书山有路巧为径,学海无涯乐作舟。
书山有路勤为径学海学海无涯苦作舟的意思
书山有路勤为径学海学海无涯苦作舟的意思“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的意思是：在读书、做学问的道路上，没有捷径可走。
如果想要攀登知识的高峰，唯有勤奋才是前行的路径；如果想要遨游在知识的海洋里，那刻苦的学习态度就如同载人前行的船只。
衍生注释：“书山”和“学海”都是将知识比喻成山和海，形象地表现出知识的广袤无垠、浩瀚无边。
“路”和“径”指代的是达到获取知识这个目的的途径，强调了勤奋在其中的重要性。
“舟”是在学海中航行的工具，意味着要想在学问的海洋里不断前行，就需要以苦为舟，不怕吃苦。
赏析：这句诗以一种简洁而又极具力量的方式，激励着无数的学子。
它采用对偶的手法，“书山”对“学海”，“有路”对“无涯”，“勤为径”对“苦作舟”，读起来朗朗上口，便于记忆。
从内涵上来说，它直接点明了学习的真谛。
在如今这个信息爆炸的时代，很多人寻求快速成功的捷径，而这句诗犹如一声警钟，提醒人们，学习没有一蹴而就的办法，只有脚踏实地，勤奋刻苦，才能有所成就。
作者介绍：此句出自唐代韩愈。
韩愈是唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。
他倡导古文运动，其文章气势雄伟，说理透彻，逻辑性强，被尊为“唐宋八大家”之首。
他一生致力于儒家思想的复兴，在文学创作和教育等多个领域都有着深远的影响。
他自己也是凭借着勤奋好学，在文学和仕途等方面取得诸多成果，这句诗也是他自身学习经验的总结与提炼。
运用片段：例子1我记得我上中学的时候，特别讨厌背单词，觉得那些字母组合就像一群调皮的小恶魔，怎么都记不住。
当时我的成绩一落千丈，我爸妈可着急了。
我爸就跟我说：“你知道‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’吗？学习就像爬山，那山可高了，全是知识。
你要是想爬到顶，看到最美的风景，就得勤奋点，一步一个脚印。
这学习的海洋也大得很呢，没有船你哪也去不了，这船就是你的吃苦精神。
你想啊，要是不勤奋、不吃苦，你就只能在山脚和岸边晃悠。
你甘心吗？”我听了之后，心里挺不是滋味的。
学海无涯乐作舟,书山有路趣为径
学海无涯乐作舟，书山有路趣为径人们常说：“学海无涯”。
这句话意味着学习的广度和深度是无穷无尽的。
无论是哪个领域，学习都是一个不断进步的过程。
学习是人类进步的源泉，也是人们开拓未来的途径。
正因为有了学习，人们才能积累知识，提升技能，超越自我。
孔子曾说过：“学而时习之，不亦说乎。
”学习不仅是一种技能，更是一种态度和乐趣。
每个人都应该具备一种终身学习的意识，不断地充实自己、超越自己。
正如乐意划船的人不会因为大海的辽阔而感到压抑，学习的乐趣也不会因为知识的无限而消失。
学习是一种认知的过程，它让我们更好地认识自己、认识世界，它让我们成为一个更好的人。
面对浩瀚如海的知识海洋，如何寻找自己的学习之船？这需要我们找到一条路来引领我们的学习之旅。
正如古人所说：“书山有路趣为径。
”阅读是一种启迪，是一条通往知识的捷径。
通过阅读，我们可以了解他人的思想和智慧，拓宽自己的视野，开拓自己的思维。
每本书都是一座山，每一条趣味化的路径都是通往知识的道路。
只要我们持续不断地读书，就会发现一片新天地在我们面前展开。
在书山有路、趣为径的道路上，我们可以选择不同的方向，探索不同的领域。
有人喜欢文学，他们可以在名著中寻找乐趣，感悟生活的真谛；有人喜欢科学，他们可以解开自然的奥秘，探求宇宙的无限；有人喜欢历史，他们可以了解人类的发展轨迹，品味文明的流转。
无论选择哪一条路径，都能找到属于自己的乐趣和启迪。
正如苏轼所说：“岁月不居，时节如流。
”我们应当珍惜光阴，用书山有路的趣为径，让自己的学海之舟乘风破浪，勇往直前。
学海无涯，书山有路，乐作舟，趣为径，并不意味着只有阅读才是学习的方式。
学习有很多种形式，只要我们保持思考和探索的心态，就能够在每个瞬间都学到东西。
看一场电影、听一首音乐、参观一座美术馆，每一次感知都是一次学习的机会。
学习不应该只局限在学校，它应该融入到我们的生活中的方方面面。
每一个人都应该成为一个永远的学习者，不论年龄、职业、身份。
学海无涯乐作舟,书山有路趣为径
学海无涯乐作舟，书山有路趣为径这是一句古训，意味着学问之海广阔无边，人们只需跳上欢乐的船舟，畅游而书山则是通往学问之路的路径，有趣味的内容可以引领人们一路前行。
这句话告诉我们，在知识的海洋中，我们应该保持探索和学习的热情。
学问无边，我们无法穷尽所有的知识，但我们可以用快乐的心态和好奇的眼光，驾驭船舟，去追求新的知识和发现。
无论是阅读书籍、参加讲座，还是与他人交流，每个人都应该不断地学习和成长。
知识是一座无边无际的大海，只有探索和学习的动力，才能驾驭船只在海洋中畅游。
而书山有路趣为径，则是告诉我们在学习的过程中，我们要通过有趣的方式去获取知识。
学习并不是一件枯燥无味的事情，而是一场充满趣味的冒险。
每个人都可以选择适合自己的学习方式，例如读书、看电影、听音乐等等，通过这些有趣的方式，我们可以更加享受学习的过程，也能更加深入地理解知识的内涵。
这样的学习方式不仅能够提高我们的学习效率，同时也能够激发我们的兴趣和潜能。
学海无涯乐作舟，书山有路趣为径，告诉我们在学习的道路上不要退缩，要坚持不懈地前进。
学问的海洋是广阔而无垠的，我们永远无法达到尽头。
但不论学问多深、知识多广，都离不开一本本书，一篇篇文章。
书山是通往知识之路的路径，每本书都是一座山，每一篇文章都是一条路，深入我们能够真正理解和掌握知识。
而这条路不应该是枯燥乏味的，我们要通过有趣的内容，激发学习的兴趣和动力，走得更加轻松坦然。
学海无涯乐作舟，书山有路趣为径，也意味着人生的学习是一条无穷无尽的旅程。
只有不断地学习和进步，我们才能够在人生的航程中不断突破自我，实现自己的梦想和目标。
无论是在学校还是在社会，我们都面临着不同的学习机会和挑战，我们应该保持积极向上的心态，勇敢地追求知识和成长。
只有在学海中努力，我们才能够探索到更广阔的世界，并在其中找到属于自己的航向。
学海无涯乐作舟，书山有路趣为径，是告诉我们学习是一件快乐而有趣的事情。
我们应该抓住学习的机会，保持好奇心和求知欲，不断追寻知识和智慧。
