西南大学本科培养方案管理规定

西南大学本科培养方案管理规定
西南大学本科培养方案管理规定

西南大学本科培养方案管理规定

第一章总则

第一条本科培养方案是高等学校本科教学工作的规范性文件,是学校组织教学和培养人才的基本依据,是实现人才培养目标的首要环节,其制定、执行和修订是高等学校最重要的教学立法和执法活动之一,必须按严格的规范和程序进行。

第二章培养方案的制定

第二条制定培养方案的原则

1.培养方案的制定应遵循党的教育方针,以教育部颁发的有关文件规定和学校人才培养的基本原则为依据组织制定。

2.根据人才培养的需要,各专业培养方案应适时进行修订。培养方案的制定,在主管校长的领导下,由教务处牵头,各学院具体组织实施。

第三条制定培养方案的工作程序

1.教务处提出各专业培养方案制定原则和指导意见,经学校审批后组织各学院实施。

2.各学院根据指导意见,组织各专业负责人和骨干教师,按照专业培养目标和培养方向拟定培养方案。

3.各学院组织学院教学指导委员会、专家审议、修改培养方案,由学院主管教学的院长审定签字并加盖公章后报教务处。

4.教务处组织学校教学指导委员会专家审查各专业培养方案并提出最后修订意见,各学院根据审议意见修改定稿后再报教务处。

5.教务处整理、汇总各专业培养方案,报主管校长审批后即成学校的法定文件,各学院必须遵照执行。

第四条各专业培养方案应在学生入学时向师生公布,以便教师安排教学计划和学生安排学习计划。

第五条培养方案的主要内容

1.专业培养目标与具体要求。

2.学期与学制。

3.毕业学分及授予学位。

4.专业核心课程。

5.课程结构及应修学分比例。

6.教学计划表。

7.必要的文字说明。

第三章培养方案的执行

第六条经学校批准同意执行的培养方案,由教务处和各学院负责组织执行。任何单位和个人不得擅自调整和拒绝执行培养方案规定的教学任务。

第七条专业发展课程(含必修课程和选修课程)和实践教学环节的教学任务由专业所在学院承担,通识教育必修课程和公共学科基础课程由承担相应公共课程教学的学院或单位承担,通识教育选修课程(含文化素质教育课程)由教务处组织落实,任何学院、教学人员都不得单方面强行截留不属于自己的教学任务。特殊情况下,可由相关的单位在教务处主持下协商解决教学任务的归口转移问题。各教学单位负责组织各门课程教学大纲的编写。

第八条在每学期第5-8周,各学院根据培养方案填报下一学期《西南大学本科培养方案执行计划表》,经主管教学院长审核签字并加盖学院公章后报教务处。

第九条教务处审核各专业培养方案执行计划,经主管处长签字后一份返学院,一份留教务处。

第十条教务处根据学院上报《西南大学本科培养方案执行计划表》进行排课。排课结束后,公布初排课表,各学院严格按照培养方案认真核对各门课程排课情况,并及时到教务处调整。

第四章培养方案的修改

第十一条经学校批准执行的培养方案必须保持相对稳定,不能随意更改。

第十二条对因特殊原因确需更改培养方案,须填报《西南大学本科培养方案执行计划变更申请表》,经学院主管院长签字报教务处主管处长审批,方能更改。凡未经教务处审查同意的课程调整,学校一律不予认可。

第十三条凡对已经批准正在执行的培养方案,更改其课程名称、学时学分、开课学期、增开、减开、更换课程(含课程的实践教学环节)等,均属更改培养方案。

第十四条因特殊情况需要修订培养方案,必须严格按照制定培养方案的程序,提出修订培养方案的书面报告,说明修订的理由,经各学院教学指导委员会和主管教学院长审核,并附上修订后的完整培养方案,报教务处审查批准后方可执行。

第十五条凡未按上述规定报批而擅自更改培养方案者,均按教学事故处理。

第五章附则

第十六条本办法自公布之日起执行,原相关管理办法自行废止。

第十七条本办法由教务处负责解释。

××自修大学招收高教自考大学本专科生招生简章.doc

××自修大学招收高教自考大学本专科生 招生简章 【范文】 受中共××省委表彰的专门从事自考教学的大学,历次均获省教委、省考委表彰的“先进集体”从全川主考院校中精选具有丰富自考教学经验的教师优化组合成最佳师资阵容,切实帮助学员在学好的基础上考好,有志青年“自学成才的摇篮”已培养高教自考生三十多万名。××自修大学是专门从事高教自考教学的高等学校。创办历史长、专业设置齐全。现开设27个大学本专科专业,为城乡青年成才就业,在职人员进修提高、转岗择业,部队官兵成为军地两用人才,在校大、中专生成为复合型人才,提供了理想的成才之路。教学质量高,收费低,人才效益显著。已培养高教自考生三十多万名。一、招生对象:凡我国公民不受年龄、学历、职业限制,均可报名。入学不考试。通过函、面授学习,参加自学考试,单科合格者发给单科合格证,学完专科或本科课程考试合格者,发给大学专科或本科毕业证书,国家承认学历。缺考或考试不及格者,可重考,不限次数,直到及格为止。 二、函授专业及收费:各专业学制均为两年,教学计划、课程设置与省高教自考相一致。两年所有费用报名时一次交清,缴费含教材费、资料费、包装邮寄号费、函授答疑费等。中途不再收费。 1、大学专科:汉语言文学260元;工业企业管理、商业企业管理,农业经济与管理、会计、财政、金融、行政管理、政治管理、教育管理、国际贸易、统计、税收、英语(各320元);国际贸易第2学历专科200元;中医、文秘、法律各340元;护理、电

