敬天爱人读后感

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敬天爱人心得体会

敬天爱人心得体会

敬天爱人心得体会篇一:敬天爱人读书心得敬天爱人读后感稻盛和夫先生在《敬天爱人》中主要讲述了“道德”与“关爱”在企业经营中的重要性。

稻盛和夫先生的这种思想包含了很多中国古代文化的精髓。

从呀呀学语到两鬓染霜,人们从爱爸爸妈妈到爱祖国、爱人民,从助人为乐到舍己为人,这是我国的优良传统,也是我们中国人的骄傲。

“道德”与“关爱”不只是在企业经营中发挥重要作用,在教育方面也有举足轻重的作用。

为了培育祖国未来的栋梁,也为了祖国能更加繁荣富强,我们学校全体教职员工都应坚守“道德”和“关爱”,以身作则,在做好学生工作的同时,让学生们懂得“道德”和“关爱”,把祖国的优良传统发扬光大。

我国古代思想家孟子曾说过:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。

”老一辈教育家夏丏尊先生说:“教育没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱也就没有教育。

”这说明,在学生工作中,老师们必须爱学生。

只有内心深爱学生,才会赢得学生的理解,才能做好学生工作,才能使学生成材,才能获得自己人生中的最大快乐。

在现实生活中,大部分老师起初都很爱学生,但是由于没有把握好方法,很多老师的爱没有得到理解,最终对部分恨铁不成钢的学生失去信心。

老师不仅需要心中有爱,还需要把爱传递给学生,只有温暖了心窝的爱才是有价值的。

那么,老师应该怎样才能让学生感受到爱呢?我认为可以参考以下两个方面。

加强自身道德修养,为学生树立良好榜样。

老师在学生前的言行举止至关重要,只有尊重了学生,遵守了时间,严守了诺言,老师才可能得到学生的尊重与信任。

有些老师开学生会议时,为了让学生提前到达,给学生谎报时间,把会议的时间提早十至二十分钟。

虽然喜欢迟到的学生按时到达了会议,但是更多守时的学生却只有苦等。

这次老师的确达到了自己的目的,但是以后的学生工作就更加困难了,因为老师的欺骗,守时的学生也会迟到十到二十分钟。

鲁迅说过“生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命”,老师应该指引学生珍惜时间,老师所做的一切决策都要以学生的利益为前提。

