1-1红对勾区域地理课件

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
2.地方时:因 经度 不同而出现的不同时刻。同一条 经线上的各地,地方时相同。经度每隔15度,地方时相差1 小时。 3.时区的划分:每隔经度 15° 划为一个时区,全球 共划分为 24 个时区。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
4.区时:每个时区都以本时区中央经线 的地方时作为 本区的区时。 5.北京时间:我国采用北京所在东八区的区时(120° E 的地方时)。 6.日界线:原则上以180° 经线作为国际日期变更线。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
(2)根据经度差计算纬线长度:经度差为1° 的纬线弧长 由低纬向高纬递减,大约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的 纬度数值),如图中AC。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
3.定“范围” (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的 面积相等。 (2)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范 围越小。 (3)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬 度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。
(2)同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧线向较高纬 度凸。(如右图中同一条纬线上MK之间的最短航线是 )
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
(3)由于晨昏线本身就是一个大圆,故处在晨昏线上的 两点最短航线就是两点之间的最短晨昏线(最短劣弧线)。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
三、纬线和纬度 1.纬线 (1)概念:在地球仪上,与赤道 平行 的线。 (2)特点 长度 由 赤道 向两极逐 渐缩短 形状 圆形并相互平 行 方向 指示 东西 方 向
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
2.纬度 (1)划分:以赤道为0° 向南北各分为 90° 。赤道以北
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
课前
熟图定位〃览全局 01
课前预习 5 分钟 课堂效果会倍增
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
课堂
图文互览〃打基础 02
课上只要认真听 步伐稳健已启程
新课标 ·地理 ·区域地理
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
第(3)题,MN 位于 60° N,其纬线距离为 111×cos60° ×30≈1 665 千米; MQ 的经线距离为 111×10≈1 110 千米, PQ 的纬线距离为 111×cos70° ×30 千米。
【答案】
(1)D
(2)A
(3)D
为 北纬 ,用“N”表示;赤道以南为 南纬 ,用“S”表示。 (2)应用:
、60° 纬线。 ①低、中、高纬地区的划分界线:30°
②南北半球的划分界线: 赤道 。 ③地球五带的划分界线:23.5° (回归线)、66.5° (极圈)。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
四、经线和经度 1.经线 (1)概念:在地球仪上,连接南北两极点的半圆线,也 叫 子午 线。 (2)特点 长度 形状 方向
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
1.180° 经线东西两侧十二区的日期有何差别? 提示:180° 以西的东十二区比180° 以东的西十二区的 日期早一天。
第一单元·第1课
系列丛书
②某地在东经度,为东时区;在西经度,为西时区(东 经7.5° ~西经7.5° 为零时区;东经172.5° ~西经172.5° 为东西 十二时区)。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
(4)已知某地时区序数,推算该地时区中央经线和范围 的方法: 公式: 某地时区序数×15° =该时区中央经线度数 说明:①时区序数乘以15° 所得的积为该时区中央经线 的度数,东时区为东经度,西时区为西经度(东经180° 和西 经180° 合称为180° 经线)。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
锁定目标
1.识记地球的形状与大小,会根据经纬度判断半球, 会利用经线、纬线的特点判断方向。 2.掌握经纬网的特点,能够利用经纬网进行区域定 位、方向辨别、估算距离等。 3.理解时区的划分,能利用经度差或时区差比较时间 的早晚,能够确定地球的日期分界线。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
时间的计算和日期的变更
1.地方时的确定及其应用 地方时的确定可结合太阳光照图进行分析。在太阳 光照图上,①赤道在任何时刻晨线上都是6:00,昏线 上都是18:00;②太阳直射点所在的经线为12:00,与 之相对应的另一条经线为0:00;③经度相差1° ,时刻 相差4分钟(东加西减);④同一经线上各点的地方时相 同。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
②将某时区中央经线的度数分别加、减7.5° 所得的和 或差即为该时区的范围。 (5)已知某一时区的区时,求另一时区的区时: 公式: 已知地的区时± 两地的区时差数=所求地的区时
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
(2)已知某一地的经度,求另一地的经度: 公式: 已知经度± 1° /4分钟×两地地方时差数分钟=某地 经度
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
说明:①公式中加号或减号的选择:a.当所求经度地 点的时刻比已知地点的时刻早时:已知地点位于东经度和 零经度时用“+”;已知地点位于西经度时用“-”。b. 当所求经度地点的时刻比已知地点的时刻晚时:已知地点 位于东经度和零经度时用“-”;已知地点位于西经度时 用“+”。 ②地方时差的计算:用两地地方时的大数减去小数。
系列丛书
