗，散发着一种让我难以抗拒的魅力。
我随时随地都能感受到古诗的魅力。
小时候，跟着大人们牙牙学语“小时不识月，呼作白玉盘”“锄禾日当午，汗滴禾下土”博得大人们一片鼓励和赞扬，那时我就知道，诗，是一个好东西!能让我赢得表扬，于是我囫囵吞枣背下一首首古诗，获取更多掌声;却始终，不解其意。
再大些了，我上小学了。
懵懵懂懂地知道了，诗是有蕴意的。
原来诗不只是一些汉字组成的句子而已，诗，也是有他自己的灵魂的。
于是，我开始慢慢的、小心翼翼地抓住诗的神髓，在诗海里探索着前进，在清晨烟雨中体验“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，在夕阳西下中感受“黄昏月影残菊落，晚风秋水澹碧波”。
诗的奥妙，我终于摸到了门槛。
现在，入初中了，我终于一脚跨进了诗歌的大门，我可以在诗中感悟诗人的情感，体会诗的意境，我在“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中体会到杏花盛开，细雨绵绵，杨柳婀娜，微风拂面的春景的美好。
在“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”中明白我们要取人之长，补己之短。
同一首诗，在不同的年龄读，有不同的感受，也会有不同的收获。
就拿“不识庐山真面目，只缘身在此山中”来说吧。
小时候只知道是即景说理，谈游山的体会;再大些，就知道因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性;到现在，知道了这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的自我范围，摆脱主观成见。
像这样的收获还有很多，很多……由句子到意境，我不知不觉中就有了许多阅读感悟，诗文没变，感悟却变了，为什么?原来我一直在成长。
与语文相伴真好的作文
与语文相伴真好的作文“哎呀，这语文作业可真难呀！”我皱着眉头嘟囔着。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在我的书桌上，我正为语文作业犯愁呢。
妈妈在一旁看着我，笑着说：“别愁啦，语文多有意思呀！”我可不这么觉得，在我眼里语文有时候就像一座难以翻越的大山。
“妈妈，你说语文有啥好的呀？”我忍不住问。
妈妈想了想，说：“语文呀，就像一把钥匙，能打开好多好多知识的大门呢。
”我还是不太理解，继续追问：“那具体有啥用呀？”妈妈指了指桌上的一本书说：“你看，没有语文，你能看懂这些书吗？”我拿起书，心里暗暗想着：好像是这么回事哦。
这时，爸爸也走了过来，说：“语文可不仅仅是看书，它还能让你更好地表达自己呀。
”我突然想起上次在课堂上发言，因为表达不清楚闹了笑话，脸一下子红了。
爸爸接着说：“就像说话、写作文，不都是语文的用处嘛。
”我点了点头，好像有点明白了。
“对呀对呀，”妈妈接着说，“语文还能让你感受到很多美好的情感呢，那些诗词歌赋，多有韵味呀！”我脑海中浮现出学过的那些优美的诗句，心中涌起一丝感动。
“还有还有，”爸爸兴奋地说，“语文能让你了解我们国家悠久的历史和灿烂的文化呢，多了不起呀！”我不禁感叹：“哇，原来语文有这么多好处呀！”从那以后，我对语文的态度慢慢改变了。
我开始认真地学习语文，发现语文真的就像爸爸妈妈说的那样，充满了魅力。
每当我读懂一篇文章，背会一首古诗，写出一篇好作文时，那种成就感简直无与伦比。
现在，我可以大声地说：与语文相伴真好！它就像我的好朋友，一直陪伴着我成长，让我变得更加优秀，更加自信！它让我看到了一个丰富多彩的世界，让我的生活变得更加有意义！我会一直和语文相伴下去，去探索更多的美好！。
语文伴我成长作文
语文伴我成长作文有关语文伴我成长作文5篇在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺整理的语文伴我成长作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文伴我成长作文篇1要说我拿手的科目，那非数学莫属；可是谈起我最爱的科目，那首推语文。
语文就像一首歌，引起我心中的共鸣，牵领着我漫游在它的世界。
语文，是你，教会了我坚强。
读过《假如给我三天光明》，我从海伦·凯勒的的身上学会了坚强。
一个双儿失聪、双目失明的人，却能去热爱这个世界，去学习这个世界的知识，最终成为世界级的作家。
这时何等的坚强！在跑步中跌倒，我没有哭泣，而是从原地爬起，继续还未结束的历程；受到挫折时，我没有就此延期，而是迎着狂风勇敢地向前迈进；遇到前所未有的险阻，我不能逃避，我会想尽一切办法越过它，让它成为我成长路上的“垫脚石”。
在茫茫的道路上，我无数次跌倒，有无数次站起。
痛了，不流泪，因为我知道这是在所难免的；哭了，不后悔，因为这是我自己选择的道路。
语文啊，是你让我懂得了坚强，你是我坚强的源泉。
语文，是你，教会了我懂礼文明。
读过《谈礼貌》，我从中体会到了礼貌的重要。
