扎根农村 无怨无悔(周玉思)
扎根农村,无悔青春献教育
扎根农村，无悔青春献教育------四有好老师先进事迹材料陶村中心学校李志我是一名普通的人民教师，没有惊人的业绩，只有平凡的工作；没有显赫的荣耀，只有默默地奉献。
1995年7月毕业参加工作至今，一直扎根在农村，无怨无悔地为家乡教育事业默默奉献。
自从走上教育岗位的第一天起，我就暗暗下决心，一定要做好老师，信奉陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言。
“忠诚教育，敬业爱岗；为人师表，教书育人；关爱学生，无私奉献......”是我一贯的教学作风。
凭着对事业的追求，我以顽强的毅力，在陶村中心校的三尺讲台上默默地耕耘了二十个春秋。
在我已走过的二十个春秋里，时时刻刻谨记扎根农村，奉献青春，洒向教育无限的爱。
一、爱岗敬业，用心钻研在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。
教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他在学习过程中学会学习,学会做人。
虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力，因此受到校领导的认可。
在教学中我时刻注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
二、运用爱心，浇灌学生的心灵作为任课教师，要让学生感受到与父母同样的爱。
这是我一贯的作风，也是对自己的要求。
因为：“亲其师，才能信其道”。
爱是信任的基础和前提，师生间只有有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。
二十年来，每天陪学生一起学习，一起解决问题。
遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。
我还善于挖掘学生身上的闪光点。
要知道人人都喜欢表扬，更需要表扬，优生需要，学困生更加需要。
也许是我真正的走进了学生的心里，这就好比钥匙伸进了锁里。
在我的工作中关心学生就像关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，既关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。
无私奉献写春晖
无私奉献写春晖
周伟琳
【期刊名称】《兵团工运》
【年(卷),期】2012(000)001
【摘要】"坏掉的井泵终于拔出来了,可以先休息一会了",10月8日当农二师三十六团社区服务中心供水班班长龚明和同事一起,花了两天一夜的时间将坏掉的井泵从150米深的井房拔出后,疲惫不堪的他说完这句话便坐着睡着了.三十六团社区服务中心承担着全团1万余人的饮水保障和水管网维护任务.水井房修建于上世纪70年代,由于使用年限较长,抽水的机器设备经常发生故障,因此在最短的时间内将设备维修好,保证全团正常供水这样的事几乎月月都会发生.该团共有12个基层单位,自来水管网都是80年代铺设的,管网已严重老化,每天都有管网爆裂的事情发生.【总页数】1页(P41)
【作者】周伟琳
【作者单位】
【正文语种】中文
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扎根黑土的一棵“稻苗”
扎根黑土的一棵“稻苗”
杨雪
【期刊名称】《党的生活(黑龙江)》
【年(卷),期】2022()6
【摘要】人物档案陈雨佳,1989年10月出生,中共党员,2012年毕业于哈尔滨体育学院,2016年回到家乡宁安市渤海镇上官地村创业,现为宁安市玄武湖大米专业合
作社销售经理,曾获得“全国三八红旗手”“牡丹江市优秀共产党员”等荣誉称号。
【总页数】2页(P42-43)
【作者】杨雪
【作者单位】《党的生活(黑龙江)》全媒体
【正文语种】中文
【中图分类】K82
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扎根基层奉献青春演讲稿范文3篇
扎根基层奉献青春演讲稿范文3篇a(“content_1”);a(“content_2”);青春是一个充满活力的季节，即便是我们失去了天使的翅膀，只要我们还有一颗青春的心，那么我们的生活依然能够如阳光般灿烂!下面是由聘才网小编为大伙整理的关于青春演讲稿，仅供参考。
扎根基层奉献青春演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：大家好!今天站在这里跟大家交流，我感到非常的荣幸。
首先做一下自我介绍：我叫王丽娟，是白土镇白土一街的村官。
今天我演讲的题目是：扎根农村，奉献青春。
时间永远过得飞快，仔细算来，我踏上村官路，已经快一年了，当初怀着为人民服务的信念，带着自己的一份使命，我来到了白土，准备用自己的青春书写一段新的美好未来。