阿米巴敬天爱人读后感

阿米巴敬天爱人读后感

《阿米巴敬天爱人读后感》读完《阿米巴敬天爱人》这本书,我心里好像打开了一扇新的窗户。

书里说的“敬天爱人”,一开始我不太明白,后来我发现,就是要尊重自然规律,还要对人有爱心。

这让我想起了我们班的一次活动。

那次是去敬老院看望爷爷奶奶,我们给他们唱歌、跳舞,陪他们聊天。

看到爷爷奶奶们脸上的笑容,我心里特别温暖。

我想,这就是在爱人吧。

还有一次,我看到有人在公园里摘花,我马上跑过去说:“不能摘花,花也是有生命的。

”这也许就是在敬天,尊重自然。

这本书让我知道,我们做事情不能只想着自己,要多为别人考虑,也要爱护身边的一切。

就像在学校里,要互相帮助,一起进步。

我以后也要努力做到敬天爱人,让自己变得更好,也让周围的世界更美好。

《阿米巴敬天爱人读后感》《阿米巴敬天爱人》这本书可真让我学到了不少东西。

“敬天爱人”这四个字,听起来简单,做起来可不简单。

比如说,我们要爱护环境,不乱扔垃圾,这就是敬天。

有一回,我和小伙伴出去玩,看到地上有好多垃圾,我们就一起捡起来,扔到垃圾桶里。

虽然累得满头大汗,但是看到干净的地面,心里特别高兴。

爱人呢,就是要关心身边的人。

我记得有一次,我的同桌考试没考好,心情特别低落。

我就主动安慰他,给他讲错题,还鼓励他下次一定能考好。

看到他重新露出笑容,我也很开心。

还有啊,我们要尊重老师和家长的教导,这也是敬天爱人的一种表现。

读完这本书,我明白了,只要我们怀着敬天爱人的心,生活就会充满阳光。

《阿米巴敬天爱人读后感》读了《阿米巴敬天爱人》,我心里有好多好多的想法。

书里讲的道理,就像一盏明灯,照亮了我前进的路。

敬天爱人,就是要对大自然有敬畏之心,对人要有爱心。

有一次,我们学校组织植树活动。

大家一起挖坑、种树、浇水,忙得不亦乐乎。

看着小树苗在风中挺立,我仿佛看到了它们长大后的样子。

这就是在敬天,为大自然增添绿色。

在生活中,我也会主动帮助爸爸妈妈做家务,给他们捶捶背,这是爱人的表现。

还有,当同学遇到困难时,我会毫不犹豫地伸出援手。

【心得体会】敬天爱人心得体会

【心得体会】敬天爱人心得体会

【关键字】心得体会敬天爱人心得体会篇一:敬天爱人读书心得敬天爱人读后感稻盛和夫先生在《敬天爱人》中主要讲述了“道德”与“关爱”在企业经营中的重要性。

稻盛和夫先生的这种思想包含了很多中国古代文化的精髓。

从呀呀学语到两鬓染霜,人们从爱爸爸妈妈到爱祖国、爱人民,从助人为乐到舍己为人,这是我国的优良传统,也是我们中国人的骄傲。

“道德”与“关爱”不只是在企业经营中发挥重要作用,在教育方面也有举足轻重的作用。

为了培育祖国未来的栋梁,也为了祖国能更加繁荣富强,我们学校全体教职员工都应坚守“道德”和“关爱”,以身作则,在做好学生工作的同时,让学生们懂得“道德”和“关爱”,把祖国的优良传统发扬光大。

我国古代思想家孟子曾说过:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。

”老一辈教育家夏丏尊先生说:“教育没有情感,没有爱,就如同水池里没有水一样,没有水,就不能称其为水池,没有爱也就没有教育。

”这说明,在学生工作中,老师们必须爱学生。

只有内心深爱学生,才会赢得学生的理解,才能做好学生工作,才能使学生成材,才能获得自己人生中的最大快乐。

在现实生活中,大部分老师起初都很爱学生,但是由于没有把握好方法,很多老师的爱没有得到理解,最终对部分恨铁不成钢的学生失去信心。

老师不仅需要心中有爱,还需要把爱传递给学生,只有温暖了心窝的爱才是有价值的。

那么,老师应该怎样才能让学生感受到爱呢?我认为可以参考以下两个方面。

加强自身道德修养,为学生树立良好榜样。

老师在学生前的言行举止至关重要,只有尊重了学生,遵守了时间,严守了诺言,老师才可能得到学生的尊重与信任。

有些老师开学生会议时,为了让学生提前到达,给学生谎报时间,把会议的时间提早十至二十分钟。

虽然喜欢迟到的学生按时到达了会议,但是更多守时的学生却只有苦等。

这次老师的确达到了自己的目的,但是以后的学生工作就更加困难了,因为老师的欺骗,守时的学生也会迟到十到二十分钟。

鲁迅说过“生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命”,老师应该指引学生珍惜时间,老师所做的一切决策都要以学生的利益为前提。

稻盛和夫敬天爱人读后感

稻盛和夫敬天爱人读后感

稻盛和夫《敬天爱人》读后感各位领导、同事大家好。

今天我就《敬天爱人》这本书谈谈我的感想。

《敬天爱人》是日本经营四圣之一的稻盛和夫先生所写,这本书主要从哲学的角度从京瓷公司经营和思维方式两方面阐释了敬天和爱人的思想。

“敬天爱人”的思想取自他最尊敬的一位日本先达——西乡隆盛的座佑铭。

“敬天”,就是按事物的本性做事,这里的“天”是指客观规律,也就是事物的本性。

稻盛和夫坚持将正确的事情以正确的方式贯彻到底。

“爱人”,就是“利他”。

这本书告诉我们要做好本职工作就要敬天和爱人。

一、敬天:做人应该做的正确的事情,按原理原则做事稻盛和夫在《敬天爱人》一书中告诉我们:“把作为人,何谓正确”作为判断和行动的基准,把作为人应该做的事情用正确的方法贯彻到底。

