2018年七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第1框 让友谊之树常青讲义 新人教版)
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课前预习
2.如何呵护友谊?
(1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。 (2)呵护友谊,需要学会尊重对方。 (3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突。 (4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到 的伤害。
课堂练习
◎单项选择题 1.“当你带着微笑、带着温馨,自然、坦诚地伸 出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚 的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情,交 到更多的知心朋友,就要(A ) A.以积极开放的心态主动与他人沟通、交往 B.要求朋友服从自己的意志 C.强迫朋友满足自己的所有要求 D.消除闭锁心理,不讲原则地与任何人交往
单元友谊的天空
课交友的智慧 第1课时让友谊之树常青
思维导图
思维导图
课前预习
1.如何建立友谊?
(1)建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程 中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。 无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会 彼此错过。 (2)建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有 恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自 己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要 真诚待人,我们就有机会找到朋友。
课堂练习
10.小青和小芳是同学。最近,小青和小芳闹矛 盾,现在谁也不理谁了,虽然她们都想和对方 说话,但是始终都拉不下脸面,都在极力回避 对方。对此,以下看法正确的有( D) ①先和对方说话,是对别人过失的宽容,并不 是丢脸面的事情 ②先和对方说话,说明承认自己错了 ③不回避矛盾,坦诚、积极地交流 ④后和对方说话,可以免去一些难堪的场面, 对自己更有利 A.③④ B.②④ C.①② D.①③
课后训练
3.小明和小华原来是很好的朋友。小明给小华取 了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意 中喊了小华的外号,小华极度气愤。从此以
后,小明和小华的关系日益紧张起来,小华再 也不理小明了。对这件事的正确评价是( C ) A.小华不够朋友,朋友之间取个外号没什么大惊 小怪的 B.小明做得不对,喊他人的外号要注意场合 C.好朋友之间需要相互尊重,也需要谅解 D.两人都不对,朋友之间不能生气
课后训练
◆呵护友谊◆ “友谊的小船,说翻就翻”是主流社交网络上 比较流行的网络流行语。“友谊的小船,说翻 就翻”,其实就是两个朋友之间,委婉地说出 :哼,我不想跟你玩了。寓意友谊经不起考验 ,说变就变。
课后训练
运用所学知识,结合材料,回答下列问题。 (1)学生“苦恼的我”怎样才能与同学建立友谊 呢?请写出你的建议。
课后训练
4.学习成绩优异的小军高傲、自负,而且不关心 集体,因此同学们都和他很疏远,不愿意与他 交朋友。小军之所以没有朋友,原因在于 (C) ①他没有付出自己的热情和友爱 ②同学们都有一些嫉妒他的心理 ③他不需要友情 ④他缺少待人的真诚和平等 A.③④ B.①② C.①④ D.②③
课后训练
5.在与同学相处过程中,下面哪些方式有利于和 同学建立融洽的关系( A ) ①坦率地表达自己的感情 ②保守同学的私人秘密 ③交流时注意力集中,不要心不在焉 ④发生矛盾时互不相让,等对方先认错 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
(A)
A.换位思考
B.加强沟通
C.尊重差异
D.平等互惠
课堂练习
6.“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是 人生最大的一种安慰。”与他人建立良好友谊 的开端是( A ) A.敞开心扉,主动伸出友谊的“橄榄枝” B.多方面地表现自己 C.被人记住名字 D.融入新的班集体
课堂练习
7.真正的朋友是相互关怀,相互鼓励,相互支 持,能够一起成长,一起进步。在初中生活阶 段,我们要想获得更多的友谊就要( A) ①用心去关怀对方 ②体会朋友的需要,必要时 给予帮助 ③尊重对方 ④替朋友做决定 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课后训练
一、单项选择题 1.鲁迅说:“友谊是两颗心真诚相待,而不是一 颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言的正确 理解是( B ) A.交友要以我为中心,否则不交 B.朋友之间要真诚相待、互相尊重 C.要求朋友服从自己、听从自己 D.交友仅仅限于两三个人的小圈子,不愿与其他 同学建wk.baidu.com友谊
