仪器校正与管理培训
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仪器校正与管理培训
ISO9001：2000标准7.6条款
当有必要确保结果有效的场合,应： 3、对照能溯源到国际或国家的测量标准 ，按照规定的时间间隔或在使用前进行校 准或验证，当不存在上述标准时，应记录 校准或验证的依据。
仪器校正与管理培训
ISO9001：2000标准7.6条款
当有必要确保结果有效的场合,应： 4、在搬运、维护和贮存期间防止损坏和 失效，必要时进行调整或再调整，并需防 止可能使测量结果失效的调整。 5、得到识别，以确保其校准状态。
仪器校正与管理培训
❖ 集中型
管理组织
国家标准
仪校中心
作
校验用
检验
辅助
业
标准器
仪器
仪器
用
供应商 计测室
仪器校正与管理培训
❖ 分散型
管理组织
国 家 标准
公司标准室
计量室 事业部 管理单位
计量室 事业 部 管理单位
生
生
生
生
产
产
产
产
单
单
单
单
位
位
位
位
计量室 事业 部 管理单位
生
生
产
产
单
单
位
位
供应商 计测室
仪器校正与管理培训
量具的使用与维护
※ 使用中的原則
严格按照操作规程操作。 测量压力要适中→卡尺的使用。 避免手指接触量具测量面→例如块规镜面。 使用界限规時，不可强行使量规通过不该通过的尺寸→例
如螺纹塞规不可强行旋转进入。 不可將量具夹于虎钳上使用→要用专用之固定座。 不可滥用量具，以免降低量具精度→游标尺爪不可当划针
一般作业用计量仪器、量具、检验仪器
仪器校正与管理培训
建立量测设备管制系统
◆仪器管理编号 • 以单位别编号方式 例如:QA--001 • 以仪器类别编号方式 例如:卡尺－001 • 以类別与单位別编号方式 例如:卡尺-QA-001
仪器校正与管理培训
建立量测设备管制系统
◆建档(量测设备管制一览表)
设备编号﹑设备名称与型号﹑校验周 期﹑允许误差、放置地点﹑校验种类(
仪器校正与管理培训
基本概念介绍
灵敏度
❖ 测试仪表的输出或响应对输入测量的比值。 ❖ 例: 安培计对电流流过时指针的偏转。
解析度
❖ 量测仪表可以响应的最小变化量。
仪器校正与管理培训
基本概念介绍
量测设备
❖ 使用在测试、检验过程及校验的所有 量测仪器、量测标准、参考物质、附 属装置及仪表統称为量测设备。
再现性
评价人
C
A
B 仪器校正与管理培训
分类术语 (宽度变差)
GRR--测量系统重复性和再现性合成评估
(量具R&R) 量具重复性和再现性
基准值
C
A
B
GRR
仪器校正与管理培训
计量型量具的GR&R研究通常有 三种方法
1、极差法 2、均值极差法 3、ANOVE法
仪器校正与管理培训
最常用:均值极差法
G R&R 指標等级评价
仪器校正与管理培训
量具的使用与维护
※ 使用后的维护原則
✓ 量具使用后，所沾之切屑、油污应立即清除，並以甲苯或酒 精溶剂擦拭干净。
✓ 量具表面涂以轻级防锈油，存放于专用工具箱或加防尘罩。 ✓ 量具储存应定期检视量具狀況，并立即处理生锈或不洁的现
象，并作保养记录。
✓ 量具应定期实施检验及能力分析，了解量具的各项精密度是 否已有变异，以作为量具继续使用或淘汰的依据，并作成校 验保养记录。
例： (a) 1公斤质量标准; (b) 标准块规; (c) 100欧姆标准电阻。
仪器校正与管理培训
基本概念介绍
追溯
❖ 藉由一步一步的往上与较精确的标准比较， 校验，以建立量测仪器、标准物质或量测标 准的有效校验的观念，通常最终会参考至国 家或国际标准。
仪器校正与管理培训
量测设备管理
目的
❖ 根据源于共同的量测标准 ❖ 修补仪器随时间所产生误差 ❖ 确保产品品质的一致性
仪器校正与管理培训
仪器校正与管理培训
课堂要求
欢迎阁下参加本次课程，本课程将为您打下一个良好的基础， 提高您的能力和水平。 请注意以下的几点：
1、手提电话 2、吸烟 3、其它
请将您的手提电话开为振动或关闭。 在课堂内请不要吸烟。 课期间请不要大声喧哗,举手提问； 不要随意走动。
仪器校正与管理培训
课程大纲
1.偏倚--测量的观测平均值和基准值的差异
偏倚
测量系统的平均值
基准值
仪器校正与管理培训
MSA分析五大特性(位置变差)
2.稳定性--偏倚随时间的变化(又称为漂移)
偏倚
时间
偏倚
偏倚
基准值
仪器校正与管理培训
MSA分析五大特性(位置变差)
3.线性—整个正常操作范围内，偏倚值的改变。
偏倚
偏倚
基准值
1
基准值
內校﹑外校﹑免校)
仪器校正与管理培训
仪器校验与追溯
仪器校正与管理培训
仪器校验与追溯
追溯之方法
理想模式
某 些 环境
国际标准
國家標準
国家标准
接受认证合 格之实验室
校验实验室 (认证合格?)