一方面这要求我们要做正确的事,正确地做事。

正确的事即为本职工作,要做好本职工作,职责分内之类之事,同时,在做工作时候要讲究用正确的方法,不要盲动,凡事三思而行。

稻盛和夫在书中也告诉我们:在经营活动中作出的必须基于世间通行的道理,即原理原则,意思就是要依据原理原则做事,与日常道理原则相违背的的行为是行不通的。

作为基层干部,这个道理同样适用。

普世的正邪善恶道德规范与我们休戚相关,道德底线必须遵守。

党章国法则是基层干部的天,必须要敬重,要敬畏规则,讲规矩。

否则无论如何努力,通往的必定不是成功的彼岸,反而是无尽的深渊。

二、爱人:利他心即为对方尽力的那颗心利他心指的是不只思考自己的利益,就算自我牺牲,也要为对方尽力的那颗心,是作为人最美丽的心。

稻盛老先生教导我们要满怀温暖的关爱之心。

我认为一名基层干部要切实领悟这句话的真谛。

基层干部面对的群体是广大群众,首先要做到的就是尊重,尊重是基础。

作为乡镇基层,面对的广大农民群众,他们可能素质不高,但他们仍然的人民群众,是历史创造者,党的宗旨是为人民服务,这一切都要求我们要尊重他们。

或许有些群众有时候有不当行为。

但是我们仍然要尊重他们,但是也要把握一个度,尊重过度就是谄媚,完全没有必要,大家都是平等的。

敬天爱人读书感悟

敬天爱人读书感悟

“敬天爱人”读后感
----学会成长主动发展一拿到这本书,就被“敬天爱人”的题目深深吸引,看到是稻盛和夫所著,更是坚定了我马上阅读的决心。

想想依然回荡在脑中的稻盛和夫关于“人为什么活着”的经典论著,怀着满心的期待和尊重,我翻开了这本书。

当看到稻盛和夫始终把员工放在第一位,首先追求全体员工物质和精神两方面的幸福时,我被感动了,我找到了幸福的归属。

我为也能成长在一样把我们教师的发展始终放在第一位的学校而感到幸福和骄傲。

不仅如此,我们对待学生的观点也在悄然改变,从一直追求升学率到素质教育,再到现在的全员育人,我们也在践行着“敬天爱人”。

这正如我们平时管理学生一样,如果我们总是追求成绩,而忽略了学生们的感受,与他们没有感情的交流,也不能把他们的苦乐放在心上,不能激发孩子们的潜能,更有甚者嘴上说着“为中华之崛起而读书”、“为了自己的未来而努力拼搏”这样是不能唤起学生的共鸣的,我们和学生就会缺乏一个共同的目标,而学生也就不能真正落实到行动之中,归根到底还是我们教师自己想要一个好成绩。

这样得不到学生由衷的配合,我们的学生当然不能取得好成绩。

所以,我们更应该站在学生的角度,多替他们着想,真正找到我们共同的目标,以心灵相通的师生之间结成的牢固纽带为基础,培养真正的班级凝聚力。

真正用心在感受着学生的喜怒哀乐,和他们公共成长,一起进步,共同
分享属于我们全体师生的成长收获。

请记住稻盛和夫告诉我们的成功的王道:成功无捷径!始终满怀热情,坚持认真、踏实地努力,看起来这是最蠢笨无比的方法,实际上却是通往成功的正道。

邢泉城
2011-12-21。

敬天爱人读后感300(实用19篇)

敬天爱人读后感300(实用19篇)

敬天爱人读后感300(实用19篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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敬天爱人读后感1000字

敬天爱人读后感1000字

心灵的拷问------读稻盛和夫“敬天爱人”有感通过对稻盛和夫“敬天爱人”一书的学习,我受益匪浅,对今后的工作和人生规划有了新的感悟。

稻盛和夫一直推崇“敬天爱人”的思想,他把做人、做事、做企业有机地联系在一起,凭借着坚强的意志、感恩的胸怀、社会的责任、宽大的博爱,在帮助成就别人的同时,在更好地为民谋福的同时,在一个个对全世界的发展做出具有突出贡献的同时,把自己的利他哲学理念传播出去。

我深刻的体会到:只要是正确的事,而且有一颗真诚的心,足矣!有时我常想,我的人生为什么总是不顺利呢?我是个多么不幸的男人,似乎被苍天遗弃!可受到稻盛和夫“敬天爱人”思想的影响,我恍然大悟,上帝是公平的,平凡与伟大都是由自己的双手创造出来的。

