读懂诗歌 优质课件—河南省高考语文复习ppt
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王维：山水田园派代表诗人。世称王右丞， 其诗“诗中有画”，代表作有：《使至塞 上》《送元二使安西》《山居秋暝》《鹿 柴》等。“大漠孤烟直，长河落日 圆”“明月松间照，清泉石上流”脍炙人 口。
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边塞诗派
王之涣：《登鹳雀楼》《凉州词》 王昌龄：《从军行》《出塞》《芙 蓉楼送辛渐》。 岑 参：《白雪歌送武判官归京》 《逢入京使》，与高适（作品《燕 歌行》《别董大》）并称“高岑”。
怜新雨后之竹，爱夕阳时之山。）
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以宾语面貌出现的状语。 读懂诗歌优质课件—河南省高考语文复习ppt
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 “笑春风”表面上是动宾词组，实 际上是 “在春风中笑”的意思。
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怎样才算读懂？
1、明白表层意思 能翻译出大意：时间、地点、人物、事情、景物 2、领会深层意思 写出了什么意境（形象、氛围） 表达了什么情感（情绪、心境） 反映了什么思想（态度、观点）
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宋词—婉约派、豪放派 元 曲： 马致远、张养浩等 明清诗歌： 吴伟业、龚自珍等
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先秦诗歌
《诗经》： 产生时代：西周到春秋中叶. “六义”：内容—风、雅、颂；
手法—赋、比、兴。 代表作：《关雎》《静女》《氓》
《无衣》《伐檀》《硕鼠》等。 意义：“六经”之一，现实主义诗歌源头； “饥者歌其食，劳者歌其事”。
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如何读懂诗歌
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一.初步读懂浅层意思 填充内容——诗中省略的主语、宾语、状语、 过渡语等 调整语序——主谓倒装、状语后置、宾语前 置等 整合句意——前后连缀，大体翻译为意思相 对完整的句子。
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中晚唐诗人
杜牧：字牧之，号杜樊川。善用绝句讽 咏史事，作品有《赤壁》《过华清宫绝 句》《江南春绝句》《山行》等。
李商隐：《锦瑟》《无题》等。“春蚕 到死丝方尽，蜡炬成灰泪如干”“身无 彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”均为其 名句。与杜牧并称“小李杜”。
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主语后置
单个诗句
崔颢《黄鹤楼》：
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
意即“晴川（晴朗的原野上）汉阳树历历（可 数），鹦鹉洲芳草萋萋”，“汉阳树”和“鹦鹉 洲”置于“历历”、“萋萋”之后，看起来好像 是宾语，实际上却是被陈述的对象。
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宋代诗人 读懂诗歌优质课件—河南省高考语文复习ppt
陆游：字务观，号放翁。南宋爱国诗 人，主要表现渴望国家统一的爱国热情。 代表作：《关山月》《书愤》《示儿》 《十一月四日风雨大作》。著有《剑南诗 稿》。
杨万里：号诚斋，其诗被称为“诚斋 体”。作品有《晓出净慈寺出林子方》。
读不懂、说不清、答不全
高： ⑴语言理解障碍：①省略 ②语序 ③词类活 用 ④词义解读 ⑵文学欣赏障碍：⑤修辞（用典） ⑥意象 ⑶文化传承障碍：⑦节气文化 ⑧礼仪文化 ⑨官场文化 ⑩民俗文化（婚姻爱情文化）。 ⑷阅读心理障碍：⑾审题不清 ⑿表达混乱 ⒀情绪失调
读懂诗歌始鉴赏 ——诗歌鉴赏第一步
教学目标:
1、学会找到读懂古诗词的路径、角度。 2、调动相关知识关联分析，读懂古诗词。
重点、难点：
掌握快速读懂古诗词的基本方法。
• ✿ 在高考题目中，诗歌鉴赏题一直是考生的瓶颈。
一、考纲要求： ①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； ②评价文章的思想内容和作者的观点态度。 二、答题时存在的问题：
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宾语前置
杜甫《月夜》：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”
实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”。诗人想象 他远在鄜州的妻子也正好在闺中望月，那散发 着幽香的蒙蒙雾气仿佛沾湿了她的头发，清朗 的月光也使得她洁白的双臂感到寒意。这里的 “湿”和“寒”都是所谓使动用法，
钱起《谷口书斋寄杨补阙》诗：“竹怜新雨后， 山爱夕阳时。”
古
近体诗形成于唐代
典
诗 歌
词（五代宋） 小令
