英国、美国、法国、日本、俄国的发展历程

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大国崛起——主要资本主义国家发展史

大国崛起——主要资本主义国家发展史

热点角度
中考预测 评价和认识历史人物是历史课程标准的基本要求之一, 领袖人物和英雄人物在历史发展进程中起着重要作用, 也一直是中考命题常考热点。华盛顿、林肯、罗斯福、 亚历山大二世、列宁、斯大林等他们都深深影响了历史 的进程和社会的发展。在2017年复习本部分内容时,可 重点关注点:华盛顿、林肯、罗斯福、亚历山大二世、 列宁、斯大林等人在历史上的突出贡献;感悟和学习他 们的优秀品质,总结归纳一个国家或民族崛起的条件; 对我国社会主义现代化建设的借鉴等。
阶级革命和改革、拿破仑和希特勒的主要活动及影响;两
次世界大战中欧洲国家的主导作用以及第二次世界大战后 走向联合的过程及作用等。
美国的霸权主义和强权政治及其表现也是历年中考的热点之一 。所谓霸权主义是指大国或强国凭借实力,按照本国意志,对 他国内政进行干涉、控制,侵犯他国领土,统治他国的一种政 策。强权政治就是以强凌弱,它以追求控制、统治、支配他国 为目的,以侵略、干涉、威胁、制裁为主要手段,奉行“强权即 美国的 霸权主义 公理”的哲学,处处插手他国内政。哪里有战争,哪里就能直接 或间接找到美国的身影,美国的触角可谓触及世界各地,为了 本国的利益,强行干涉他国内政,制造他国动乱,从中美国获
大型电视纪录片《大国崛起》第10集介绍了17—19世纪的美国,片中重点讲述 了以上的三幅图有关的、能让美国快速崛起三个重要历史事件,请问: (1)这三个重要历史事件分别是指什么? 美国独立战争;美国南北战争;第二次工业革命。
(2)这些事件在美国崛起过程中分别起什么作用? 独立战争是一场民族解放战争 ,也是一次资产阶级革命 ,结束了英国的殖
大革命
民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响
1799年,“雾月政变”上台。1804年,建立法兰西第一帝国 拿破仑时代

部编版九年级历史下册第2课 俄国改革

部编版九年级历史下册第2课 俄国改革

时间 (年)
1865年
1890年Leabharlann 1898年数量 (人)
38.1万
162万
300万
时间
1860年 1879年
企业数 (家)
99
187
工人数(人)
产值 (千卢布)
11600
7954
42000 51937
为资本主义的发展提供了劳动力 为资本主义的发展提供了资金
材料一:据统计,1860——1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢 产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,而煤炭产量的增加则超过了19倍, 石油产量猛增了200多倍,在此期间,俄国的整个工业产量增加了6倍, 铁路线增加了35倍多。
一、彼得一世改革
政治: 军事:
改组行政机构,建立中央集权行政体制,进一步加 强了沙皇的专制权力。
创建新式常备军
有利于资本主义的发展
经济: 鼓励兴办手工工场; 准许工场主购买整个村庄的农奴
文化: 派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸, 推行文化教育
社会
生活: 提倡西方的礼节服饰与生活方式
性质:是一场自上而下的封建(地主阶级)性质改革
2、时间:1861年 3、人物:亚历山大二世【颁布废除农奴制法令】 4、目的:挽救统治危机,维护沙皇统治,维护地主阶级利益
5、内容:①【农劳奴动力获得】人身自由,可以改变身份,自由转换职业; ②农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但必须 出钱赎买,所出的价钱高于当时的地价。【资金,市场】
6、性质: 一次自上而下的资产阶级性质改革。
比较彼得一世和亚历山大二世改革有哪些异同?
相同点
彼得一世改革
亚历山大二世改革
都是自启上示而:下①的改改革革是。社会进步的动力。 都②推改动革了要俄依国据社国会情的,进走步符合本国发展的道路。

俄国两次改革的知识点

俄国两次改革的知识点

俄国两次改革的知识点改革是推动社会进步的方式之一。

相较于革命是以暴力的方式推翻原有政权以达成改变现状的目的,改革是指在现有的政治体制之内实行变革。

下面小编给大家分享一些俄国两次改革的知识点,希望能够帮助大家,欢迎阅读!俄国两次改革的知识点1彼得一世改革1、俄国的发展历程:9世纪晚期:东斯拉夫人建立基辅罗斯13世纪上半叶:基辅罗斯被蒙古人征服14世纪:莫斯科公国建立15世纪晚期:莫斯科公国统一俄国16世纪:莫斯科大公伊凡四世即位,称“沙皇”。

2、彼得一世改革背景:俄国农奴制盛行,封闭落后。

农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业发展及其缓慢。

目的:加强封建专制,摆脱落后状态,实现富国强兵。

方式:发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。

时间:18世纪初领导:彼得一世材料一:“鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴” 到彼得一世去世时,俄国已建起240多个手工工场。

俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。

不过,工场的劳动力仍然以农奴为主。

是一次自上而下的带有资本主义色彩的封建性改革。

影响:材料二:课本P7“俄国疆域扩张图”和P8“营建新首都圣彼得堡”。

材料三:现代化骑兵、海军、炮兵与科学院材料四:农奴生活环境恶劣积极的:①俄国经济、军事实力大大增强,俄国一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。

②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。

局限性:封建农奴制进一步强化,成为俄国社会发展的障碍。

俄国两次改革的知识点2废除农奴制1、背景:可见,19世纪中期俄国资本主义发展落后于主要资本主义国家。

可见,阶级矛盾进一步激化,农奴暴动频繁。

封建农奴制度(俄)VS 资本主义工业文明(英、法、土)“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。