资质平庸的人如何才能取得非凡的成就呢?答案在一个简单的公式里:人生成就= 思维方式×热情×能力。

人生或工作的结果是由这三个要素用“乘法”算出的乘积,绝不是“加法”.这就是现实。

平凡人若是辛勤努力,并怀着正确的态度和追求成功的热情,的确要比有才华的人甚至是天才获得的成就要大。

过于急功近利往往容易在意料不到之处栽跟斗。

是什么让平凡的人变成了非凡的人才呢?是孜孜不倦、默默努力的力量,亦即脚踏实地地度过每一天的力量,是坚持使平凡变非凡。

在现实工作中我感触颇深,在企业里经营者被授予极大的权力,但是这种权力的行使,应该是为了保护员工,为员工创造幸福;而不可以用来压制员工,不可以用来满足经营者个人的欲望。

经营者珍视员工,员工就会拼命工作,员工要为自己的幸福着想,他就自然会努力去为顾客着想,员工努力去工作,企业效益就会提高;作为经营者自己要率先垂范带头实践“敬天爱人”哲学,不断努力提升自己的人格。

如果这样做,企业就一定能发展,而且能够长期持续繁荣昌盛。

此外,我认为勇气才是真正的领导力源泉。

有时,一个员工在某项计划中遭遇失败,有些领导还是会立刻给他另一项任务,这使员工相当吃惊。

虽然前一个计划失败了,但是员工还是从中学到不少,并可以凭借过去的经验再向前迈进。

敬天爱人读后感800(优质15篇)

敬天爱人读后感800(优质15篇)

敬天爱人读后感800(优质15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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敬天爱人读后感

敬天爱人读后感

《敬天爱人》学习体会昌乐外国语学校六年级滕祖霞寒假期间,我阅读了学校领导送给我们外国语教师的新年礼物——日本著名企业家稻盛和夫的《敬天爱人》一书,在阅读的过程中,我感触最深的就是稻盛和夫在企业经营中的“敬天爱人”思想,“敬天爱人”这四个字犹如一块磁石,吸引着我不断的深入阅读。

下面我结合教学实践谈谈自己的体会。

首先,我谈一下何谓“敬天爱人”。

我们都知道稻盛和夫先生“敬天爱人”的思想取自他最尊敬的一位日本先达——西乡隆盛的座佑铭。

“敬天”,就是按事物的本性做事,这里的“天”是指客观规律,也就是事物的本性。

稻盛和夫坚持将正确的事情以正确的方式贯彻到底。

“爱人”,就是“利他”。

从我们教师的角度出发,这个“他”是指学生及学生家长和社会。

要从“学校本位”转向“学生本位”,就应该为学生服务,一切从学生的角度考虑问题,满足学生的要求。

只要为学生及学生家长和社会创造了价值,学校也就可以从中分享价值。

所以说,敬天爱人就是以光明正大、谦虚的心态对待工作,拥有一颗崇尚自然、热爱人类、热爱工作、热爱学生之心。

作为一名老师,今天我想深入探讨的就是“如何更好地爱我们的学生”。

有位教育家说过:“教育没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样,没有水,就不能成其为池塘,没有爱就没有教育。