诗 体
散曲
曲
套曲
（元） 剧曲
四言古诗(出现最早的是
《诗经》，另一代表是曹操诗)
古 五言古诗（成熟于汉代， 体 简称五古） 诗 七言古诗（成熟于唐代，
简称七古）
杂言诗（可归入七言古诗）
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近 体 诗
绝句
五言绝句（五绝） 七言绝句（七绝）
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宋豪放派词人
范仲淹：字希文，谥文正。代表词为 《渔家傲》（塞下秋来风景异）。
苏轼：字子瞻，号东坡居士。著有《东 坡乐府》。代表作有：《念奴娇 赤壁怀古》 《水调歌头 明月几时有》等。
辛弃疾：字幼安，号稼轩。爱国词人。 其词表现力图国家统一的热情和壮志难酬的 悲愤。著有《稼轩长短句》，代表作《永遇 乐 京口北固亭怀古》《西江月》（明月别 枝惊鹊）等。与苏轼并称“苏辛”。
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南北朝乐府
南朝乐府：现实主义诗歌，主 要表现爱情生活。代表作《采莲 曲》。
北朝乐府：浪漫主义诗歌。主 要表现北国风光和战争生活。代表 作《木兰诗》《敕勒歌》。
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写戍边士兵的怀乡情。写得苍凉慷慨，悲而不失其 壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半 点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔 胸怀。
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读懂是知识的综合运用。
读懂是鉴赏和表达的基础
鉴有方，赏有法，古诗词鉴赏用策有道！ 古诗词鉴赏离不开三个问题:一是写了什么？（内
容）、二是怎样写的？（技巧）、三是为什么写？（主 题）。
了解诗歌知识
起源于人类的劳动与生活。一 般把《诗经》作为中国诗歌的
起点。
中 国
古体诗唐以前诗歌及唐
诗 以后诗人仿作，如歌行体
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诗歌的短小凝练使其常会省略很多信 息。诗歌由于声律要求和出于修辞上的 特殊需要，常会打乱语序。
补充省略！还原语序！ 重要词语！
把古诗当作文言文来读 （重要字词、语序、省略）
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五言律诗（五律）
律诗 七言律诗（七律）
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排律
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小令（五十八字以内）
词 中调（五十九字至九十字）
又称“诗
余”“长短 句”
长调（九十一字以上）
按段落可分为：单调，双调，三叠、四叠
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屈原： 身世：名平，战国时楚人，第一位
伟大的浪漫主义诗人。世称“三闾大夫”。 代表作：《离骚》、《天问》、
《九歌》、《九章》。《离骚》为古代文 学作品中最长的一首抒情诗。 楚辞：屈原所创新诗体。
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唐初现实主义诗人
初唐四杰：王勃（《送杜少府之 任蜀川）》杨炯、骆宾王，卢照 邻。 贺知章：《回乡偶书》 陈子昂：《登幽州台歌》 张若虚：《春江花月夜》
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山水田园诗派（现实主义）
孟浩然：山水田园派代表诗人。代表作有： 《过故人庄》《宿建德江》《春晓》。与 王维并称“王孟”。
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中晚唐诗人
孟郊：与韩愈并称“韩孟”，代表作《游 子吟》。
刘禹锡：字梦得。其诗多向民歌学习，代 表作《石头城》《乌衣巷》《竹枝词》。
李贺：中唐时期著名诗人。其诗想象丰富 奇特，语言峭丽凝炼。代表作：《李凭箜 篌引》《雁门太守行》等诗。
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汉魏诗歌
汉乐府：汉武帝时设乐府，命官署采集和 创作乐歌，其诗称“乐府”。代表作《孔 雀东南飞》《陌上桑》。
《古诗十九首》：汉代作品，南朝萧统收 入《文选》。代表作《行行重行行》《迢 迢牵牛星》。
“三曹”：曹操（《观沧海》《龟虽寿》 等）、曹植（《白马篇》《七步诗》）、 曹丕（《燕歌行》）。建安诗人。
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凉州词 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
译文 倒满殷红的葡萄美酒，端起晶莹的白玉酒杯， 待欲开怀畅饮，马背传来琵琶曲，是在劝饮，是在催。 让我们一醉方休，不惜醉倒沙场，君莫见笑， 自古至今，到了战场，有几人活着返家，活着回？
29
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特殊组句方式