子技术、市场营销、计算机科学与工程、工业与民用建筑工程(各380元)2、大学本科:汉语言文学、会计、法律、行政管理、英语(各340元)。3、学校同时招收各专业选读一门或几门课程的选科学生。三、函授教学措施:由主考院校具有自考教学经验的教师编写辅导资料,开展总纂复习,进行函面授辅导,确保教学质量。寄发自考指定教材、大纲及各种配套系列辅导材料《自修园地》。主要内容有:①自学导引:包括:重点、难点解析、自考模拟题、综合练习题、难题答疑;②总复习与应试指导;③自考试题分析;④自考信息专刊;传递自学考试信息,介绍学习和考试方法;登载试卷评析和学生习作等。采用电脑进行教学管理,多学员提供自考资料服务,为学生提供重点课程录音录像教学服务。专家教授随时通过信函解答学员学习中遇到的疑难问题。设立“自学成才奖励基金”,表彰奖励优秀学生,学生在两年学制内取得所学专业毕业证者,可评为优秀学员,其中成绩优良者可获学费总额60%至100%的奖励。设立“自考毕业人才库”,向市、地、州、县劳动人事部门和有关用人单位推荐毕业生。四、函授生报名办法:即日起报名,邮局汇款到:××市××巷××号××自修大学招生办。邮编:610015。汇单正楷写清姓名,详细通讯地址。附言栏内写明报读专业,当地邮政编码。校部收款后,当天注册,并寄发入学通知书,学员证、校徽、奖学金申领证、自考教材、大纲、辅习资料等。亦可直接到①××市××街××巷×号(团省委,电话(028)6649899)②××市×市街西延线抚琴西路××号(电话(028)7762442)③××市××××街××号(电话(028)6745527)报名。详章存校,函索附邮资四角即寄。欢迎广大求学者提意见,来信寄“××市××信箱”,邮编:610031

西南大学2019年公费(免费)师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生招生简章

西南大学2019年 公费(免费)师范毕业生攻读非全日制教育硕士专业学位研究生招生简章《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》(国办发〔2018〕75号)提出:“原签订《师范生免费教育协议》且正在履约任教的免费师范生,一律依照公费师范生政策管理,相关各方权利和义务以签订补充协议的方式予以明确”、“公费师范生按协议履约任教满一学期后,可免试攻读非全日制教育硕士专业学位。公费师范生本人向本科就读的部属师范大学提出申请,经任教学校考核合格并批准,部属师范大学根据任教学校工作考核结果、本科学习成绩等进行综合考核后,录取为非全日制硕士研究生,以非全日制形式学习专业课程。任教考核合格并通过论文答辩的,授予相应的学历、学位证书。”根据教育部统一安排,西南大学免试招收我校毕业的公费(免费)师范生攻读非全日制教育硕士专业学位。 欢迎我校公费(免费)师范毕业生积极报考! 一、招生宗旨 支持公费(免费)师范毕业生结合中小学教育教学工作实际继续深造和专业发展。通过教育硕士研究生的培养,使公费(免费)师范毕业生具备先进的教育理念,良好的职业道德和创新意识,扎实的专业知识基础,较强的教育教学实践反思能力,为将来成长为优秀教师和教育家奠定坚实基础。 二、招生专业 招生专业代码及名称招生学部、院代码及名称联系人及联系电话045102学科教学(思政)332马克思主义学院蒲老师(023-********) 045103学科教学(语文)308文学院陈老师(023-********) 045104学科教学(数学)314数学与统计学院景老师(023-********) 045105学科教学(物理)315物理科学与技术学院熊老师(023-********) 045106学科教学(化学)316化学化工学院张老师(023-********) 045107学科教学(生物)317生命科学学院刘老师(023-********) 045108学科教学(英语)310外国语学院蒋老师(023-********)

西南大学教育硕士专业方向及学费介绍

西南大学全日制教育硕士专业方向及学费介绍 2015年西南大学全日制教育硕士学费总额为:教育类7200元/生·学年,学制三年。 西南大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下: 教育管理、小学教育、学前教育、特殊教育、心理健康教育、现代教育技术、 学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(英语)、学科教学(音乐)、 学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(地理) 以上专业初试科目是一样的,具体如下: ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④904心理学基础 西南大学全日制教育硕士考研难度分析 本文系统介绍西南大学全日制教育硕士考研难度,西南大学全日制教育硕士就业方向,西南大学全日制教育硕士学费介绍,西南大学全日制教育硕士考研参考书,西南大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题,凯程西南大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的教育硕士考研机构! 一、西南大学全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 总体来说,西南大学的教育硕士考研难度不大,院校招生量较大,2015年西南大学全日制教育硕士专业计划招生人数200人左右,专业课复习很容易,考试题目难度不高。据统计,西南大学大全日制教育硕士录取的人基本都是跨专业的学生。 据凯程从西南大学内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,教育硕士考研考试科目里,333教育综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三跨考生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 二、西南大学全日制教育硕士就业怎么样? 西南大学教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。