我从一个懵懂的学生变成了村里的村务通，无论是自立能力，交际能力，还是办事能力等都有了显著地提高，我通过一段时间的了解与学习，深切的体会到农村是个广阔的天地，给于我们各样的舞台去发挥才能，展示自我，只要我们努力工作，只要我们有“为人民服务”的决心，就一定能发挥村官在农村的作用，在不断提高自身的能力的同时，打造出一个无悔的美丽青春!参加工作来到农村，我的目标很简单，那就是成为农民朋友的服务员，政府政策的宣传员，矛盾纠纷的调解员，先进技术的讲解员。
农村工作是琐碎，但我们必须明确认识到群众利益无小事，服务群众是大事。
因此这就要求我们在日常工作和生活中，一定严格要求自己，踏踏实实的去工作，决不可带有因其事小而不为的想法，无论是在镇上还是在村里，我们一定要努力，从小事做起，在身边做起，让自己成为一个老百姓值得信任的人。
与此同时，我们还要充分发挥自己文化水平高、操作能力强、信息沟通快等特点，做好农村工作的“政策理论讲解员”、“信息传递员”、“科技知识推广员”、进度督查员”、“农村建设的调研员”，利用掌握的计算机技术，借助网络传媒、远程教育等信息平台，将国家的政策深入的宣传下去，将农民的困难与意见及时地反映上来，切实解决村民生产、生活中的困难。
最美教师,“四有”好教师事迹材料【扎根农村 不负初心】
扎根农村不负初心济南市长清区第五初级中学张光国教师是我心中偶像，教育是我矢志不渝的事业。
我出生在一个偏僻贫穷的小山村，在物资困乏的年代，是学校带给我快乐的童年；是老师打开了我闭塞的视野，知道了世界的多彩。
那时的我立志当一名老师，把自己的全部的心血倾注到教育事业中，用辛勤的汗水培养一批批人才，用真挚的感情收获去丰硕的成果。
2001 年，我如愿以偿，成为光荣的人民教师。
踏上教育这片沃土，扎根农村，默默耕耘，忘我工作，无私奉献，已经在教育战线上耕耘了21 年。
21 年如一日，以校为家，始终奋斗在教学第一线，担任两个班的语文教学，班主任工作，还有级部工作。
事务繁忙，任劳任怨，累却快乐着，因为我有一颗忠诚教育的初心。
21 年来，我用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
我没有因为天气或疾病请过一天假或耽误过一天工。
无论工作在哪个单位，无论怎样的天气，那里的领导放心，那个班的学生不担心，那个班的学生家长不操心，因为这个班主任的工作日程表上不存在“空格键”！农村中学，学生多班额大，教师人数少，工作压力更大。
2014 年9 月，我担任八年级语文教师时，一位历史教师休产假，导致历史师资不足，我毫不犹豫承担了两个班语文，两个班的历史教学工作，同时兼任一个班的班主任、级部工作，每天平均 5 节课，早读、晚修，正课连轴转。
同时处理学生纠纷，接待家长，巡查宿舍，检查卫生等等琐碎事务。
几乎每天跑步工作，面对超负荷工作量，我加班加点，只能利用周末备课、批阅作业，没有耽误学生一节课，虽然每天很忙，但每每看到孩子们的成长，取得的优异成绩，我就快乐的手舞足蹈，凭一颗勇担重任、任劳任怨的责任心圆满完成各项教育教学工作。
同事们都感慨地说：“张老师，就像铁人！”每周一我都会站在校门口，疏通交通，迎接孩子们返校，做学生的“守护神”。
冬天夜长昼短，凌晨六点，黑暗中我已迎着深冬烈风，站在飞驰的车流中，护送孩子安全进校。
每每这时，孩子们都会道一声“谢谢老师”，“老师辛苦了”！家长们都会投来赞许信任的的目光。
无悔的选择 不懈的追求
无悔的选择不懈的追求
陈淑敏
【期刊名称】《上海戏剧》
【年(卷),期】2002(000)001
【摘要】我很喜欢唱歌，我很小的时候就梦想着将来有一天能穿着花裙子站在舞台上唱歌。
【总页数】1页(P15)
【作者】陈淑敏
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】J825.61
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扎根农村甘于奉献的楷模
扎根农村甘于奉献的楷模
陈沂
【期刊名称】《农业知识（瓜果菜）》
【年(卷),期】2011(000)003
【摘要】山东省曲阜市董庄乡屈家村党支部书记孔庆灿，靠着勤劳、智慧、胆识，以其宽阔的胸襟，不遗余力地把技术传到四面八方，通过产业结构调整带领周边村庄的农民群众走上了致富道路。
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【总页数】3页(P42-44)
【作者】陈沂
【作者单位】
【正文语种】中文
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做母亲一样的人
做母亲一样的人
王为民
【期刊名称】《兵团工运》
【年(卷),期】2011(000)008
【摘要】母亲去世37周年了,她英年早逝,离开时才37岁.母亲留给我的仅是那短暂的十一年记忆,而那记忆是那么完美.我的母亲郭桂花是上世纪五十年代响应祖国的号召,从河南带领一批青年妇女支援新疆建设,来到大漠深处的塔里木垦区.十八岁的她在老家已是公社最年轻的共产党员,和千百万热血青年一样,怀揣满腔热血、带着建设祖国边疆的崇高理想来到亘古荒原塔里木.