• 1．以词语错综颠倒的方式组句。 • 词语的错综颠倒是指古代诗歌词语的运用， 打破了一般语法上的固有顺序。其具体情形 大致有二：一是词语在单个诗句内的错综颠 倒，二是词语在两个诗句之间的跳跃变换。
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两句
王翰的《凉州词》有这样两句：“葡萄 美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”第一 句的“葡萄美酒”是第二句“欲饮”的 对象，这种跨句位移，极大地强化了 “葡萄美酒”这一形象的感觉呈现力量， 让五光十色、琳琅满目的筵席盛况直接 撞击读者的视神经，视觉效果强烈。这 种词序颠倒变形的跨度相当大，往往是 由此句跳跃到彼句，弹跳力极佳，因此 较难掌握。
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中国古代诗史
先秦诗歌：《诗经》《楚辞》 汉南北朝： 乐府民歌—汉乐府、南北朝乐府
文人诗歌—“三曹”、陶渊明 唐代诗歌：“初唐四杰”“李杜”“王孟”田园 诗 、“ 高岑”边塞诗、“新乐府”“小李杜”等 五 代 词： 李煜 宋 诗 词： 宋诗—陆游、杨万里等
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明清诗人
于谦：明代诗人。代表作《石灰吟》。 吴伟业：明末清初著名诗人。诗风清丽， 代表作《圆圆曲》，“恸哭六军俱缟素， 冲冠一怒为红颜”即为其中名句。 龚自珍：清末诗人。代表作有《己亥杂 诗》。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人 才”“落红不是无情物，化作春泥更护花” 是其名句。
文天祥：著有《文山先生全集》，代表 作《正气歌》《过零丁洋》。
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宋五代婉约词人
李煜：南唐后主，写亡国后的哀情。有《虞美人》 （春花秋月何时了）《浪淘沙》（帘外雨潺潺）
晏殊：代表作《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）。 柳永：原名三变，世称“柳屯田”，第一个专业词 人。著有《乐章集》。代表作《雨铃霖》等。 李清照：字易安，号易安居士。其词善用白描手 法。有《漱玉词》，代表作《如梦令》（常记溪 亭日暮）《声声慢》等。 姜夔：南宋词人，号白石道人，代表作《扬州 慢》。
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元代曲作家
马致远：元戏剧作家。散曲有 《天净沙 秋思》，被称为“秋思 之祖”。
睢景臣：其《高祖还乡》以大胆 辛辣之笔嘲弄封建帝王的尊严。
张养浩：元散曲作家，著有《云 庄休居自适小乐府》。代表作有 《山坡羊 潼关怀古》
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边塞诗派
王之涣：《登鹳雀楼》《凉州词》 王昌龄：《从军行》《出塞》《芙 蓉楼送辛渐》。 岑 参：《白雪歌送武判官归京》 《逢入京使》，与高适（作品《燕 歌行》《别董大》）并称“高岑”。
怜新雨后之竹，爱夕阳时之山。）
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以宾语面貌出现的状语。 读懂诗歌优质课件—河南省高考语文复习ppt
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 “笑春风”表面上是动宾词组，实 际上是 “在春风中笑”的意思。
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怎样才算读懂？
1、明白表层意思 能翻译出大意：时间、地点、人物、事情、景物 2、领会深层意思 写出了什么意境（形象、氛围） 表达了什么情感（情绪、心境） 反映了什么思想（态度、观点）
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宋词—婉约派、豪放派 元 曲： 马致远、张养浩等 明清诗歌： 吴伟业、龚自珍等
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先秦诗歌
《诗经》： 产生时代：西周到春秋中叶. “六义”：内容—风、雅、颂；
手法—赋、比、兴。 代表作：《关雎》《静女》《氓》
《无衣》《伐檀》《硕鼠》等。 意义：“六经”之一，现实主义诗歌源头； “饥者歌其食，劳者歌其事”。
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如何读懂诗歌
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一.初步读懂浅层意思 填充内容——诗中省略的主语、宾语、状语、 过渡语等 调整语序——主谓倒装、状语后置、宾语前 置等 整合句意——前后连缀，大体翻译为意思相 对完整的句子。
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中晚唐诗人
杜牧：字牧之，号杜樊川。善用绝句讽 咏史事，作品有《赤壁》《过华清宫绝 句》《江南春绝句》《山行》等。
