写人技法

写人记叙文

写人记叙文是以写人物为主，以人物为中心展开内容的文章。在这类文章的写作中，写事是为写人服务的。写人要写出人的“个性”，要让所写的人物个性鲜明、丰满，有血有肉，栩栩如生，给读者留下深刻的印象。写人记叙文主要从以下几方面入手：写自己熟悉的人和了解的人。只有对一个人熟悉、了解后，才有可能写出他（她）的经历、思想特点及外貌特征。

通过一件事或几件事来写人。生活中，人和事总是联系在一起的，人的精神总是在具体的事件中体现出来的。因此，写人离不开叙事，事不在大小，只要典型、新鲜，具有时代气息，能反映人的思想品质和个性特征，皆可成文。

在矛盾冲突中写人。现实生活中，矛盾冲突是不可避免的，抓住处在矛盾冲突中的人来写，容易把人写得生动、活泼，更能体现一个人的个性特征。

用多种描写手法去写人。如肖像描写、行动描写、心理描写、语言描写、细节描写等。

绘形传神

绘形传神是通过人物容貌、神态、身材、服饰、声音乃至举手投足等外在形态的描写，揭示人物的精神世界和性格特征的方法。这一写法，一般称为外貌描写或肖像描写，绘形是手段，传神是目的。

绘形传神，可以采用工笔细描法、白描法、速写简笔勾勒法和漫画法来对外貌特征作直观的描写，也可以间接地进行个性烘托；可以作静态的描绘，也可以在记叙文中作动态描写；可以写人物轮廓，也可以专写眼睛、手、脚、服饰、神态等。不管怎么描写，关键是要抓住人物的特征，突出人物个性。

【例文】

欧也妮·葛朗台（节选）

巴尔扎克

至于体格，他身高五尺，臃肿，横阔，腿肚子的圆周有一尺，多节的膝盖骨，宽大的肩膀；脸是圆的，乌油油的，有痘瘢；下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白；冷静的眼睛好像要吃人，是一般所谓的蛇眼；脑门上布满皱裥，一块块隆起的肉颇有些奥妙。青年人不知轻重，背后开葛朗台先生的玩笑，把他黄黄而灰白的头发叫做金子里掺白银。鼻尖肥大，顶着一颗布满血筋的肉瘤，一般人不无理由地说，这颗瘤里全是刁钻促狭的玩意儿。这副脸相显出他那种阴险的狡猾，显出他有计划的诚实，显出他的自私自利，所有的感情都集中在吝啬的乐趣，和他惟一真正关切的独生女儿欧也妮身上。而且姿势，举动，走路的功架，他身上的一切都表示他只相信自己，这是生意上左右逢源养成的习惯。所以表面上虽然性情和易，很好对付，骨子里他却硬似铁石。

【点评】

体格“臃肿，横阔”，脸“圆的，乌油油的”，眼睛“吃人”，头发“金子里掺白银”；装束“始终是那副模样”，笨重、厚实、深色，活脱脱的一个资产阶级暴发户脸相，揭示了他专横冷酷、吝啬贪婪的性格特征。

细节刻画

细节刻画是通过对人物形象的神情、行为、动作、语言、服饰、爱好等那些细致而

富有表现力的细小环节的描写来写人的方法。细节刻画，能给人以具体、生动、传神、深刻的印象。运用此法，能以小见大，表现人物性格，揭示文章主题。

运用细节刻画法，要注意细节必须真实。所谓“真实”，不必是曾有的事实，但一定会有的事实；细节要具有典型性，要选择最能凸现人物性格特征的，能照出人物灵魂的细节，才能有利于形象的塑造和主题思想的表达；细节的描写要细腻生动，具体传神。

【例文】

我的母亲（节选）

老舍

……三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历4月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去。不久，姑母死了，三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自早至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”……

【点评】

母亲勤劳，善良，更有对子女的疼爱有加。爱得深却不善用语言表达，“含泪把我送出门去”，“她的回答只有一串串的眼泪”，这样的细节描写，真是“无声胜有声”。女儿出嫁，母亲“手和冰一样的凉”，“脸上没有血色”，“咬着嘴唇”，没有语言，也没有眼泪，但细致入微的描写更表现了母亲内心的痛苦、挚爱。这里的细节描写，以少胜多，以小见大，表现了母爱伟大的主题。

