初一语文 语法知识汇集

初一语文语法知识汇集

主语：一个句子的发生动作的主体

谓语：一般是动词或形容词充当

宾语；表示动作发生的对象

举个例子~ 我吃饭

我是主语吃是谓语饭是宾语

定语：一般是形容词充当修饰主语和宾语

状语：表时间、地点、状态、方位等等的限制补充谓语的成分

补语：补充说明谓语的成分

举个例子~ 昨天晚上在饭馆里我吃了一顿丰盛的晚餐。

昨天晚上在饭馆里是状语，我是主语，吃是谓语，一顿丰盛的是定语，晚餐作宾语。

文言文句式~最重要是弄懂句子的意思，再看它和我们现在说的话有什么不同，在判断是定语后置还是宾语前置或是介词短语后置~

举个例子~

“忌不自信”

按字面意思讲是“邹忌不自己相信”但用现代人的话讲是“邹忌不相信自己”，所以它就是把宾语提前了，所以叫宾语前置，属于倒装句的一种。

“蚓无爪牙之利”

按字面意思讲是“蚯蚓没有爪子牙齿的锋利”但用现代人的话讲是“蚯蚓没有锋利的爪子牙齿”所以是把定语放后面了属于定语后置，也是倒装。

“此所谓战胜于朝廷”

按字面意思讲是“着就是战胜别国在朝廷上”但用现代人的话讲是“这就是在朝廷上战胜别国”所以古语里是把介词短语也就是状语放在后面了，所以叫介词短语后置，也叫状语后置。也是倒装句。

“师者，所以传道受业解惑者也。”

……者……也一般都是判断句，表示对某一对象作出性质、身份、状态上的判断。所以上句是说老师，是传授道理、教授学业、解释疑惑的人，表职能，所以是判断句。

“晋军函陵”

按字面意思讲是“晋国军队驻扎函陵（地名）” 实际上应该是“……驻扎（在）函陵” 它省略了介词“在” 所以是省略句。

写小说在乎的六要素分别为时间、地点、起因、发展、高潮和结局。

人物是灵魂，所以把他不归入六要素中也是正常。

但这只是其中的一种说法。

另一种说法却是，将高潮除掉加入了人物，实际上这样一来，看起来对。因为高潮其实包括在了发展之中，起因—发展—结局，实际上已经具备了高潮了。

但我想之所以有第一种说法出现，是因为其中最令小说情节蓬荜生辉的便是高潮的设置，因此这一特别便被放大出来。

这样想来，人物是书的灵魂，但人物的性格也是多变化的，没有人的性格是一样的。因此人物也实际上很重要，所以我觉得与其说小说六要素。

不如这样来说，从书的基本框夹来考虑的话，人物应该是六要素，而高潮不是。

但从书的情节来考虑，也就是整个书整体情节上的考虑，那么高潮应该加在其中了。

最好的解决方法，便是将六要素直接变成七大要素。

那么这七个要素要怎么样使用呢？这在我看来，是根据形势的不同有不同的方法，对于我们网络小说写手来说。

可以这样应用：要合理的安排人物出场的时间，地点，要记叙故事开始，高潮和完美的结尾。大多类小说都采用意想不到的结尾，这就叫做小说的悬念。

这七个要素是可以互相串联的，也是必须互相串联的，他可以少一个两个，并不重要的要素，但却必须把不可缺少的要素写出来，而且任何一个都不可能独立存在！

就比如，我们在安排一个时间，在一个地点让人物出现，人物出现必然要有其原因，为什么出现，接着人物出现了之后，这时候我们要把故事做真，话语、人物、场景要新要活起来。语言哪个味，人物哪个劲儿，要出来，让他们按你设计的角色理念动起来。这样就谈到了发展了，一个故事要做真，必须有剧情的发展，剧情的发展也必须朝向高潮发展下去，高潮的跌宕起伏和前戏的悬念铺置是使人渐入佳境的基础，这样的书才有人看，而网络小说，有人看自然就成了好小说了！

最后结局就出来了，这里结局运用的方法有很多种，但最常用，也是最有用（相对网络创作）的结局方式就是高潮之后的完美结局。也就是上面提到的悬念小说。

不管是大剧情，还是小剧情，或者主线，暗线都必须这样写下去，七个要素没有任何一个能独立运行，所以说怎么应用这七个要素，不如说怎么完美的结合这些要素，达到一篇小说，或者一个章节的出现。

主语：一个句子的发生动作的主体

谓语：一般是动词充当

宾语；表示动作发生的对象

举个例子~ 我吃饭

我是主语吃是谓语饭是宾语

定语：一般是形容词充当修饰主语和宾语

状语：表时间、地点、状态、方位等等的限制补充的成分

补语：补充说明宾语的（好象是吧记不清了）

举个例子~ 昨天晚上在饭馆里我吃了一顿丰盛的晚餐。

昨天晚上在饭馆里是状语，我是主语，吃是谓语，一顿丰盛的是定语，晚餐作宾语。

（只能这么讲了，要不太复杂了说不清楚，以后多揣摩揣摩就自然会了！）

文言文句式~最重要是弄懂句子的意思，再看它和我们现在说的话有什么不同，在判断是定语后置还是宾语前置或是介词短语后置~

举个例子~

“忌不自信”

按字面意思讲是“邹忌不自己相信”但用现代人的话讲是“邹忌不相信自己”，所以它就是把宾语提前了，所以叫宾语前置，属于倒装句的一种。

“蚓无爪牙之利”

按字面意思讲是“蚯蚓没有爪子牙齿的锋利”但用现代人的话讲是“蚯蚓没有锋利的爪子牙齿”所以是把定语放后面了属于定语后置，也是倒装。

“此所谓战胜于朝廷”

按字面意思讲是“着就是战胜别国在朝廷上”但用现代人的话讲是“这就是在朝廷上战胜别国”所以古语里是把介词短语也就是状语放在后面了，所以叫介词短语后置，也叫状语后置。也是倒装句。

“师者，所以传道受业解惑者也。”

……者……也一般都是判断句，表示对某一对象作出性质、身份、状态上的判断。所以上句是说老师，是传授道理、教授学业、解释疑惑的人，表职能，所以是判断句。

“晋军函陵”

按字面意思讲是“晋国军队驻扎函陵（地名）” 实际上应该是“……驻扎（在）函陵” 它省略了介词“在” 所以是省略句。

以上是知道里另一个人的回答

语文语法知识

1、词类：有实词与虚词两大类。

（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。

虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。

A、名词：表示人和事物名称的词。表示人的名称，如同志、作家；表示具体事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科学；表示时间名称，上午、夏天；表示处所名称：上海、中国；表示方位名称：上、下（简称方位词）

名词的语法特点:①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰。

B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

表示动作、行为：坐、听；表示存现、消失或发展变化：有、发生；表示心理活动：爱、恨；表示使令：叫、让；表示可能、意愿（能愿动词）：能、会；表示趋向（趋向动词）：来、去；表示判断（判断词）：是。