李商隐：《锦瑟》《无题》等。“春蚕 到死丝方尽，蜡炬成灰泪如干”“身无 彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”均为其 名句。与杜牧并称“小李杜”。
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主语后置
单个诗句
崔颢《黄鹤楼》：
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
意即“晴川（晴朗的原野上）汉阳树历历（可 数），鹦鹉洲芳草萋萋”，“汉阳树”和“鹦鹉 洲”置于“历历”、“萋萋”之后，看起来好像 是宾语，实际上却是被陈述的对象。
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宋代诗人 读懂诗歌优质课件—河南省高考语文复习ppt
陆游：字务观，号放翁。南宋爱国诗 人，主要表现渴望国家统一的爱国热情。 代表作：《关山月》《书愤》《示儿》 《十一月四日风雨大作》。著有《剑南诗 稿》。
杨万里：号诚斋，其诗被称为“诚斋 体”。作品有《晓出净慈寺出林子方》。
读不懂、说不清、答不全
高： ⑴语言理解障碍：①省略 ②语序 ③词类活 用 ④词义解读 ⑵文学欣赏障碍：⑤修辞（用典） ⑥意象 ⑶文化传承障碍：⑦节气文化 ⑧礼仪文化 ⑨官场文化 ⑩民俗文化（婚姻爱情文化）。 ⑷阅读心理障碍：⑾审题不清 ⑿表达混乱 ⒀情绪失调
读懂诗歌始鉴赏 ——诗歌鉴赏第一步
教学目标:
1、学会找到读懂古诗词的路径、角度。 2、调动相关知识关联分析，读懂古诗词。
重点、难点：
掌握快速读懂古诗词的基本方法。
• ✿ 在高考题目中，诗歌鉴赏题一直是考生的瓶颈。
一、考纲要求： ①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； ②评价文章的思想内容和作者的观点态度。 二、答题时存在的问题：
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宾语前置
杜甫《月夜》：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”
实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”。诗人想象 他远在鄜州的妻子也正好在闺中望月，那散发 着幽香的蒙蒙雾气仿佛沾湿了她的头发，清朗 的月光也使得她洁白的双臂感到寒意。这里的 “湿”和“寒”都是所谓使动用法，
钱起《谷口书斋寄杨补阙》诗：“竹怜新雨后， 山爱夕阳时。”
古
近体诗形成于唐代
典
诗 歌
词（五代宋） 小令
诗 体
散曲
曲
套曲
（元） 剧曲
四言古诗(出现最早的是
《诗经》，另一代表是曹操诗)
古 五言古诗（成熟于汉代， 体 简称五古） 诗 七言古诗（成熟于唐代，
简称七古）
杂言诗（可归入七言古诗）
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近 体 诗
绝句
五言绝句（五绝） 七言绝句（七绝）
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宋豪放派词人
范仲淹：字希文，谥文正。代表词为 《渔家傲》（塞下秋来风景异）。
苏轼：字子瞻，号东坡居士。著有《东 坡乐府》。代表作有：《念奴娇 赤壁怀古》 《水调歌头 明月几时有》等。
辛弃疾：字幼安，号稼轩。爱国词人。 其词表现力图国家统一的热情和壮志难酬的 悲愤。著有《稼轩长短句》，代表作《永遇 乐 京口北固亭怀古》《西江月》（明月别 枝惊鹊）等。与苏轼并称“苏辛”。
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南北朝乐府
南朝乐府：现实主义诗歌，主 要表现爱情生活。代表作《采莲 曲》。
北朝乐府：浪漫主义诗歌。主 要表现北国风光和战争生活。代表 作《木兰诗》《敕勒歌》。
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写戍边士兵的怀乡情。写得苍凉慷慨，悲而不失其 壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半 点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔 胸怀。
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读懂是知识的综合运用。
读懂是鉴赏和表达的基础
鉴有方，赏有法，古诗词鉴赏用策有道！ 古诗词鉴赏离不开三个问题:一是写了什么？（内
容）、二是怎样写的？（技巧）、三是为什么写？（主 题）。
了解诗歌知识
起源于人类的劳动与生活。一 般把《诗经》作为中国诗歌的
起点。
中 国
古体诗唐以前诗歌及唐
诗 以后诗人仿作，如歌行体
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诗歌的短小凝练使其常会省略很多信 息。诗歌由于声律要求和出于修辞上的 特殊需要，常会打乱语序。
补充省略！还原语序！ 重要词语！
把古诗当作文言文来读 （重要字词、语序、省略）
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五言律诗（五律）
律诗 七言律诗（七律）
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排律
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小令（五十八字以内）