使用者 实验室
使用者 实验室
仪器校正与管理培训
仪器校验与追溯
◆监別需要管制的仪器？
仪器设备区分为两大类 ── □ 与品质判定及制程监控有关的仪器设备 □ 与品质判定及制程监控无关的仪器设备
仪器校正与管理培训
仪器校验与追溯
◆ 校验周期的订定
仪器设备/标准件的种类。（NCSL工程直觉法规划：物理量 长度、温度、压力、流量、质量为12个月；电量6个月）；
仪器设备的制造商/代理商的建议(制造质量) 仪器设备使用的频率(依情而异)。 仪器设备使用的工作环境状况。 仪器以前的校验纪录数据所显示的趋势； 仪器设备保养和维修情形；仪器设备损坏、老化和偏差的趋
G R&R% %R&R≦10% 10%＜%R&R≦30% %R&R＞30%
等級 E(Excellent)
G(good) U(Unacceptable)
仪器校正与管理培训
21
影响量测精度的五大因素(SWIPE)
Standard
标准
Works
工件(被测零件)
Instrument
仪器(量测设备)
People
卡尺通常有四种使用方法，它们是:
仪器校正与管理培训
请正确读出下列图中游标卡尺的读数。
0 0
0
0
0
0
0
0Biblioteka Baidu
0
0
仪器校正与管理培训
请正确读出下列图中千分尺的读数。
仪器校正与管理培训
基本知识识和概念
仪器校正与管理培训
基本概念介绍
校验 ( 计量 )
❖ 一种比较过程，将一未知量测系統之量 测参数准确值，藉已知且更准确量测值 之量测系統，得以确定并因此可追溯到 上一級量测标准系統。
仪器校正与管理培训
校验步骤——归零校正
1、将游标卡尺外测测爪密合，将卡尺竖向垂直朝 向光源，两爪间不得有光线透过，内测量爪间 有微光透出；
2仪器校正与管理培训
线性误差
观测值 基准值
常量偏倚
非常量偏倚 仪器校正与管理培训
MSA分析五大特性(宽度变差)
4.重复性--由同一位测量人多次使用一种测
量仪器,测量同一零件的同一特 性时获得的测量变差。
仪器校正与管理培训
MSA分析五大特性(宽度变差)
5.再现性--由不同的测量人使用同一种测
量仪器,测量同一零件的同一特 性时产生的测量平均值的变差。
➢被测物对测量值的误差要求
仪器校正与管理培训
量具的使用与维护
※使用前的准备原则
工作上的油污、切屑必须先行清除。 工作的毛边及表面狀況必須先处理，以免刮伤量具接触面 量具上的防护油，先以细布擦拭干净。 检查量具表面，是否有锈蝕、刮伤的痕迹。 检查量具、校验量具，确定量具已归零，并作成记录。 將待使用的量具整齐排列于工作台面上，不可重叠放置。 將量具专用的手套，镊子等必备品备妥。 测量环境条件必须保持。
仪器校正与管理培训
基本概念介绍
参考物质
❖ 具有一项或多项完善建立之特性，而该特 性被用以校验仪器，评估量测方法或给材 料订定数值之物质或材料。
例如： ❖ 校验游标卡尺用的大理石平台﹑ ❖ 校验比重计用的4℃的水等。
仪器校正与管理培训
基本概念介绍
（量测）标准
❖ 透过比较的方式，定义、实现、保存或再 生一个量的值、或更多值，传递到其他测 定仪器的实物量具、量测仪器、参考物质 或量测系统。
仪器校正与管理培训
基本概念介绍
校正
❖ 校正通常包括两方面的含义 ─「性能检验」与「变异的 修正调整」。
❖ 性能检验同上述之校验，目的在于证实是否合乎规格； 变异的修正调整指对偏移加以修正，使其恢复原有的规 格特性。
❖ 因此校正系指将仪器或设备与已知较高精确度的标准设 备比較，以得到修正值或经由调整修正以达到原有精确 度的过程。
第一部分：内校员应掌握的基本知识 第二部分：测量系统分析(MSA第三版) 第三部分：ISO9001/TS16949质量体系的要求
常见外部审核问题探讨 第四部分：常用测量仪器
内部校验演示
仪器校正与管理培训
内校员应掌握的基本知识
仪器校正与管理培训
一.常用测量工具正确使用 —游标卡尺/千分尺
仪器校正与管理培训
仪器校正与管理培训
2020/11/9
仪器校正与管理培训
深圳德信诚相关培训课程：