” ——恩格斯可见:克里木战争惨败,俄国国际地位下降,国内矛盾激化。

2、目的:材料一:“与其等待农奴自下而上地起来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度,解放农奴为好。

资产阶级革命知识复习

资产阶级革命知识复习

六、美国南北战争和独立战争的比较 相同点:①原因:都是资本主义发展受到阻 碍。
②目的:都是要扫清资本主义发展道路上的 障碍,为资本主义的进一步发展开辟道路。 ③性质:都是美国历史上的资产阶级革命。
④从结果合个影响来看,都是代表正义的一 方胜利。都促进了美国资本主义的发展。
不同点:
①原因:独立战争是英国的殖民统治,阻碍了北 美资本主义的发展;南北战争是南北两种经济制 度的矛盾不可调和。 ②领导阶级:独立战争是资产阶级和种植园主领 导的,南北战争是资产阶级领导的。③目的:独 立战争是为了赢得民族独立,南北战争是为了维 护国家统一。
都为资本主义发展提供了 _ 自由劳动力,都 促进了资本主义经济的发展
相同点
Байду номын сангаас内容
影响
不同点
方式
无条件废除
有条件,以赎买的
方式购买土地.
俄、日资产阶级改革的启示与认识
1 、认识:改革是促进社会发展的动力。 2 、启示:抓住历史机遇,与时俱进进 行改革。
八、英法美俄日等资产阶级革命或改革分别是怎样解决土地 问题的,对其资本主义发现有何影响?
美国独立战争中发表的《独立宣言》和法国大革 命中颁布的《人权宣言》有何共同之处?(2分) 在美国南北战争中,林肯政府为扭转战局颁布了 什么重要文献?(2分)
(4) 日本明治维新对日本国家的发展起了怎样的 作用?(2分)
答案
(2) 都宣称人生来自由,权利平等,体现 了资产阶级要求平等,废除封建特权的思想。 (3)《解放黑奴宣言》、 《宅地法》
④性质:独立战争的双重性质。
⑤结果:独立战争赢得了民族独立,建立了三权 分立的联邦制国家,南北战争维护了国家的统一。
启示

10主要发达国家的现代化进程

10主要发达国家的现代化进程

主要发达国家的现代化进程英国通过政治革命与工业革命,首先崛起,开辟了世界近代化进程的先河。

法国、美国继起成为世界强国。

德、俄、日在19世纪中后期也相继跻身于世界近代化国家的行列。

通过本主题的学习,知道主要发达国家在现代化建设道路上的经验和教训,以史为鉴,理解改革开放、科教兴国、和平发展对于中国现代化建设的(一)为什么要选择这一主题?现代化意味着人类从传统的农业社会向现代的工业社会的历史转型,是文明结构多侧面、全方位的重塑,包括经济领域的工业化、政治领域的民主化、社会领域的城市化和观念领域的理性化等内涵。

现代化肇始于西欧。

16—18世纪,西欧科学革命、思想革命、政治革命和工业革命接踵而至,首先在英、法等国塑造了现代社会的原型。

18世纪60年代后,工业革命释放巨大的社会生产力,推动了工业文明由西欧向全球扩展,作为工业文明载体的资本主义殖民体系在19世纪后期形成,由此迈入现代化的全球性发展阶段。

从世界历史的演进看,现代化进程在不同国家起步有早有晚,现代化动因或产生于内部或来自外力,形成了“早发内生”,和“晚发外生”两种现代化类型。

主要发达国家走上近代化道路则有三种途径:革命、改革、王朝战争,可谓殊途同归。

在现代化发展进程中,各国受到本国国情的影响,选择了不同发展模式以应对不断变化的世界大势,对本国及其世界历史进程产生了深刻影响。

对于正身历中国社会主义现代化进程的学生,本主题将有助于他们通过审视发达国家的现代化历程,加深对当代中国和平发展的认识。

(二)如何理解这一主题及其学习要求1. 英国英国革命之所以被称为“清教革命”,从现象上看,是英国资产阶级反对封建专制制度的政治斗争以宗教派别之争的形式出现在历史舞台上,而且贯穿始终。

从革命的直接导火线、对革命进程的影响而至“光荣革命”,都离不开宗教因素。

引导学生分析英国革命出现这一特点的原因:17世纪的英国虽然资本主义经济已有相当发展,但资产阶级思想启蒙运动尚未展开,意识形态仍受宗教影响,披着宗教外衣的反映社会各阶段的思想往往更容易被接受。