2018年西南医科大学各院系硕士论文格式模板

中图分类号: 硕士学位论文 基于人工智能的论文排版系统研究 院(系)、所信息学院 研究生姓名快论文 学科、专业计算机 导师姓名* * * 二〇一七年四月

目录 摘要........................................................................................................................ II Abstract ................................................................................................................. I II 第1章绪论. (1) 1.1 快论文的选题背景 (1) 1.2 国内外研究现状 (1) 1.3 创新点和技术路线 (2) 1.4 本章小结 (2) 第2章快论文一键排版的基本原理 (3) 2.1 快论文一键排版概述 (3) 2.2 智能排版的准确性分析 (3) 2.3 快论文排版的快速性分析 (3) 2.4 本章小结 (3) 第3章基于人工智能的快论文排版系统设计 (5) 3.1 快论文排版系统的设计方案 (5) 3.2 快论文平台的功能介绍 (5) 3.4 本章小结 (7) 第4章快论文平台的人性化设计 (8) 4.1 模板选择界面的设计 (8) 4.2 论文编辑界面的设计 (8) 4.3 本章小结 (8) 第5章系统应用实例 (10) 5.1 快论文系统的使用方法 (10) 5.2 本章小结 (12) 结论 (13) 参考文献 (14) 致谢 (15)

2020年清华大学招生简章

2020年清华大学招生简章 第一章总则 第一条为了保证清华大学本科招生工作的顺利进行,维护考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等 教育法》等相关法律和教育部有关规定,结合清华大学本科招生工 作的具体情况,制定本章程。 第二条学校名称:清华大学。地址:北京市海淀区清华园1号。上级主管部门:中华人民共和国教育部。办学性质:国家公办,全 日制普通高等学校,是综合性、研究型全国重点大学,是国家“985 工程”“211工程”重点建设大学。对取得我校学籍,学习期满成 绩合格的本科毕业生,颁发普通高等教育毕业证书,毕业证书学校 名称为清华大学。符合学位授予条件的,颁发相应学位证书。 第三条清华大学招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。 第四条清华大学招生工作接受纪检监察部门、考生、家长、媒体以及社会各界的监督。 第二章组织机构 第五条清华大学设立本科招生工作领导小组,负责贯彻落实教育部有关招生工作政策,执行学校党委常委会有关招生工作的决议, 领导、监督招生工作的具体实施,决策、审议本科招生工作中的重 大问题。 第六条清华大学招生办公室是学校组织和实施招生工作的常设机构,负责学校本科招生的日常工作。 第二十二条清华大学本科招生体检标准根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》, 结合我校实际情况制定,并作为我校高考录取工作的依据。

第二十三条本章程公布后,如遇教育部、部分省份高考招生政策调整,清华大学将制定相应录取政策,并另行公布。 第二十四条本章程由清华大学招生办公室负责解释。 第七条清华大学招生办公室根据需要组建赴各省(区、市)招生工作组。招生工作组协助招生办公室在各省(区、市)开展招生宣传、咨询、报考、录取等工作。 第八条清华大学招生工作在学校纪检委的监督下进行。 第三章计划与录取 第九条清华大学根据本校人才培养目标、办学条件等实际情况,统筹考虑各省(区、市)考生人数、生源质量、区域协调发展及重点支持政策、历年计划安排等因素,确定分省招生计划,报教育部审批后由各省级招生主管部门向社会公布。 第十条清华大学录取工作按照“学校负责,招办监督”的原则实施。在教育部领导下,在各省(区、市)招生主管部门统一组织下进行。 第十一条清华大学按照理工类、文史类、艺术类分类录取考生。 第十二条清华大学根据本校在各省(区、市)的招生计划和考生报考情况,确定调档比例和调档分数线。根据教育部规定,按照顺序志愿投档的批次,调阅考生档案比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次,调档比例原则上控制在105%以内。(注:清华大学在内蒙古自治区实行“分数清”录取规则。) 第十三条在思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求、高考投档成绩达到本省(区、市)本科一批录取控制分数线,符合清华大学调档要求的情况下,学校将参考考生综合素质评价和学业水平测试成绩,根据考生高考投档成绩从高分到低分顺序录取,单科成绩原则上应达到及格水平。对于符合清华大学投档条件,分数相同且当清华大学计划余额不足时,按照各省级招生主管部门确定的排序细则进行录取。

西南大学19秋[9125] 电子政务在线作业答案

西南大学网络与继续教育学院 课程代码: 9125 学年学季:20192 单项选择题 1、未来的文明是数字文明和社会文明的结合,()构成社会主义现代化发展的上层建筑。 1.电子民主 2.电子政务 3.电子商务 4.电子政府 2、我国的国家信息中心的成立时间是哪年() 1.1990 2.1986 3.1988 4.2000 3、地方以及政府机构应当将电子政务的重点放在:() 1.处理与公众的关系 2.政府决策系统以及政府机构之间的资源共享 3.营造社区信息化环境 4.对行业或企业的管理和服务 4、以下哪一项()功能不适用于电子办公管理的办公自动化系统。 1.会议管理功能 2.信访接待 3.文书管理功能

4.远程会议 5、电子政务产生的时间:() 1.20世纪90年代 2.20世纪80年代初 3.20世纪80年代中期 4.20世纪80年代末期 6、电子政务安全与服务的开放性是一对矛盾,因此电子政务安全应该遵循() 1."安全与效率"原则 2."安全与成本"原则 3."安全性第一"原则 4.安全适度性原则 7、在政府办公自动化系统的公文管理模块中,发文处理功能包含着公文拟制和()两个部分。 1. D. 公文签名 2.打印 3.公文核实 4.发文 8、从政府工作形式看,电子政务可分为()。 1.三个阶段:初级阶段、中级阶段、高级阶段 2.四个阶段:起步阶段、政府与用户单向互动阶段、政府与用户双向互动阶段、网上事务处 阶段 3.三个阶段:电子政务功能度阶段、电子政务复杂度阶段、电子政务成熟度阶段 4.四个阶段:公文电子化阶段、内部办公自动化阶段、行政管理网络化阶段、部门间协同工 阶段