”多年的教师生涯使我深刻的认识到:要做好自己的工作,爱是前提,尊重是基础。

孩子的心是一方净土,也是最敏感最脆弱的。

有时,成人不经意的一名话乃至一个动作,都将会影响孩子的一生。

做教师的要用一颗赤诚的爱心去呵护他们,让他们在师爱的呵护下茁壮成长。

屈指算来,来外国语学校半年之久,在学校的每一天,我都会以一颗诚挚的爱心对待自己的教学工作,对待我的每一个学生。

孟子有一句话:不独亲其亲,不独子其子,我想就是对爱人的最好解释吧。

昌乐外国语学校是一所寄宿式学校,学生年龄小,离家远,这就更需要我们教师从生活关心学生,从情感上抚慰学生,让他们在学校有一种家的感觉。

每逢值日,我都会到学生宿舍看看,有一次,刚推开门,看到安珍正抱着被子吃力的往阳台的横杆上放,阳台上的横杆也太高了,学生需踩着凳子才能晾晒。

稻盛和夫敬天爱人感悟心得

稻盛和夫敬天爱人感悟心得

稻盛和夫敬天爱人感悟心得西乡隆盛是稻盛和夫经常提起的人物,是稻盛和夫心中的精神偶像。

西乡隆盛所写的“敬天爱人”四个字,在稻盛和夫小时候就深深记在心里。

稻盛和夫被这位特别高洁、布满慈祥的传奇人物所折服,思想上自然也受到不小的影响。

西乡当年在明治维新中的江户“无血开城”、废藩置县的一系列措施,稻盛和夫特别赏赞。

稻盛和夫在学校时就看过校长办公室的挂幅上写着“敬天爱人”及其西乡临终之地的刻着“敬天爱人”的碑刻。

自小的耳濡目染使得稻盛和夫与“敬天爱人”结缘。

在新公司成立不久的一天,宫木电机制作所宫木男也社长(京瓷创业时曾慷慨出资),也是京瓷的第一任社长,出差回来时给稻盛和夫带来了西乡所写的“敬天爱人”的临摹之作。

稻盛和夫对宫木先生的好意很感谢,将临摹作品裱起来挂在公司的接待室中,尽管后来这幅字已经发黄,但他照旧保留着。

他说,那是他的无价之宝,无可替代,始终要将它挂在工作室之中。

稻盛和夫认为,“敬天”就是要敬重人类赖以生存和工作的大自然和社会,并自觉地遵从天理、公理;“爱人”就是要对社会和他人抱有真诚的关爱、关心之心并付诸行动。

这里的“人”,不仅指本企业的员工、顾客,也泛指社会上的一般百姓。

“敬天爱人”也就是说敬畏上天,关爱众人。

敬天要依循自然之理、人间正道;爱人要摒弃私欲、体恤他人。

稻盛和夫在各种困难、简单的决策面前,始终坚持“作为人,何谓正确”这个根本的推断基准,而“敬天爱人”则是稻盛经营哲学和工作法的原点。

事物的本性、人的本性往往是最简洁的,是“归零”的,这就是“道”。

万“术”不如一“道”,公正、公正、正义、诚恳、士气、虚心、博爱、勤奋等都是最根本的“道”。

守正于道,真心通天。

稻盛和夫说,无论是一个一般的经营者要想成为名副其实的企业家,还是一名想要从底层打工干出一番事业的新人,只要想长期持续地进展下去,就必需自觉地到实践中去体会“敬天”和“爱人”的道理,才有可能真正懂得工作和人生的意义,才能逐步形成自己的正确理念和行为准则。

