卖油翁PPT课件
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• 于是拿出一个葫芦放在地上，用一个铜钱盖住葫 芦口，慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔中 穿过去而铜钱却不湿。
• ②我亦无他，惟手熟尔。
• 我也没有什么别的（奥妙），只是手法熟练罢了
• 4、谁是主人公？
• 卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的 技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。
• 5、在文中起承上启下作用的一句是（ ） B
陈尧咨擅长射箭，（他的射箭技术）当 时没有人能和他相比，他自己也因此自夸。 他曾在自家的菜园中射箭，有个卖油翁放 下担子，站在一旁，斜着眼睛看他，很久 不离开。（卖油翁）见他射出的箭十支有 八九支中的，只是微微地点点头。
2018年淮北市“华渔杯”教师教学PPT课件比赛
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
陈康肃 公 尧咨善 射，当世无双，
公亦 对男子的尊称
擅长
jīn
pǔ
以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁
因为， 凭借
善射
自夸 曾经
在
菜园子
释担而
放下
nì
立，睨 之，久而不去。见其发矢十中九，
斜着眼看
离开
放箭
hàn
但 微颔 之 。
只是
点头
指陈尧咨射箭十中八九这一情况
翻译
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• Ｂ、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
• Ｃ、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
• Ｄ、与卖油翁不以为然的态C度形成对比，引出两人对话。
• 8、本文所阐述的道理是（ ）
• Ａ、有本领不应自矜自傲。 Ｂ、教育他人应以身示范。
• Ｃ、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。
Ｄ、天外有天，人外有人。
尔安敢轻吾射 代词，你 尔
但手熟尔 语气词，通“耳”，罢了
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1 睨之
代陈尧咨
2 但微颔之 代词 指陈尧咨射箭十中八九
之 3 以我酌油知之 代词 指射箭也是凭
手熟的道理
4 以杓酌油沥之 代词 指葫芦
5 康叔笑而遣之 代词 指卖油翁
2018年淮北市“华渔杯”教师教学PPT课件比赛
2018年淮北市“华渔杯”教师教学PPT课件比赛
2018年淮北市“华渔杯”教师教学PPT课件比赛
学习目标 • 1、阅读并翻译课
文。 • 2、分析人物形象。 • 3、感悟“熟能生
巧”的道理
2018年淮北市“华渔杯”教师教学PPT课件比赛
欧阳修（1007—1072）， 吉州永丰（江西永丰）人。北 宋著名的文学家、政治家。字 永叔，号醉翁，晚年又号六一 居士（我家有藏书一万卷，金 石拓片一千件，琴一张，棋一 局，又常置酒一壶，我这老头 又置身于这五物之中<醉翁一人 >，故自号“六一居士”）。谥 （shì）号文忠，24岁中进士， 官至参知政事（副宰相）。 唐 宋八大家之一。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁 曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔/安敢轻 吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地， 以钱覆其口，徐/以杓(sháo)/酌油沥之，自钱孔入，而 /钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣 之。
2、翻译课文
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用盖
慢慢地 通“勺”，勺子 注、注入
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
康肃笑而遣之。 打发
只，不过
翻译
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陈尧咨质问道：“你也懂得射箭吗？我的射技 不是很精湛吗？”卖油翁说：“（这）没有什么 别的（奥妙），只不过手法熟练罢了。”陈尧咨 恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技！”卖油翁 说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于 是拿出一个葫芦放在地上，用一个铜钱盖住葫芦 口，慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔中穿 过去而铜钱却不湿。卖油翁接着说：“我也没有 什么别的（奥妙），只是手法熟练罢了。”陈尧 咨笑着打发他走了。
陈尧咨
卖油翁
语言 “汝亦知射乎？” “无他，但手熟尔。”
“吾射不亦精乎？” “以我酌油知之。”
“尔安敢轻吾射？”“我亦无他，惟手熟尔。”
神态 自矜 动作 尝射于家圃
睨之 微颔
取一葫芦置于地，以 钱覆其口，徐以杓酌 油沥之，自钱孔入， 而钱不湿。
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5、陈尧咨和卖油翁各有什么特点？ 用了什么方法进行表现？
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文言文学习方法
• 读： 字的正确读音 • 记：作者、年代、朝代、
•
注意停顿
•
•
熟读、读出韵味 •
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
选自、评价 字、词的意思 准确解释全文
•
背诵课文
• 思：这篇文章有什么
•
教 育意义？
•
揭示了什么道理？
•
用了什么方法？
• 谈：自己的生活实际
•
受到的启发
卖油翁
睨之、但微颔之。 无他，但手熟尔。
稳重 谦虚
对 比 康肃公
自矜 汝亦知射乎 尔安敢轻吾射 笑而遣之