西南大学2012年学术型硕士研究生招生专业目录 .doc

关于胡利超等同志拟确定为党员发展对象的公示为进一步增强发展党员工作透明度,确保发展新党员的质量,按照《重庆文理学院发展党员公示制度》的规定,根据个人现实表现和组织培养教育考察情况,拟确定胡利超等16名入党积极分子为党员发展对象。现予以公示。公示期7天,自2014年10月13日—2014年10月20日。如有异议,请当面或通过署名书信、电话等方式,向公示对象所在党总支反映,也可直接向校党委组织部反映,我们将为您严格保密。 所在党总支联系电话:电子邮件: 党委组织部联系电话:电子邮件: 拟确定党员发展对象基本情况公示表 序号姓名 出生 年月 所在 班级 现任 职务 申请入党时间 确定为积极分 子时间 近期校级及 以上奖励情况 曾 受 处 分 情 况 综合 表现 情况 1 胡利超1992.9 广电 一班 文宣 委员 2011年9月23日2013年3月6日 1、全国语文知识竞赛一等奖 2、永川大学生微电影节最佳悬 疑片 3、优秀一等奖学金 无优秀 2 张琛1991.8 广电 一班 班长2011年9月23日2013年3月6日 1、国家励志奖学金 2、永川大学生微电影节最佳爱 情片 3、五四评优“体育先进个人” 无优秀 3 谷守坤1989.11 广电 二班 班长2011年9月23日2012年12月2日 1、永川大学生微电影节最佳摄 影奖 2、二等奖学金 无优秀 4 贾琦琦1993.10 广电 二班 体育 委员 2011年9月23日2013年3月6日 1、永川大学生微电影节三等奖 2、一等奖学金 3、中华魂读书活动征文比赛三 等奖 无优秀 5 火惠娟1991.3 广电 三班 生活 委员 2011年9月23日2012年3月6日 1、一等奖学金 2、重庆市大学生“中华魂”征 文比赛二等奖 3、优秀共青团员称号 无优秀 6 方程1991.1 广电 三班 团支 书 2011年9月23日2012年9月21日 1、特等奖学金 2、一等奖学金 无优秀

西南大学教育硕士考研333教育综合复习建议

西南大学全日制教育硕士考研333教育综合复习建议 333教育综合的题型分为三大类:名词解释、简答题、分析论述题三种题型,包括四门课程:教育学原理,教育心理学,中国教育史,外国教育史。这是西南大学教育硕士考研里面最难攻克的一门课,因为知识点内容多,背的东西多,还特别繁杂。 凯程老师指出,在西南大学全日制教育硕士考研的准备过程中,一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分,抓重点,找主次。各个学科都是紧密联系的,复习的过程中,一定注意跨章节,跨学科之间的联系。 另外333是不需要死记课本的,凯程考研西南大学教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频,视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点,打好扎实的基础。凯程老师会提供一本333的大纲解析,然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。为什么要结合历年真题呢?因为重点都在历年真题里,凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等,同样一道题目,可能前年是A 学校出的,去年B学校又出了,而今年C学校又出了。在讲课过程中,凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来,让学生做到心中有数。 此外,凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力,重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。重视培养学生做题能力,提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。习题在复习的过程中具有至关重要的位置。倘若平时只是进行看和记的训练,却很少练习解题,那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感,平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。 西南大学全日制教育硕士考研难度分析 本文系统介绍西南大学全日制教育硕士考研难度,西南大学全日制教育硕士就业方向,西南大学全日制教育硕士学费介绍,西南大学全日制教育硕士考研参考书,西南大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题,凯程西南大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的教育硕士考研机构! 一、西南大学全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 总体来说,西南大学的教育硕士考研难度不大,院校招生量较大,2015年西南大学全日制教育硕士专业计划招生人数200人左右,专业课复习很容易,考试题目难度不高。据统计,西南大学大全日制教育硕士录取的人基本都是跨专业的学生。 据凯程从西南大学内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,教育硕士考研考试科目里,333教育综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三跨考生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。

四川医科大学更名为西南医科大学

四川医科大学更名为西南医科大学 四川医科大学更名为西南医科大学 在存续了半年多之后,位于四川省泸州市的“四川医科大学”的校名再次更改。记者今天了解到,新校名“西南医科大学”的招牌已经挂上。 2016年1月17日凌晨,网友“华西川医”在微博上发布了多张显示为“西南医科大学”校名招牌的图片。图片中学校门口的公交站牌显示,泸州市222路、236路、288路公交车在该站点的站牌已经写上了“西南医科大学”的新站名。四川医科大学多位有关人士也向中国青年报·中青在线记者证实了新校名挂牌一事。 这所大学原名是泸州医学院。2015年6月1日,教育部发文,同意泸州医学院更名为四川医科大学。 但这个决定曾遭到四川大学华西医学中心校友的抗议。校友们认为,四川医科大学的简称“川医”,容易与四川大学华西医学中心的前身(四川医学院、华西医科大学)的简称“川医”相混淆。 海内外老“川医”的校友们发起了声势浩大的反对更名行动。他们以发公开信、向教育部申请行政复议等形式,要求教育部撤回原泸州医学院更名为四川医科大学的决定。 在一份公开信中,四川大学华西医学中心的校友们表达了鲜明的立场:“川医”在中国乃至国际上已作为一个杰出的医学品牌深入人心,不能随意更改或替代。 一些校友表示,因为校名的更改,许多海外的“川医”校友曾经遇到麻烦,因为毕业证上的“四川医学院”已经不存在了,无法验证学历信息,其学历甚至被误认为是假学历。他们表示,现在由泸州医学院更名而来的四川医科大学同样简称“川医”,校友们以后就更难解释清楚了。