世界主要大国发展历程

世界主要大国发展历程

世界主要大国发展历程浏览次数:1385次悬赏分:20 | 解决时间:2007-7-28 21:50 | 提问者:maoling93英,美,德,法,俄,日17-18世纪,19世纪上半期,19世纪末20世纪初,20世纪上半期,二战后(英,美.日是重点)★英国⒈崛起的原因①新航路开辟后,英国由于独特的地理位置,积极发展海外贸易和殖民扩张;②进行资本主义革命,建立资本主义制度;③最先完成工业革命,是世界上第一个工业国家.⒉崛起的表现①18世纪后期,英国确立世界殖民霸权;②19世纪中期以来,英国在世界工业中居垄断地位.⒊主要对外战争①1588年,打败西班牙的无敌舰队;②1652~1674年,经过三次战争,打败荷兰;③1756~1763年,通过7年战争,打败法国;④1840~1842年,发动鸦片战争,打败中国.★法国⒈拿破仑帝国盛极一时一原因:①拿破仑采取有利于政治稳定和资本主义发展的一系列政策;②拿破仑多次打败反法同盟.二表现:1810年左右,法兰西帝国盛极一时,控制了从波兰到西班牙,从荷兰到意大利的广大领土.三拿坡仑帝国覆灭的原因①进攻俄国的惨败;②长期对外战争造成经济困难;③欧洲人民觉醒,民族主义萌发.⒉一战后法国势力在欧洲弥漫一时①法国是一战的战胜国,是巴黎和会的主要操纵者;②法国通过<凡尔赛和约>报复德国,使其受到压制和削弱;③法国是国际联盟的主要操纵者;④法国与比利时,波兰等结成同盟,一度出兵占领鲁尔等.★德国⒈崛起的表现①结束政治上的分裂割据状态,实现国家统一,建立德意志帝国;②打败奥地利和法国;③19世纪末,德国工业生产跃居世界第二位.⒉德国与欧洲国家的矛盾冲突①普鲁士为实现德意志的统一,发动三次王朝战争;②一战前,欧洲列强间的三队矛盾,即英德矛盾和法德矛盾;③一战前,德国是三国同盟的核心;④德国是一战的主要发动国.⒊纳粹德国的崛起①1933年,法国法西斯专政建立;②1935年,德国公开撕毁<凡尔赛和约>;③1938年,德国吞并奥地利;④1939年,德国侵占捷克斯洛伐克;⑤1939年9月,德国突袭波兰;⑥1940年4,5月,德国占领丹麦,挪威,卢森堡,荷兰,比利时;⑦1940年6月,德国灭亡法国;⑧1941年,德国大举进攻苏联.⒋二战后德国的再次崛起①20世纪60年代初,联邦德国成为西欧最强的经济大国;②1990年,两德实现统一;德国再次成为欧洲强国;③在当前的联合国改革中,德国积极争夺安理会常任理事国席位.★日本⒈崛起过程①明治维新使日本摆脱民族危机,成为亚洲强国;②1894年,发动甲午中日战争,打败中国;③1904~1905年,发动日俄战争,打败俄国;④1910年,日本正式吞并朝鲜;⑤一战期间,日本独霸中国;⑥巴黎和会上,日本成为5个决策国之一.⒉日本法西斯的崛起①1936年,日本建立了军事法西斯专政;②1937年,日本发动全面侵华战争;③1941年12月,日本发动太平洋战争.⒊战后日本的再次崛起①20世纪60年代,日本成为仅词次于美国的资本主义世界第二号经济大国;②1987年,日本人均国民总产值超过美国;③随着经济实力的饿增强,日本开始谋求政治大国的地位.★美国⒈崛起的过程①通过独立战争,美国摆脱殖民统治,为资本主义的迅速发展奠定基础;②通过南北战争,美国维护国家统一,为经济的起飞铺平了道路;③1894年,美国工业产量跃居世界第一;④19世纪末,美国提出泛美主义的口号;⒉美国世界霸权地位的形成和演变一二战后初期,世界霸主地位确立⑴条件:战后初期,美国成为资本主义世界头号强国,经济军事实力强大,而西欧普遍衰落.⑵表现:①操纵联合国;②实施欧洲复兴计划;③建立北大西洋公约组织;④对苏联等社会主义国家实行冷战;⑤形成布雷顿森林体系等.二20世纪六七十年代,美国霸权地位受到挑战(表现)①20世纪50年代后期,形成美苏争霸的格局;②六七十年代,西欧和日本经济实力增强,同美国展开竞争;③美国经济落后于西欧和日本,以美元为中心的资本主义世界货币体系解体;④第三世界兴起,成为一支独立的政治力量.三两极格局解体后,美国霸权地位加强两极格局解体后,美国成为世界上唯一的超级大国.2010-2-18 观看大国崛起,用年度尺表示英国、美国、日本、法国四个国家发展历程中 (9)2010-2-18 求《大国崛起》简述大国崛起历程,用年代尺表示英国,美国,日本,法国 (11)2010-8-14 世界主要大国是指那些国家?更多关于联合国发展历程的问题>>查看同主题问题:世界大国发展历程法国真正的崛起之迷任何一个伟大的思想就像一个美丽的火焰,是否能够产生巨大的能量还要看有没有所需要的干柴。

资本主义的发展历程

资本主义的发展历程

资本主义的发展历程●(2010·吉林省长春市)16.列举17—19世纪欧洲资产阶级革命或改革的领导人。

(5例即可,5分)英国:克伦威尔;法国:罗伯斯庇尔;美国:华盛顿或林肯;俄国:亚历山大二世;●(2010·山东省莱芜市)23.资本主义生产方式的发展是一个长期的历史过程,在这一过程中,工业革命的进行对东西方国家都产生了巨大影响。

阅读材料,回答问题。

(8分)材料一 1306年—1308年,意大利的佛罗伦萨市区有手工工场300家,年生产呢绒十万匹,1343年佛罗伦萨市中有九万余人,从事呢绒生产约三万人,占全城居民的三分之一。

(1)材料一中佛罗伦萨手工工场的兴旺说明这一时期欧洲出现了什么现象?中国何时最早出现了这一现象?(2分)材料二马克思说:“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。

工场手工业时代的迟缓的发展进程变成了生产中真正的狂飙时期。

”(2)根据材料二,说出英国工业革命的标志性成就与工业革命后的主要生产方式。

结合所学知识简述工业革命的影响。

(4分)(3)为了开辟市场和掠夺原料,英国对中国发动了什么战争?由此中国的社会性质发生了什么变化?(2分)23.(1)资本主义萌芽。

(1分)明朝中期以后。

(1分)(2)瓦特改良蒸汽机;大机器生产。

(2分)影响:创造了巨大的生产力;确立了资本主义对世界的统治。

(2分)(3)鸦片战争(或两次鸦片战争);(1分)中国开始沦为半殖民地半封建社会。

(1分)●(2010·江苏省无锡市)39.历史学习包括史实的解读、确认、规律的提示等基本环节,根据要求和提示,完成下列探究性学习任务。

(1)史实的解读某同学看到以下两段材料,请你帮他解读下面的问题材料一: 1789年7月14日,愤怒的巴黎市民摧毁了巴士底狱,揭开了法国资产阶级大革命的序幕。

之后资产阶级掌握了政权,颁布了重要文件,它宣称“人们生来是自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯”。

