精选本科毕业论文毕业论文的选题及开题报告的撰写资料PPT课件

15.11.2020
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幼儿教育研究：
（1）幼儿教育机构、办园体制和师资现状的调查研究； （2）幼儿早期教育理论的深化研究； （3）基于幼儿身心发展关键期的适时施教研究； （4）幼儿智力发展能力的追踪研究； （5）幼儿身心发展的指标体系研究。
15.11.2020
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教育信息技术研究：
1．校长、教师和学生信息素养研究 （1）校长教育信息化领导能力调查研究； （2）教师信息素养现状调查研究与教师教育技术能力建设研究； （3）学生信息素养现状调研。 2．基于网络环境下多元学与教方式变革研究 （1）数字化学习研究； （2）教育信息技术与课程、教学深层次整合研究； （3）信息技术环境下学习方式变革与学习绩效研究； （4）农村中小学远程教育可持续发展研究。 3．数字化教育资源建设研究 （1）数字化教育资源建设体系框架和共享机制研究； （2）数字化校园（教室）建设研究； （3）网络课程开发研究； （4）传统教育技术的开发与使用研究。
15.11.2020
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全国教育科学研究“十一五”规划2006年度课题指 南
教育经济研究： （1）我国社会教育消费需求与能力调查研究； （2）学校教育成本与教育收费问题研究； （3）学校建设标准研究； （4）教师合理薪酬标准问题研究； （5）公共教育经费分配与使用的效益研究； （6）政府专项补助对教育发展影响的绩效评价研究； （7）贫困家庭学生资助问题研究； （8）教师社会保障制度研究； （9）教育利用外资效益研究。
15.11.2020
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二、关于基础教育发展问题
n 1、义务教育普及从“量”的积累向“质”的提高转 化中若 干问题的实践研究
n 2、基础教育的优质均衡化发展问题研究 n 3、弱势群体的教育机会问题的研究 n 4、教育产业与政府职责的研究 n 5、扩大优质教育资源的实践研究 n 6、“质量多样化指标”建设的研究 n 7、教育教学质量评价体系建构的研究 n 8、政府教育管理职能转变及其效率问题研究 n 9、教育供给适切性效率问题的研究 n 10、当前基础教育热点难点问题研究
15.11.2020
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三、关于农村教育问题
n 1、农村中小学培养目标的研究 n 2、农村教师队伍建设问题的研究 n 3、对不同地区落实农村义务教育管理“以县为主”
体制细节问题的研究 n 4、农村义务教育政府投资体制改革的深化研究 n 5、“三教统筹”发展问题的研究 n 6、农村学校布局调整及其相关问题的研究 n 7、农村寄宿制学校建设的实践研究 n 8、农村中小学现代化远程教育工程建设实践研究 n 9、实施“两免一补”和资助农村经济困难学生工作
15.1Baidu Nhomakorabea.2020
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五、关于素质教育问题
n 1、各学段学生德智体美综合素质调查研究
n 2、学生综合素质的总体设计与教育培养过程、策略 的实验研究
n 3、社会实践、劳动技术教育在素质教育中作用的研 究
n 4、各学科推进素质教育的新型教育教学模式个案研 究
n 5、中国传统文化与素质教育的关系的研究
15.11.2020
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毕业论文选题的主要来源有:
1、从教育部门的科研规划中选题 2、从教育期刊的征稿启示中选题 3、从热门话题或人们普遍关注的话题中选题 4、从教育、教学实践经验或教训中提出课题 5、从专业课程学习或交流中发现课题 6、在广泛查阅文献资料基础上挖掘课题 7、在参加学术活动或社会实践中产生课题
15.11.2020
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中国教育学会“十一五”教育科研规划课题指南
n 一、关于教育理论问题 n 1、科学发展观与教育发展的研究 n 2、建设和谐社会与教育发展关系的研究 n 3、中国特色社会主义教育理论体系构建研究 n 4、社会环境对教育发展影响的研究 n 5、地方教育史、教育志的研究 n 6、借鉴优秀传统教育思想为教育现代化服务的研究 n 7、基础教育发展的国际比较研究 n 8、若干新教育理论对基础教育实践影响的研究 n 9、教育公平、效率、质量与均衡发展的理论研究
n 6、学生个性、特长的培养与全面提高学生素质的研 究
n 7、符合少年儿童成长规律的教育方法的研究
n 8、“尖子学生”的培养问题的研究
n 9、社会实践活动与全面提高学生素质的理论与实践
研究
15.11.2020
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六、课程教学与考试评价制度改革问题
n 1、教学理论的探索与研究 n 2、班级教学与个性化教学互补与协调的实践研究 n 3、完善、修订新课程标准的实践研究 n 4、先进教学方法的实验与推广研究 n 5、学生学习方法的研究与指导 n 6、学生学习兴趣的起源、发展及培养的研究 n 7、学生学习动力机制的研究 n 8、地方课程开发的研究与探索 n 9、校本课程开发的研究与探索 n 10、考试评价制度改革与课程改革相配套的实践研究
15.11.2020
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学校管理制度研究：
（1）学校管理制度创新研究； （2）学校教学和学术组织管理创新研究； （3）学校公共安全和危机管理研究； （4）公办学校和民办学校运行机制案例研究； （5）公立学校有效激励机制研究； （6）学校入学制度改革研究； （7）校长职业准入制度和专业化研究； （8）教师校本教研制度创新研究； （9）学校课程管理研究； （10）学校形象设计、品牌建设和文化建设研究。
的实践研究 n 10、民族农村地区教育问题研究
15.11.2020
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四、学校建设问题
n 1、学习型社会背景下学校制度建设的研究 n 2、现代学校制度建设研究 n 3、公办学校体制改革问题研究 n 4、学校内部制度建设的研究 n 5、学校文化建设的研究 n 6、“校长负责制”的建设与研究 n 7、优秀校长成长个案及治校规律的探索与研究 n 8、学校资源利用效率问题研究 n 9、学校标准化建设问题研究 n 10、示范性学校“软实力”建设问题研究
15.11.2020
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一、毕业论文选题的主要来源
科学研究的第一步是选择研究的课题
“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。 因为解决一个问题，也许仅仅是一个数学上或实验 上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从 新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力， 而且标志着科学的真正进步。”
——爱因斯坦