【总页数】1页(P56)
【作者】王为民
【作者单位】
【正文语种】中文
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感动中国2023年度十大人物观后感400字
感动中国2023年度十大人物观后感400字感动中国2023年度十大人物观后感400字（精选篇1）告别了青春激昂的季节，告别了放飞梦想的日子，我怀着激动而又忐忑的心情踏上了工作岗位。
曾经憧憬的画面马上就要在赤裸的生活中构图和绘画，激起了对于工作和梦想的信心，然而在躁动的憧憬背后却是充满无限疑惑和迷茫的眼眸。
但是在培训过程中，观看的两段《感动中国》先进人物事迹视频，使我的心受到了前所未有的震撼，霎时，眼前一片光明。
是他们的气节和精神融化了我，感动了我。
作为一名人民教师，就应该具有他们那样的品质，始终把学生当做自己人生的第一位，把关爱当做教育的第一步，用心去传授知识，用爱去感化心灵。
李桂林、陆建芬夫妇在海拔两千多米的高山上教书18年，培养了一百多位彝族孩子，帮助他们学习文化，摆脱愚昧，走出大山，走向文明。
李桂林第一次攀上中断了十几年读书声的高山学校，感受到了山民们的纯朴热情和心底呼唤，他们夫妻用十八年的坚守做了回答：把青春献给孩子。
同时十八年的耐心关爱，十八年的执着坚守，换来了感动中国的盛情礼赞。
生命的存在形式多种多样，有的翱翔于天空，有的呼啸于大地，有的驰骋于沙漠。
无需褒贬哪那一种形式，价值才是最重要的，本质才是最感人的。
李桂林夫妇就用自己的实际行动书写了一部动人的育人赞歌，彰显了生命的价值、本质和辉煌。
他们感动的不仅是正在贫瘠的土壤中寻求知识的幼苗，而且感动了我们这些在教育的路途中充满迷惑的教师。
感动中国2023年度十大人物观后感400字（精选篇2）当时，正值暑假，我雄心勃勃的把它当作一部作品，把它抄在了信纸上，准备拿给同学欣赏，可我再读一遍时，我发现我错了。
春天，豌豆荚是绿色的，轻轻剥开它，荚壁上露出了像海绵一样的毛茸茸的东西，用力一压，就会感到湿漉漉的，仔细一看，里面还躺着几粒小豌豆呢？朱光亚，他如果做出了什么东西，他都是先讲别人，或者说这事情是大家一起做的。
他什么事情都是先讲别人。
朱光亚做什么事都十分细心，有一次朱光亚先生在办公室，让他的秘书回家里，帮他取一件东西。
扎根山村,无怨无悔!