课后训练
2.著名作家大仲马说:“友谊像花朵,好好地培 养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不 幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花, 可能立刻萎颓凋谢。”这句话主要启示我们 ( D) A.友谊之花会经常凋谢 B.维护友谊需要讲究原则 C.离开友谊人们无法生活 D.友谊需要精心养护
课堂练习
4.人们常说“勺子总会碰锅沿”,这启示我们在 与朋友相处的过程中( B ) A.要尊重朋友的隐私 B.要学会正确处理朋友间的冲突 C.总是充满矛盾 D.有了冲突,友谊就要结束
课堂练习
5.我们在接受朋友的付出时,应考虑、体察朋友
的需要;我们在要求朋友给予时,应体谅朋友
的难处。这要求我们在呵护友谊时要做到
课堂练习
8.赢得朋友有三大法宝:接受对方,赞美对方, 重视对方。这一名言告诉我们( B) A.掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情 B.友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术 C.友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点 D.友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果
课堂练习
9.在交友过程中,下列做法有利于呵护友谊的是 (C ) ①在朋友遇到烦恼时,不闻不问 ②把朋友的隐私告诉其他人 ③在朋友遇到困难时,主动帮助朋友解决困难 ④与朋友发生冲突时,主动承认错误 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
课后训练
6.小赵觉得自己在班里各方面都比别人强,总是 对别人发号施令。同学们都不理睬他,让他很 郁闷。小赵在寻求友谊时出现的问题是( C ) A.圈子太小,难以建立广泛的友谊 B.讲“哥们义气” C.以自我为中心,不尊重他人 D.只和少数人打交道
课后训练
7.我们要想交到更多的有趣的朋友,获得更为持 久的友谊就应该( D ) A.更多地去迁就朋友,什么事情都听朋友的 B.有什么事情都去请教朋友,在他的帮助下解决 一切问题 C.朋友之间不要计较,想联系就联系,有事情了 可以找他,没事就不要找他了 D.宽容他人,尊重差异,加强沟通
课后训练
10.在交友的过程中,我们应该尊重他人,平等 待人,宽容他人,不凌弱欺生。下列同学中最 懂得与朋友交往的是( A ) A.小明:教会你解这道题,我也很开心 B.小杰:就算我错了,我也不道歉 C.小文:学习那么差,我才不搭理你呢 D.小新:你们什么都不懂,还是听我的吧
课后训练
二、简答题 11.材料:在我们的成长过程中,伙伴、同学、 朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。步 入初中,你一定也迎来了新的友谊,那么接下 来请你与同学们一起分享交友的智慧。 ◆建立友谊◆ 学生“苦恼的我”在校园网发帖子说:在班里 ,我一个朋友也没有,每当看到其他同学在一 起谈笑风生,自己却无人理睬时,我的内心感 到十分孤独。
①建立友谊,需要开放自己。 ②建立友谊,需要持续的行动。
课后训练
(2)为防止“友谊的小船,说翻就翻”,你有哪 些锦囊妙计?
①呵护友谊,需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊,需要学会尊重对方。 ③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到 的伤害。
课后训练
三、辨析题 12.背景材料:小军说:“对待朋友要真诚,要 坚持原则。对于朋友身上的缺点,不论大小, 都要明确指出来,如不改正,就和他绝交。” 小明说:“不对,对待朋友要宽容和原谅,不 管朋友犯了什么错误,我们都要支持他。否则 还叫什么朋友?” 运用所学知识,结合材料,请对他们的观点进 行辨析。
课堂练习
2.我们都知道朋友的重要性,但真挚的友谊需要 经营。以下交往行为不可取的是( D ) A.要用心去关怀对方 B.要学会尊重对方 C.要学会正确处理冲突 D.要多关注自己的感受
课堂练习
3.关于建立和发展友谊,下列说法正确的是 ( C) ①要善交益友,益友可以帮助自己上进 ②诤友可能会使我们没有面子,对这样的朋友 要敬而远之 ③在选择朋友时一定要慎重 ④不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
课后训练
8.当你与同学、朋友之间发生矛盾冲突时,正确 的处理方法是( B ) A.别伤了彼此间的和气,忍了算了 B.先冷静下来,搞清楚事情的原委,再用恰当的 方法化解矛盾 C.和他解释,解释不通就再也不理睬他了 D.请老师和自己的家长来找对方同学理论
课后训练
9.一段时间以来,小明经常在背后说自己好朋友 小刚的坏话。面对这种情况,小刚可以考虑 ( D) A.也在背后说小明的坏话 B.当着全班同学的面质问小明为什么说自己坏话 C.让朋友都不去搭理小明 D.是否放弃这段友谊