骄傲
自负
知错 能改
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思考
6、这个故事揭示了什么道理？ 熟能生巧 精益求精
三、巩固题
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1、通假字
徐以杓酌油沥之 (“杓”通“勺”，勺子) 但手熟尔 (“尔”通“耳”，罢了。)
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3. 陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生 了怎样的变化？原因是什么？
问
忿然 笑 遣
前-------------后
变化的原因
陈尧咨看到了卖油翁酌油的技术很纯熟，却 并不“以此自矜”，说明陈尧咨已有所醒悟。
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4. 作者是通过那些方面的描写来表现出陈尧咨对 卖油翁的态度变化的？请找出有关的语句。
公亦以此自矜 介词，因为，凭借 以 徐以杓酌油沥之 介词，用
以我酌油知之 介词，凭
自钱孔入，而钱不湿 连词，表转折，但
而 康肃笑而遣之 连词，表修饰，着
久而不去
连词，表修饰限制
释担而立
连词，表顺承
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其 见其发矢十中八九 代词，他，指陈尧咨
以钱覆其口
代词，指葫芦
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2、词类活用：
陈康肃公尧咨善射
（善，形容词用作动词，擅长。）
轻吾射 （轻，形容词用作动词，轻视，小看。）
（射，动词用作名词，射技，射艺。）
但微颔之 （颔，名词用作动词，点头）
3、一词多义：2018年淮北市“华渔杯”教师教学PPT课件比赛
射 陈康肃公尧咨善射 动词，射箭 尔安敢轻吾射 名词，射箭的本领
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一、预习题 注音：
矜 jīn 圃 pǔ
颔 hàn 汝rǔ 酌 Zhuó 覆 fù 惟 weí 遣 qiǎn
睨 nì 忿 fèn 杓sháo 沥 lì
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1、听录音，划分课文节奏
陈康肃公/尧咨/善射，当世无双，公/亦/以此/自 矜( jīn)。尝/射于家圃，有/卖油翁释担而立，睨(nì)之， 久而不去。见其发矢/十中八九，但微颔(hàn)之。
• 1、、写出下列加点字的拼音。 ①自矜（jīn ）②睨之（ nì ）
• ③忿然（fèn ）④酌油（zhuó） 2、、解释下列加点字。 ①释担而立（放下）②睨之（ 斜着）眼看
•
③但微颔之（ 点头）④惟手熟尔
（通“耳）”，
罢了
• 3、翻译下列句子。 ①乃取一葫芦置之于地，以钱覆其口，徐以杓油 沥之，自钱孔入，而钱不湿。
责问，质问
你 懂得
射术，射技
翁曰：“ 无他 ，但 手熟 尔。”康
fèn 没有别的（奥妙） 不过 熟练 同“耳”，罢了
肃忿然曰：“尔 安敢 轻 吾射！”翁曰：
恼怒的样子 你 怎么 轻视
zhuó
“以我酌油知 之 。”乃取一葫芦置于地，
凭、靠指射箭也是凭手熟的道理 就，于是
放
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
• Ａ、睨之，久而不去
Ｂ、见其发矢十中八九，但微颔之
• Ｃ、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ Ｄ、无他，但手熟尔
• 6、与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句D是
（）
• Ａ、释担而立 Ｂ、睨之 Ｃ、久而不去 Ｄ、但微颔之D
• 7、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）
• Ａ、为后文写陈尧咨埋下伏笔。
本文通过陈康肃公与 卖油翁之间的问答小故事，告 诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们 “尺有所短，寸有所长”，即使有长处 也不能骄傲自满。
中心
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四、检测题
1、、写出下列加点字的拼音。
①自矜（
）②睨之（
）
③忿然（
）④酌油（
）
2、、解释下列加点字。
①释担而立（
）②睨之（
）
③但微颔之（
）④惟手熟尔
3、翻译下列句子。
①乃取一葫芦置之于地，以钱覆其口，徐以杓油沥之，自钱孔
入，而钱不湿。
②我亦无他，惟手熟尔。
4、谁是主人公？
5、在文中起承上启下作用的一句是（ ） Ａ、睨之，久而不去 Ｂ、见其发矢十中八九，但微颔之 Ｃ、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？Ｄ、无他，惟手熟尔 6、与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句是 （） Ａ、释担而立 Ｂ、睨之 Ｃ、久而不去 Ｄ、但微颔之 7、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是 Ａ、为后文写陈尧咨埋下伏笔。 Ｂ、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。 Ｃ、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。 Ｄ、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。 8、本文所阐述的道理是（ ） Ａ、有本领不应自矜自傲。 Ｂ、教育他人应以身示范。 Ｃ、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。 Ｄ、天外有天，人外有人。
4、古今异义：
今义：但是，作连词，表转折
但 古义：只，不过，如：“但微颔
之” 今义：安静，安全。
安
古义：怎么，如：“尔安敢轻吾射”
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今义：尝试，品尝
尝
古义：曾经，如：“尝射于家圃”