扎根山村，无怨无悔！庄子小学王存刚2006年正面临选择毕业去向的我，日日夜夜都焦虑不安。
恰此时，一个好消息传开了——国家即将招聘特岗教师，支援农村教育。
于是，我毅然决定参加特岗招聘考试，希望通过教育改变农村贫穷落后的经济，通过教育改变乡亲父老贫穷的命运。
理想的实现来源于现实的付出，有付出才有希望，我就在平时抓紧时间学习有关的教育理论，充实自己的能量，争取一次过关考入特岗，步入梦寐以求的教育生活，在农村来实现自己的人生价值。
有人说：农村的孩子很笨不好教、在农村发展没有前途工资低、来了农村就别想出去了，还是在城市过生活好啊，你千万别回来等等。
可是我想‚在农村发展真的就这么难吗？农村的孩子就没有什么优点吗？我们的生活追求的仅是‚金钱‛和城市安逸的生活吗？农村的孩子为什么就比城市的孩子‘笨’呢？‛。
我认为没有学不好的学生，只有教不好的老师。
只要老师处处为学生着想，处处抱着为学生负责的态度，任何学生都能大放光彩。
我仍然坚守我的思想，毅然的参加了特岗招聘考试。
我于06年7月份大学毕业，紧接着考入国家级贫困县威宁特岗，八月一日就正式参加农村教育工作，被分配到偏僻的农村中学，在我工作的第一天看到小弟弟、妹妹们的活泼可爱、天真的笑脸，就想到了我的初中生活，老师每节课都拿着教鞭在我们的眼前挥动，感觉老师就是一个‚神‛，不听课就不能活似的。
现在我也做老师了，我该按照什么方式上课？我想：我们是一个人，学生也是一个人，为什么学生必须在老师的压迫下去学习呢？学生为何不愿意自愿学习呢？在第一节课我为了给每一个学生拉近师生的距离，我给学生讲了一些有关我自己的经历和我的教学方法等，可是我发现，在我的课堂上越让学生说课堂越乱，有部分学生还敢和我顶撞，有一次气的我这个男老师都哭了。
当时，我为我当初的选择犹豫了、迟疑了。
心想我真不该来农村，农村的孩子真的太难管理了；我不想做老师了，我准备放弃特岗生活。
甚至还在心中暗暗自责：当初为什么不听从家人的劝阻而义无反顾呢？每当回到家给父母讲述我的苦处时，爸妈总是说：‚儿子，做任何事情都没有一帆风顺的！无论在哪工作都是这样，你好好的反思一下，出现这种现象的原因在哪呢？你和你的同事交流过你的心得吗？人生的路总会出现一些坎坷的，我们慢慢的来，方法总比困难多，相信自己，你能行！。
寻寻觅觅总是情,扎根农村志不渝
寻寻觅觅总是情，扎根农村志不渝弹指间，在教师岗位上我已走过了12个年头，蓦然回首，没有惊人的业绩、显赫的荣耀，只有默默地奉献、虔诚的坚守，见证着一所农村偏远小学的过去、现在，还有将来。
几度耕耘几度秋既然是教师，就应该怀揣着同一种精神，共擎着同一种信念，那就是敬业、奉献。
2001年9月，师范毕业的我，被分配到中学任教，母校的一切并没有因时间的变迁改变她的尊荣：破旧的瓦房，丛生的杂草，婉转的蝉鸣，路边还时不时传来拖拉机的阵阵轰鸣声。
既来之则安之，工作起来，满眼的荒凉也就抛到了九霄云外。
由于工作卖力，所教初二语文由原来的全镇倒数升至前几名，所教初一历史居然考了全镇第一。
因为成绩突出，2002年我被调到中学任教历史，所带班级、所教学科均连年位于全镇前列。
当岁月的年轮滚动到2006年9月份的时候，因工作需要，我被调到夏辉小学任教。
2008年，被安排到教导主任的岗位上，负责学校教学工作，每学期开学初，安课是我最头疼的事，加班熬夜不说，人员少，调动频繁，老龄化严重，课安排不下去怎么办？那就自己多上几节，自己带上头去了，课也就好安了。
2010年，全校只有12名教师，且52 岁以上的就占了5 人，师资空前的紧张。
我硬是教了四、五两个年级的语文课，加一个班的科学和学校课程。
学校中学籍管理和义教档，提起这项工作，知情的老师，都知道这活繁琐，难干。
我从07年就开始做这个工作，分管教学工作以来，也从没有调换。
自从学校有了综合实践室以来，管理员一直就有我兼任。
近几年，示范市、标准化学校先后创建，各种验收检查接连不断，学校档案就是检查中最重要的一项。
而且每次检查指标和要求都不一样，这给档案的整理带来了很大困难。
正常的教学不能耽误，几乎所有档案资料都是加班加点整出来的。
曾几何时，下班了，人去楼空，自己还在坚守忙碌着；曾几何时，夜深人静了，自己还在伏案疾书，一杯清茶，一盒香烟，伴我度过了一个又一个不眠之夜。
