学校目标管理考核细则(试行)

中心小学校
目标管理考核细则（试行）
根据文件精神和《中江县初中、小学教学工作评估方案》的要求，为了充分调动全体教职工的工作积极性，客观，公正，全面评价其工作业绩，为教职工晋职，奖惩，辞退提供
一、思想道德（4分）
（一）政治方向（1分）
1、政治立场（0.3分）
坚持四项基本原则，拥护中国共产党的路线、方针、政策，服从组织安排，否则本项不得分。

2、政治行为（0.7分）
维护安定团结，确保稳定，不制造矛盾、激化矛盾，不说不利于团结的话，凡捏造事实造成不稳定因素者该项记0分。

（二）教育思想（1分）
1、执行教育方针（0.5分）
全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，不私自调棵，坚持教书育人，认真做好学生思想政治工作。

2、面向全体学生（0.5分）
面向全体学生，不歧视问题学生，关爱留守学生，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生，不排斥后进生，不得拒收学生，否则该项记0分。

（三）职业道德（2分）
1、积极参加政治学习及集会活动（如升旗仪式、周前会、校会、学生集会、家长座谈会、教研活动、全员岗位培训、公益活动等），缺一次扣0.5分，迟到早退一次扣0.1分，扣完为止。

（0.5分）
2、为人师表（1分）
遵守师德规范，维护教师形象，工作期间不参赌、不无理取闹，言行文明，举止大方。

严格执行教育局教学常规十条规定，否则该项记0分。

3、不乱办班，不违规订教辅资料，否则该项记0分（0.5分）。

二、工作量：镇小、村小分别计算。

达平均工作量(镇小总人数÷镇小班级数、村小总人数÷村小班级数)得６分，学生人数增加即加分，否则减分（但加、减不超过１分）。

①村小教单科（语文或数学）统考科目者与镇小同等情况教师核算；
②镇小科任教师以镇小平均工作量核算；
③镇小任双班（语、数）教师，按两班工作量之和乘以2/3计算。

三、安全工作：做好安全记录，班级无安全事故，若出现责任事故扣7分。

四、值周工作：认真履行值周教师职责，否则适当扣分。

五、普九工作：认真完成有关“普九”“普实”（电教实验等）表册，否则适当扣分。

六、工作能力（18分）
（一）教学常规（15分）
1、依据课程标准、教材和学生实际制定出切实可行的学期、单元教学计划，开学初按期交教导处，学期末写出该科教育教学总结，缺1项扣0.5分，迟交扣0.2分。

（1分）
2、备课（3分）
提前备课，教案分课时撰写，做到书写规范，有重点、难点、教法、目的要求、课时安排、教学过程（体现全部教学技能）、板书设计、教学后记，做到备课标、教材、教法、学法、教具、实验、电化教学手段、作业（包括作业纠错记录）、小结。

必须备详案。

根据备课环节完整情况打分，缺一项扣0.2分。

3、上课（3分）
按时进教室，不迟到，不早退；语言规范，准备充分，方法灵活，不出现知识性错误和语病；课堂上不使用通讯工具；不吸烟；不酒后上课；不私自调课；不随意停学生的课；不课中会客；管理好课堂秩序，善于处理突发事件；按时做好实验，规范实验资料，实验课体育课不违规操作。

发现以上违规行为每次扣0.2分，上课不带备课本每次扣0.5分，出现事故该项记0分。

4、作业批改及考核（4分）
按教学常规管理要求，达要求者得满分，次数不够扣1分，质量不符合要求（批改准确:无错误，无“划大勾”的现象；及时；规范:时间等级齐全；不能由学生批改），不符合要求一次扣1分。

作文少批改少一次或少写一个扣1分。

5、辅导（1分）
朝读、午练按时到岗，按照要求认真辅导，缺席一次扣0.5分，迟到早退一次扣0.2分。

6、听课评课(1分)
校长全期听课不少于20节，分管教学校长、中层干部全期听课不少于25节，教师全期听课不少于15节，任教不到三年的教师全期听课不少于25节。

每次听课要有记录、有评议。

每少1节扣0.2分,无评议每节扣0.1分，扣完为止。

7、各种检测(2分)
各科根据学校安排定期进行学生阶段素质测评，教师要写出质量分析，认真进行评讲，试卷不批改扣考核分1分,不评讲扣0.5分，不分析质量扣0.5分。