敬天爱人读后感

敬天爱人读后感

敬天爱人读后感《敬天爱人》这本书以其深邃的哲思和丰富的文化内涵,让我在阅读之后产生了许多共鸣和思考。

这部作品让我深刻地认识到,对天地万物的敬畏和对人性的尊重,是我们作为人类应该追求的最高境界。

在《敬天爱人》中,作者通过一系列的故事和寓言,向我们展示了大自然的神奇和伟大。

他告诉我们,天地间的一切都有其固定的秩序和规律,我们应该尊重它们,并且要善待每一个生命。

这让我想起了我们身边的一些事情,比如我们常常无视的小昆虫、被我们随意丢弃的垃圾,以及被我们过度开采的自然资源。

我们应该像书中的主人公那样,敬畏自然、保护环境,与大自然和谐相处。

另外,《敬天爱人》还告诉我们要学会宽容和理解。

在书中,人物之间存在着各种冲突和矛盾,但作者并没有简单地划分对错,而是通过故事中的人物变化和成长,告诉我们要尊重和理解他人的不同,要包容和宽恕。

这使我深思自己在日常生活中对他人是否足够宽容和理解,以及我是否能够尊重他人的不同意见。

这本书引发了我对人际关系和社会交往的思考,让我愿意主动去了解他人,并与他人和睦相处。

此外,我从《敬天爱人》中还学到了如何更好地关爱他人。

书中的主人公以自己的善良和爱心去关心他人,并最终化解了冲突和矛盾。

这使我意识到,作为一个人,我们应该注重他人的需求和感受,关注他人的痛苦和困境,并尽力去帮助他人。

我们应该将悲悯之心化为行动,用心去爱人,让世界充满爱和温暖。

总结来说,读完《敬天爱人》,我受益匪浅。

这本书让我明白了敬畏自然和保护环境的重要性,学会了宽容和理解他人的不同,也激发了我更多地关注他人并提供帮助的愿望。

这些都是作为一个人,作为一个社会成员,我们应该具备的品质和素养。

通过阅读《敬天爱人》,我更加坚信,只有敬畏天地、爱人与生俱来的美德,才能建立一个和谐、包容、充满爱的社会。

最后,我想感谢《敬天爱人》这本书带给我这么多的思考和触动。

通过深入阅读和体会,我将会以更积极的态度去追求自己的成长和进步,更加关心他人、热爱自然、以及提供帮助,用实际行动去践行敬天爱人的理念。

《敬天爱人》读后感心得

《敬天爱人》读后感心得

《敬天爱人》读后感心得1、《敬天爱人》读后感心得中国有句老话说的是“举头三尺有神明”,中国还有一句老话说的是“仁者爱人”。

其实这也就是稻盛和夫的“敬天爱人”。

一直以来我们都对中国的传统文化比较了解,直到那天接到学校发的《敬天爱人》,我才深深感悟了中国文化的博大精深,感觉到我们文化的伟大。

“敬天”,简单一点说就是敬奉天理;“爱人”,也就是爱我们身边的人,包括亲人,朋友,自己,当然还包括我们的学生。

敬奉天理,这个我们都会注意去做好,因为没有任何一个人愿意或者说情愿去违背天理。

毕竟很多人都信奉中国的老话“善有善报,恶有恶报”。

那么,剩下的我们需要努力去做好的就是“爱人”,爱我们身边的所有的人。

其实读了《敬天爱人》,我对“爱人”是有很多感触的,我要爱我的父母,爱我的老公,爱我的孩子,爱我的学生。

作为一名老师,今天我想深入探讨的就是“如何更好地爱我们的学生”。

自从昌乐二中接管我们的学校,我们就开始接受不同的新理念。

校长说会为我们老师创造更好地生活工作环境,让我们更有成就感,其实,这也就是学校的爱人理念。

而作为老师,我们也应该时刻深化我们老师的“爱人”思想。

很早的时候,就听说过这样的话:“医生拯救人的生命”,“教师拯救人的灵魂”。

也曾听到过许多对老师的赞美:老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

所以,当我有幸成为一名教师时,如何对孩子献出自己的爱心,便是我最为关注的事情了。

有位教育家说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样,没有水,就不能成其为池塘,没有爱就没有教育。

”三年多的教师生涯使我深刻的认识到:要做好自己的工作,爱是前提,尊重是基矗孩子的心是一方净土,也是最敏感最脆弱的。

有时,成人不经意的一名话乃至一个动作,都将会影响孩子的一生。

当家长把孩子送到学校,交到老师手中时,同时也是把信任和责任交到了教师的'肩上。

做教师的要用一颗赤诚的爱心去呵护他们,让他们在师爱的呵护下茁壮成长。

因此,要想做一名合格的老师,首先要做到的就是热爱学生。

稻盛和夫《敬天爱人》读后感

稻盛和夫《敬天爱人》读后感

敬天爱人感想“敬天爱人” ----公司成功之道。

稻盛先生所指的敬天就是要尊重世界上普通的公理,认为企业的经营必须遵循“天理”、“天道”。

从唯物主义来说,就是指要按客观规律办事。

按中国的古语来讲就是“人在做,天在看”。

爱人就是指按人的本性做人,爱人就是“利他”,包括客户、员工、利益相关者和社会。

稻盛先生将“在追求全体员工物质和精神两方面幸福的同时,为人类和社会的进步发展作出贡献”作为公司的经营理念。

达到了企业、员工、社会的和谐统一,非常完美地处理了三者的关系和第次,这是他深刻地体会到了中国古典哲学中的一些核心价值,并成功地洞悉了这一智慧的密码。

从而让他能亲手创办两家世界500强公司并使之不断发展和壮大的决定性因素。

在当今中国企业的经营中,受“英美模式”的影响,“股东价值最大化”成为中国商业机构普遍的信条,利润成为企业最主要的“目标”。

此种模式下的不少公司缺乏对天的敬畏之心,对人的关爱之情。

在当今众多的工厂中,不乏盛气凌人的主管、领班,对待同他们一起工作的员工是粗暴、压制、甚至污辱的态度和口气,将自己的“威信”,完全建立在组织所给的权力之上。

将员工仅仅视为一部机器,这样,员工表面上不得不按你的吩咐做事,心里确早已对你、或对这个班组、或对这个工厂产生了反感或厌倦,此种状态下,何谈员工的士气、哪里又有集体的聚集力,则更谈不上他们的创造力了。