词 中调（五十九字至九十字）
又称“诗
余”“长短 句”
长调（九十一字以上）
按段落可分为：单调，双调，三叠、四叠
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屈原： 身世：名平，战国时楚人，第一位
伟大的浪漫主义诗人。世称“三闾大夫”。 代表作：《离骚》、《天问》、
《九歌》、《九章》。《离骚》为古代文 学作品中最长的一首抒情诗。 楚辞：屈原所创新诗体。
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唐初现实主义诗人
初唐四杰：王勃（《送杜少府之 任蜀川）》杨炯、骆宾王，卢照 邻。 贺知章：《回乡偶书》 陈子昂：《登幽州台歌》 张若虚：《春江花月夜》
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山水田园诗派（现实主义）
孟浩然：山水田园派代表诗人。代表作有： 《过故人庄》《宿建德江》《春晓》。与 王维并称“王孟”。
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中晚唐诗人
孟郊：与韩愈并称“韩孟”，代表作《游 子吟》。
刘禹锡：字梦得。其诗多向民歌学习，代 表作《石头城》《乌衣巷》《竹枝词》。
李贺：中唐时期著名诗人。其诗想象丰富 奇特，语言峭丽凝炼。代表作：《李凭箜 篌引》《雁门太守行》等诗。
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汉魏诗歌
汉乐府：汉武帝时设乐府，命官署采集和 创作乐歌，其诗称“乐府”。代表作《孔 雀东南飞》《陌上桑》。
《古诗十九首》：汉代作品，南朝萧统收 入《文选》。代表作《行行重行行》《迢 迢牵牛星》。
“三曹”：曹操（《观沧海》《龟虽寿》 等）、曹植（《白马篇》《七步诗》）、 曹丕（《燕歌行》）。建安诗人。
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凉州词 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
译文 倒满殷红的葡萄美酒，端起晶莹的白玉酒杯， 待欲开怀畅饮，马背传来琵琶曲，是在劝饮，是在催。 让我们一醉方休，不惜醉倒沙场，君莫见笑， 自古至今，到了战场，有几人活着返家，活着回？
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特殊组句方式
• 1．以词语错综颠倒的方式组句。 • 词语的错综颠倒是指古代诗歌词语的运用， 打破了一般语法上的固有顺序。其具体情形 大致有二：一是词语在单个诗句内的错综颠 倒，二是词语在两个诗句之间的跳跃变换。
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两句
王翰的《凉州词》有这样两句：“葡萄 美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”第一 句的“葡萄美酒”是第二句“欲饮”的 对象，这种跨句位移，极大地强化了 “葡萄美酒”这一形象的感觉呈现力量， 让五光十色、琳琅满目的筵席盛况直接 撞击读者的视神经，视觉效果强烈。这 种词序颠倒变形的跨度相当大，往往是 由此句跳跃到彼句，弹跳力极佳，因此 较难掌握。
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中国古代诗史
先秦诗歌：《诗经》《楚辞》 汉南北朝： 乐府民歌—汉乐府、南北朝乐府
文人诗歌—“三曹”、陶渊明 唐代诗歌：“初唐四杰”“李杜”“王孟”田园 诗 、“ 高岑”边塞诗、“新乐府”“小李杜”等 五 代 词： 李煜 宋 诗 词： 宋诗—陆游、杨万里等
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明清诗人
于谦：明代诗人。代表作《石灰吟》。 吴伟业：明末清初著名诗人。诗风清丽， 代表作《圆圆曲》，“恸哭六军俱缟素， 冲冠一怒为红颜”即为其中名句。 龚自珍：清末诗人。代表作有《己亥杂 诗》。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人 才”“落红不是无情物，化作春泥更护花” 是其名句。
文天祥：著有《文山先生全集》，代表 作《正气歌》《过零丁洋》。
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宋五代婉约词人
李煜：南唐后主，写亡国后的哀情。有《虞美人》 （春花秋月何时了）《浪淘沙》（帘外雨潺潺）
晏殊：代表作《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）。 柳永：原名三变，世称“柳屯田”，第一个专业词 人。著有《乐章集》。代表作《雨铃霖》等。 李清照：字易安，号易安居士。其词善用白描手 法。有《漱玉词》，代表作《如梦令》（常记溪 亭日暮）《声声慢》等。 姜夔：南宋词人，号白石道人，代表作《扬州 慢》。
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元代曲作家
马致远：元戏剧作家。散曲有 《天净沙 秋思》，被称为“秋思 之祖”。
睢景臣：其《高祖还乡》以大胆 辛辣之笔嘲弄封建帝王的尊严。
张养浩：元散曲作家，著有《云 庄休居自适小乐府》。代表作有 《山坡羊 潼关怀古》