资本主义发展历程

资本主义发展历程
运动在法国形成高潮。 ①法国大革命:走上资本主义发展道路;
政治近代化 ②拿破仑帝国:通过对内对外的一系列措施巩固法国大革命的成果。 法国 经济近代化 二战中 二战后 独立 统一 科技 美国 创新 二战中 二战后 罗斯福新政使美国渡过了危机,对二战后的整个资本主义国家产生了深远影响。 是世界反法西斯联盟的倡导国,参加对日作战和诺曼底登陆战役,对二战同盟国的胜利作出 了突出贡献。 成为经济“巨无霸”,经济发展速度减缓,但仍为资本主义头号强国。 18、19世纪,先后完成两次工业革命,极大地促进了生产力发展。 1942年,签署《联合国家宣言》成为反法西斯同盟重要成员。 是战后欧洲走向联合的发起国。(欧盟) 独立战争的胜利,使美国走上了独立发展资本主义的道路,成为其日后强大的起点。 南北战争废除了黑人奴隶制,维护了国家的统一,促进了资本主义的快速发展。 第二、第三次科技革命的领先国,成为超一流的经济强国。
一、资本主义发展历程p107
阶段 重大事件 主要作用(意义)
文艺复兴运动 是一场资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 (14~16世纪) 准备 阶段 新航路开辟 (15世纪) 从欧洲兴起的殖民扩张和侵略活动,把世界各地连在一起,为资本主义发展积累了资本。
启蒙运动 是第二次思想解放运动,在世界范围内产生深刻影响。 (17~18世纪) 英国资产阶级 英国资产阶级通过革命确立了资本主义制度,为发展资本主义扫清了障碍。并通过《权利法案》 革命(1640年~ 限制王权,巩固革命成果。 1688年) 确立 阶段 美国独立战争 发表《独立宣言》,推翻英国的殖民统治,实现国家独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制, (1789年~ 有利于美国资本主义的发展。 1783年) 法国大革命 (1789年~ 1794年)

英法美资产阶级革命和俄国、日本改革

英法美资产阶级革命和俄国、日本改革

资产阶级革命或改革【英、美、法、俄、日】对内——为加强统治,制定《法典》即《拿破仑法典》[提示:它最能体现拿破仑是资产阶级利益。

也是拿破仑的最大贡献和最自豪的]。

对外――对外战争[提示:灭亡的主要原因是对外战争损害了许多国家人民利益](2).评价拿破仑:①他是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家军事家,是英雄:他从本民族利益出发,对外多次打败反法同盟的进攻,维护了法国大革命成果。

对内制定《拿破仑法典》,确立了资本主义社会的立法规范;采取各种措施,便利了资本主义的发展。

②他又是军事独裁者、侵略者,是“魔鬼”:他竭力扩张法国势力,把对外战争演变为侵略扩张战争,把法国革命成果推广到征服国的同时,也侵犯了别国人民利益,遭到各国联合抵抗;同时造成本国经济困难,1815年滑铁卢战役后拿破仑帝国灭亡。

③因此评价拿破仑,既要看到他的功绩,也要看到他的过错,要全面客观地看待。

(3).评价拿破仑对外战争:具有双重性质,既有反干涉反侵略的正义性进步性的一面——打击封建势力,把法国革命成果推广到征服国,有利于资本主义发展和欧洲向近代过渡。

又有侵略掠夺的非正义一面——威胁别国主权,侵犯别国人民利益,给别国人民带来灾难P111 三、美国内战(南北战争)——决定美利坚命运的内战(1861年-1865年)1.根本原因/南北矛盾的实质:南北两种经济制度矛盾的加剧(即南方奴隶制种植园经济和北方资本主义工商业经济之间矛盾的加剧),国家面临分裂2.南北矛盾焦点:黑人奴隶制的存废问题。

3.导火线/直接原因:1860年,同情黑人反对并希望逐渐废除奴隶制度的林肯当选总统4.北方胜利原因:①战争的正义性在北方,北方得到人民支持:北方主张发展资本主义反对黑奴制,维护国家统一,林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》②北方实力胜过南方[提示:胜利原因不是北方准备充分]5.性质:是美国历史上的第二次资产阶级革命—因为废除黑人奴隶制,扫清了资本主义发展的又一障碍(黑奴制)6.作用意义:废除了黑人奴隶制,使南北方在政治体制上统一起来,在经济上成为一个整体,使美国资本主义更迅速地发展。

主要资本主义国家的发展史

主要资本主义国家的发展史

• (2014· 天津市· 27)在意大利中部的阿诺河畔,有一座风景优美、 气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨。14世纪,这里发展成为欧洲 最发达的毛纺织业和银行业中心。当时,这里的豪商巨贾,竞相 招引吸纳来自各地的诗人、学者和艺术家。经过长期发展,这个 城市哺育了众多的文艺复兴巨匠,涌现出一大批文学艺术的杰作, 为后人留下了丰富的文化遗产。
◆最早确立君主立宪制的资产阶级统治
◆率先完成工业革命的国家
◆最先打开中国大门的国家 ◆参与一战及一战后的分赃会议
◆二战中与美苏中等国结成反法西斯同盟
◆二战后加入北约和欧盟
某校初三(5)班开展了一次主题活动课,分组探寻 英国、美国的近代崛起历程。 A组同学探寻的英国崛起历程是:英国在世界近 代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代 社会的国家,在17-19世纪时它是世界发展的领头羊。 当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 根据所学知识回答下列问题: 1.在17-19世纪的时候,英国是世界发展的领头羊。 试从政治、经济两个角度分析原因。(2分) 政治:英国资产阶级革命(或确立君主立宪制的资产阶 级统治)(1分)、经济:率先完成工业革命 (1分)
科技革命是大国崛起的重要推动力!
英国— 世界近代资本主义国家的领头羊 美国— 当今世界最强大的资本主义国家 法国— 世界近代资产阶级革命最彻底的国家
日本— 当今仅次于美国的第二号资本主义国家
俄国— 世界近代资本主义链条最薄弱的国家
德国— 世界历史上发动两次世界大战的国家
意大利— 第一次世界大战中望风使舵的国家
学习主题一
英国——世界近代资本主义国家的领头羊
七七事变(或:卢沟桥事变)(1分)不怕牺 牲、英勇抗击侵略的爱国主义精神(1分)。