因此,我们看到,在这些工厂中人事部门每天都在办理着老员工和熟练员工的离职,一边又不得不招聘不懂或需要长时间培训的新员工入职,或拿出重奖引进或推荐熟练工人入厂的办法。

先不说工厂在人力招聘成本的投入和费用,可想而知,此间工厂每天生产的效率和产品质量的控制就存在了很大问题。

长此以往,对他们的顾客也会造成极不好的品质影响,对企业的长期生存和发展也必然起到较大的阻碍和危害。

做人应该做的正确的事情,把员工放在首位,这就是稻盛先生对“敬天爱人”的诠释,也是稻盛先生一辈子的实践的哲学。

2019年敬天爱人读后感-word范文模板 (7页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==敬天爱人读后感敬天爱人读后感(一)中国有句老话说的是“举头三尺有神明”,中国还有一句老话说的是“仁者爱人”。

其实这也就是稻盛和夫的“敬天爱人”。

一直以来我们都对中国的传统文化比较了解,直到那天接到学校发的《敬天爱人》,我才深深感悟了中国文化的博大精深,感觉到我们文化的伟大。

“敬天”,简单一点说就是敬奉天理;“爱人”,也就是爱我们身边的人,包括亲人,朋友,自己,当然还包括我们的学生。

敬奉天理,这个我们都会注意去做好,因为没有任何一个人愿意或者说情愿去违背天理。

毕竟很多人都信奉中国的老话“善有善报,恶有恶报”。

那么,剩下的我们需要努力去做好的就是“爱人”,爱我们身边的所有的人。

其实读了《敬天爱人》,我对“爱人”是有很多感触的,我要爱我的父母,爱我的老公,爱我的孩子,爱我的学生。

作为一名老师,今天我想深入探讨的就是“如何更好地爱我们的学生”。

自从昌乐二中接管我们的学校,我们就开始接受不同的新理念。

校长说会为我们老师创造更好地生活工作环境,让我们更有成就感,其实,这也就是学校的爱人理念。

而作为老师,我们也应该时刻深化我们老师的“爱人”思想。

很早的时候,就听说过这样的话:“医生拯救人的生命”,“教师拯救人的灵魂”。

也曾听到过许多对老师的赞美:老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

所以,当我有幸成为一名教师时,如何对孩子献出自己的爱心,便是我最为关注的事情了。

有位教育家说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样,没有水,就不能成其为池塘,没有爱就没有教育。