再谈“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”
再谈“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”【摘要】“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
”这一自古流传至今的名言，激励着多少有志之士，潜心书海，发奋攻读，为人类做出了有益的贡献。
学习需要有老老实实的态度和苦学精神才能取得进步。
这句名言不仅仅是一种说法，而且应该当作教师一种教学观念和主张，学生的一种学习精神和信念来看待，切不可轻易的抛弃。
爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。
我们应该培养孩子们勤奋好学，吃苦耐劳的精神，不应该助长那种不想动手动脑，贪图轻闲安逸，只想投机取巧，不劳而获的懒汉学风。
【关键词】名言观念主张精神信念学风“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
”这一自古流传至今的名言，激励着多少有志之士，潜心书海，发奋攻读，为人类做出了有益的贡献。
学习需要有老老实实的态度和苦学精神才能取得进步。
可是现在有些人却说什么：“书山有路趣为径，学海无崖乐作舟”。
由于受这类言论的影响，不少小孩不论做什么事情，都要以“趣”、“乐”为目的。
只要自己不感“兴趣”的事就不做，只要使自己“乐”不起来的事就不干。
我曾经多次听到一些学生相互聊天时议论道：“我最不乐意背那些公式呀，定理呀，英语单词呀，对那些需要死记硬背的东西最不感兴趣”。
“哎！现在是什么时代了，傻子才苦学苦干呢，这好那好，我看吃好、喝好、玩好比什么都好”。
试想，他们才是几岁或十几岁的顽童呀，以他们的“乐”、“趣”任其自由地发展下去怎么得了。
不搞传统教育，不守旧，要改革创新这是完全对的，但古人留给我们的优良传统、好的学风、宝贵经验，我们也应该继承和发扬广大，牛顿是说过：“我的成就是踩在巨人的肩膀上取得的”。
所以，我们应培养一种好的学风。
宣传一种观点，改变一种说法，要考虑到它的正负作用，应该全面地辨证地宣传它，首先应该考虑到它给社会和孩子带来多大的好处和坏处。
把“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”中的“勤”与“苦”改为“趣”与“乐”也未尝不可，只是宣传时应该讲清楚它们之间的关系，以便达到激励孩子们“好好学习，天天向上”的目的。
学海无涯乐作舟范文
学海无涯乐作舟尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我们演讲的题目是“学海无涯乐作舟”俗话说得好，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我觉得这是一种求学的态度，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
在现实生活中，许多同学都贯彻这句俗语。
课上认真听讲不开小差；自习课上严以律己，不浪费丝毫时间，一心一意认真学习；即使是在课余时间，有的同学已经出去放松了，但班里依然不乏继续埋头学习的人……这些同学他们如此勤奋刻苦，以苦作舟换来的是优异的成绩，赢得老师的称赞，父母的欣慰，同学的敬佩与尊重，更重要的是他们收获了成功的喜悦。
可是，以苦为舟却并不是最佳的。
勤奋学习是好，不过乐于学习才是极致。
从以苦为舟到以乐作舟，不仅仅是学习心态上的转变，更是思想层次的升华，倘若“以乐为舟”，徜徉在学海之中，岂不是人生的一种享受，一种更高的求学境界呢？那么如何做到“以乐作舟”呢？首先，需要我们端正学习态度，龙应台曾经写给安德烈这样一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
”由此可见，我们并不是为父母，为老师而学，我们是为了自己的未来而努力奋斗的。
让求学成为我们生命中不可缺少的一部分。
其次便是提高学习兴趣。
论语中，至圣孔子曾讲：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这句话大概是说，对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。
由此可见，兴趣在一个人的学习中是多么的重要。
颜回便是一个很好的例子，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
”因此历代文人学士对他无不推尊有加。
“读书虽苦，乐在其中”。
当我们为了那些眼花缭乱的“数字迷宫”呕心沥血时，为了那些令人头痛的作文题目而费尽心思时，一定会感到特别辛苦，这些表面看起来的确很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
书山有路勤为径学海无涯苦作舟即兴口语
书山有路勤为径学海无涯苦作舟即兴口语1. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟啊。
你想啊，学习就像爬山，那山又高又大，满是知识的宝藏。
我有个同学，每天早起晚睡地看书做题，就像个勤劳的小蜜蜂，最后成绩蹭蹭往上涨。
你要是懒懒散散的，能采到蜜吗？能爬上山顶看到美景吗？2. 都说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
这就好比在大海里航行，没有勤奋和吃苦的劲儿，就像船没了桨，只能在原地打转。
我认识一个朋友，他想学好外语，于是每天背单词、练口语，那过程可苦了，可他坚持下来了。
要是你学外语，三天打鱼两天晒网，能说得像他那么溜吗？3. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟哟。
这学习啊，就像种地，你不辛勤耕耘，哪来的丰收呢？我自己就有体会，以前我数学不好，后来每天花大量时间做练习题，像老农民一样精心照料自己的“庄稼”，成绩才慢慢好起来。
你如果在学习上不愿意付出，难道还想天上掉馅饼不成？4. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
这就像是一场漫长的马拉松比赛，知识的赛道没有尽头。
