《一年级汉语拼音总复习》ppt

一年级上册语文课件-《汉语拼音总复习》人教(部编版)(共40张PPT)

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汇报人：
教师教学反思与改进方向探讨
教学内容是否符合学生实际需求教学方法是否能够激发学生的学习兴趣教学效果是否达到预期目标针对评价与反馈，提出改进方向和建议
家长参与及家校合作方式建议
鼓励家长参与孩子的学习过程，与孩子一起复习汉语拼音知识建立家长与教师的沟通渠道，及时反馈孩子的学习情况组织家长会，让家长了解孩子的学习进度和掌握情况鼓励家长与学校合作，共同为孩子的成长和发展创造良好的环境
多练
对于拼写困难，可以通过反复书写、记忆和练习来加强学生的拼写能力
对于应用问题，可以创设情境，让学生在真实的语境中运用汉语拼音进行
交流和表达
对于学习兴趣的激发，可以通过游戏、竞赛等多种形式来提高学生的学习兴趣和积
极性
学生常见错误及纠正方法
发音不准确：针对发音问题，教师可以采用示范、录音、模仿等多种方法进行纠正。
• 音序
• 音序是指音节的第一个字母 • 汉语拼音的音序是按照字母表的顺序排列的 • 音序可以帮助我们快速查找字母和音节拼音规则
• 拼音规则
• 拼音规则是指拼音的拼写规则 • 汉语拼音中有一些特殊的拼写规则，如“jqx”和“ü”的拼写规则 • 掌握拼音规则可以帮助我们正确拼写汉字 • 拼音规则也是汉语拼音学习中的重要内容之一
教学评价与反馈
学生学习成果评价方式介绍
课堂表现评价：观察学生在课堂上的表现，包括听讲、发言、小组合作等方面。
作业完成情况评价：根据学生的作业完成情况，包括正确率、书写规范等方面进行评价。
测验或考试成绩评价：通过测验或考试的方式，评价学生对汉语拼音的掌握程度。
口头或书面反馈评价：通过口头或书面的方式，向学生提供学习成果的反馈，并指导学生如何改进。

2024年秋一年级上册语文汉语拼音复习课件(共13张PPT)

C 1.下列选项中属于整体认读音节的一项
是（）
A.知衣佛死 B.六音圆运 C.日雨叶月 D.英爸椅吃
B 2.下列拼写有误的一项是（）
A.吃饭（chī） B.仔细（zhǐ）--- zǐ
C.亲切（qīn） D.感情（qíng）
二、汉语拼音字母表
Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、 Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、 Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、 Yy、Zz
下列选项中完全属于轻声的一组词语
是（ B ）
A.奶奶叶子语文留下 B.先生姐姐看看桌子 C.罐头丈夫开心哭了 D.好了妈妈模糊睡觉
五、拼写规则
1、ü、üe和ün和j、q、x相拼时，ü 要去掉两点。
2、ü、üe和ün和y组成音节时，ü也要去掉两点。
3、韵母i上需要加声调时，i上面的一点省略不写。
4、大写字母的运用 ①专有名词的第一个字母要大写。
如：上海（Shàng Hǎi） ②汉语人名的姓和名开头字母都要大写。
如：鲁迅（Lǔ Xùn）
5、隔音符号：以a、o、e开头的音节连接在其他音节后面时，音节界限容易混淆，就用隔音符号（’）隔开。如：煎熬（jiān’áo）莲藕（lián’ǒu）
ong
整体认读音节（16个）：
zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、 yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、 yun、ying
1.下列选项中属于整体认读音节的一项是（）
A.知衣佛死 B.六音圆运 C.日雨叶月 D.英爸椅吃
2.下列拼写有误的一项是（） A.吃饭（chī） B.仔细（zhǐ） C.亲切（qīn） D.感情（qíng）

《一年级语文拼音总复习》PPT课件

高山流水觅知音
温度计来量体温
蓝蓝天空飘白云，小猴坐车头晕晕
花儿美丽人人爱
门外墙上一盏灯
万丈高山飞雄鹰
敲起鼓儿冬冬冬
单韵母6个：a o e i u ü 复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ie üe er
分类复习
·
a
a
ai
o
o
ei
e
e
ui ao
i
i
ou
u
u
iu
u
u
ie ue
r
r
er
an en in un ün
en
ün in un an
ang eng ing ong
ong ing eng ang
an ang
比 en eng 一比 in ing
un ü n
fàng yàn huǒ
我带来的整体认读音节跟声母有关系
+韵母 i
yi wu yuü
zi ci si zhi chi shi
ri
ye yue yin 夜月隐 yun yuan ying 云愿迎
我带来的整体认读音节跟韵母有关系
+声母y\w
“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了
ri yuan ci ying yu er yue qi wu shi yang ye zhi yan xi
草帽
跳棋面包
shuǐhú bǐng gān shuǐ guǒ
水壶饼干水果
带鼻音的音节词:
ní tǔ ná lí nán guā nǎi niú dà nǎo nào zhōng xiǎo niǎo