A01 ISO9001:2008内审员培训班(ISO9001内审员) A02 ISO14001:2004内审员培训班 A03 ISO/TS16949:2009内审员培训 A04 OHSAS18001:2007标准理解及内审员培训 A05 IECQ-HSPM QC080000内审员培训 A06 ISO13485:2003医疗器械质量体系内审员培训 A07 SA8000社会责任内审员培训(SA8000内审员) A08 ICTI玩具商业行为守则内审员培训班 A09 ISO14064:2006内审员培训班 A10 GB/T23331-2009能源管理体系内审员培训 A15 量规仪器校验与管理实务课程(仪校员培训 内校员培训) A16 ISO管理代表及体系推行专员训练营 A17 ISO文控员培训/文管员培训实务课程 A18 优秀管理者代表训练营 (MR管理代表训练)
势。 被量测产品的要求的准确度(可靠度)。 校验成本(委外校验)。
仪器校正与管理培训
仪器校验与追溯
◆校验流程
➢ 收件 ➢ 确定校验方法:内校要编写校验指导书 ➢ 进行校验 ➢ 判断校验结果并标识
仪器校正与管理培训
仪器校验与追溯
◆确定允许误差(参考因素)
仪器本身的精度/JJG(计量检 定规程)
当有必要确保结果有效的场合,应： 7、当计算机软件用于规定要求的监视和 测量时，应确认其满足预期用途的能力。 确认应在初次使用前进行，并在必要时予 以重新确认。
仪器校正与管理培训
ISO/TS16949标准增加的要求
1、测量系统分析的要求 2、对仪校实验室的要求
仪器校正与管理培训
仪器校验操作案例
仪器校正与管理培训
定性和一致性.
仪器校正与管理培训
分类术语 (位置变差)
准确度--“接近”真值或可接受的基准值的程度 精密度--重复读数彼此之间的“接近度”。
准确度
测量系统的平均值
真值 仪器校正与管理培训
Ca 好 Cp 好
Ca 差 Cp 好
Ca 好 Cp 差
Ca 差 Cp 差
仪器校正与管理培训
MSA分析五大特性 (位置变差)
仪器校正与管理培训
ISO9001：2000标准7.6条款
当有必要确保结果有效的场合,应： 6、当发现测量设备不符合要求时，组织 应对以往测量结果的有效性进行评价和记 录。同时，应对该设备及任何受影响的产 品采取适当的措施。校准和验证结果的记 录应予以保持。
仪器校正与管理培训
ISO9001：2000标准7.6条款
1、游标卡尺
仪器校正与管理培训
校验标准件及辅助工具准备
1、工作台； 2、无水酒精； 3、精密块规； 4、棉花棒、细纱手套； 5、夹具及其他必要工具。
仪器校正与管理培训
校验步骤——准备工作
1、清洁工作台，并用无水酒精擦拭卡尺各部位 及块规测量面； 2、清洁完后放工作台1小时，使标准件及待测 量件与校验环境同温； 3、工作环境要求：温度20±5℃，湿度75%以下。
✓ 电子仪器长期不用，要定时通电；各运动部件要适時动一动 ，以防日久不用卡住。
仪器校正与管理培训
第二部分
测量系统分析
（MSA第三版）
仪器校正与管理培训
测量系统分析MSA
Measurement Systems Analysis
由于测量系统的输出值用于关于 产品或过程的决策, 所以我们必须 对测量系统进行短期的能力研究和 长期的性能研究,保持测量系统的稳
人员
Environment
环境
仪器校正与管理培训
第三部分
ISO9001：2000、ISO/TS16949标准 对仪校的要求及如何执行
仪器校正与管理培训
ISO9001：2000标准7.6条款
1、组织应识别需实施的监视和测量以及 所需的监视和测量装置，为产品符合确定 的要求(见7.2.1)提供证据。 2、组织应建立过程,以确保监视和测量活 动可行（选用合适的测量设备）并与监视 和测量的要求相一致的方式实施。
ISO9001：2000标准7.6条款
当有必要确保结果有效的场合,应： 3、对照能溯源到国际或国家的测量标准 ，按照规定的时间间隔或在使用前进行校 准或验证，当不存在上述标准时，应记录 校准或验证的依据。
仪器校正与管理培训
ISO9001：2000标准7.6条款
当有必要确保结果有效的场合,应： 4、在搬运、维护和贮存期间防止损坏和 失效，必要时进行调整或再调整，并需防 止可能使测量结果失效的调整。 5、得到识别，以确保其校准状态。
仪器校正与管理培训
❖ 集中型
管理组织
国家标准
仪校中心
作
校验用
检验
辅助
业
标准器
仪器
仪器
用
供应商 计测室
仪器校正与管理培训
❖ 分散型
管理组织
国 家 标准
公司标准室