我看到那些学霸们，他们日夜兼程地奔跑在这条路上，就像不知疲倦的骏马。
你要是跑几步就歇着，能跑到终点吗？5. 你知道吗？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
学习像建房子，一砖一瓦都得靠自己辛苦去堆砌。
我邻居家的小孩，为了参加作文比赛，读了好多书，写了好多篇作文来练习，最后拿了大奖。
你要是不勤奋，房子能建得起来吗？6. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟啊！这知识的海洋可大了，你要是不划动勤奋和吃苦的双桨，就只能被海水淹没。
我表哥想考个好大学，每天在图书馆一待就是一整天，刻苦得很。
你如果不想努力，还想在学习上有成就，那不是做梦吗？7. 哎呀，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
这就好比走迷宫，只有不断探索、勤奋努力，才能找到出口。
我有个学妹，她对历史特别感兴趣，于是把能找到的历史书籍都读了个遍，这个过程可不容易，但她乐在其中。
你要是遇到一点困难就退缩，能在知识的迷宫里走出去吗？8. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟呢。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的意思
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的意思篇一：书山有路勤为径,学海无涯苦作舟精选范文:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟(共2篇)初二(6)班记得有一位哲人说过:世界上能登上金字塔的生物有两种:一种是鹰,一种是蜗牛.不管是天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目四望,俯视万里,都离不开两个字——勤奋.一个人的进取和成才,环境,机遇,天赋学识等外部因素固然重要,但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力.缺少勤奋的精神,哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅,望塔兴叹.有了勤奋的精神,哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶,观千山暮雷,渺望万里层云.一个聪明的人如果懒惰,也将是一事无成.”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这一诗句就说明了一个人勤奋的重要性.只有多思一点,多想一点,多学一点,日积月累,就会变成一个聪明的人,人的聪明无非是先天的,或者是后天的.只有勤奋,发掘大脑的潜质,成功才会变成现实.在世界历史上,有许许多多的文学家为了成功,勤奋好学,刻苦钻研.世界文豪高尔基的集蜡读书就是一个例子.这位苏联伟大的无产阶级作家——高尔基,早年过着流浪生活.他在一家商店学徒时,干完活便躲在物品储藏室里读书.没有蜡烛照明,他就把老板烛盘上的蜡油收集起来,做灯夜读.他阅读了许多国家的古典文学名著和进步报刊,从中汲取了宝贵的营养,使他得以写出了《海燕》,《母亲》等传世之作.其实,我们学习其他学科也是这样.一开始,困难与挫折是难以避免的.在学习的过程中,最重要的是积累和运用,而积累与运用则必须要勤奋和刻苦.学习必须要有一丝不苟和精益求精的学习精神,碰到问题要打破砂锅问到底,不达目的决不罢休,只要搞不懂就一直要挂在心上,一有机会就要学要问.对于学到的东西决不要满足于知其然的程度,而要深入钻研,努力做到知其所以然.正所谓”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在现代社会中,我们作为青少年,学习是我们的重要任务,更应该以”勤”为”径”,在学习和知识的海洋上遨游.珍惜每一分,每一秒,勤学习,勤积累,勤思考,勤质疑,勤钻研,努力朝着成功冲刺.整个过程仿佛是登山,经过艰苦跋涉方得片刻小憩,回味过程的曲折和体验阶段胜利的欣慰是对攀登者最大的鼓励.学习除了”勤”,还需要”苦”.在学海上涉猎,必须通过”苦作舟”,才能行驶到成功的彼岸.人虽然有天资的差异,但一个人学业成功与否,成就大小则在很大程度上取决于其刻苦的程度.我们必须要与勤奋和刻苦签约,在知识的海洋里泛起一簇簇灿烂的浪花.只要踏踏实实一步一步地坚持下去,付出的努力必然会有收获.我们青少年是跨世纪的一代,肩负着建设社会主义祖国的使命,任重而道远.发展中国这道跨世纪的方程,需要我们来求解.祖国需要我们早日成才,社会需要我们早日成才.既然成才的航船需要以勤奋为风帆,就让我们扬起勤奋之帆,去乘风破浪吧![书山有路勤为径,学海无涯苦作舟(共2篇)]篇一：书山有路勤为径,学海无涯苦作舟我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟演讲稿
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟演讲稿书山有路勤为径，学海无涯苦作舟演讲稿1同学们：我今天演讲的题目是《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》。
著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。
敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。
迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。
试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。
伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。
可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。
成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。