今义：解释
释
古义：放下，如：“释担而立”
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• ②我亦无他，惟手熟尔。
• 我也没有什么别的（奥妙），只是手法熟练罢了
• 4、谁是主人公？
• 卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的 技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。
• 5、在文中起承上启下作用的一句是（ ） B
陈尧咨擅长射箭，（他的射箭技术）当 时没有人能和他相比，他自己也因此自夸。 他曾在自家的菜园中射箭，有个卖油翁放 下担子，站在一旁，斜着眼睛看他，很久 不离开。（卖油翁）见他射出的箭十支有 八九支中的，只是微微地点点头。
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康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
陈康肃 公 尧咨善 射，当世无双，
公亦 对男子的尊称
擅长
jīn
pǔ
以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁
因为， 凭借
善射
自夸 曾经
在
菜园子
释担而
放下
nì
立，睨 之，久而不去。见其发矢十中九，
斜着眼看
离开
放箭
hàn
但 微颔 之 。
只是
点头
指陈尧咨射箭十中八九这一情况
翻译
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• Ｂ、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
• Ｃ、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
• Ｄ、与卖油翁不以为然的态C度形成对比，引出两人对话。
• 8、本文所阐述的道理是（ ）
• Ａ、有本领不应自矜自傲。 Ｂ、教育他人应以身示范。
• Ｃ、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。
Ｄ、天外有天，人外有人。
尔安敢轻吾射 代词，你 尔
但手熟尔 语气词，通“耳”，罢了
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1 睨之
代陈尧咨
2 但微颔之 代词 指陈尧咨射箭十中八九
之 3 以我酌油知之 代词 指射箭也是凭
手熟的道理
4 以杓酌油沥之 代词 指葫芦
5 康叔笑而遣之 代词 指卖油翁
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学习目标 • 1、阅读并翻译课
文。 • 2、分析人物形象。 • 3、感悟“熟能生
巧”的道理
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欧阳修（1007—1072）， 吉州永丰（江西永丰）人。北 宋著名的文学家、政治家。字 永叔，号醉翁，晚年又号六一 居士（我家有藏书一万卷，金 石拓片一千件，琴一张，棋一 局，又常置酒一壶，我这老头 又置身于这五物之中<醉翁一人 >，故自号“六一居士”）。谥 （shì）号文忠，24岁中进士， 官至参知政事（副宰相）。 唐 宋八大家之一。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁 曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔/安敢轻 吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地， 以钱覆其口，徐/以杓(sháo)/酌油沥之，自钱孔入，而 /钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣 之。
2、翻译课文
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用盖
慢慢地 通“勺”，勺子 注、注入
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
康肃笑而遣之。 打发
只，不过
翻译
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陈尧咨质问道：“你也懂得射箭吗？我的射技 不是很精湛吗？”卖油翁说：“（这）没有什么 别的（奥妙），只不过手法熟练罢了。”陈尧咨 恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技！”卖油翁 说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于 是拿出一个葫芦放在地上，用一个铜钱盖住葫芦 口，慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔中穿 过去而铜钱却不湿。卖油翁接着说：“我也没有 什么别的（奥妙），只是手法熟练罢了。”陈尧 咨笑着打发他走了。
陈尧咨
卖油翁
语言 “汝亦知射乎？” “无他，但手熟尔。”
“吾射不亦精乎？” “以我酌油知之。”
“尔安敢轻吾射？”“我亦无他，惟手熟尔。”
神态 自矜 动作 尝射于家圃
睨之 微颔
取一葫芦置于地，以 钱覆其口，徐以杓酌 油沥之，自钱孔入， 而钱不湿。
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5、陈尧咨和卖油翁各有什么特点？ 用了什么方法进行表现？
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文言文学习方法
• 读： 字的正确读音 • 记：作者、年代、朝代、
•
注意停顿
•
•
熟读、读出韵味 •
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•
选自、评价 字、词的意思 准确解释全文
•
背诵课文
• 思：这篇文章有什么
•
教 育意义？
•
揭示了什么道理？
•
用了什么方法？
• 谈：自己的生活实际
•
受到的启发
卖油翁
睨之、但微颔之。 无他，但手熟尔。
稳重 谦虚
对 比 康肃公
自矜 汝亦知射乎 尔安敢轻吾射 笑而遣之
骄傲
自负
知错 能改
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思考