计量室 事业部 管理单位
计量室 事业 部 管理单位
生
生
生
生
产
产
产
产
单
单
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单
位
位
位
位
计量室 事业 部 管理单位
生
生
产
产
单
单
位
位
供应商 计测室
仪器校正与管理培训
量具的使用与维护
※ 使用中的原則
严格按照操作规程操作。 测量压力要适中→卡尺的使用。 避免手指接触量具测量面→例如块规镜面。 使用界限规時，不可强行使量规通过不该通过的尺寸→例
如螺纹塞规不可强行旋转进入。 不可將量具夹于虎钳上使用→要用专用之固定座。 不可滥用量具，以免降低量具精度→游标尺爪不可当划针
一般作业用计量仪器、量具、检验仪器
仪器校正与管理培训
建立量测设备管制系统
◆仪器管理编号 • 以单位别编号方式 例如:QA--001 • 以仪器类别编号方式 例如:卡尺－001 • 以类別与单位別编号方式 例如:卡尺-QA-001
仪器校正与管理培训
建立量测设备管制系统
◆建档(量测设备管制一览表)
设备编号﹑设备名称与型号﹑校验周 期﹑允许误差、放置地点﹑校验种类(
仪器校正与管理培训
基本概念介绍
灵敏度
❖ 测试仪表的输出或响应对输入测量的比值。 ❖ 例: 安培计对电流流过时指针的偏转。
解析度
❖ 量测仪表可以响应的最小变化量。
仪器校正与管理培训
基本概念介绍
量测设备
❖ 使用在测试、检验过程及校验的所有 量测仪器、量测标准、参考物质、附 属装置及仪表統称为量测设备。
再现性
评价人
C
A
B 仪器校正与管理培训
分类术语 (宽度变差)
GRR--测量系统重复性和再现性合成评估
(量具R&R) 量具重复性和再现性
基准值
C
A
B
GRR
仪器校正与管理培训
计量型量具的GR&R研究通常有 三种方法
1、极差法 2、均值极差法 3、ANOVE法
仪器校正与管理培训
最常用:均值极差法
G R&R 指標等级评价
仪器校正与管理培训
量具的使用与维护
※ 使用后的维护原則
✓ 量具使用后，所沾之切屑、油污应立即清除，並以甲苯或酒 精溶剂擦拭干净。
✓ 量具表面涂以轻级防锈油，存放于专用工具箱或加防尘罩。 ✓ 量具储存应定期检视量具狀況，并立即处理生锈或不洁的现
象，并作保养记录。
✓ 量具应定期实施检验及能力分析，了解量具的各项精密度是 否已有变异，以作为量具继续使用或淘汰的依据，并作成校 验保养记录。
例： (a) 1公斤质量标准; (b) 标准块规; (c) 100欧姆标准电阻。
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基本概念介绍
追溯
❖ 藉由一步一步的往上与较精确的标准比较， 校验，以建立量测仪器、标准物质或量测标 准的有效校验的观念，通常最终会参考至国 家或国际标准。
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量测设备管理
目的
❖ 根据源于共同的量测标准 ❖ 修补仪器随时间所产生误差 ❖ 确保产品品质的一致性
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课堂要求
欢迎阁下参加本次课程，本课程将为您打下一个良好的基础， 提高您的能力和水平。 请注意以下的几点：
1、手提电话 2、吸烟 3、其它
请将您的手提电话开为振动或关闭。 在课堂内请不要吸烟。 课期间请不要大声喧哗,举手提问； 不要随意走动。
仪器校正与管理培训
课程大纲
1.偏倚--测量的观测平均值和基准值的差异
偏倚
测量系统的平均值
基准值
仪器校正与管理培训
MSA分析五大特性(位置变差)
2.稳定性--偏倚随时间的变化(又称为漂移)
偏倚
时间
偏倚
偏倚
基准值
仪器校正与管理培训
MSA分析五大特性(位置变差)
3.线性—整个正常操作范围内，偏倚值的改变。
偏倚
偏倚
基准值
1
基准值
內校﹑外校﹑免校)
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仪器校验与追溯
仪器校正与管理培训
仪器校验与追溯
追溯之方法
理想模式
某 些 环境
国际标准
國家標準
国家标准
接受认证合 格之实验室
校验实验室 (认证合格?)