”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。
笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。
相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。
宋人王安石的__《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。
他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。
其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。
诸如此类的例子还有很多。
一块玉石经过磨练才能发光。
如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。
学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。
《荀子·劝学篇》云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，则亦及之，功在不舍。
锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。
学海无涯苦作舟
学海无涯苦作舟“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
这一自古流传至今的名言，激励多少有志之士，潜心书海，发奋攻读，为人类做出了有益的贡献。
在现实生活中，又有多少人用自己的亲身实践，证明了它的正确性。
可是，今天却有人认为学生的学习太艰苦了，应该把“苦”字改为“乐”字、“巧”字，即“学海无涯乐作舟”、“学海无涯巧作舟”。
我认为这种说法是很不恰当的，是非常有害的。
'“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”?学习既然是一艰苦劳动，靠苦学精神才能取得进步，怎能把学习当作一种娱乐，一种游戏来对待呢?有人说学习是一种有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦学”之后，取得了进步，取得了成绩，才能够享受到成功的乐趣。
“苦作舟”为什么不能改成“巧作舟”呢?学习既然是一种艰苦的劳动，需要有老老实实的态度，当然不能有取巧的想法。
有人说“巧”是指科学的学习方法。
学习当然少不了科学的方法，但有了科学的方法，就可以不下气力，不下功夫学习吗?有了好的办法，仍需要刻苦学习，这样才能取得更高的效率。
试想，仅仅有了好的办法，而不去刻苦学习，能行吗?自古以来学有建树的人，都离不开这个“苦”字。
法国著名作家巴尔扎克被马克思称为“超群的小说家”。
他为什么能取得这么高的成就呢?据记载，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以继日地工作，每天连续写作16小时以上，只睡三、四小时。
这不是够苦了吗!他的巨大成就，是用“刻苦”换来的。
中国女排姑娘们风趣地说：“苦是一副灵丹妙药。
我们要强大起来，就得每天吃这副药。
它虽然苦，却苦尽甜来。
花，将在汗水中绽放。
”这话说得何等好呀!我们说，任何成功，任何成绩的取得，都离不开一个“苦”字，都是用汗水换来的。
综上所述，我们认为应该把“学海无涯苦作舟”永远作为我们的座右铭，让它永远激励我们刻苦学习，勤奋学习，在科学的道路上不停地攀登。
成功的背后是汗水在我们的世界里，有一些成功的人士。
我们常常很羡慕这些人。
但多数人只是看到他们获得成功的喜悦，有多少人能够看到他们努力的艰辛呢？我认为：人们如果要想获得成功，那就必须去奋斗。
关于读书的励志名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
【导语】书籍是全⼈类的营养品，⽣活⾥没有书籍，就好像没有阳光;智慧⾥没有书籍，就好像鸟⼉没有翅膀。
整理“关于读书的励志名⾔：书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈”，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！ 篇⼀：关于读书的名⾔：书籍是造就灵魂的⼯具 1、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。
——菲尔丁 2、读书⼈不⼀定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能⼯作。
——徐特⽴ 3、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是⼈的⼼灵和上下古今⼀切民族的伟⼤智慧相结合的过程。
——⾼尔基 4、书籍是⼈类知识的总统。
——莎⼠⽐亚 5、读书⽆疑者，须教有疑，有疑者，却要⽆疑，到这⾥⽅是长进。
——朱熹 6、读书贵有⽤;树德莫如滋。
——《对联集锦》 7、⽣命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把⼀刻空余时间耗费在阅读价值不⼤的书籍上。
——罗斯⾦ 8、三更灯⽕五更鸣，正是男⼉读书时，⿊发不知勤学早，⽩发⽅悔读书迟。
——颜真卿 9、书籍是青年⼈不可分离的⽣活伴侣和导师。
——⾼尔基 10、书不成诵，⽆以致思索之功;书不精读，⽆以得义理之益。
——(清)胡达源 11、读书和学习是在别⼈思想和知识的帮助下，建⽴起⾃⼰的思想和知识。
——普希⾦ 12、磋砣莫遗韶光⽼，⼈⽣惟有读书好。
——《宋诗纪要》 13、当⼀个伟⼤的思想作为⼀种福⾳降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的⼤众会成为⼀种冒犯，⽽在那些读书不少但学识不深的⼈看来，却是⼀桩蠢事。
——歌德 14、当我们第⼀遍读⼀本好书的时候，我们仿佛觉得找到了⼀个朋友;当我们再⼀次读这本好书的时候，仿佛⼜和⽼朋友重逢。
——伏尔泰 15、读书时要深思多问。
只读⽽不想，就可能⼈云亦云，沦为书本的奴⾪;或者⾛马看花，所获甚微。