四川大学官方也以文件的形式向教育部重申了校方的立场。2015年6月,川大常务副校长李虹签发的一份文件明确表示,四川大学 不同意泸州医学院更名为四川医科大学,“恳请教育部认真倾听川 大广大师生及海内外校友的意见,做出更加谨慎的决定”。 对此,教育部和四川省政府高度重视。教育部曾专程派员前往四川大学,听取意见。针对川大的行政复议申请,2015年7月28日,四川大学华西医学中心举行新闻沟通会,向媒体通报称,教育部正 式受理了四川大学反对泸州医学院更名为四川医科大学的行政复议 申请。 四川医科大学校方在媒体面前一直保持低调。2015年6月,该 校党委书记廖斌曾对中国青年报·中青在线记者说,四川省政府和 教育部正在处理这个事,他们会依法依规处理。师生和校友则以各 种形式表达了对川大抗议的反对意见。2015年6月底,该校师生曾 举行大规模集会,表达“捍卫川医大”的态度。 四川医科大学一位校友表示,地方院校发展不易,需要关注,作为建校64年的本科院校,四川医科大学对四川乃至西部地区基层教 育医疗卫生事业作出的贡献,不容诋毁。他还强调,教育部门依法 依规作出的决定,必须维护;政府形象与公信力,不容损毁。 截至记者发稿时,四川医科大学官方尚未发布更名的公开信息,该校官方网站上仍然显示为“四川医科大学”的校名。四川医科大 学党委书记廖斌今天在电话里对记者说:“谢谢你的关心,我现在 不方便回答你的问题,我们是按照省政府的统一部署在进行相关工作。”

清华大学美术学院2020年本科招生简章.doc

清华大学美术学院2020年本科招生简章 清华大学美术学院的前身是创建于1956年的中央工艺美术学院,1999年并入清华大学。学院历史悠久,学科结构完整,教学、科研、工艺实验条件完备,在国内外享有极高的声誉,连续两次被美国《商业周刊》评为全球60所最佳设计院校之一。学院现设有10个系和1个基础教研室,涵盖21个本科专业方向,具有艺术学门类中"设计学"、"美术学"和"艺术学理论"三个一级学科的博士学位授予权。20xx年教育部第三轮学科评估中,学院设计学排名第一、艺术学理论排名第三、美术学排名第四。学院师资力量雄厚,拥有一支国内领先、富有影响力的教师队伍,其中一大批是活跃在国内外学科前沿的艺术家、设计家和学者。目前全职专业教师205人,其中教授74人(其中博士生导师43人),副教授103人。学院先后与美国、英国、法国、德国、日本、芬兰、韩国等国家42所知名院校建立了校际友好交流关系,每年引进数十位国际和国内专家和著名学者进行课程讲授。 为奖励优秀学生和帮助家庭经济困难学生,学院通过多种渠道筹集奖学金和助学金,设有"平山郁夫奖学金"、"枫华奖学金"、"张仃励学金"、"袁运甫艺术奖学金"等奖励基金以及对困难学生的大力资助行动,对激励学生成才和学科发展发挥了重要作用。学院实行本科优秀毕业生免试推荐攻读硕士研究生制度,每届近30%毕业生直接攻读本校硕士研究生。学院历届毕业生素质优良,受到了社会用人单位的普遍欢迎。他们分布于国家机关、新闻出版、高等院校、文化艺术团体、研究院(所)和各种相关企业

单位,在各自的工作岗位上为国家建设,为繁荣和发展我国的艺术设计和美术事业做出了重要贡献。 在清华大学建设世界一流大学的战略目标下,学院坚持不断深化教育教学改革,以培养具有全球视野,符合时代要求的复合型、创新型杰出艺术人才为目标,为建设成为世界著名美术学院而努力奋斗。 20xx年清华大学美术学院面向全国招生,欢迎广大热爱并有志于从事艺术设计、美术创作和艺术理论研究的考生报考! 1报考条件 1.符合下列条件的人员,可以申请报考。 ⑴ 遵守中华人民共和国宪法和法律; ⑵ 高级中等教育学校毕业或具有同等学力; ⑶ 身体健康,符合《清华大学本科招生体检标准》且无色盲、色弱; ⑷ 省级美术统考合格(省统考未涉及的专业除外)。 2.具有下列情况之一者,不得报考。 ⑴ 具有高等学历教育资格的高等学校的在校生; ⑵ 高级中等教育学校的非应届毕业的在校生(即高一、高二学生); ⑶ 在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生全国统一考试的应届毕业生; ⑷ 在上一年度参加全国统考或参加我院专业校考中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生;

2023西南大学考研专业简章

根据教育部《西南大学关于选拔普通高校优秀考生进入硕士研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、注意事项提示 1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导,都是诈骗行为,希望广大考生提高警惕,以免上当受骗。 2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营,全是骗人的。 二、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,盲目复习浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 4.学校为考生正确复习,印刷相关专业内部试卷。 5.内部试卷,包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 6.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 7.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。专业课相关复习资料,具体事项联系张老师。 三、选拔对象条件 1.无重修重考记录,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合学校规定的要求,在规定的时间内进行体检。 3.按照学科发展总体要求,对于进行实践环节的专业规划一定的比例,坚持理论与实践统筹的原则。 4.招生特点和专业,详见选拔普通高等学校毕业生进入硕士研究生阶段学习招生及专业目录总表。 5.按照规定的时间制订相关科目的大纲,以及简章中对考核知识点的要求在大纲的范围内进行,对于部分专业需要进行实践环节的需要特殊说明备注,专业课要结合科目的特点理论联系实际加强应用能力考核。 6.需要进行实践环节的专业提前公示,按照规定的流程进行,招收全日制考生的人数应当结合学科发发展总体规划。实际招生人数将根据国家下达我校硕士学习阶段招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部