小学一年级拼音复习PPT课件

.
36
.
37
dà bái é , shuǐ shang piāo , tóu dài yì dǐng xiǎo hóng mào . shēng pà bié rén méi fā xiàn , sh. ēn zhe bó zi gāo shēng jiào34.
.
35
同学们可真棒，穿过拼音王国就要进入生字王国的领地了。同学们在学校将要认识很多生字朋友呢！学好了你才能够受到生字国王的接见啊！让我们唱着《上学歌》向着生字王国前进吧！
（二）韵母单韵母： a o e i u ü 复韵母： ai ei ui ao ou
iu ie üe er 前鼻韵母： an en in un ün 后鼻韵母： ang .eng ing ong 7
区分下列韵母
iu－ui
dui diu hui jiu liu kui
ei－ie
xie gei jie bei qie lie lei
汉语拼音总复习
.
1
韵母声母音节
单韵母复韵母
一般复韵母前鼻韵母
后鼻韵母
一般音节三拼音节整体认读音节
.
2
单韵母：
aoeiuü
.
ห้องสมุดไป่ตู้
3
复韵母：
ai ei ui ao ou
iu ie üe er
.
4
前鼻韵母：
an en in un ün
.
5
后鼻韵母:
ang eng ing ong
.
6
.
30
同学们，欢迎你们，一路辛苦了！我看了各站发来的传真，知道你们一路上机智、勇敢地闯过了很多难关，不但学会了声母，还能正确读出韵母，希望你们继续努力闯过最后一关。加油呀！

一年级汉语拼音总复习完美版ppt课件

2. d-t-n-l 的混淆：这些声母的发音也较为接近，教师可以通过模拟发音、对比发音口型和声音大小来帮助学生区分。
3. z-c-s-zh-ch-sh 的混淆：这些声母的发音区别较小，学生容易混淆。教师可以引导学生观察口型变化、舌位变化以及声音的变化来帮助他们区分。
韵母的混淆与辨析
01
02
总结词：韵母是拼音学习的核心，但一年级学生常常对一些常用韵母的发音感到困惑。
详细描述
03
04
05
1. iao-iao-ou-ou 的混淆：这些韵母的发音较为接近，学生容易混淆。教师可以引导学生通过口型、舌位变化以及声音的变化来区分。
2. an-ang-en-eng 的混淆：这些韵母的发音区别较小，学生容易混淆。教师可以引导学生观察口型变化、舌位变化以及声音的变化来帮助他们区分。
复韵母
ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve
前鼻韵母与后鼻韵母
前鼻韵母
an、en、in、un、vn
后鼻韵母
ang、eng、ing、ong
特殊韵母与其他韵母
特殊韵母：er
其他韵母：zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying
04
拼音大闯关
拼音词汇大挑战
01
02
03
04
挑战内容：学生需根据给出的拼音，填写对应的词汇。
挑战难度：适中。
挑战目的：考察学生对拼音的掌握程度以及对词汇的识别能
力。
挑战题目示例：pīn yīn wén zì dà tiǎo zhàn
拼音句子大挑战
挑战内容：学生需根据给出的拼音，填写对应的句子。

【推荐】一年级上册拼音总复习课件(共27张PPT)

j、q、x与 ü 相拼
j-ü—ju q-ü—qu x-ü—xu
小ü见了j q x，摘掉帽子行个礼
b 广播广播 b b b
右下半圆 b b b
p 爬坡爬坡 p p p
右上半圆 p p p
m 两个山洞 m m m f 一根拐杖f f f
d 鼓棒敲敲 d d d
db
左下半圆 d d t t t
tf
伞柄朝下 t t t 伞柄朝上 f f f
n
一个门洞 n n n
鼻子出气 n n n
l 一根小棍 l l l
ɡ 鸽子鸽子 g g g k 两只蝌蚪 k k k h 女孩喝水 h h h
声母介母韵母三拼音节
拼读方法：声轻，介快，韵母响，三拼连读很顺当。
j 小鸡小鸡 j j j q 气球气球 q q q
z zi c ci s si
第三关：整体认读音节
16个整体认读音节
zhi、chi、shi、ri来带头， zi、ci、si呀紧跟后， yi、wu、yu、ye、yue、yuan，一个一个把头点， yin、yun、ying，别落后，跟着步子往前走。整体认读不能拼，小朋友们要记清。
二拼音节
找
x 西瓜西瓜 x x x
声调帽子
ˉˊˇ ˋ
j iɑ 先标ɑ、o、e，再标i、u、ü,
有ɑ在，给ɑ戴，ɑ不在，o、e戴。
小ü小ü有礼貌，见到j q x就摘帽，小ü见到j q x，去掉两点还念ü。
小ü小ü有礼貌，见到j q x就摘帽，小ü见到j q x，去掉两点还念ü。
j
jū
q
ˉü qū
x
xū
z 像个2字 z z z c 刺猬刺猬 c c c