”三年多的教师生涯使我深刻的认识到:要做好自己的工作,爱是前提,尊重是基矗孩子的心是一方净土,也是最敏感最脆弱的。

有时,成人不经意的一名话乃至一个动作,都将会影响孩子的一生。

当家长把孩子送到学校,交到老师手中时,同时也是把信任和责任交到了教师的肩上。

敬天爱人读后感

敬天爱人读后感

敬天爱人读后感《敬天爱人》是一部由著名作家鲁迅先生所著的散文集,这部作品以其深刻的思想和独特的文学风格而著称。

在这部作品中,鲁迅先生通过对人生、社会和历史的思考,表达了自己对于敬天爱人的理念,引起了读者的共鸣和思考。

在阅读完《敬天爱人》后,我深受启发,对自己的生活和处世态度有了新的认识和思考。

首先,鲁迅先生在《敬天爱人》中提出了“敬天”和“爱人”的观念。

他认为,人应该尊重自然、尊重天地间的万物,同时也应该关爱自己的同胞,关爱人类。

这种敬天爱人的理念,不仅是对于人生态度的一种倡导,更是对于人类社会和文明的一种期许。

在当今社会,人们往往忽视了对自然的尊重和对他人的关爱,导致了一系列的环境问题和社会问题。

因此,我们应该从鲁迅先生的敬天爱人的理念中汲取力量,重新审视自己的生活态度和行为举止,努力做一个敬天爱人的人。

其次,鲁迅先生在《敬天爱人》中对于社会现实和人性的揭需,让人深感震撼。

他通过对于社会黑暗面的揭需,对于人性的批判,让人们认识到了社会的种种弊病和人性的种种丑恶。

在当今社会,我们也面临着各种各样的社会问题和人性问题,比如贫富差距、道德沦丧、人与人之间的冷漠等等。

通过阅读《敬天爱人》,我深刻地意识到了这些问题的存在,也更加清楚地认识到了自己应该如何对待这些问题。

我认为,作为一个现代人,我们应该敢于直面社会现实,敢于批判人性的丑恶,努力改变自己,改变社会,让世界变得更加美好。

最后,鲁迅先生在《敬天爱人》中对于历史和文化的思考,也给了我很大的启发。

他通过对于中国传统文化和现代文明的对比,对于历史的反思和未来的展望,让人们认识到了历史的重要性和文化的珍贵。

在当今社会,我们往往忽视了历史的传承和文化的传统,导致了文化的断层和历史的遗忘。

通过阅读《敬天爱人》,我深刻地意识到了历史和文化的重要性,也更加珍惜和热爱自己的文化传统。

我认为,我们应该从鲁迅先生的思想中汲取力量,努力传承和弘扬中华优秀传统文化,让历史的记忆永远铭刻在我们的心中。

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敬天爱人读后感这本200页的《敬天爱人》一书,两天时间读完了。

掩卷之后,回想。

敬天爱人的含义、作为人何谓正确、纯粹的态度了无私心、将来进行时、深入到潜意识的信念、人生方程式、以心为本、利他心、原理原则等等字眼被一一列举在纸上。

整个的阅读是顺畅的,甚至在很多地方能找到共鸣点。

是为欣然。

稻盛和夫,毕业于鹿儿岛大学应用化学专业。

27岁创办京都陶瓷株式会社(“京瓷”),52岁创办第二电电(电话电信)。

这两家公司都位列“世界500强”。

与松下幸之助(松下)、盛天昭夫(索尼)、本田宗一郎(本田)并称为日本“经营四圣”。

“敬天爱人”不是出自稻盛之口,而是来源于《西乡南洲翁遗训》。

稻盛将其奉为京瓷的社训。

天就是道理,合乎道理即为“敬天”。

而人都是自己的同胞,以仁慈之心关爱众人就是“爱人”。

虽然稻盛是一位伟大的经营之圣,但通读全书最大的感受是其深具哲学意味的表述。

很多内容不仅在经营领域适用,而是在其他的行业中同样适用。

其思维方式是“作为人,何谓正确”,()即“正确追求做人的正确的准则。

”将它作为思考问题,采取行动的原则。

从他身上感受到的是做事要有目标,而且目标是纯粹的,不带有个人私利的,这样就会一切都很顺利。

因此京瓷的经营理念是“在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时,为人类和社会的进步发展作出贡献。

”他不是以追求经济利益为唯一目标的。

为实现目标还要有坚定的信念,要充满激情地努力,还要将目标具体化,让员工都明确。

在实现目标的过程中要有坚定的意志,还要付出不亚于任何人的努力。

感觉他强调的是从最基本的道义原则方面考虑目标是否正确,而认定了目标就要毫不松懈地去努力,只要朝着这个方向去努力就一定会取得成功。

书中提到了一个人生方程式,即人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。

在这个公式里热情和能力的数值都是从0到100,而思维方式的数值是从负100到100。

人的能力各有不同,工作的态度和付出的努力也各有不同都会影响工作的结果。

而如果思维方式有问题的话,对结果的影响会更大。

甚至热情和能力越高,结果越坏。

在涉及经营方面,印象比较深的是“阿米巴”经营。

阿米巴是一种单细胞的生物变形虫。

阿米巴经营就是在公司内部将员工分成若干个小的整体,就像是一个个小的企业在经营,当然也会依据情况而进行改变变形。

让每一个处于末端的员工都掌握自己的目标,在自己的岗位上为提升业绩而付出努力。

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