使用者 实验室
使用者 实验室
仪器校正与管理培训
仪器校验与追溯
◆监別需要管制的仪器？
仪器设备区分为两大类 ── □ 与品质判定及制程监控有关的仪器设备 □ 与品质判定及制程监控无关的仪器设备
仪器校正与管理培训
仪器校验与追溯
◆ 校验周期的订定
仪器设备/标准件的种类。（NCSL工程直觉法规划：物理量 长度、温度、压力、流量、质量为12个月；电量6个月）；
仪器设备的制造商/代理商的建议(制造质量) 仪器设备使用的频率(依情而异)。 仪器设备使用的工作环境状况。 仪器以前的校验纪录数据所显示的趋势； 仪器设备保养和维修情形；仪器设备损坏、老化和偏差的趋
G R&R% %R&R≦10% 10%＜%R&R≦30% %R&R＞30%
等級 E(Excellent)
G(good) U(Unacceptable)
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21
影响量测精度的五大因素(SWIPE)
Standard
标准
Works
工件(被测零件)
Instrument
仪器(量测设备)
People
卡尺通常有四种使用方法，它们是:
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请正确读出下列图中游标卡尺的读数。
0 0
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请正确读出下列图中千分尺的读数。
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基本知识识和概念
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基本概念介绍
校验 ( 计量 )
❖ 一种比较过程，将一未知量测系統之量 测参数准确值，藉已知且更准确量测值 之量测系統，得以确定并因此可追溯到 上一級量测标准系統。
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校验步骤——归零校正
1、将游标卡尺外测测爪密合，将卡尺竖向垂直朝 向光源，两爪间不得有光线透过，内测量爪间 有微光透出；
2仪器校正与管理培训
线性误差
观测值 基准值
常量偏倚
非常量偏倚 仪器校正与管理培训
MSA分析五大特性(宽度变差)
4.重复性--由同一位测量人多次使用一种测
量仪器,测量同一零件的同一特 性时获得的测量变差。
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MSA分析五大特性(宽度变差)
5.再现性--由不同的测量人使用同一种测
量仪器,测量同一零件的同一特 性时产生的测量平均值的变差。
➢被测物对测量值的误差要求
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量具的使用与维护
※使用前的准备原则
工作上的油污、切屑必须先行清除。 工作的毛边及表面狀況必須先处理，以免刮伤量具接触面 量具上的防护油，先以细布擦拭干净。 检查量具表面，是否有锈蝕、刮伤的痕迹。 检查量具、校验量具，确定量具已归零，并作成记录。 將待使用的量具整齐排列于工作台面上，不可重叠放置。 將量具专用的手套，镊子等必备品备妥。 测量环境条件必须保持。
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基本概念介绍
参考物质
❖ 具有一项或多项完善建立之特性，而该特 性被用以校验仪器，评估量测方法或给材 料订定数值之物质或材料。
例如： ❖ 校验游标卡尺用的大理石平台﹑ ❖ 校验比重计用的4℃的水等。
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基本概念介绍
（量测）标准
❖ 透过比较的方式，定义、实现、保存或再 生一个量的值、或更多值，传递到其他测 定仪器的实物量具、量测仪器、参考物质 或量测系统。
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基本概念介绍
校正
❖ 校正通常包括两方面的含义 ─「性能检验」与「变异的 修正调整」。
❖ 性能检验同上述之校验，目的在于证实是否合乎规格； 变异的修正调整指对偏移加以修正，使其恢复原有的规 格特性。
❖ 因此校正系指将仪器或设备与已知较高精确度的标准设 备比較，以得到修正值或经由调整修正以达到原有精确 度的过程。
第一部分：内校员应掌握的基本知识 第二部分：测量系统分析(MSA第三版) 第三部分：ISO9001/TS16949质量体系的要求
常见外部审核问题探讨 第四部分：常用测量仪器
内部校验演示
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内校员应掌握的基本知识
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一.常用测量工具正确使用 —游标卡尺/千分尺