——王梓坤 16、壮⼠腰间三尺剑;男⼉腹中五车书。
——《对联集锦》 17、⼤抵观书须先熟读，使其⾔皆若出于吾之⼝;继以精思，使其意皆若出于吾之⼼，然后可以有得也。
——朱熹 18、读书是在别⼈思想的帮助下，建⽴起⾃⼰的思想。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作文500字（通用18篇）
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作文500字书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作文500字（通用18篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作文500字篇1俗话说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“用心”是两个必不可少的两个条件。
记得刚开学的时候，由于对新知识的渴望，我总会听的很认真。
因此每到考试的时候，试卷上总会是个不错的成绩。
难度的增加和学习的压力，慢慢地，慢慢地，我对学习的兴趣淡了。
就不会像刚开始一样勤奋用心了，成绩自然也不会有以前好了。
所以，我给自己列的成绩单上经常会出现这种情况：一开始的几次测验都不错，可是到了期中考这段时间，越往后就越低，有时候到了快期末的时候，又突然开始发奋了。
我觉得这种态度不好，学习不是一种兴趣，而是一种态度。
不能说是因为不喜欢就不认真学了，等碰到感兴趣的时候又开始学了。
在我们学习的过程当然会有枯燥乏味的时候，要想考得好成绩，就必须静心学习，克服惰性，有异于常人的勤奋，要笨鸟先飞。
在我们的日常生活中，像这样的事例还有很多。
这些都说明了生活是不可能一帆风顺的，同理，学习也不是轻轻松松就能会的。
在用书堆积起来的大山中，要想攀登高峰，勤奋就是唯一路径，在追求学问和不断探索当中，是一片没有边际的海洋，在这里苦难将是前行的船，只有它才能载你走向成功。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作文500字篇2“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言，激励了从古至今的多少有志之士勤奋学习啊，他们为国家做出了多少贡献，又有多少人实施和实践证明自己的理论是正确的。
可是今天有人说，现在学生的学习太艰苦，应把“苦”改为“巧”或“乐”，即“学海无涯（巧）或（乐）作舟”，我认为这是不恰当的。
著名校园歌曲：校园的早晨歌词
著名校园歌曲：校园的早晨歌词校园的早晨是一首深受学生喜爱的校园歌曲，它描绘了校园清晨的美好景象，让人感受到校园生活的美好与温馨。
这首歌曲不仅旋律优美动听，歌词也富有诗意，让人回味无穷。
下面将从歌曲的背景、歌词内容、歌曲意义、歌曲影响和歌曲创作者等五个部分进行详细介绍。
一、歌曲背景1.1 《校园的早晨》是由著名音乐人创作的校园歌曲，歌曲首次在某校庆活动中演唱，受到了学生们的热烈欢迎。
1.2 这首歌曲以清晨的校园为背景，歌颂了校园生活的美好，传递了对校园生活的热爱和向往。
1.3 歌曲的旋律轻快悦耳，歌词简洁优美，深受广大学生喜爱，成为校园里的经典之作。
二、歌词内容2.1 歌曲以清晨的阳光、鸟鸣和树影为背景，描绘了校园清晨的宁静和美好。
2.2 歌词中表达了对校园生活的热爱和向往，让人感受到校园生活的美好和温馨。
2.3 歌词中还融入了对友情、青春和梦想的赞美，让人感受到青春的活力和梦想的力量。
三、歌曲意义3.1 《校园的早晨》歌曲传递了对校园生活的热爱和向往，让人感受到校园生活的美好和温馨。
3.2 歌曲融入了对友情、青春和梦想的赞美，让人感受到青春的活力和梦想的力量。
3.3 歌曲鼓励人们珍惜校园时光，努力学习，追求梦想，展现了积极向上的精神风貌。
四、歌曲影响4.1 《校园的早晨》成为了校园里的经典之作，深受广大学生喜爱，成为校园生活中不可或缺的一部分。
4.2 歌曲的歌词内容深受人们喜爱，让人感受到校园生活的美好和温馨，激发了人们对校园生活的热爱和向往。
4.3 歌曲的积极向上的精神风貌影响了一代又一代的学生，激励他们珍惜校园时光，努力学习，追求梦想。
五、歌曲创作者5.1 《校园的早晨》是由著名音乐人创作的校园歌曲，他是一位热爱校园生活的音乐人，希望通过这首歌曲表达对校园生活的热爱和向往。
5.2 创作者在创作这首歌曲时，深入校园生活，感受校园的美好和温馨，将这种感受融入到歌曲中，表达了对校园生活的赞美和珍惜。
学海无涯乐作舟,书山有路趣为径
学海无涯乐作舟，书山有路趣为径学海无涯乐作舟，书山有路趣为径。
这句古话描绘了一个人在学习过程中的乐趣和无限可能。
学海无涯，象征着知识的辽阔和深厚，而乐作舟则喻示着人们在学习中追求知识的快乐和满足。
书山有路，意味着在阅读和学习的道路中，会有种种有趣的事物等待我们去探索和发现。
下面我将从不同角度解读这句话。
学海无涯。
这句话告诉我们，知识是无限的。
尽管我们可以通过学习来获取很多知识，但它们只是冰山一角。
知识的辽阔和深厚是我们难以想象的。
不管是文学、历史、哲学，还是科学、技术等领域，都有大量的知识可以探索和学习。
我们应该把学海看作一片宝藏，而我们要做的就是不断探索和寻找宝藏，这将是一生都无法完成的任务。
乐作舟。
学习的过程并不是枯燥乏味的，相反，它可以给我们带来快乐和满足。
学习是人类进步的动力，也是人类精神层面的追求。
当我们沉浸在知识的海洋中，不断探索和理解世界的规律时，我们会体验到一种独特的愉悦和成就感。
正如那艘小小的舟船能够在浩瀚的海洋上航行一样，我们在学习中能够感受到自己在无限知识面前的渺小和快乐。
书山有路。
阅读是我们获取知识的一种重要方式。
每一本书都是一座山，每一页都是一条路。
在书山有路的启示下，我们要努力去阅读、学习，才能发现知识的奥秘和瑰宝。
读书是一种难以替代的方式，它不仅能开阔我们的眼界，提高我们的修养，还能够激发我们的智慧和创造力。
通过读书，我们不仅可以了解到过去的智慧和思想，还可以汲取当代的知识和见解，从而更好地应对现实的挑战和问题。
学海无涯乐作舟，书山有路趣为径，这句话告诉我们要保持学习的热情，不断追求知识和智慧。
在学习和阅读中，我们要时刻保持好奇心和探索精神，勇于追逐自己的梦想和目标。
