三年级思想品德下册 爱护公用设施我有责教案 首师大版
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三年级思想品德下册爱护公用设施我有责教案首师大版
教学目标:
1 使学生懂得公用设施能给大家带来方便,人人都应爱护
2 培养学生良好的社会公德意识,知道正确使用公用设施,不故意损坏公用设施,见到破坏公共设施的现象要劝阻
3 培养学生参与社会实践活动的能力,和对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择的能力。
教师准备:组织学生观察学校及学校周围的公用设施
学生准备:知道学校和居住地区有哪些公用设施并了解他们的作用
教学过程:
活动一:公用设施为大家
1 说一说你所知道的公用设施,看看谁说得多,并说说他们的作用
2 什么是公用设施?
公用设施:供大家使用、为大家服务的设施。
(板书)
活动二:听听他们的诉说
1 看图,讲故事《路灯与垃圾桶的对话》
2 小品表演《路灯与垃圾桶的对话》
3 说一说,假如这些公用设施被破坏后,会怎么样?
4 读一读《我看不惯的现象——都市牛皮癣》,你有什么感受
5 假如你是被破坏的公用设施,你想对破坏你的人类说什么?把你要说得写一写
活动三:精心维护靠大家
1 读故事《电话亭下的脚印》,从这个故事中,你学到了什么?
2 请你设计爱护公用设施的提示语
3 读《一封倡议书》,谈谈你自己的想法。
4 全班同学制定一个爱护公用设施的公约
5 结合本学校的具体情况,写一封《倡议书》。