长期的超负荷工作，造成了颈椎增生，颈曲变直，肩周炎等顽疾。
2024年下乡人员个人工作总结样本（四篇）
2024年下乡人员个人工作总结样本____年____月。
烈日炎炎的夏季，正值青春年华的我，满怀激情与期待，投身于延边大学人文学院组织的“三下乡”社会实践活动。
作为我首次涉足的社会类暑期活动，初时虽感新奇，但历经____日的深入参与，我深刻体会到此次活动的非凡意义，它无疑是我人生中一堂极为宝贵的社会实践课程。
____月____日，我们在延边大学校园内隆重举行启动仪式后，便踏上了前往马滴达的征途。
历经一番舟车劳顿，抵达目的地时已近傍晚。
我们迅速整理好个人行李与团队日常所需，随即投入到晚餐的准备中。
虽已年届二十，我却在烹饪方面颇为生疏，幸而在行前向母亲求教，勉强能够应对这____人的伙食。
尽管过程中不乏挑战，但我们始终秉持着不怕苦、不怕累的精神，在摸索中逐步前行。
在支教的日子里，我们深刻认识到团队合作的重要性。
面对学生间参差不齐的学习水平，我们根据各自的学科背景进行分工，文科生负责文科教学，理科生则专攻理科，以此实现因材施教，有效提升教学效果。
我们也注重学生的个性差异，为调皮的学生安排较为严厉的老师，而性格内向的学生则由温柔的老师引导，从而营造出和谐融洽的学习氛围。
这段支教经历让我深切感受到教师职业的崇高与神圣。
每当孩子们满怀敬意地称呼我为“老师”，用渴望知识的眼神望向我时，我的内心便充满了前所未有的满足与成就感。
我深知，教师不仅是知识的传授者，更是学生心灵的引路人。
此次活动中，我有幸拜访了一位扎根乡村教育的人民教师，他放弃了城市生活的诱惑，坚守在偏远乡村，即便在特殊时期也未曾中断教学工作。
他的话语“什么时候都不能不学习！”深深烙印在我的心底，成为我未来职业生涯的座右铭。
在调研过程中，虽然时间短暂，却给我带来了无数的惊喜与考验。
我不仅在能力上得到了锻炼，意志也变得更加坚韧，更重要的是，我深刻认识到回报社会的重要性。
这段经历无疑将成为我人生旅途中一段极为珍贵的记忆。
我满怀期待，希望能够再次成为“三下乡”活动的一员，继续为乡村教育贡献自己的一份力量。
扎根基层奉献基层
扎根基层奉献基层
刘智超
【期刊名称】《实践(党的教育版)》
【年(卷),期】2014(000)003
【摘要】继新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览首次深情阐述“中国梦”后，实现中华民族的伟大复兴这一近代以来最伟大的梦想，第一次如此详尽地展现在我们眼前；百年中国梦从未如此接近，民族复兴之路从未如此清晰。
【总页数】1页(P18-18)
【作者】刘智超
【作者单位】包头市昆都仑区卜
【正文语种】中文
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为青春点赞
为青春点赞
李卫东
【期刊名称】《中华儿女》
【年(卷),期】2018(0)6
【摘要】阴天的日子没有阳光,田野里种出一轮太阳,阳光灿烂,停留脸庞,让渴望温暖的人啊看见希望。
黑黑的夜晚没有月亮,路旁边种出一轮太阳,条条小路,洒满阳光,让回家迷路的人啊看清方向。
【总页数】1页(P87-87)
【作者】李卫东
【作者单位】河南太康县芝麻洼乡东李庄行政村西李庄村,461444
【正文语种】中文
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扎根连队写春秋
扎根连队写春秋
文其祥;杨金波
【期刊名称】《兵团工运》
【年(卷),期】2014(000)005
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【作者】文其祥;杨金波
【作者单位】
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扎根农村教育奉献青春无悔作文
扎根农村教育奉献青春无悔作文“师者，所以传道授业解惑也。
"韩愈的这句话被视为对老师的经典定义。
既是人们对老师的心理期许，也是老师职责的三个维度。
传道是价值坐标的首位，若只知授业而不知传道，则充其量称为“经师”，而非“人师”。
“经师易得，人师难求”。