画眼传神

画眼传神是通过描写人物的眼睛来写人的方法。“眼睛是心灵的窗户”，画眼睛，要把人物眼睛中最传神的特点表现出来，使人物形神兼备。

画眼睛，要让人物的眼睛反映出人的年龄、个性；要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心。

【例文】

我的母亲

丰子恺

看着母亲的肖像，想起了母亲的坐姿。母亲生前没有摄取坐像的照片，但这姿态清楚地摄入在我脑海中的底片上，不过没有晒出来吧：

……我的母亲一向坐在我家老屋西北角里的这样不安稳，不便利，不卫生，不清静的一只八仙椅子上，眼睛发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容……

我四岁时，……父亲就从此隐遁。这期间家事店事，内外都归母亲一人兼理。我从书堂出来，照例走向坐在西北角里德椅子上的母亲的身边，向她讨点东西吃。母亲口角上表出慈爱的笑容，伸手除下挂在椅子头顶的“饿杀猫篮”，拿起饼饵给我吃；同时眼睛里发出严肃的光辉，给我几句勉励。

……

【点评】

文中对眼睛的刻画仅一句“眼睛里发出严肃的光辉”，却散步其中，贯穿全文。母亲兼理内外一切，既当严父又任慈母，“严肃的光辉”透射出母亲的坚毅、刚强，又表现出母亲对儿子的勉励、教育和永久的期待。这不得不让人感叹，母亲伟大！

闻声知人

通过对人物语言的描写来写出人物的个性的方法。鲁迅说：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”成功的语言描写，让人物神情俱现，栩栩如生。

要写好人物语言，平时多加观察、积累。人物的语言要切合他的身份、经历，反映他的思想感情，显示人物的性格特征，而不能千人一腔，有言必录。

【例文】

生命的爆裂

安徽考生

“啪，”轻轻的一声爆裂，打破了这小院子的寂静。梧桐树的一块老皮随着一声爆裂轻缓地顺着树干滑下地面，在老皮处，一块娇嫩嫩的新皮又开始接受这月光的洗礼。

女儿正在仰首欣赏着明月，这一声爆裂把她多情的双眸吸引了过去。女儿惊喜地说：“父亲，你看——一块老皮剥落了！它多么壮烈，多么辉煌，多么荣耀。它为了哺育下一代，不惜牺牲一切。它用生命的最后一息保护着新的希望。而当它该走的时候，它毫无怨言，心安理得地悄悄走开！”

儿子兴奋地跑过去，他看到了这鲜嫩的树皮，轻托着树皮对老父和妹妹说：“看，新的生命，新的希望又出现了！为不负老皮的苦心和遗志，它壮着胆子，坚强地，自信地走下去，为了整个树的成长献出自己最大的力量。”

父亲听着，看着，想着，深有感触地说：“我希望人世间的一切都能像你俩所说的那样，该走的就走，该来的就来，但应献出或留下些什么，不能枉活一生。”

【点评】

这是1993年的高考作文。文中的对话描写切合人物的性别年龄、身份。女儿“多情”，“惊喜”，儿子“兴奋”，对“老皮、嫩皮”赞叹不已，而老一辈面对新陈代谢的自然规律泰然处之：“该走的就走，该来的就来”。

行动表现

通过人物的行动描写来表现人物的思想性格的写法。

运用行动表现法，一要能突出人物的个性特征，二要精心选择好动词，力求生动，准确。

【例文】

游子吟（节选）

和谷

母亲则搬了纺车来，给弦上涂了蜡，给锭子抹了油，便盘腿吱咛咛地纺起线来。左手指那么轻巧地绕动了纺车，右手衔着我卷好的花筒，直侧着身子扯到背后去，又回一下纺车轮，将抽开的细丝缠在旋动的锭子上，线穗渐渐胖了，花筒渐渐廋了，节奏和音响那么单调，在我听来，却似乎是世界上最好听最深情的音乐。

尔后，择个响晴天，母亲便坐在了织布机前，抛着梭子，踏着脚板经经纬纬地交织