碱及其性质优秀课件

盐酸和烧碱起反应：HCl + NaOH ==== NaCl +H2O
硫酸和烧碱反应：H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O
盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH)2 ==== CaCl2 + 2H2O
氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3 + 3H2O
【提出问题】剩余固体成分是什么? 【猜想与假设】剩余固体成分为: A.全部是碳酸钙 B.既有碳酸钙,也有氧化钙 C.全部是氧化 钙
【设计并完成实验】
实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体于试管中,加适量 水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中 一定含有 （2）再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐 酸 有气泡生成说明固体成分中一定含有 【实验结论】该
直击中考
• （2012·成都）下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶 液和稀盐酸的是 （ ）
A．紫色石蕊试液 B．氯化钠溶液 D．pH试纸
C．铁粉
• （2012．青岛市）下列物质的化学名称与俗名， 对应错误的是 （ ）
A．汞——水银 消石灰
B．氧化钙——熟石灰、
C．碳酸氢钠——小苏打 烧碱、火碱、苛性钠
D．氢氧化钠——
刨根问底
碱具有相似化学性质的微观本质：
均电离出OH-
【课堂练习】
【题7】下列气体中，既能用固体NaOH干燥又能 用浓H2SO4干燥的是（ D）
A. CO2 B. HCl C. SO2 D. O2
【解析】干燥原理：干燥剂只吸收水分，但不能与 被干燥的气体发生反应。CO2、SO2、HCl都能与 NaOH反应，故三者均不能用NaOH来干燥，而O2 既不能与NaOH反应，也不能与浓H2SO4反应，故 用浓H2SO4、 NaOH干燥都可以。
4、盐+ 碱 -------- 新盐 +新 碱
Na2CO3 + Ca(OH)2=CaCO3 ↓+2NaOH 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：CuSO4 + 2NaOH＝Cu(OH)2↓+Na2SO4 现象：有蓝色沉淀生成。（初中化学唯一的蓝色沉 淀，物质推断题中的突破口） 氢氧化钠与氯化铜：2NaOH + CuCl2 = Cu(OH)2↓ + 2NaCl
化钠必须密封保存。
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（检验CO2）
2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O 2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O Ca(OH)2+SO3=CaSO4+H2O
3、酸 + 碱 -------- 盐 + 水
碱及其性质优秀课件
碱
• 电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的 化合物叫做碱。如： NaOH 、Ca(OH)2
KOH、氨水
变红色 变篮色
PH > 7
变红色 变篮色
PH > 7
碱的化学性质
1.碱溶液能使紫色的石蕊溶液变蓝色，使无色的酚 酞溶液变红色。
2.碱能与某些非金属氧化物反应
2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H氢2氧O化钠放置在空气中会发生变质，所以氢氧
【思考】不同的酸为什么有相似的化学性质？ 不同的碱为什么也有相似的化学性质？
底 刨
问 根
• 为什么碱具有相似的化学性质？
OH-
HCl → H+ + ClH2SO4→2H+ + SO42-
酸在水溶液中都能解离出H+和酸根离子，即在不 同的酸溶液中都含有相同的H+，所以酸有一些相 似的性质。
NaOH → Na+ + OHCa(OH)2→ Ca2+ + 2OH-
盐酸和烧碱起反应：HCl + NaOH ==== NaCl +H2O
硫酸和烧碱反应：H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O
盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH)2 ==== CaCl2 + 2H2O
氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3 + 3H2O
。
• 【实验验证】 试管内溶液仍为无色 Na+ 不能使无色酚酞试液变红色
• 试管内溶液变为红色 OH—能使无色酚 酞试液变红色
• 【讨论反思】无色酚酞试液中有大量水分 子，已经证明水分子不能使酚酞变红色。
（2012.聊城市）（12分）某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高 温加热一段时间剩余固体的成分进行探究.
• （2012.泰安市）物质保存的方法取决其性质。下 ）
A．氢氧化钠 D．浓盐酸
B．浓硫酸 C．氯化钠
（2012．孝感市）氢氧化钠有强烈的 性，所以
它的俗名叫苛性钠、火碱或烧碱，氢氧化钠固体曝
露在空气中时容易吸收水分而溶解，还易与空气中
的 发生反应而变质，其反应的化学方程式
为
。
（2012．菏泽市）（5分）学习氢氧化钠的性质之后， 知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH—，能使无色 酚酞试液变红色，某科技小组想进一步探究是哪一种粒 子使无色酚酞试液变红色。 【提出猜想】猜想①：可能是H2O ； 猜想②：可能是 Na+； 猜想③：可能是OH—。 【实验验证】 实 验 操 作实 验 现 象结 论①用试管取少量蒸馏 水，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡试管内溶液仍为无色 水分子不能使无色酚酞试液变红色②用试管取少量氯化 钠溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡③用试管取少量 氢氧化钠溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡 【讨论 反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除， 你认为该同学的理由是
碱溶液中也含有相同的OH-，所以，碱 也有一些相似的性质。
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碱在生活中的应用
两种常见的碱
NaOH的物理性质及用途，Ca(OH)2用途及工业制法
总结
碱的化学性质
回顾：1、碱与酸碱指示剂的反应 2、 Ca(OH)2与CO2的反应
探究NaOH与CO2是否反应
开拓思维、举一反三，体会到了科学 探究的方法、意义与乐趣
化学兴趣小组同学得出的结论: 剩余固体成分与【猜想与假设】中的___________(填“A”或 “B”或“C”) 。
【交流与反思】实验操作产生的气体是_________,如何检验 是该气体___ __;剩余固体的成分若与C相符,则两步操作的实 验现象_________ ____(填“⑴”或“⑵”或“⑴⑵”)不同.