6、这个故事揭示了什么道理？ 熟能生巧 精益求精
三、巩固题
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1、通假字
徐以杓酌油沥之 (“杓”通“勺”，勺子) 但手熟尔 (“尔”通“耳”，罢了。)
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3. 陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生 了怎样的变化？原因是什么？
问
忿然 笑 遣
前-------------后
变化的原因
陈尧咨看到了卖油翁酌油的技术很纯熟，却 并不“以此自矜”，说明陈尧咨已有所醒悟。
2018年淮北市“华渔杯”教师教学PPT课件比赛
4. 作者是通过那些方面的描写来表现出陈尧咨对 卖油翁的态度变化的？请找出有关的语句。
公亦以此自矜 介词，因为，凭借 以 徐以杓酌油沥之 介词，用
以我酌油知之 介词，凭
自钱孔入，而钱不湿 连词，表转折，但
而 康肃笑而遣之 连词，表修饰，着
久而不去
连词，表修饰限制
释担而立
连词，表顺承
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其 见其发矢十中八九 代词，他，指陈尧咨
以钱覆其口
代词，指葫芦
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2、词类活用：
陈康肃公尧咨善射
（善，形容词用作动词，擅长。）
轻吾射 （轻，形容词用作动词，轻视，小看。）
（射，动词用作名词，射技，射艺。）
但微颔之 （颔，名词用作动词，点头）
3、一词多义：2018年淮北市“华渔杯”教师教学PPT课件比赛
射 陈康肃公尧咨善射 动词，射箭 尔安敢轻吾射 名词，射箭的本领
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一、预习题 注音：
矜 jīn 圃 pǔ
颔 hàn 汝rǔ 酌 Zhuó 覆 fù 惟 weí 遣 qiǎn
睨 nì 忿 fèn 杓sháo 沥 lì
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1、听录音，划分课文节奏
陈康肃公/尧咨/善射，当世无双，公/亦/以此/自 矜( jīn)。尝/射于家圃，有/卖油翁释担而立，睨(nì)之， 久而不去。见其发矢/十中八九，但微颔(hàn)之。
• 1、、写出下列加点字的拼音。 ①自矜（jīn ）②睨之（ nì ）
• ③忿然（fèn ）④酌油（zhuó） 2、、解释下列加点字。 ①释担而立（放下）②睨之（ 斜着）眼看
•
③但微颔之（ 点头）④惟手熟尔
（通“耳）”，
罢了
• 3、翻译下列句子。 ①乃取一葫芦置之于地，以钱覆其口，徐以杓油 沥之，自钱孔入，而钱不湿。
责问，质问
你 懂得
射术，射技
翁曰：“ 无他 ，但 手熟 尔。”康
fèn 没有别的（奥妙） 不过 熟练 同“耳”，罢了
肃忿然曰：“尔 安敢 轻 吾射！”翁曰：
恼怒的样子 你 怎么 轻视
zhuó
“以我酌油知 之 。”乃取一葫芦置于地，
凭、靠指射箭也是凭手熟的道理 就，于是
放
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
• Ａ、睨之，久而不去
Ｂ、见其发矢十中八九，但微颔之
• Ｃ、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ Ｄ、无他，但手熟尔
• 6、与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句D是
（）
• Ａ、释担而立 Ｂ、睨之 Ｃ、久而不去 Ｄ、但微颔之D
• 7、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）
• Ａ、为后文写陈尧咨埋下伏笔。
本文通过陈康肃公与 卖油翁之间的问答小故事，告 诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们 “尺有所短，寸有所长”，即使有长处 也不能骄傲自满。
中心
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四、检测题
1、、写出下列加点字的拼音。
①自矜（
）②睨之（
）
③忿然（
）④酌油（
）
2、、解释下列加点字。
①释担而立（
）②睨之（
）
③但微颔之（
）④惟手熟尔
3、翻译下列句子。
①乃取一葫芦置之于地，以钱覆其口，徐以杓油沥之，自钱孔
入，而钱不湿。
②我亦无他，惟手熟尔。
4、谁是主人公？
5、在文中起承上启下作用的一句是（ ） Ａ、睨之，久而不去 Ｂ、见其发矢十中八九，但微颔之 Ｃ、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？Ｄ、无他，惟手熟尔 6、与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句是 （） Ａ、释担而立 Ｂ、睨之 Ｃ、久而不去 Ｄ、但微颔之 7、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是 Ａ、为后文写陈尧咨埋下伏笔。 Ｂ、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。 Ｃ、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。 Ｄ、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。 8、本文所阐述的道理是（ ） Ａ、有本领不应自矜自傲。 Ｂ、教育他人应以身示范。 Ｃ、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。 Ｄ、天外有天，人外有人。
4、古今异义：
今义：但是，作连词，表转折
但 古义：只，不过，如：“但微颔
之” 今义：安静，安全。
安
古义：怎么，如：“尔安敢轻吾射”
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今义：尝试，品尝
尝
古义：曾经，如：“尝射于家圃”
今义：解释
释
古义：放下，如：“释担而立”
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