(1)方格状经纬网图图上经线和纬线呈直线。如下 图。A在B的西北方向。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例): ①如下图中A、B两点位于同一纬线上,根据自转方向 判断B在A的正东方。
②B、C位于同一经线上,根据极点位置判断C位于B 的正南方。
所有经线都 都是半圆,相交 指示 南北
相等
于两极
方向
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
2.经度 (1)划分: 从 本初子午线 向东西各分为180° ,以东为东经,用
“E”表示;以西为西经,用“W”表示。 (2)应用: ①确定地方时,划分时区。
W 和 160° E 组成的经线圈。 ②划分东西半球:20°
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
③C、A既不在同一经线上,也不在同一纬线上,根据 以上原理分别判断东西、南北方向,可确定C在A的东南 方。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
2.定“距离” (1)根据纬度差计算经线长度:纬度差为1° 的经线弧长 处处相等,大约是111千米,如图中AB。若两地在同一条 经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间 的距离。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
4.定“最短航线” 地球上两点间最短航线为球面最短距离,即经过两点 的大圆劣弧长度。(注:所谓大圆指过地心的平面与球面的 交线)
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
Hale Waihona Puke Baidu
系列丛书
(1)同一经度上的两点,其最短距离的劣弧线就在经线 上。(如上图中 )
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
课堂
要点突破〃抓重点 03
攻克磐石磨利剑 抓住核心你才行
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
经纬网的主要应用
1.定“方向” 理论依据:“经线指示南北方向,纬线指示东西方 向”。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
(3)已知某地经度,推算该地时区的方法: 公式: 某地经度÷ 15° =该地所在的时区号数 说明:①若所得余数小于7.5° ,所得整数为所在时区 号数;若所得余数大于7.5° ,则所在时区号数为所得整数 加 1。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
一、地球的形状和大小 1.形状:两极 稍扁 、赤道 略鼓 的椭球体。 平均半径 6 371 千米 2.大小赤道周长约 4万 千米 表面积约5.1亿平方千米
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
二、地球仪及要素 1.地球仪:地球的模型,是一个 正球 体。 2.要素 (1)地轴:地球 自转 运动的旋转轴。 (2)极点: 地轴 与地球表面相交的点,指向 北极星 附 近的一点是北极点,与北极点相反的一点为南极点。 (3)赤道:地球表面到 两极 距离相等的大圆。
系列丛书
第一单元
地球与地图
第一单元
地球与地图
进入导航
系列丛书
第 1课
地球和地球仪
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
熟图定位· 览全局
层级练习· 强能力 图文互览· 打基础 课时作业 要点突破· 抓重点
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
考点展示
1.地球的形状和大小。 2.经线和经度、纬线和纬度、东西半球和南北半球的 划分、经纬网的特点和作用。 3.地方时、区时的计算,日期的变更。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
(3)图中MN的纬线距离( A.与MQ的经线距离相等 B.与PQ的纬线距离相等 C.约为1 100千米 D.约为1 665千米
)
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
【解析】
第(1)题,从图中可直接判断出P点的纬度
为70° N,X点的纬度为80° N;该图是以北极点为中心的经 纬网图,地球自转的方向为逆时针,由此可判断出P点位于 X点的东侧;因此P地位于X地的东南方。 第(2)题,图中相邻的两条经线相差30° ,根据地球的自 转方向可判断出图中的经度为东经,由此可推断出X的经 度为25° W,所以从X地到P地途经东、西两半球。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
2.一个人在某地,如果不改变方向,沿经线向南或向 北走,能否到达原地?如果沿纬线走,不改变方向,向东 或向西走最终会回到出发点吗?为什么?
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
提示:沿经线不改变方向向南或向北走不能回到原 地,原因是南北方向是有限方向,到极点后即到头了。沿 纬线走不改变方向向东或向西走最终会回到出发点,因为 东西方向是无限方向,纬线是一个圆。据此,我们可以理 解为什么地球上有南极点和北极点,而没有东极点和西极 点。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
(1)已知某一地的地方时,求另一地的地方时: 公式: 已知地方时± 4分钟/每度×经度差=所求地方时
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
说明:①所求地点在已知地点东侧为“+”,西侧为 “-”。 ②以0° 经线为准,同侧两地经度差为“-”;异侧两 地经度差为“+”。
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
五、经纬网 地球仪或地图上,由 经线和纬线 相互交织构成的
网格。可由此确定地球表面任一点的 经纬度 坐标。 六、时区与日界线 1.时差产生的原因:地球 自西向东 自转,同纬度偏 东地点要比偏西地点先看到日出,时刻较早。
新课标 ·地理 ·区域地理
第一单元·第1课
系列丛书
【例1】 题。
下图为地球局部经纬网图,读图回答(1)—(3)
新课标 ·地理 ·区域地理
进入导航
第一单元·第1课
系列丛书
(1)图中P地位于X地的( A.南方 C.西北方 (2)从X地到P地途经( A.东、西两半球 C.东半球
)
B.北方 D.东南方 ) B.西半球 D.南、北两半球
相关文档
最新文档