每一片知识的海洋都可以是我们的乐园，每一本书都可以是我们的导航。
与此我们也要意识到学习不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自己的人文素养和思维能力，为社会作出更大的贡献。
学习是一种无穷的追求，一个永无止境的旅程。
学海无涯乐作舟,书山有路趣为径
学海无涯乐作舟，书山有路趣为径“学海无涯，乐作舟”，这句话出自《墨子·乐守》一篇中，意味着学习是没有尽头的，而我们应该享受学习的过程，就像在船上航行一样，让我们不断地前行，不断地探索未知的领域。
在这个信息时代，学习已经不再是一项简单的任务，而变得更加广泛，更加深入。
我们可以利用各种渠道获取新知识，积累经验，拓展视野。
在不断的学习中，我们可以提高自己的能力，掌握新的技巧，拓展职业发展的路线。
“书山有路，趣为径”，这句话出自《庄子·外物》中，意味着学习的道路平坦而有趣，只要我们沉浸其中，学习就不再是一项枯燥的任务，而是一种有趣的体验。
书山代表书籍，是我们学习的重要来源，趣则是我们学习最好的动力。
当我们对某个领域非常着迷时，学习会成为一项愉快而有意义的事情。
我们会从学习中获得快乐，从而更有动力地坚持下去。
这两句话可以联想到我们人生的道路。
生命就像一艘船，我们需要在这个无穷无尽的海洋中努力前行。
人生本身就是一种不断学习的过程，我们的知识、技能和视野都需要随着时间的推移而不断更新。
在学习的过程中，有时我们会遇到难题，会遇到挫败和失望，但只要我们不断努力，就会发现书山有路，前面总会有一段平坦的路段，我们只要不断前行和发现，就一定可以找到正确的路径。
在学习中，我们要学会如何提高自己的技能，不断积累经验，使自己能够适应社会的变化和发展。
每个人的学习方式都是不同的，有的人喜欢看书，有的人喜欢听课，还有的人喜欢通过交流互动等方式学习。
只要我们能够找到适合自己的方式，把学习变成一种乐趣，就能更加快乐地行走在这条学习之路上。
总之，无论是学海无涯，还是书山有路，都需要我们自己去拓展和开发。
学习是一种习惯和态度，是一种排除懒惰和维持动力的内在驱动力量。
只有不断学习和不断进步，我们才能走向人生的成功之路，并且改变自己和社会的现状，让未来的生活更加美好。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作文500字
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作文500字导读：书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作文500字1俗话说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“用心”是两个必不可少的两个条件。
记得刚开学的时候，由于对新知识的渴望，我总会听的很认真。
因此每到考试的时候，试卷上总会是个不错的成绩。
难度的增加和学习的压力，慢慢地，慢慢地，我对学习的兴趣淡了。
就不会像刚开始一样勤奋用心了，成绩自然也不会有以前好了。
所以，我给自己列的成绩单上经常会出现这种情况：一开始的几次测验都不错，可是到了期中考这段时间，越往后就越低，有时候到了快期末的时候，又突然开始发奋了。
我觉得这种态度不好，学习不是一种兴趣，而是一种态度。
不能说是因为不喜欢就不认真学了，等碰到感兴趣的时候又开始学了。
在我们学习的过程当然会有枯燥乏味的时候，要想考得好成绩，就必须静心学习，克服惰性，有异于常人的勤奋，要笨鸟先飞。
在我们的日常生活中，像这样的事例还有很多。
这些都说明了生活是不可能一帆风顺的，同理，学习也不是轻轻松松就能会的。
在用书堆积起来的大山中，要想攀登高峰，勤奋就是唯一路径，在追求学问和不断探索当中，是一片没有边际的海洋，在这里苦难将是前行的船，只有它才能载你走向成功。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作文500字2“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言，激励了从古至今的多少有志之士勤奋学习啊，他们为国家做出了多少贡献，又有多少人实施和实践证明自己的理论是正确的。
可是今天有人说，现在学生的学习太艰苦，应把“苦”改为“巧”或“乐”，即“学海无涯（巧）或（乐）作舟”，我认为这是不恰当的。
自古以来，许多成功人士都离不开一个“苦”字，法国著名小说家巴尔扎克被马克思称为“超群小说家”，那他为什么能得到这个称号呢？是因为他每天创作16个小时，只睡三四个小时一刻不停地创作着，难道他的成就不是靠勤奋、刻苦一点一点累积起来的吗？中国女排姑娘们曾风趣地说：“若是一颗灵丹妙药，如果我们要变得强大，必须每天服用它，它虽然苦，却苦尽甘来。
学海无涯乐作舟,书山有路趣为径
学海无涯乐作舟，书山有路趣为径学海无涯，乐作舟；书山有路，趣为径。
这句话生动地描绘了学习的广阔与兴趣的重要性。
无论是在学术上还是生活中，持续学习和培养趣味都是我们成长和进步的关键。
学海无涯，乐作舟。
学习是一条无尽之路，越学越发现自己的无知。
这并不是令人沮丧的事情，因为在这片无尽的海洋中，我们可以通过学习不断充实自己的知识储备。
学习是一个广阔的世界，无论是知识的广度还是深度都让人叹为观止。
我们可以选择深入研究某个领域，也可以拓宽自己的知识面，使自己成为一个多才多艺的人。
学习给予我们不断成长和进步的机会，让我们充实和丰富自己的内涵。
学海无涯并不意味着学习只是一味地追求知识和成绩。
我们也应该关注学习中的快乐和乐趣。
只有在乐观积极的心态下，才能真正享受学习的过程。
学习应该是一种开心的事情，是一种探索与发现的乐趣。
当我们打开一本喜爱的书，或者解决一个问题的时候，我们会感到一种自豪和喜悦。
学习让我们不断挑战自我，充实自己的思维。
当我们把学习当做一种乐趣时，我们会更加主动积极地投入其中。
乐于学习的心态，会让我们更加努力和坚持，成为一个更加优秀的人。
书山有路，趣为径。
在漫漫的学习之路上，书籍是我们最好的向导。
著名作家舒曼曾言：“书籍是一种伟大而亲爱的朋友。
”从书中我们可以汲取智慧和启示，也可以找到解决问题的思路和方法。
书籍不仅是知识的源泉，更是塑造我们思维和价值观的力量。