世界近代史之 大国的崛起

世界近代史之 大国的崛起

例题1 从古今中外各个国家的发展历程来看 从古今中外各个国家的发展历程来看, 例题 .从古今中外各个国家的发展历程来看,能不能抓住
机遇、加快发展,是一个国家能不能赢得主动、赢得优势、 机遇、加快发展,是一个国家能不能赢得主动、赢得优势、 赢得胜利的关键所在。在历史发展的关键时期, 赢得胜利的关键所在。在历史发展的关键时期,把握住了机 遇,落后的国家和民族就有可能实现跨越式发展,成为时代 落后的国家和民族就有可能实现跨越式发展, 的弄潮儿;而丧失了机遇, 的弄潮儿;而丧失了机遇,原本强盛的国家和民族也会不进 则退,成为时代发展的落伍者。 则退,成为时代发展的落伍者。 (1)在近代历史上日本是一个迅速崛起的国家,19世纪中 )在近代历史上日本是一个迅速崛起的国家, 世纪中 期还是一个半殖民地半封建社会, 世纪初20年代已成 期还是一个半殖民地半封建社会,到20世纪初 年代已成 世纪初 为一个经济强国了。其迅速崛起的原因有哪些? 为一个经济强国了。其迅速崛起的原因有哪些? (10分) 分 参考答案:日本在19世纪 年代推翻了封建幕府统治, 世纪60年代推翻了封建幕府统治 参考答案:日本在 世纪 年代推翻了封建幕府统治, 利用宽松的国际环境,改革落后制度, 利用宽松的国际环境,改革落后制度,建立了以天皇为首的 强有力的新政权。( 。(4分 向西方国家学习, 强有力的新政权。( 分)向西方国家学习,吸收两次工业 革命的成果,积极发展资本主义经济,力争实现民族振兴, 革命的成果,积极发展资本主义经济,力争实现民族振兴, 摆脱外来民族压迫,建立近代化的国家。( 。(3分 摆脱外来民族压迫,建立近代化的国家。( 分)积极发动 对外的侵略战争,从而获得大量的资本、原料产地、 对外的侵略战争,从而获得大量的资本、原料产地、商品销 售市场。( 。(2分 售市场。( 分)利用第一次世界大战的有利时机一跃而成 为经济繁荣的国家。( 。(1分 为经济繁荣的国家。( 分)

资本主义制度的确立

资本主义制度的确立
时间 原因 改革者 1861年 俄国的农奴制封建制度阻碍了资本主义的发展 沙皇亚历山大二世 1.农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖 农奴和干涉他们的生活。 2.农奴在获得解放时,可以得到一块份地,但他们 必须出钱赎买这块份地。 自上而下 实行的资产阶级 1861年改革,是沙皇_______ ________性 资本主义 的发展,留下了大量 质的改革,有利于________ 封建残余 但加快了俄国________ 资本主义 的发展,是俄 ________, 国近代历史上的重大转折点。
欧美资本主义制度的确立

例题
看下图,自由女神的右手高举着火炬,左手拿 着一部文献,它的颁布宣告了美国的独立。请问 这部文献的名称是( )
B
A.《权利法案》
C.《人权宣言》
B.《独立宣言》
D.《宅地法》


2010.东莞32.因宣称“人人生而平等,造物 主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生 命权、自由权和追求幸福的权利”而被马克思 称为“第一个人权宣言”的是 A.《拿破仑法典》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》D.《权利法案》
D
欧美资本主义制度的确立

例题
马克思说:“在美国历史和人类历史上, 林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所 以这样说,是因为林肯( ) C A.巩固了资产阶级的统治 B.满足了农民要求土地的愿望 C.维护国家统一,废除黑人奴隶制度 D.取消了对黑人的种族歧视
知识梳理 资产阶级统治的扩大:俄国1861年改革
材料
仔细观察图, 你认为它发映 出19世纪60年 代美国的什么 历史现象 ( )
A.西进运动
B.南方和北方共同进行领土扩张
C.南北双方矛盾的焦点集中在奴隶制的存废问题上

世界史资料(革命、改革、文献等)

世界史资料(革命、改革、文献等)