传授专业知识，不能只是停留在术的层面；只有培养学生的独立人格，才能进入“道"的境界，真正把学生塑造成和谐发展的人，让其在建设现代化中国的进程中添砖加瓦。
要成为好老师，比知识更重要的是信念，比专业更重要的是人格。
正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯，让学生成人又成才。
“师也者，教之以事，而喻诸德者也。
”教师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。
教师是学生的一面镜子，教师的一举一动，无形中会影响学生的言行举止甚至修身立德。
教师的职责不仅仅是传授知识，还要以德施教、以德立身，把正确的价值观、道德观、人生观传授给学生，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
学高为师，德高为范，教师需要通过加强自身修养来历练提升。
“人有才高下，知物由学。
”人的才能有高下区别，但认知世界都要靠学习。
要通过勤学善问来加强自身修养，尤其像我们育年教师，要自觉加强学习，不断增强本领，要如饥似渴、孜孜不倦地学习，既多读有字之书，也多读无字之书，在长期与学生接触和教学实践中获得人生经验和知识。
我所任教的乘坡中学位于海南省琼中县，这里群山环绕，绿树成荫，景色优美，有着丰富的森林资源，人口总数不多，以黎族和苗族等少数民族为主。
作为一名新入职的人民教师，我对这里既感到陌生而又感到亲切。
因为是第一次踏上这片土地，对这里的一切都不熟悉。
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时间如白驹过隙，本学期马上就要过去了，回首这学期我感触良多。
扎根乡村教育，踏实思政之路
扎根乡村教育，踏实思政之路发布时间：2022-12-12T03:25:57.405Z 来源：《中小学教育》2022年第480期作者：梁丽丽[导读] 爱是最好的教育，把学生放在心上视如己出，我用我的实际行动诠释了教师职业的神圣与光荣，更感受到了教育的幸福与真谛。
吉林省东丰县横道河镇中心校136300立足三尺讲台，守望思政初心，这是我从教二十几年来执着追求。
扎根乡村，始终坚持在学校思政课教学第一线，引领学生共同关注习总书记关于教育的重要论述，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，坚持创新学习方式与关注社会相统一，以自己的人格魅力、学识风范教育感染学生，牢记“立德树人”的使命，坚守着“教书育人”的初心。
一、立身炼志正思政教师之德1.用思政人实际行动诠释教育的真谛。
2000我在横道河镇三好小学任教，在承担班主任工作的同时主动承担本班级的思政课教学，当时怀孕八个多月的我行动非常笨拙，曾有一次思政课突然晕倒在讲台上，校长请来了村医在值宿室给我打完点滴后，我又固执地重返课堂。
班主任是孩子们心灵的依靠，放学，学生悄悄地给我留有纸条，得知我班小浩同学因与母亲发生争执有了轻生的念头后，我顾不得临近产期，骑自行车骑了六七里地来到孩子家，对孩子进行了疏导，孩子母亲不停地道谢。
爱是最好的教育，把学生放在心上视如己出，我用我的实际行动诠释了教师职业的神圣与光荣，更感受到了教育的幸福与真谛。
2.用思政人的热情战胜工作中的困难。
参加工作以来，我勤勤恳恳，爱岗敬业，全力备好每一堂课，上好每一堂课，脚踏实地，努力提高教育教学质量。
以高度的责任感和强烈的事业心要求自己，赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。
我始终坚持不让一个学生掉队，想尽办法要让学生在思想上进步，在学习上提高。
我在良善村小工作时，班上有一个叫小春的男孩，刚入学虎头虎脑特别可爱，但是有一天突然没来上学，一个本村的孩子告诉我，他母亲精神病犯了，不让孩子上学。
我了解这个家庭，因为丈夫意外去世，母亲得了精神病，犯病时觉得别人会伤害她的亲人，所以不许孩子上学。
情系农民志在创新
情系农民志在创新
王伯章
【期刊名称】《《农村·农业·农民A》》
【年(卷),期】2005(000)001
【总页数】1页(P46)
【作者】王伯章
【作者单位】河南
【正文语种】中文
【中图分类】S157