见到叔叔阿姨，先向他们问个好，他们给予的赞扬会让你感到满足；见到长辈时，礼貌地向他们问候一声，爷爷奶奶的大拇指纷纷表扬你，感情再一次加深了一层；下车问路时，客气、亲切地问一声：“请问这个地方怎么走？”听到的将会是热情的答复。
礼貌无时无刻不在我们的身边，它使人与人之间架起了一座理解的桥梁，是整个世界充满温暖。
礼貌来自于哪里？语文啊，你是它源源不断的活水，正是你，才成就了今日彬彬有礼的我。
语文，是你，教会了我低调。
读过《记闻一多先生》，闻先生“做了再说，做了不说”的品质使我打心眼儿里佩服。
《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《故事新编》，没有一本不是经典之作。
语文课本伴我成长作文800字
语文课本伴我成长作文800字语文就好像人生的一本书，每一页都是那么精彩，让人难忘。
美好的童年是语文一路伴随着我的成长，从刚刚入学时起就记录着我学习生活的点点滴滴。
生活有多广阔，语文就有多广阔。
就像前人常说的，读万卷书，行万里路。
读书，应该成为我们生活的常态，在成长的路上，如果能和书籍常伴左右，我们就能时长聆听先贤的教诲，体验到百态的生活。
学习语文就是我们这场人生旅行的开端。
语文就是生活，从小时候开始，我就对方块字情有独钟。
一笔一划自带韵味，我知道那是传承的气息。
我们用文字记录波澜壮阔的历史，描绘祖国的大好河山。
我们用语文书写人生，通过学习语文，我知道了无私奉献的雷锋、舍生取义的邱少云、大公无私的焦裕禄。
这些故事丰富了我的生活，也滋润了我的心灵。
语文是无处不在的。
从我们牙牙学语的时候开始，我们就在不断的学习着语言的艺术。
我们开始和人打交道，我们用语言来表达自己的思想，告诉别人自己的想法，我们用语言来表现自己或愤怒或喜悦的情绪。
语文始终常伴我们左右，充满在我们生活的各个角落。
我更加知道了努力学习语文的用处。
语文是催人奋进的。
仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人，把万丈豪情体现的淋漓尽致；天生我才必有用，千金散尽还复来，告诫我们不必拘泥于眼前的小事，要志存高远；人生自古谁无死？留取丹心照汗青，让我们明白了面对自己的理想，死亦有何惧。
语文也是多愁善感的。
无言独上西楼，月如钩。
曾经心往的月亮像钩子一样，勾出了一腔亡国愁思；无可奈何花落去，是对时光一去不返的感慨，我们要珍惜时间，不负韶华；露从今夜白，月是故乡明，更是体现了游子对家乡不尽的思念。
语文是一幅画，也是一首诗，更是充满了做人的道理。
读书就像和人在交流，如果没有书籍，我们或许永远也体会不到这多彩的世界。
语文就像初升朝阳，把光辉洒在我们身上；语文就像雨露，滋润着我们成长。
成长路上有语文相伴，你就是我的良师，你就是我的益友，你让我健康茁壮成长！。
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语文伴我成长作文800字篇一：古诗伴我成长800字作文古诗伴我成长800字作文它，蕴藏着无数的奥秘；它，是许多人成长的摇篮；它，纯洁而美丽，高贵而典雅；它隐匿在生活之中，却高居于生活之上。
她，便是古诗词。
我们孕育于古诗词之中，是古诗词一直伴随着我成长。
“种豆南山下，草盛豆苗稀。
”透过薄暮依稀可见一个破旧但不杂乱的小茅屋中走出一个青袍隐士。
没有人作陪，只有与还在云雾中的朝露相依。
你拿着锄，一手还攥着一本书，一只指头上还勾着一壶酒。
长发和青袍一同在随着风在锄上乱舞，脚上的步伐零碎而轻盈，在狭窄并泥泞的小道上留下一串脚印。
是啊！留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心呵护，不也一样感到惬意吗？诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方简朴。
“道狭草木长，夕露沾我衣。
”此时小道旁丛生的草木上的露水被青袍打到。
他不紧不慢地向前走。
在一块田地边停下了脚步。
田中杂草众多，盖过了豆苗。
如果不仔细分辨还真找不到一株豆苗。
望着这不知能否称得上豆苗的田地，那张俊美的脸上露出了了一丝让人难以捉摸的笑意。
特别是那双眼睛，流露出一股暖意，这也许是满足。
嗯！怀抱一颗满足的心，如果你失去了金钱，那么你还可以很自豪的说：“我很幸福，因为我拥有健康的身体。
”如果当你失去健康时，你依旧可微笑的说：我很幸福，因为至少我还有一颗健康的心。
“不知你是否也这样想呢？诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方惬意。
你挽起双袖，躺在田间直至晌午，而阳光毫无遗漏的洒在身上。
也许阳光过于斥眼，也许想到些什么，肃然起身，径直的走到树下，开始清除杂草，你抿着嘴唇，似乎带有一丝倔强，一种决心??“衣沾不足惜，但使愿无违，”这或许是你的信念吧——不与世俗同流合污。
诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方信奉。