一、世界历史上的政治变革资产阶级革命:英国资产阶级革命(17世纪)、法国大革命(18世纪)、美国独立战争(18世纪)、美国内战(19世纪)——近代史革命【俄国二月革命(20世纪)、墨西哥资产阶级革命(20世纪)——不考虑结果】无产阶级革命:巴黎公社(法国、19世纪)(失败)——世界上第一个无产阶级政权(从理论到实践)——近代史俄国十月革命(20世纪)——世界上第一次胜利的社会主义革命(从理想到现实)——现代史奴隶制改革:伯里克利改革(古代希腊、雅典城邦、公元前5世纪)——古代史封建性质改革:查理﹒马特改革(法兰克王国、8世纪)——古代史、大化改新(日本、7世纪)——古代史改革彼得一世改革(俄国、18世纪)——近代史资产阶级改革:俄国1861年农奴制改革(19世纪)、日本明治维新(19世纪)——近代史、改变了社会性质(进入资本主义社会)罗斯福新政(美国、20世纪)、卡德纳斯改革(墨西哥、20世纪)——现代史、没有改变社会性质无产阶级(社会主义)改革:新经济政策(苏俄、20世纪)现代史赫鲁晓夫改革(苏联、20世纪)、勃列日涅夫改革(苏联、20世纪)、戈尔巴乔夫改革(苏联、20世纪)——失败(1(21861年农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政、卡德纳斯改革(3革命)俄国1861、彼得一世改革(开启俄国近代化历程)(改革)(4(51861年农奴制改革(6革命:英国资产阶级革命、法国大革命、巴黎公社、俄国十月革命、(俄国二月革命)(7改革:伯里克利改革、查理﹒马特改革彼得一世改革、俄国1861年农奴制改革、新经济政策、赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革——俄国(8:克伦威尔、罗伯斯庇尔(拿破仑)、华盛顿、林肯(9:亚历山大二世、明治天皇、罗斯福、卡德纳斯(10)世界历史上成功的改革的领导人(成功的改革家):孝德天皇、明治天皇——日本彼得一世、亚历山大二世、列宁——俄国罗斯福——美国卡德纳斯——墨西哥(拉美)伯里克利——古希腊二、世界历史上的文献(一)法律文献古巴比伦王国(西亚):《汉谟拉比法典》——迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

外国教育史发展历程

外国教育史发展历程
他强调要废除强制与威胁的制度,主张教师要把 尊重学生、因势利导作为教学的最高原则。帕 克在教育实践中所创立的原则和方法被称为 “昆西教学法”,在当时产生了很大影响。
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• 19世纪末,美国中小学学制由8—4制改成了 6—3—3制,这是美国成功解决教育问题的范 例,它在没有增加太多教育经费的情况下, 收到了普及初等教育和扩充中等教育的双重 实效,对世界许多国家的普通教育都产生了 积极的影响。
• (1)在初等教育方面,特别重视提高师资培养的 数量和质量,努力改进培训工作。 (2)在中等教育方面,十分重视文科中学的改革。 (3)在高等教育方面,重视新大学的建设工作。 1810年,在他的倡导下建立起了柏林大学。它不仅 重视教学,更强调专门知识的探索和科学水平的 提高。开创了高等教育“教学与科研”两大任务 并重的新的局面,成为各高校学习的榜样。
• 1781年,慈善家R.雷克斯出资为工人子弟 兴办了一所学校。这所学校主要是利用星 期日传授读、写、算知识和宗教知识,而 被称为“星期日学校”。到19世纪初。星 期日学校的就学人数已达100多万。
4
• 18世纪末至19世纪初,由贝尔和兰开斯特 创立了导生制。在实行导生制的学校里, 由一个年长、学习好的学生做导生。教师 先教导生,然后由导生把刚学到的教学内 容再教给其他学生。这样,一个教师可以 通过导生教几百个甚至上千个学生。导生 制的出现,在一定程度上缓解了学生多、 教师少的矛盾,极大地促进了英国初等教 育的发展。
外国教育史发展历程
1
第二编 近代外国教育
• 近代外国教育制度
• 学习目的与要求: 通过本章的学习,认识 近代外国教育制度产生和发展的基本过程, 重点掌握英国、法国、德国、俄国、美国 和日本近代教育形成和发展的基本史实, 及主要教育改革法案等内容。

思维导图:大国崛起

思维导图:大国崛起

法国七 月革命
法国二 月革命
①普法战争法国失败 ②巴法 国 大 革 命
法国的重要发展历程
反复实验过各种政体 最后选择了民主道路
第二大工业国
19世纪中期
完 成 工 业 革 命
工业居第四位 国力衰退
19世纪末
第 二 次 工 业 革 命
1945

二 战 结 束
世界大国的崛起
大国历史思维导图
16世纪以来世界大国的崛起
古代
近代
现代
1581 1640
荷兰 英国
1776 1789
美国 法国
1864 1868 1917
1949
德国 日本 苏联 中国
荷兰的重要发展历程
尼德兰 成立荷兰联 “海上马车夫” 三次英 丧失霸
革命
省共和国 ——海上霸主 荷战争 主地位
1543
辛亥 革命
新民主主 义革命


技术层面
线 索
西学东渐
地主阶级 洋务派——洋
务运动
制度层面
资产阶级维新派 ——戊戌变法 资产阶级革命派 ——辛亥革命
思想层面
资产阶级激进 民主派—— 新文化运动
学习科学
社会主义
用马克思主义 武装的——
先进知识分子
1939—1945
德奥“同盟国” 发动战争,战 后被战胜国 “协约国”宰 割
战后德国及 其首都柏林 被美英法苏 四国分区占 领
1948年
德意志联邦 共和国(西 德,资本主 义)和德意 志民主共和 国(东德, 社会主义)
1990年
德意志民 主共和国 发生巨变 (东德) 并入德意 志联邦共 和国(西 德)
苏俄、苏联社会主义道路的探索

中考历史专题复习3大国崛起,风起云涌,主要资本主义国家的发展史

中考历史专题复习3大国崛起,风起云涌,主要资本主义国家的发展史

大国崛起风起云涌——主要资本主义国家的发展史考点1 英国阶段特征具体事件过程结果与影响政治近代化英国资产阶级革命在资产阶级和新贵族的领导下,英国爆发了资产阶级革命,结束了封建王朝的专制统治;颁布了《权利法案》推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制的资产阶级统治,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程经济近代化对外殖民英国在印度的殖民活动开始于17世纪。