在知识的海洋里，选择适合自己的书籍就像是选择了一条通向成功的道路。
每一本书都有其独特的魅力和价值，我们可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的书籍。
在阅读中，我们可以和作者们对话，通过他们的智慧和经验，从而理解和掌握更多的知识。
在阅读世界里，我们可以享受知识的快乐，感受智慧的魅力。
追求知识的过程并不只局限于书本。
趣味和兴趣是我们学习的动力和动力。
只有对自己所学的内容有浓厚的兴趣，才能真正激发出我们学习的热情。
兴趣是我们自愿学习的动力，能够让我们在学习中更加主动和积极。
关于勤奋的读书名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
【导语】书，读的越多⽽不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书⽽思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
整理“关于勤奋的读书名⾔：书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈”，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！ 篇⼀：100句关于勤奋的读书名⾔ 1、宝剑锋从磨砺出，梅花⾹⾃苦寒来。
2、绳锯⽊断，⽔滴⽯穿。
3、世上⽆难事，只要肯登攀。
4、书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈。
5、天道酬勤。
6、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
7、只要功夫深，铁杆磨成针。
8、⽔滴集多成⼤海，读书集多成学问。
9、业精于勤⽽荒于嬉，⾏成于思⽽毁于随。
——韩愈 10、骐骥⼀跃，不能⼗步；驽马⼗驾，功在不舍；锲⽽舍之，朽⽊不折；锲⽽不舍，⾦⽯可镂。
11、勤能补拙是良训，⼀分耕耘⼀分才。
——华罗庚 12、聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚 13、不经历风⾬，怎能见彩虹？ 14、⾃古以来学有建树的⼈，都离不开⼀个“苦”字。
15、天才就是百分之九⼗九的汗⽔加百分之⼀的灵感。
——爱迪⽣ 16、艺术的⼤道上荆棘丛⽣，这也是好事，常⼈望⽽却步，只有意志坚强的⼈例外。
——⾬果 17、你想成为幸福的⼈吗？但愿你⾸先学会吃得起苦。
——屠格涅夫 18、天才就是⽆⽌境刻苦勤奋的能⼒。
——卡莱尔 19、好学⽽不勤问⾮真好学者。
20、勤奋的⼈是时间的主⼈，懒惰的⼈是时间的奴⾪。
21、三更灯⽕五更鸡，正是男⼉读书时。
⿊发不知勤学早，⽩⾸⽅悔读书迟。
——颜真卿 22、勤劳⼀⽇，可得⼀夜安眠；勤劳⼀⽣，可得幸福长眠。
23、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
24、勤勉是幸运的右⼿，世俭是幸运的左⼿。
25、懒惰出乞丐。
26、⼈⽣在勤，不索何获。
——张衡 27、懒⼈做⼯作，越懒越费⼒。
28、惰能致贫。
29、懒散能磨去才智的锋芒。
30、懒汉的头脑是魔⿁的⼯⼚。
31、少壮不努⼒，⽼⼤徒伤悲。
32、⼈勤地⽣宝，⼈懒地⽣草。
学习使你快乐的诗句
学习使你快乐的诗句
1. "书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
" ——杜甫《奉济驿》
这句诗表达了学习的艰苦和繁重，但也呼吁我们努力勤奋不懈，踏上前进的道路，才能乘着知识的船在广阔的学海中畅游，获得快乐。
2. "三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
" ——颜真卿《劝学诗》
这句诗条约束着我们要有高昂的斗志和目标，认真学习才能使我们成为真正的男儿，这种自我提升和成长，会带来无限快乐。
3. "学而时习之，不亦说乎？" ——《论语·学而第一》
这句话强调了学习的乐趣，学习是一种令人愉悦的事情，更是一种人生的修炼。
通过不断地学习，我们可以获得满足感和成就感。
4. "书籍是人类的镜子。
" ——罗曼·罗兰
这句话突出了读书的重要性，通过学习，我们可以汲取智慧、增长知识、开阔视野，同时也可以反思自我，不断地提高自我认知和人生修养，从而获得深层次的快乐。
5. "求知若渴，虚心若愚。
" ——毛泽东
这句话表达了对学习的渴求和对知识的敬重。
在学习的道路上，我们需要不断地扩大视野、提高学术素养，同时也要保持虚心求教、谦虚谨慎，这样才能为实现自我梦想、增强自信心，带来快乐和幸福。
学海无涯苦作舟的意思
学海无涯苦作舟的意思总结精选（1）：古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”意即学习贵在勤奋刻苦。
没有止境地学习，是每一个向上者必要的，是每一个做教师所必要的。
人要想不断地进步，就得活到老学到老。
在学习上不能有厌足之心。
从古至今，有成就的人，哪一个不是从勇于学习，不断钻研中受益的呢？更何况是此刻文化、理念更新很快的时代。
总结精选（2）：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟出自唐代诗人韩愈的《古今贤文·劝学篇》枯木逢春犹再发，人无两度再少年。
不患老而无成，只怕幼儿不学。
长江后浪推前浪，世上今人胜古人。
若使年华虚度过，到老空留后悔心。
有志不在年高，无志空长百岁。
少壮不努力，老大徒伤悲。
好好学习，天天向上。
坚持不懈，久炼成钢。
三百六十行，行行出状元。
冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
身怕不动，脑怕不用。
手越用越巧，脑越用越灵。
三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。
一日练，一日功，一日不练十日空。
拳不离手，曲不离口。
刀不磨要生锈，人不学要落后。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
师傅领进门，修行在自身。
熟能生巧，业精于勤。