然而，生活也有时是：驿外断桥边，寂寞开无主“的无奈，但更是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着。
我们活在世上，自是来品味世之珍瑰，而诗词便是瑰宝，细心品味，生活将与燃愈烈！嗯！读“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”“，犹如阳光明媚，在海上柔情地洒下一片金沙，海水平静，唯有我惬意地游动，激起白色的水花，身边有绿洲，天海一色，温暖的海水将我包围，让我感受诗的呼吸，诗的心跳。
它慈母般的怀抱，我能感觉它的柔情。
读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”“，尤如天气骤变，狂风暴雨呼啸而来，吹翻了远处的小舟，浪，一个接一个地扑来，盖过我的头顶，我不畏，我不后退。
千层之浪又如何，难以击溃我坚定的信念和决心。
从此变成了一位考验者，正向我展示了他的威严与刚烈，以此击退我前游的步伐，可忘了，我是一个遨游诗词中的学者，学无止境，便永不后退。
篇二：书香飘飘,伴我成长(800字)作文精选作文:书香飘飘，伴我成长(800字)作文美丽的鹭岛飘着浓浓的书香，不仅有大型图书馆、特色书店，还有流动图书站等，这里的人们热爱读书。
受到他们的影响，我也变得爱书如命。
在我家，也有很多书，都可以称得上是小型图书馆了，书柜上、书架上、沙发上、桌子上、阳台上，甚至连卫生间都有几本。
如果哪一天，你有幸来我家，保证你随手一摸就可以捧起一本好书津津有味地看个不停。
在这样的环境中，我就像一只勤快的小蜜蜂，不停地吸取花朵中的养分。
凯勒说：一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。
在我们实现中国梦的路上，我们需要读的好书有很多，需要闯过的狭隘的地方也有不少，只有从众多的好书中汲取智慧和营养，让自己充满正能量，才能到达自己理想的彼岸。
我现在是一只小书鸟，羽毛都是用书上的字做成的呢！我飞进书的世界里，不管爸爸妈妈呼唤几次都舍不得出来。
有时，我会陶醉在童话的世界里，当我看见主人公都美梦成真时，我又情不自禁地想起我的梦，那就是飞上太空。
还记得女航天员刘洋说的话吗：梦想有多远，探索的足迹就有多远。
我多想能和刘洋阿姨一样，能实现自己的飞天梦，我知道，这需要我的努力多读书、读好书！古今中外，名人们的成功无不是书的功劳。
鲁迅是个爱读书的人，他读过的书浩如烟海。
他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的书账统计，从1912年到1936年就有9000多册。
他收藏的书，总是捆得井井有条。
鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的宝贵的书。
闻一多更是爱书如命，他读书成瘾，一看就醉。
就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。
大清早，亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到时，人们还到处找不到新郎，急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。
他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷。
怪不得人家说他不能看书，一看书就醉。
想要自己的人生不同凡响，就请选择阅读吧，书籍会使我们的生命阳光灿烂，会让我们的前路风景如画。
鹭岛是我的家，鹭岛的书香是我追梦的动力！腹有诗书气自华！我相信，今日的读书会帮我实现我的梦。
四年级:蔡毅萌篇一：书香飘飘,伴我成长书香飘飘，伴我成长书是我的良师益友，当我在黑暗中摸索时，它像一盏灯，照耀着我前进的方向；当我身处逆境时，它会给我信心和力量，鼓舞我不断前进；当我孤独寂寞时，它就是我最忠诚的朋友，陪伴我左右。
在我三岁那年，妈妈给我买了篇二：小学红领巾广播稿：书香飘飘伴我成长小学红领巾广播稿：书香飘飘伴我成长合：各位老师、同学们，大家好！红领巾广播站又和大家见面啦！我是主持人（），我是主持人（），红领巾广播站全体成员祝大家午间愉快！男：（），你能背上几句有关读书的名言吗？女：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯！2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路！4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
男：你还挺不错啊！女：当然啦！男：咱们言归正传吧！女：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。
男：下面请听由六（1）班向大家发出的读书倡议书。
（倡议书）女：亲爱的老师们,同学们：书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。
