四年级第三次月考试卷

--------- 天梯小状元一卷通-四年级语文•下册・RJ --------------------------------------------------------------------------------

题号一二三四五()八九总分得分

柳絮（XU SU）搓手（cuo cha)遗憾（hGn gan)

C 亮("o liao) 不妨(fang fang)嘱咐（shu zhu)

G 开(ba pa) 尚且(shang Sang)H绑(kEn kUn)

口唇(chun cun) 刹那（chG Sha)浙江（zhe zhe)

二、用“—”画出每组词语中书写有误的汉字，然后改正在后面的括号里。（4分）

1 .代替努力犹郁陆地( )

2 .铅笔马拴敌人绸缎( )

3 .趁机劫匪慌乱泛围( )

4.灿拦镶金仅此额头( )

三、词语乐园° （16分）

1.给下列字加上不同的部首组成新字井组词$ (3分)

% _____ （）% _____ ( ) % ____ ( )

广$ () 土$ ( ) 巨$—( )

2.写出下列词语的近义词$ （3分）

(扎——( ) _ _柔软—( )

V )

劫难（）感叹——! )

慌忙

一

—( )

3.照样子，写词语$（3分）

例：黑黝黝（ABB

式）哗啦哗啦（ABAB

式）

(AABB 式

4.选词填空$ （4分）

镇静安静沉静平静

（1）夜深了，周围（）下

O

一、给加点字选择正确的读音，打（6分）

（2）我们遇事要（"不要慌张。

（3）听了妈妈的话，小红的心情（）了许多$

（4） W时教室里（）得出奇，大家都默不作声$

5.下列词语解释*,错误的一项是（）（3分）

A.观赏：指具有一种不赞成的看法或心态，观看欣赏。

B.灿烂：光彩鲜明耀眼。

C.清静-环境）安静;不嘈杂$

D.变化多端:形容变化极多$

四、读句子，选择破折号的作用。（填序号）（4分）

A.解释说明$

B.表示突然转变话题或突出语意转折$

C.表示声音延长$

D.用于歇后语$

1.“画得真好$—%你为什么这样勇敢，不怕他?" （）

2.一个矮小而结实的日本屮年人%-%内山老板走了过来$（）

3.别看他们闹得这么凶，他们是兔子的尾巴一％长不了 $ （）

4.我们--- 是--- 屮国人$（）

五、按要求写句子。（8分）

1.苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着$ （改为“把"字句）

2.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

3.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里$ （缩句）

4.不晕一般地好看，而是特别地好看$（用）点的关联词造句）

（、根据课文内容填空。（6分）

1.《小英雄雨来》讲述了晋察冀边区少年英雄雨来为了掩护李大叔, 的故事,

歌颂了雨来的优秀品质$

2.《记金华的双龙洞》是一篇，记叙了作者去金华的双龙洞所看到的景象，表达了作者

3.众鸟咼飞尽 , $ ，只有敬旱山$

）、口语交际。（3分）

学完《小英雄雨来》后，同学们都谈起了自己对“英雄"的理解$

明明-英雄''出现在特定的年代，我觉得只有在战争时期，才有可能造就英雄，比如雨来、王二小等$

我：

八、阅读乐园。（3分）

（—）课内阅读O（11分）

4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。

出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过&粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的;绿，眼前一片明艳& 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子&入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

1.作者写溪流采用了和的修辞手法。（2分）

2.在第3自然段屮找出两对反义词$ （2分）

（）——（）（）——（）

3.第2自然段讲沿途见闻。作者所见到的路是，花是，树是

$ （3 分）

%.作者写外洞，采用了的说明方法，用“—“画出有关的句子$这样写突出了外洞—的特点$（4分）

（二）课外阅读。（2分）

游庐山瀑布

李白有诗赞道（飞流直下三千尺，疑是银河落九天&的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势&

迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清;。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。

不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下&凉丝丝的水花A，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来, 让你忍不住惊叹！

忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花B

雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢! 彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。

自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐（G）啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！

1 .根据词义，从文中找出对应的词语$3分）

（1）心情愉快，精神舒畅$ （）（2）形容纷乱扰攘、热闹欢腾的情景$ （）

2.把下面两个短句分别填在文中A、B两处的横线上$ （2分）

像一个个顽皮的孩子像赛车在大道上疾驰

3.根据文章内容填空$（2分）

作者游庐山瀑布时,先写它的声音，再写它的像白绸带，接着写雨中的瀑布像，最后写雨过天晴,给庐山瀑布增添了元穷的魅力$

4.用简洁的语言概括第4、5自然段的主要内容$3分）

第5自然段:

第4自然段：

5.庐山瀑布“是自然界中一颗耀眼的明珠"是因为（）（多选）（3分）

A.有许多文人墨客青睐它。

B.雨后，一定会出现彩虹$

C.它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响$

0雨屮的瀑布壮观，雨过天晴的瀑布更动人。

九、习作。（30分）

在第五单元的学习屮，我们领略到了不少大自然的奇妙景观、景象$你还见过哪些奇妙的景观、景象呢？把你见到的描绘出来，让我们通过你的作品，感受一下其中的奇妙吧！

要求：书写工整，内容具体，有一定的叙述顺序，题目自拟$