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深圳德信诚相关培训课程：
A01 ISO9001:2008内审员培训班(ISO9001内审员) A02 ISO14001:2004内审员培训班 A03 ISO/TS16949:2009内审员培训 A04 OHSAS18001:2007标准理解及内审员培训 A05 IECQ-HSPM QC080000内审员培训 A06 ISO13485:2003医疗器械质量体系内审员培训 A07 SA8000社会责任内审员培训(SA8000内审员) A08 ICTI玩具商业行为守则内审员培训班 A09 ISO14064:2006内审员培训班 A10 GB/T23331-2009能源管理体系内审员培训 A15 量规仪器校验与管理实务课程(仪校员培训 内校员培训) A16 ISO管理代表及体系推行专员训练营 A17 ISO文控员培训/文管员培训实务课程 A18 优秀管理者代表训练营 (MR管理代表训练)
势。 被量测产品的要求的准确度(可靠度)。 校验成本(委外校验)。
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仪器校验与追溯
◆校验流程
➢ 收件 ➢ 确定校验方法:内校要编写校验指导书 ➢ 进行校验 ➢ 判断校验结果并标识
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仪器校验与追溯
◆确定允许误差(参考因素)
仪器本身的精度/JJG(计量检 定规程)
当有必要确保结果有效的场合,应： 7、当计算机软件用于规定要求的监视和 测量时，应确认其满足预期用途的能力。 确认应在初次使用前进行，并在必要时予 以重新确认。
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ISO/TS16949标准增加的要求
1、测量系统分析的要求 2、对仪校实验室的要求
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仪器校验操作案例
仪器校正与管理培训
定性和一致性.
仪器校正与管理培训
分类术语 (位置变差)
准确度--“接近”真值或可接受的基准值的程度 精密度--重复读数彼此之间的“接近度”。
准确度
测量系统的平均值
真值 仪器校正与管理培训
Ca 好 Cp 好
Ca 差 Cp 好
Ca 好 Cp 差
Ca 差 Cp 差
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MSA分析五大特性 (位置变差)
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ISO9001：2000标准7.6条款
当有必要确保结果有效的场合,应： 6、当发现测量设备不符合要求时，组织 应对以往测量结果的有效性进行评价和记 录。同时，应对该设备及任何受影响的产 品采取适当的措施。校准和验证结果的记 录应予以保持。
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ISO9001：2000标准7.6条款
1、游标卡尺
仪器校正与管理培训
校验标准件及辅助工具准备
1、工作台； 2、无水酒精； 3、精密块规； 4、棉花棒、细纱手套； 5、夹具及其他必要工具。
仪器校正与管理培训
校验步骤——准备工作
1、清洁工作台，并用无水酒精擦拭卡尺各部位 及块规测量面； 2、清洁完后放工作台1小时，使标准件及待测 量件与校验环境同温； 3、工作环境要求：温度20±5℃，湿度75%以下。
✓ 电子仪器长期不用，要定时通电；各运动部件要适時动一动 ，以防日久不用卡住。
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第二部分
测量系统分析
（MSA第三版）
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测量系统分析MSA
Measurement Systems Analysis
由于测量系统的输出值用于关于 产品或过程的决策, 所以我们必须 对测量系统进行短期的能力研究和 长期的性能研究,保持测量系统的稳
人员
Environment
环境
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第三部分
ISO9001：2000、ISO/TS16949标准 对仪校的要求及如何执行
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ISO9001：2000标准7.6条款
1、组织应识别需实施的监视和测量以及 所需的监视和测量装置，为产品符合确定 的要求(见7.2.1)提供证据。 2、组织应建立过程,以确保监视和测量活 动可行（选用合适的测量设备）并与监视 和测量的要求相一致的方式实施。