小学一年级拼音总复习超实用ppt课件

(ü)
ju
shuai liu ju rao jun qiong xue
资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
yīn jié
chéng
bǎo
资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
fēng
sī
zú wò
běi shí
jīn xíng
足丝风食金卧北行
资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
xiān huā
jiào chē zhí shēng jī
wǒ yào
d
zhǎo zhǎo bù tóng
bp
q
mn f t
资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
像个 6 字 b b b 左下半圆 d d d 脸盆泼水 p p p 左上半圆 q q q
资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
huān yíng lái dào pīn yīn wáng guó!
资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值

一年级上册语文课件-《汉语拼音总复习》人教(部编版)(共40张ppt)

dōng xī nán běi
东
qián
西
hòu
南
zuǒ
北
yòu
前
nán
后
nǚ
左
lǎo
右
shǎo
男
dà
女
xiǎo
老
duǒ
少
shào
大
小
多
少
拼读比赛
zū—zhū
bǔ—dǔ
cè—chè nà —là
pí—qí suō—shuō
zhuàn bǐ dāo
zì diǎn
wén jù hé
qiān
bǐ
yuán zhū bǐ
yǔ sǎn
wàng yuǎn jì ng
cǎo mào
tià o qí
mià n bāo
bǐng gān
shuǐ hú
shuǐ guǒ
小游戏
看口型猜字母
第二关
读
读
记
记
我会想

请你把你姓氏里的声母找出来。示范：大家好，我姓肖，叫肖金红。我的姓里的声母是zh，很高兴认识你。
拼音识字
汉语拼音复习
第一关
读
读
记
记
声母 23个
bpmf dtnl gkh jqx zh ch sh r z c s yw
比一比，有什么不同？
像根拐棍fff，
像个伞柄ttt
比一比，有什么不同？
你能分清楚吗？
b
ɡ
你能分清楚吗？
l
f
你பைடு நூலகம்分清楚吗？
z
s
韵母（24个）
1.单韵母
2.复韵母 3.特殊韵母 3.前鼻韵母

2024年一年级上册语文拼音总复习课件,学习必备!

2024年一年级上册语文拼音总复习课件，学习必备!一、教学内容本课件依据2024年一年级上册语文教材，对拼音部分进行总复习。

教学内容包括：声母表、韵母表、整体认读音节、声调、拼音书写规则及常见词语拼音认读。

具体章节为：第一章至第六章拼音知识汇总。

二、教学目标1. 让学生熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，能正确拼读音节。

2. 使学生了解声调的概念，能正确运用声调拼读词语。

三、教学难点与重点教学难点：声调的正确运用、拼音书写规则。

教学重点：声母、韵母、整体认读音节的掌握及词语拼音认读。

四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔。

学具：拼音卡片、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过一首拼音儿歌引入，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：讲解声母、韵母、整体认读音节、声调等知识，结合课件展示，让学生直观地理解。

3. 例题讲解：通过典型例题，讲解声调运用、拼音书写规则，引导学生正确拼读写。

4. 随堂练习：发放拼音卡片，让学生进行拼读练习，教师巡回指导。

6. 课堂检测：设计课堂检测题，检验学生学习效果。

六、板书设计1. 声母表2. 韵母表3. 整体认读音节4. 声调5. 拼音书写规则七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写声母、韵母、整体认读音节各两遍。

2. 答案：（1）略（2）略（3）咖啡、小虎、衣服、手机八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过儿歌导入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习拼音。

但在课堂检测中发现，部分学生对声调的掌握仍不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后多读拼音故事书，提高拼音阅读能力。

同时，组织家长参与，让学生在家庭中也能进行拼音学习，提高学习效果。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习设计。

3. 作业设计中的题目和答案。

4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。

详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点和难点解析：声调的正确运用是拼音学习中的核心，它直接影响学生对汉语发音的准确性。

人教(部编版)一年级上册语文《汉语拼音总复习》 (共26张PPT)

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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021 6:56:36 PM
☺
11、人总是珍惜为得到。2021/5/102021/5/102021/5/10May- 2110-M ay-21
☺
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/102021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
哪些是整体认读音节
y：yi yonɡ yu you yɑo ye yɑn yue yun yɑnɡ yuɑn yinɡ yɑ
w：wɑi wu wei wɑn wen wɑnɡ wenɡ wo wɑ
y: yi yu ye yue yun yuan ying
W: WU
读下面的音节
yu fu zhi shi yuɑn yɑ shɑ wɑ
☺
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021
☺
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月10日星期一 2021/5/102021/5/102021/5/10
☺
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月 2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021
☺
12、人乱于心，不宽余请。***Monday, May 10, 2021
☺
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21.5.1021.5.10** May 10, 2021
☺
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月10日星期一 **21.5.10
☺
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月 *21.5.10*May 10, 2021