多普勒效应 学案

学案6：波的衍射、干涉与多普勒效应
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【知识梳理】
一、多普勒效应：
1．定义：指由于波源与观察者之间有，使观察者感觉变化的现象，它是1842年，奥地利物理学家首先发现的。

2．多普勒效应产生的原因：
（1）当波源和观察者有相对静止时，单位时间内波源发出几个完全波，
观察者单位时间内就接收几个完全波，观察者接收到的频率________
波源的频率．f′=。

（2）当波源相对介质不动而观察者靠近波源运动时，在单位时间内观察
者接收到的完全波的个数较他相对波源不动时________，观察者接收到的
频率________波源的频率．
当波源相对介质不动而观察者远离波源运动时，在单位时间内观察者
接收到的完全波的个数较他相对波源不动时________，观察者接收到的频
率________波源的频率．
（3）当观察者相对介质不动而波源接近观察者时，在单位时间内
观察者接收到的完全波的个数较他相对波源不动时________，观察
者接收到的频率________波源的频率．
当观察者相对介质不动而波源远离观察者时，在单位时间内观
察者接收到的完全波的个数较他相对波源不动时________，观察者
接收到的频率________波源的频率．
▲▲结论：波源与观察者有相对运动时，如果二者相互接近，___ ______；如果二者相互远离，_________________．
【例1】以下关于多普勒效应的说法正确的是【】
A．产生多普勒效应时，波源的振动频率一定发生了变化
B．产生多普勒效应时，波源的振动频率并未改变
C．多普勒效应实际上是指波速相对介质发生变化
D．人与波源有相对运动时，观察到的频率一定发生变化
【例2】下列哪些现象是多普勒效应【】
A．远去的汽车声音越来越小
B．炮弹迎面飞来时的声音尖锐
C．火车向你驶来时，声音越来越响
D．大风中，远处人的说话声时强时弱
【例3】如图所示，男同学站立不动吹口哨，一位女同学坐在秋千上
来回摆动，下列关于女同学的感受的说法正确的是【】
A．女同学从A向B运动过程中，她感觉哨声音调变高
B．女同学从E向D运动过程中，她感觉哨声音调变高
C．女同学在C点向右运动时，她感觉哨声音调不变
D．女同学在C点向左运动时，她感觉哨声音调变低
【课后巩固练习】
1．下面哪些应用是利用了多普勒效应【】
A．利用地球上接收到遥远天体发出的光波的频率来判断遥远天体相对于地球的运动速度B．交通警察向行进中的汽车发射一个已知频率的电磁波，波被运动的汽车反射回来，根据接收到的频率发生的变化，就知道汽车的速度，以便于进行交通管理
C．铁路工人用耳贴在铁轨上可判断火车的运动情况
D．有经验的战士利用炮弹飞行的尖叫声判断飞行炮弹是接近还是远去
2．如图表示一个机械波的波源S做匀速运动的情况，图中的圆表示机械波的波面，A、B、C、D是四个观察者的位置，由图可以看出【】
A．波源正在向A运动
B．波源正在向C运动
C．B点的观察者接收到的频率最低
D．D点的观察者接收到的频率最高
3．如图所示，向左匀速运动的小车发出频率为f的声波，立于车左侧A处的人感受到的声波的频率为f1，立于车右侧B处的人感觉到的声波的频率为f2，则【】A．f 1<f，f2<f
B．f1<f，f2>f
C．f1>f，f2>f
D．f1>f，f2<f
4．如图表示产生机械波的波源O做匀速运动的情况下，图中的圆表示波峰．
（1）该图表示的是【】
A．干涉现象B．衍射现象
C．反射现象D．多普勒效应
（2）波源正在移向【】
A．A点B．B点C．C点D．D点
（3）观察到波的频率最低的点是【】
A．A点B．B点C．C点D．D点。