在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
这句诗能够做为座右铭来激励一代又一代的年轻人。
学习上哪怕不聪明，只有勤奋、坚持不懈，才会有所收获，走向成功。
此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。
此句在《增广贤文》中有收录，是其治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。
诗句解释此句意思是指：如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。
国旗下演讲稿《书山有路勤为径,学海无涯苦作舟》
国旗下演讲稿《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》。
著名的数学家华罗庚曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。
敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。
迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。
试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。
伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。
可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。
成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分汗水加一分灵感。
”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。
笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，如果懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。
相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。
王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。
他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。
其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。
诸如此类的例子还有很多。
一块玉石经过磨练才能发光。
如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。
学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获。
古人说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我的演讲完毕，谢谢大家！保护环境珍惜资源演讲稿亲爱的同学们：生活中，有很多同学存在不珍惜资源、破坏环境的情况。
如：水龙头不停地流，用水的却不知去向；校园里的公共财物，常遭无意甚至是有意损毁；笔记本没写几个字，便随手扔进垃圾桶这些都是我们生活中存在的问题。
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CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑
m(反应后溶液) =m[石灰石 ]+m[稀盐酸] － m[ CO2] －m[杂质]
概念清晰，书写规范；
贵在多思，益在总结。
挑战自我！
向一定量的饱和Ca(OH)2溶液加入少量 的CaO，完全反应后并恢复到室温，溶液中 的溶质质量分数会如何变化？
书山有路巧为径， 学海无涯乐作舟。
“第六章复习”
溶质质量分数的变液组成的定量表示
——溶质质量分数
将25克KNO3溶于100克水里
(1) 若将溶液的溶质质量分数变大， 可采取的措施有： 加溶质；蒸发溶剂；其它；
均分为两等份 每一份 12.5gKNO3溶于50克水
ω(KNO3)= =20%
小结：物理变化中溶质质量分数的变化
1.ω（溶质）=
受m（溶质）；m（溶剂）；m（溶液）变化的影响；
2.ω（溶质）=
受T（温度）；S（溶解度）等变化的影响。
3.T →S → ω（溶质）
练习与巩固
图1：
图2：
根据图1所示a、b两种物质的溶解度曲线回答： 如图2所示，现有20 ℃时等质量的a、b两物质的 饱和溶液，试管底部有等质量的a、b剩余，向烧杯的 水中加入氢氧化钠固体，请比较此时a溶液和b溶液中 溶质质量分数的大小： ω（a） ﹥ ω（b） 。 （不考虑溶剂的蒸发，析出的固体不含水）
m[ CaCO3 ]+m[稀盐酸] － m[ CO2]
小结：化学变化中溶质质量分数的变化
写——化学方程式；
找——反应后的溶质；
算——反应后的溶液质量。
ω（溶质）=
练习与巩固
100g7.3%的稀盐酸
烧杯中有100g7.3%的稀盐酸，向其中加 入12g石灰石至恰好完全反应，那么烧杯中反 应后所得溶液的溶质质量分数是多少？
(2) 若将溶液的溶质质量分数变小， 可采取的措施有： 加溶剂；其它；
二.物理变化中
溶质质量分数的变化
自主复习
（方法： （方法：
） ）
（方法：
）
不饱和KNO3溶液 温度 溶解度 T/℃ S/g
饱和KNO3溶液 质量/g
析出晶体 溶质质量分数 ω（溶质）
m(溶质) m(溶剂) m(溶液)
（变大？变小？不变？）
三.化学变化中
溶质质量分数的变化
自主复习
100g7.3%的稀盐酸
写出： 化学反应方程式 熟石灰 Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O 【Ca(OH)2】 找出： 溶质
CaCl2
算出： 溶液质量
m[Ca(OH)2]+m[稀盐酸]
碳酸钙 CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ CaCl2 【CaCO3】