从18世纪中期开始,英国开始对印度发动侵略战争,其代表人物是克莱武。

掠夺了无数的财富,用于发展国内的工业生产;同时,这些殖民地也为英国国内的工业生产提供了巨大的市场,进一步刺激了工业的发展,促使英国迅速成长为资本主义工业强国工业革命开始1765年,珍妮机的发明率先完成工业革命积极开拓世界市场,在亚非拉地区进行殖民掠夺,导致这些地区也逐渐被卷入资本主义世界市场市场标志1785年这种蒸汽机投入使用,使人类进入“蒸汽时代”交通英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车近代科技文化牛顿英国近代自然科学的奠基人之一,系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律建立起经典力学的完整体系——牛顿力学达尔文1859年发表《物种起源》,从而完整的确立了生物进化学说第一次把生物学建立在科学的基础之上,在科学和社会领域引起了一场革命,同时也为生物学家和其他科学家的科学研究奠定了理论基础崛起启示思想解放,是社会进步的前提;制度创新是社会发展的动力;科学技术是第一生产力,一定要走科教兴国道路。

第一次世界大战前后一战前第二次工业革命后,英国工业产量被美、德相继赶上和超过,退居第三位,丧失在世界工业中的垄断地位19世纪末20世纪初,进入帝国主义阶段英、德为争夺殖民地形成帝国主义国家之间的主要矛盾英国调整同法国、俄国的关系,成立三国协约军事集团一战中打败以德国为首的同盟国集团,取得一战胜利一战后1919—1922年,参加巴黎和会与华盛顿会议,参与对世界的重新瓜分,与法、美、日等大国共同确立了新的世界格局战后,英国实力被严重削弱、但综合国力仍居世界第一位,控制着国际联盟第二次世界大战前后二战前外交上,执行绥靖政策目的保住既得利益,祸水东引实质为了自身利益,纵容侵略高潮慕尼黑阴谋二战中1939年9月,对德宣战,却未对德军发动进攻1940年5月,德国对英发动大规模空袭,不列颠之战爆发1942年初,签署《联合国家宣言》成为反法西斯联盟重要成员1944年6月,美英军队在诺曼底登陆,开辟欧洲第二战场1945年2月,英国首相丘吉尔参加雅尔塔会议二战后20世纪50—70年代,经济迅速恢复,出现持续繁荣20世纪70年代,加入欧洲共同体,后成为欧盟重要成员国考点2 美国条件启示(1)大国的和平崛起需要借鉴他国制度的先进性,根据本国国情和社会经济结构的发展水平,推进经济的市场制度建设和政治的民主制度建设;(2)维护祖国统一是每个公民的义不容辞的责任,国家统一是一个国家强大的前提和保证;(3)霸权主义政策是威胁世界和平的重要因素,当今世界恐怖主义行为此起彼伏,很多是针对美国的,美国政府应反省自己的政策考点3 德国发展阶段具体表现德国与一战背景(1)第二次工业革命中,德国采用新技术、新设备,起点高,发展快,超过了老牌的资本主义国家英、法,后来居上(2)后期的德国要求重新瓜分世界,掀起了缔约结盟的狂潮,与奥匈帝国、意大利结盟形成了三国同盟,最终引发一战一战在一战中,德国同时在东线和西线作战,最终战败巴黎和会战胜国集团签署了《凡尔赛和约》,对德国作出了严厉的惩处,确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序——凡尔赛体系德国与二战法西斯政权的建立1929—1933年的经济危机沉重打击了德国,希特勒成立的法西斯党趁机壮大。

中考历史课件 大国崛起 风起云涌——美、英、日、俄、法等大国崛起以及大国关系

中考历史课件 大国崛起 风起云涌——美、英、日、俄、法等大国崛起以及大国关系

三权分立
资本主义的发展
1787年 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪
宪法 法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响
发展历程 历史事件
概况
(1)1844年,利用英国发动鸦片战争的机会,强迫
清政府签订《望厦条约》,除享受英国在华取得
扩张起飞
美国对 外扩张
的各种特权外,还扩大了侵略权益 (2)1853—1854年,美国海军舰队两次强行进入日 本港口,强迫日本在不平等条约上签字
20世纪 扶 蒋 反 共 ,因 全球推行霸权主义;遏制共产主义
40年代 中后期
企 图控 制 抗日战争胜利后,为了达到控制中国的目的,

中国
美国实行“扶蒋反共”政策,支持蒋介石发

动反共反人民的内战,结果失败
发展历程
20世纪40 年代末— 70年代初
阶段特征
中美长期 处于敌对
状态
概况
原 因
美苏冷战爆发,资本主义阵营和社会主义阵营对峙; 美国称霸世界的战略;意识形态和社会制度的差异; 国家利益的冲突等
迫清政府签订《辛丑条约》,使中国完全陷
入半殖民地半封建社会的深渊
发展历程 阶段特征
概况
原因 第二次工业革命后,美国国力大增
(1)1919年,巴黎和会上,美国等国操纵会议,
拒绝中国代表提出的正当要求,把德国在中
20世纪20
国山东的权益全部转给日本,从而引发了中
年代 与日本争
国的五四爱国运动
—40年代 初
(5)1937年7月7日,日本制造七七事变,发动全面侵
华战争
发展历程 历史事件
概况
(1)1941年12月7日,日军偷袭位于珍珠港的美国