学月检测时间由学校统一安排。

(二)教研教改(3分)
1、积极参加校本培训，做到时间、记录、总结三落实。

教师每学期做到“五个一”：即研读一本专著，确定一个研究专题（承担集体备课的主讲及科研课题），上一节研究（或反思）课，写一则典型教学案例，写一篇教学经验总结或论文。

每少1项扣0.1分。

(0.5分)
2、按照课改要求对学生进行发展性评价，建立学生成长记录袋，开展好学生综合素质评价工作。

检查学生成长记录袋,资料完善、规范，得0.5分，其余酌情扣分；跟班教师同班主任相同考核。

(0.5分)
3、加强集体备课。

每期教师承担集体备课主讲人不少于1次,集体备课时同教研组人必须全部参加。

在集体备课时，要积极开展“一题多解”、“同课异构”讨论活动；针对教学内容和学生实际设计训练思维和能力的补充练习。

各种研究内容的资料、记录齐全。

主讲一次得1分,少参加一次扣0.2分。

(1分)
4、市县学科带头人，骨干教师每期上一堂指导课，教龄在5年以下的青年教师每期上一堂汇报课。

专题活动要有讨论和评价。

查教研工作记录和教案，每上1堂得1分。

(1分)
七、工作业绩（50分）
（一）教学质量考核得分（47分）
1、单科考核得分计算办法（37分）
单科考核得分：单科优生率得分＋单科合格率得分＋单科平均分得分；
单科优生率得分：班级单科优生人数÷应巩固人数×100％÷年级优生率最大值×15；
单科合格率得分：班级单科合格人数÷应巩固人数×100％÷年级单科合格率最大值×15；单科平均分得分：班级平均分÷年级平均分最大值×7。

2、班级考核得分计算办法（以校为单位）（10分）
教师班级考核得分：单科考核得分÷40×（全科优生率得分＋全科合格率得分＋全科平均分得分）；
全科优生率得分（4分）：班级全科优生人数÷应巩固人数×100％÷年级全科优生率最大值×4；
全科合格率得分（4分）：班级全科合格人数÷应巩固人数×100％÷年级全科合格率最大值×4；
全科平均分得分（2分）：班级平均分÷年级平均分最大值×2。

（说明：教师任同科、多科（统考科目）的得分取最高班得分。

分班时若两班差距在5分及以上者，交得分高的班。

）
（二）巩固率考核得分（3分）
学期巩固率得分=（上期末参考人数－转入人数+正常转出）÷本期末参考人数×3。

（1）任双班或多班的教师巩固率得分，按所教班级得分的平均值计算。

（2）经学校同意开具转出手续的不算流失。

教师工作业绩得分=教学质量考核得分+巩固率考核得分
八、出勤（10分）
1、学期内出全勤者计满分10分。

2、各项活动出勤及扣分标准：
（1）各种集会、自习辅导、上课等迟到、早退（5分钟内）扣每次0.1分，事假每次扣0.1分。

旷会每次扣1分，早操、学生就寝、守饭、守午眠等缺席，每次扣0.1分。

（2）事假不超过三天（国家规定婚丧产假除外）超一天扣0.3分。

（3）病假，一天扣0.3分。

（绝症病人和手术住院病人除外）请病假必须具备镇卫生院及以上医院开具的病假证明。

3、旷课一节扣2分，旷工1天按6课时计算。

九、评优获奖（5分）
说明：（1）评优获奖一律依证书原件或文件为准；（2）文章必须是在有正规刊号的报刊发表的,考核时交原件，与他人合著的则以应得分除以作者的人数的平均值计算；（3）同一文章或获奖只就最高值加分，不重复加分；(4)评优获奖总分不超过5分。

十、说明
1、各学校中层以上领导由中心校考核（含年度考核）。

2、若出现安全责任事故，实行“一票否决”。

3、工作量各学校根据实际情况自行确定。

4、毕业班考核单独进行。