校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。
多读书、读好书，应当成为我们红枫小学师生坚定的信念和永恒的追求。
读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生；在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。
我倡议,我们红枫小学的全体师生亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
男：我校为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。
图书馆应该是我们向往的地方。
书是我们精神的支柱，最好的朋友。
不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。
读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。
因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：女：一、读好自己手中的书许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。
”读书能使人充实。
我们许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。
大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
男：二、分享大家喜爱的书我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
女：三、珍爱每一本书不论是自己的书还是图书角馆的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。
我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
男：让我们携起手来共同努力，使校园书香更浓郁。
女：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有书气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。
在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。
让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
”男：相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。
让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。
女：本期红领巾广播站到此结束，再见！男：再见！篇三：《书香飘飘,伴我成长》《书香飘飘，伴我成长》甲：这里是浩浩荡荡，广阔无边的知识海洋；乙：这里是迈向成功的起点，放飞梦想的天堂；甲：在这方美丽的天空，让我们舞动彩翼，尽情享受阳光；乙：在这片广阔的天际，让我们放飞梦想，快乐成长；齐：敬爱的老师！亲爱的同学，大家傍晚好，红领巾广播又和大家见面了！甲：我是主持人乙：我是主持人。
甲:书是人类进步的阶梯！乙：欢迎收听《书香飘飘，伴我成长》栏目。
请听优美文章《读书，真好！》。
我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。
”爸爸不耐烦地说。
于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫??上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火??哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。
通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。
当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静??我爱读书。
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。
读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!甲：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
”今天的播音至此结束，谢谢您的收听。
再见。
篇四：书香飘飘,伴我成长男：敬爱的老师们女：亲爱的同学们男：，大家好，我是今天的主持人女：我是主持人合：大家好。