关于组织教师报考西南大学教育硕士的通知

张家港市教师进修学校(通知) 张教进〔2011〕25号 关于组织教师报考西南大学教育硕士的通知 各中小学、局直属单位: 经与西南大学教育学院洽谈协商,双方已就联合培养教育硕士事宜达成协议。现就有关事项通知如下: 一、办学形式及招生 1.专业:教育管理 2.办学形式:按照教育硕士专业 3.学位班的有关规定:业余学习,学习年限二至四年(按三年收费)。 4.招生:考生须按当年国家教育部的有关规定报名、考试,经过正式录取,方能取得学籍。 二、有关费用的报支 西南大学教育硕士的培养费为三年共19500元,局承担50%的培养费即负担9750元,学校(镇管学校由教管办)和学员各负担25%的培养费即负担4875元,学员个人负担的培养费在毕业服务满8年,由学校(镇管学校由教管办)返还。 考试报名费、辅导费等由学校负担三分之二,个人负担三分

之一。 三、考前辅导 为帮助学员顺利通过入学考试,西南大学将在我市组织《教育学》、《心理学》、《英语》三门全国联考科目的考前面授辅导,政治及专业课考试由西南大学自行命题。根据往届考前辅导统计,参加考前辅导者约占录取人数的80%。考前辅导时间共10天,费用:辅导费900元、教材费100元。辅导时间、地点另行通知。 请各学校将预报名表(单位要盖章)在2011年7月1日前交至市教师进修学校培训处302室,同时把电子报名表以学校为单位打包发至市教师进修学校邮箱,邮箱地址:zjgsjxxx@https://www.360docs.net/doc/a24873325.html,,联系人:钱建月,电话:56363201。 附件:西南大学教育学院教育硕士专业学位班预报名表 张家港市教师进修学校 二一一年六月二十八日 〇

西南医科大学《病理与病理生理学》模拟卷及答案

西南医科大学《病理与病理生理学》模拟卷及答案 日期:科别:姓名:分 数: 一、选择题 一、名词解释(每题4分,共20分): 1.内生致热原: 2.代谢综合征: 3.发绀: 4.应激: 5.弥散性血管内凝血: 二、填空题:(每空1分,共20分) 1.发热是致热原的作用使体温调节中枢的___________而引起的___________体温升高。 2.低渗性脱水的特点是失Na+___________失水,伴有细胞外液量___________。

3.烧伤性休克的发生早期与___________和___________有关,晚期可继发___________发展为败血症休克。 4.等渗性脱水时,未经及时处理,可转变为___________性脱水,如只给病人补水而未补盐,则可转变为___________性脱水。 5.右心衰主要引起___________水肿,其典型表现是___________水肿。 6.内生致热原的效应部位是___________,它的作用使___________上移。 7.等压点是指___________与___________相等。 8.呼吸衰竭可引起右心___________即导致___________心脏病。 9.休克Ⅰ期,液体是从___________进入___________。休克Ⅱ期,液体从___________进入__________。 三、单项选择(20分,每题1分) 1.组织间液和血浆所含溶质的主要差别是 A、Na+ B、K+ C、有机酸 D、蛋白质 2.对高渗性脱水的描述,下列哪一项不正确? A、高热患者易于发生

B、口渴明显 C、脱水早期往往血压降低 D、尿少、尿比重高 3.某患者做消化道手术后,禁食三天,仅静脉输入大量5%葡萄糖液,此患者最容易发生的电解质紊乱是 A、低血钠 B、低血钙 C、低血磷 D、低血钾 4.下列哪项不是组织间液体积聚的发生机制? A、毛细血管内压增加 B、血浆胶体渗透压升高 C、组织间液胶体渗透压升高 D、微血管壁通透性升高 5.高钙血症患者出现低镁血症的机制是 A、影响食欲使镁摄入减少 B、镁向细胞内转移

【大学】首都医科大学论文发表规定

【关键字】大学 首都医科大学文件 首医大校字〔2013〕14号 首都医科大学关于印发《首都医科大学 关于研究生发表论文的规定(修订)》的通知 各学院、临床医学院,校机关各部处、直属单位: 《首都医科大学关于研究生发表论文的规定(修订)》已经校长办公会讨论通过,现印发,请认真遵照执行。 首都医科大学 首都医科大学关于研究生发表论文的规定 (2013年2月修订) 1

第一章总则 第一条为进一步加强我校研究生科研能力培养,提高研究生学位论文水平和社会竞争力,特制定本规定。 第二条本规定所指论文为研究生在规定时间内公开发表的原著学术论文(以下简称“论文”),包括被SCI、SCIE、SSCI(以下简称“SCI”)收录的个案报道,不包括会议论文、综述、摘要、短篇等,论文内容应为本人学位论文一部分。 第二章发表论文要求 第三条论文篇数与水平要求 (一)博士科学学位研究生 1.医学(理学)博士科学学位研究生:发表累计影响因子不低于1.0的SCI收录论文。 2.医学(理学)硕博连读科学学位研究生、硕士生提前攻读博士科学学位者:发表累计影响因子不低于2.0的SCI收录论文。 3.工学博士科学学位研究生:发表累计影响因子不低于1.0的SCI收录论文(1篇EI收录论文或1项计算机软件著作权可相当于1篇影响因子为0.5的SCI收录论文)。 4.工学硕博连读科学学位研究生、硕士生提前攻读博士科学学位者:发表累计影响因子不低于2.0的SCI收录论文(1篇EI收录论文或1项计 2