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扎根农村边远教师之感受
＿金堂县云合镇小学周玉思
1996年7月从四川省金堂师范学校毕业之后，我就扎根在金堂县云合镇小学这所农村小学，从事数学与体育的教学。
我守护在农村小学，挥洒青春，立足讲台，岁月的风霜引领我成长、成熟，希望也能有所成就；同时我更深刻地领悟到“坚守平凡岗位，做一名普通教师”的朴实意义；更可取的是，我用劳动与智慧进一步诠释着“立足岗位，兢兢业来”的朴实意义！
教师是什么？教师是一颗良心，教师是一份沉甸甸的责任，教师是一段令人回味的故事！这是我做为一个平凡又普通教师从教近二十年的教学心路，更是我对教师的感悟。
一路走来的我，就象母亲一样，倾注心血奉献情和爱；一路走来的我，就如铸剑一般，不停地敲打不断地磨砺；一路走来的我，好象唐僧师徒，演绎着西天朝圣取经的故事；一路走来的我，宛如农民种地那样，收获了一茬又一茬。
一路走来的我，仿佛……
千磨百炼，铸造亮剑出鞘。
不瞒大家，我做梦都没想到我会当教师，更没想到我当了近半辈子教师。
自修大学期间，我的老师经常告诉我们说：“要克服路走对了，却门走错了的错误思想。
当教师好，可以用自已的智慧催开美丽的花朵。
你们必须懂得一桶水与一杯水的关系”。
走上工作岗位后，“怎样教好书？育好人？”是我孜孜以求的目标。
了解学生的心理需求，号准学生的思想动态的脉，掌握各类不同的学生的教育方法，提高自身的知识水平，提升自已的业务能力，打下坚实的基本功，以生为“师”、以生为友，近20年的锤炼与磨砺，方得宝剑亮鞘。
教学改革的今天，时代的前进、社会的发展，对教师素质的要求更高了。
要想教给学生“一杯水”，教师自己必须有“一桶水”。
要掌握好如何从“一桶水倒出一杯水来”的方法。
在教学中我认真准备每一节课，精心备课，备课备人，立足课标，理清知识的重难点，深入挖掘知识的价值点，深入浅出加工，变深奥为通俗，让学生易接受、易消化和易吸收，确保能层层达标；同时我也十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野；积极参加教研组组织的业务培训和教研活动。
课余时间，我认真学习，参加专升本的自学考试，在2006年6月取得自考本科文凭。
用新的教育教学理论武装自己、让自己永不落伍。
2004年在学校及教师的关心下，我获得了县优秀青年教师称号。
2005年担任了学校教导副主任，2006年取得了县教学能手。
几年里，我获得县的荣誉证书数不胜数。
挥洒汗水，喜看稻穗沉甸20年过去了，我仍将守候着农村校园，一往情深付出自
已博爱的情怀，为人之子，为人之师，为人之夫，为人之父，勇于担当一切。
多了一分信任，就多了一分的责任，用责任托起明天的希望。
所幸的是，岁月的沧桑没有压垮年迈母亲，身体虽瘦小仍然硬锒，她是我无限的依恋与牵挂；她的勤劳善良、她的朴实本分、她的大肚宽容、她的吃苦耐劳，身上很多的品质教育着我勇于面对一切挑战，她总对我说：“放心，我没事！你吃国家的饭，事得做好！”是啊，安心教学没有家人的理解与支持，能安心吗?每当逢年过节，能得到学生的问候或来访，我内心无比欣慰。
当你走在街上，当你去到一个陌生的城市，能再次听到“老师好!”你有什么感受？你就不得不承认，这样的事实，教师的人脉资源是任何行业不可比拟的，那是用心灵构筑的堡垒，那是用感情浇灌的友谊之树。
那些用权势与金钱来编织的网，因为它们为了利益而生、为利益而终，只能昙花一现。
我觉得教师很富有。
有的人说：“学校是铁打的营房，流水的兵”，我以为：学校是一块沃土，我在这块热土上，辛勤地播种、默默耕作，用汗水凝成沉甸甸的稻穗，用智慧迎来硕果累累的秋天。
我甘做一棵小草！一棵小小草，扎根在农村这块土地上，吮吸大地的营养，为大地吐一抹绿色。
我甘做一块铺路的石头！去铺满一条坚实的路，让更多的农村孩子，沿着这一条路，走到北京走向世界。
每所学校都承载着千家万户的详和与幸福，每个学生都寄托着父母的希望与未来，每个教师都肩负着国家与人民的责任与重托。
我虽没有可圈可点的辉煌的业绩，但求得心安理得。
值得欣慰的是在20年的平凡普通的教学岗位上，没有出现由于我的不经心导致学生不成器，我对得起自己的良心，也对得起这一份沉甸甸的责任！
谢谢大家！。