二年级上册期末综合测试语文试卷

二年级上册期末综合测试语文试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、填空题

1 . 看拼音写汉字。

yōu fāng wéi dúbǐng xìngē nuóchán chán

（__________）（__________）（__________）（__________）（___________）shuāi lǎo gān hédiǎn zhuìpáng xièliáng sōu sōu （__________）（__________）（__________）（__________）（_____ _________）

2 . 早起勤耕作，归来（____________）。

3 . 加标点。

我是一株小草

不要担心冬天我会面容枯槁

当春风吹遍辽阔的大地

我又会绿遍天涯海角

4 . 我会照样子，完成练习。

1.（科技）馆（理发）师

（_________）馆（_________）师

（_________）馆（_________）师

2.弯弯的（小路）

晶莹的（__________）忠实的（_________）

3.急忙——（连忙）

忽然——（__________）立刻——（_________）

4.例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

既……也……：___________________________________________________________

5.例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

太阳________________的，好像_________________________________________。

6.例：春风吹过来。（温暖的）春风（轻轻地）吹过来。

小男孩跑过来。（__________）小男孩（___________）跑过来。

二、语言表达

5 . 我会连词成句并加上标点符号。

（1）海水淡水信天翁变成把可以

________________________________________________

（2）被忘记很难这件事

________________________________________________

（3）必须交通我们规则遵守

________________________________________________

三、现代文阅读

课外阅读我能行。

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻（bí）子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸（mō）摸自己的鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马正在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔（tiǎn）舔自己的身体，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清自己的舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪让小花猫把脚掌翻过来。哈！小花猫笑了：“原来，我的汗藏（cáng）在这里！”

6 . 这篇短文共有___个自然段。

7 . 读完这篇短文，为短文选一个合适的题目。（）

A．小花猫找伙伴B．小花猫找汗

8 . 小花猫先后去找了哪些动物？

____________________

9 . 根据短文内容连一连。

摸脚掌

指舌头

吐鼻子

翻身体

课内阅读。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，（）田地，（）机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，（）庄稼，冲毁（），给人们带来灾害。

10 . 在文段中找出下列词语的反义词。

好——（_____）暴躁——（_____）

11 . 选择正确答案，将序号填入文中的括号里。

①发动②灌溉③房屋④淹没

12 . 在“我”做好事的句子下面画“____”，做坏事的句子下面画“”。

四、信息匹配

13 . 选字填空。

1．峭削

陡（______）（______）壁（______）皮（______）发

2．剔踢

（______）牙（______）除（______）球（______）开

14 . 比一比，填一填。

去云

白________随着风儿远________了。

水火

妈妈经常叮嘱我，要节约用________，不准玩________。

15 . 选择加点字在句子中的正确读音。（填序号）

A.sǎn

B.sàn

1.狐狸先生在散（_____）步时，看到路上有一些散（_____）乱的菜叶。

A.ɡān

B.ɡǎn

2.一个孩子站在旗杆（_____）下，咬着笔杆（_____）在思考着什么。

五、书面表达

16 . 看图写话。

提示：仔细观察上面的图画。图中都有谁？他们发现了什么？他们是怎么做的？请用通顺的句子表达出来。

六、排序题

17 . 排列顺序错乱的句子。（4分）

⑴老师说他是爱捣乱的孩子。

⑵尽管如此，他一直没有丢掉好问“为什么”的习惯。

⑶别人认为自然而然的东西，爱迪生总要问个“为什么”。

⑷后来，他成为一名伟大的发明家。