算机软件著作权可相当于1篇影响因子为0.5的SCI收录论文)。 (二)医学博士专业学位研究生 医学博士专业学位研究生须发表1篇SCI收录论文,影响因子不限。 硕士生提前攻读博士专业学位者须发表累计影响因子不低于1.0的SCI 收录论文。 (三)硕士科学学位研究生 至少须在首都医科大学认定的中文核心期刊上发表1篇论文。 (四)硕士专业学位研究生 鼓励在学期间发表学术论文。 第四条论文署名要求 (一)作者署名要求 用于申请学位的论文,学位申请人必须为论文第一作者,导师必须为责任作者或通讯作者(或并列责任作者、通讯作者)。 (二)单位署名要求 1.论文第一署名单位应按照培养单位的规范名称署名“首都医科大学××学院(学系)”或“首都医科大学附属××医院”。 2.北京市神经外科研究所、北京市心肺血管疾病研究所、北京市耳鼻咽喉科研究所、北京市眼科研究所、北京市呼吸疾病研究所、北京市疾病预防控制中心、中国康复研究中心等单位或机构培养的研究生,所发表的论文可同时署名“首都医科大学”及本单位的法定名称。如中国康复研究中心的研究生发表论文可同时署名“首都医科大学康复医学院”和“中国康复研究中心”;北京市疾病预防控制中心的研究生发表论文可同时署名“首都医 3

西南大学 电子政务 9125 考试题答案

西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷学号:姓名: 201 6 年 5 月 课程名称【编号】:电子政务【9125】 A卷 (横线以下为答题区) 答题不需复制题目,写明题目编号,按题目顺序答题 一、名词解释题 1、新公共服务:登哈特夫妇在《新公共服务:服务,而不是掌舵》一书中阐述了“新公共服务” 的基本内涵。“新公共服务是关于公共行政在将公共服务、民主治理和公民参与置于中 心地位的治理系统中所扮演角色的一系列思想和理论。”新公共服务起源于当前对居于支 配地位的新公共管理主义的批判,抛弃新公共管理追求效益、效率、效能的单一价值取向, 以民主治理、公民社会、公共对话、社会资本等为理论基础,认为公平比效率更重要,致 力于寻找行政价值与公共精神相互融合的道路,重塑公平、公正、民主、正义等价值取向, 修正管理主义的价值方向。 2、OLAP是使分析人员、管理人员或执行人员能够从多角度对信息进行快速、一致、交互地存取, 从而获得对数据的更深入了解的一类软件技术。OLAP的目标是满足决策支持或者满足在 多维环境下特定的查询和报表需求,它的技术核心是“维”这个概念。 3、中间件(middleware)是一种独立的系统软件或服务程序,分布式应用软件借助这种软件在不 同的技术之间共享资源。中间件位于客户机服务器的操作系统之上,管理计算资源和网络 通信。中间件不仅仅实现互联,还要实现应用之间的互操作;中间件是基于分布式处理的 软件,最突出的特点是其网络通信功能。 4、数据库是利用计算机存储和管理的具有一定数据组织结构的相关数据的集合。 二、填空题 1、事务处理型、信息管理型、决策支持型。 2、虚拟专用网络 3、 EDI电子商务,Internet电子商务,Intranet电子商务 4、可控性 5、非授权访问 6、探测式攻击、访问攻击、拒绝服务攻击 7、电子政府 8、信息化 9、金桥工程,金关工程,金卡工程 10、物理安全风险、链路安全风险、网络安全风险、系统安全风险、应用安全风险 三、论述题 答:形成数字签名的主要步骤是: (1)利用信息摘要技术生成数字签名。所谓信息摘要“又称HASH算法”,是一种单向加密算法,其加密结果是不能解密的。发送方可以通过该算法对拟发送的原文生成一个有固定长度(128位)的散列值,不同原文将产生不同的值,只有相同的原文才会产生相同的值,这样就保证了原文的真实性。 (2)将数字签名用发送方的私钥进行加密,连同密文一同传送给接收方,接收方利用发送方的公钥对数字签名进行解密。 (3)接收方利用信息摘要技术对解密后的原文进行计算,若计算结果与解密出的数字签名相同,则可确定文件没有被改动过,发送方的身份是真实的。 四、简答题 1、答:访问控制的功能有以下几点: (1)防止非法主体进入受保护的网络资源。 (2)允许合法用户进入受保护的网络资源。 (3)防止合法用户对受保护的网络资源的非授权访问。 2、答:政府信息资源整合是将分散的、孤立的政府业务和信息资源通过分类、对比、判断、联想、推理等各种方式加以组织,从中提取信息,并使之系统化为知识,从而发挥其整体功能的过程。政府信息资源整合的内容包括三方面:整合已有的网络资源,建成统一的网络平台;整合分散在各级各部门的政府门户网站资源,使其更好地服务于大众和企业;整合政府信息资源,实现政府跨部门的业务应用和工作协同。 3、答:Intranet电子商务,是指在一个大型企业的内部或一个行业内开展的电子商务活动,通过企业培育的商务活动链,可以大大提高工作效率和降低业务的成本。