专题九 英法美日俄等大国的崛起及其发展变化

专题九    英法美日俄等大国的崛起及其发展变化

专题九英法美日俄等大国的崛起及其发展变化一、英法美日俄等作为政治大国的崛起(一)英国:资产阶级革命推翻了封建专制统治,建立了资本主义制度。

(二)法国:资产阶级革命推翻了封建专制统治,建立了资本主义制度。

工业革命后又发展了民主制度。

(三)美国:工业革命后独立战争推翻英国的殖民统治,建立资本主义制度。

经过内战废除黑人奴隶制,资本主义制度得到发展。

罗斯福新政巩固了资本主义民主政治。

(四)日本:工业革命后明治维新,确立资本主义制度,但保留大量封建残余,走上了对外扩张的道路。

二战后进行了广泛的社会改革,迅速崛起。

(五)俄国:通过1861年改革建立了资本主义制度。

也走上了对外扩张的道路。

第二次工业革命后,通过十月革命建立了社会主义制度。

二、英法美日俄等作为经济大国的崛起和发展(一)三次科技革命后大国经济1.第一次工业革命对英法美日俄经济的影响:促进各国资本主义经济发展,成为先进的工业国。

2.第二次科技革命影响下的大国矛盾(1)表现:电力技术方面,美德处于领先地位;新交通工具创制上,德国和美国率先研制出汽车和飞机;电讯工具的发明方面,美国贝尔发明电话。

(2)影响:①经济上:科学技术应用于工业生产,进一步推动了工业的迅速发展。

②政治上:经济发展的不平衡加剧了帝国主义各国之间的矛盾,形成了两个帝国主义侵略集团。

3.第三次科技革命后,世界各国都在大力发展高科技,增强自己在国际格局中的地位。

(二)两次世界大战后大国经济的发展1.20世纪20年代相对稳定时期(1)特点:资本主义世界短暂“繁荣”。

(2)表现:美日发展较快,法德美先后超过战前水平。

2.1929~1933年经济危机时的大国经济(1)美国罗斯福新政。

(2)苏联社会主义革命和建设:十月革命后,俄国进行了社会主义现代化建设的探索,先后实行过战时共产主义政策、新经济政策。

3.二战后的大国经济(1)二战后的美国:①战后至20世纪50、60年代美国经济发展繁荣,登上资本主义世界霸主地位。

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英国、美国、法国、日本、俄国的发展历程
1、英国:
⑴17世纪,英国爆发资产阶级革命,后又颁布《权利法案》,从而使英国确立了君主
立宪制的资产阶级统治,为发展资本主义扫清了道路;
⑵16~~19世纪的三角贸易中,英国是主要经营者,并大发横财;
⑶18世纪,英国最早完成工业革命,促进资本主义经济进一步发展,后又对亚洲等
国家进行侵略,掠夺他国的财富,号称“日不落帝国”;第二次工业革命后,使英
国向帝国主义阶段过渡。

⑷在两次世界大战中,它都是战胜国,战后都重视科技方面的发展,并成为欧盟的
成员国,也成为牵制美国称霸世界的重要力量。

2、美国:
(1)18世纪美国通过独立战争,摆脱英国殖民统治,赢得了国家的独立,走上了资本主义道路;
(2)19世纪60年代,美国又通过内战(南北战争),废除了黑人奴隶制,维护了国家的统一,为资本主义经济进一步发展创造了条件;
(3)两次世界大战,特别是在第一次世界大战中,美国大发战争财;
(4)美国在第二次、第三次工业革命中都处于领先地位,成为头号资本主义强国;
(5)美国自持自己经济、军事实力居于世界首位,成立北约组织企图称霸世界。

3、法国:
(1)1789~~1794年,法国通过资产阶级革命(大革命)摧毁了封建专制统治,走上了资本主义道路;
(2)拿破仑发动政变,夺取政权后,建立了法兰西第一帝国,之后不断扩张疆域,几乎控制整个欧洲大陆,另外,他又颁布《法典》巩固统治,《法典》并成为资本主义社会的立法典范。

(3)此后又通过科技革命和对外侵略,使国力增强,并向帝国主义阶段过渡。

(4)二战后,为了摆脱美国的控制,增强本国实力,成为欧盟的成员国,并成为牵制美国称霸世界的力量。

4、日本:
(1)7世纪中期,日本向中国学习,进行大化改新,使日本从奴隶社会向封建社会过渡;(2)19世纪60年代,日本向欧美学习,进行明治维新,使日本从封建社会向资本主义社会过渡,走上了对外侵略扩张的军国主义道路;(对中国:发动甲午中日战争逼中国签订《马关条约》、参与八国联军侵华战争、全面侵华战争)
(3)日本两次工业革命交叉进行,为日本增强了国力,并向帝国主义阶段过渡;
(4)第一次世界大战后,日本作为战胜国依据《凡尔赛和约》接收了德国在中国山东的一切权益,确保了日本在亚太地区的势力范围的划分;随着日本势力范围的扩大,美国开始对其进行限制;二战后,虽然日本是战败国,但是由于得到美国的扶持和本国的努力(重视教育、引进先进科技、制定适当的经济发展政策),使日本经济持续高速发展,并成为世界第二号资本主义经济强国。

5、俄国:
(1) 第二次鸦片战争中,俄国参与了对中国的侵略,割据中国领土最多,掠夺中国财富;
(2) 19世纪60年代,俄国进行了废除农奴制的改革(俄国1861年改革),使俄国走上了
发展资本主义道路;
(3) 第一次世界大战期间,列宁领导俄国人民进行十月革命,推翻了资产阶级统治,取得
了社会主义革命的胜利,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,为巩固政权退出一战;
(4) 1921年,列宁实行新经济政策,调动了农民的生产积极性,使苏俄的经济得到恢复
和发展;1922年底苏俄正式命名为苏联,列宁逝世后,斯大林掌权,后来通过两个五年计划的实施,使苏联由一个落后的农业国变为强大的工业国;经过多年的发展,使苏联成为足以与美国抗衡的社会主义国家;但由于斯大林模式的弊端和美国对其实行的和平演变策略,1991年底,苏联解体。

俄罗斯领导人叶利钦掌控全局。

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