2020年武汉大学本科招生章程

2020年武汉大学本科招生章程 2016年武汉大学本科招生章程 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定,为更好地贯彻教育部“依 法治招”的要求,深入实施高校招生“阳光工程”,规范学校全日 制普通本科招生工作(以下简称“招生工作”),保证招生工作的顺 利进行,特制订本章程。 第二条本章程所涵盖的主要招生类型有: 1.参加普通高等学校招生入学考试的学生:含统考录取学生、保送生、艺术类考生、高水平艺术团、高水平运动队、自主招生学生、贫困地区定向招生专项计划(以下简称国家专项计划)、高校专项计 划(以下称为农村学生“自强计划”)、非西藏生源定向西藏就业生、国防生、少数民族预科班、民族班、内地西藏班、内地新疆高中班等。 2.华侨、港澳台地区学生:含通过普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生入学考试录取学生、澳门保送生、香港免试生、台湾免试生。 第三条学校的校名为武汉大学(国标代码10486),主管部门为中 华人民共和国教育部,注册地址:湖北省武汉市武昌区八一路299 号(邮政编码:430072)。 第四条学校为公办、全日制综合性大学,具有学士、硕士、博士学位授予权,并设有博士后科研流动站。 第五条学校招生工作坚持公平、公正、公开的原则,德智体美全面考核、综合评价、择优录取。 第二章组织机构及其职责

第六条学校成立由校长、分管校领导、纪委书记和相关职能部门负责人组成的普通本科招生工作领导小组,并成立普通本科招生委 员会、设立招生办公室。 第七条招生工作领导小组是学校招生工作的领导及决策机构,其主要职责是全面领导学校普通本科招生工作,研究、制订普通本科 招生政策、招生计划及录取规则等,并对本科招生重大事项做出决策。 普通本科招生委员会是学校普通本科招生工作的决策咨询、民主管理和监督机构,负责研究、审议招生政策和制度,监督学校本科 招生工作,维护招生公平公正。招生委员会要吸纳教师、学生及校 友代表参加。 招生办公室设在本科生院,其主要职责是贯彻执行国家招生政策和制度,在学校招生工作领导小组的领导下,负责学校本科招生工 作的组织实施。 第八条招生办公室根据招生工作的实际需要,在全校教师和干部中遴选招生工作人员参与学校招生宣传、录取工作以及参加部分招 生形式(专业)的专业水平考核(考察)及考试工作。 第九条学校实行招生信息公开,通过武汉大学本科招生网(https://www.360docs.net/doc/a24873325.html,)、武汉大学主页(https://www.360docs.net/doc/a24873325.html,)、官方微博、微信公众平台、招生宣传材料等途径发布招生有关信息、公示 选拔及录取结果。 第三章招生计划 第十条学校在国家核定的年度招生规模内,按照“优化生源结构,促进区域均衡”的原则,根据教育部有关文件精神和学校实际办学 条件,结合近年分省(自治区、直辖市,下同)分专业招生计划(以下 简称来源计划)编制及使用情况,统筹考虑各省应届普通高中毕业生 人数及各省考生占全国报名总量的比例、优质教育资源享有情况、 生源质量和城乡、区域协调发展等因素,科学、合理地编制来源计划。

西南大学同等学力教育硕士招生简章1

应用心理学专业在职研究生课程进修班暨 教育学硕士招生简章 【学校介绍】 西南大学是2005年由原西南师范大学、西南农业大学合并组建的一所年轻而历史久远的教育部直属“211”工程建设重点综合性大学。有5个国家级重点学科, 36个省部(市)级重点学科、16个博士后科研流动站、9个博士学位一级学科授权点、68个博士点(含15个博士一级学科自主设置专业)、1个专业博士学位授权点,22个硕士学位一级学科授权点、161个硕士学位授权点(含16个自主设置专业)、10个专业硕士学位授权点、98个本科专业。学校现有在校学生5万余人,其中普通本科生40000余人,硕士、博士研究生9300余人。学校现有专任教师2600余人,其中,中国科学院院士1人,中国工程院院士2人,教授、副教授(含研究员、副研究员)1200余人,博士生导师200余人。 【专业特色】 西南大学心理学专业在全国心理学排名中居前2名,整体实力在西部地区稳居第一,是西部地区唯一一所同时具有心理学一级学科博士学位授予权、博士后流动站、国家级重点学科以及教育部重点实验室的单位,科研和教学实力雄厚,历史悠久,基础扎实。 【课程设置】 课程模块:心理学导论、心理学研究方法、发展心理学、教育心理学社会心理学、课堂教学艺术、心理咨询与治疗、心理测量学、团体辅导、2个相关专题讲座【证书颁发】 学完全部课程并考核合格者颁发“西南大学研究生课程进修班结业证书”(钢印、红印),写实性成绩单(红印),学校建档并备案。

具有学士学位的学员,选择5月的同等学力升硕,通过全国统一的外语和学科综合考试,完成论文答辩,可获得由国务院学位办颁发的应用心理学专业教育学硕士学位证书,申请学位的论文指导和答辩费用需另外支付(约8000元)。 【报名及录取】 1、招生对象:政治表现好、工作积极、身体健康、具有本科及以上学历者。 【入学流程】 一、递交报名资料 ● 学员递交填写好的报名登记表● 本人的身份证件复印件 ● 本人学历、学位证书复印件● 本人一寸彩色照片6张,二寸彩色照片2张 二、由主办学院进行报名资料审核,建立学籍档案 ●资格审核通过,发放录取通知书●资格审核未通过,不予发放通知书并通知本人 三、办理入学相关手续 ●持本人身份证件和录取通知书到校缴纳相关费用●领取学生证、教材等相关资料 ●开通班级论坛账号及密码●编入班级档案 四、开学典礼 ●凭学生证入学签到●领取课程表、及座位号 五、正式开课学习 应用心理学方向在职教育学硕士研究生研修班招生报名表 档案号:

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