校园雨水回收利用系统
全自动雨水回收再利用系统施工工法(2)
全自动雨水回收再利用系统施工工法全自动雨水回收再利用系统施工工法一、前言鉴于水资源缺乏的问题日益突出，全自动雨水回收再利用系统应运而生。
该系统能够收集、储存并利用雨水，以供给建筑物的非饮用水需求，从而实现水资源的高效利用。
本文将详细介绍全自动雨水回收再利用系统的施工工法。
二、工法特点全自动雨水回收再利用系统的特点如下：1. 可自动控制：系统采用自动控制装置，可以根据建筑物的非饮用水需求进行自动运行和停止。
2. 设备精密：采用先进的传感器、控制器等装置，确保系统的精确运行。
3. 可再利用性高：通过多道过滤和处理，满足建筑物非饮用水要求，实现雨水的再利用。
4. 可扩展性强：系统可根据实际需求进行扩展，满足不同建筑物的使用需求。
三、适应范围全自动雨水回收再利用系统适用于各类建筑物，如住宅、商业建筑、工业厂房等，特别是在水资源紧张的地区。
四、工艺原理该工法主要采用以下技术措施：1. 雨水收集与过滤：通过屋面排水系统和特殊的过滤装置将雨水收集，并去除杂质和污染物。
2. 蓄水与调节：收集的雨水通过水箱进行蓄积，并进行适当的调节，以适应不同用水需求。
3. 处理与净化：通过多道过滤和净化系统，去除细菌、病毒、重金属等有害物质。
4. 再利用：经过处理后的雨水可以供给建筑物的洗衣、冲厕、浇灌等非饮用水需求。
五、施工工艺全自动雨水回收再利用系统的施工工艺包括以下阶段：1. 设计方案：根据建筑物的需求和现场条件，制定系统的设计方案，并进行相关的技术论证。
2. 施工准备：组织人员、材料、机具等资源，完成现场准备工作。
3. 管道布置：根据设计方案，进行管道的布置、连接和固定，确保系统的畅通和可靠性。
4. 安装设备：根据设计方案，安装传感器、控制器、过滤器等设备，确保系统的正常运行。
5. 装配水箱：根据设计要求，进行水箱的选型、安装和调试，保证蓄水的安全性和有效性。
6. 连接电气：根据系统的电气控制要求，进行电线、控制柜等的连接和调试。
雨水回收利用系统流程
雨水回收利用系统流程雨水回收利用系统是一种有效的水资源利用方式，可以在干旱地区或缺水地区提供可靠的水源。
下面将介绍雨水回收利用系统的流程。
第一步：收集雨水雨水回收系统的第一步是收集雨水。
可以通过屋顶、道路或其他表面的排水系统将雨水引导到收集设施中。
收集设施通常是一个水箱或水槽，可以储存大量的雨水。
在选择收集设施时，需要考虑容量大小和材料的耐久性。
第二步：过滤雨水收集到的雨水需要经过过滤处理，以去除其中的杂质和污染物。
常见的过滤方法包括使用滤网、沙箱和沉淀池等设备。
滤网能够阻止较大颗粒的杂质进入系统，沙箱可以去除较小颗粒的污染物，而沉淀池则可以让悬浮物沉淀到底部。
第三步：储存雨水经过过滤处理的雨水需要储存在水箱或水槽中，以备不时之需。
储存设施需要具备防渗漏的功能，以确保储存的雨水不会流失或污染。
此外，储存设施的容量也需要根据实际需求进行合理规划。
第四步：净化雨水储存的雨水可能含有微生物、细菌和化学物质等污染物，因此需要进行进一步的净化处理。
常见的净化方法包括使用消毒剂、紫外线灭菌和反渗透等技术。
这些方法可以有效地去除水中的有害物质，使雨水达到安全饮用水的标准。
第五步：利用雨水经过净化处理的雨水可以用于多种用途，如冲洗马桶、灌溉花园、洗衣服等。
具体的利用方式取决于雨水回收系统的规模和设计。
在利用雨水时，需要注意合理使用，并避免浪费。
第六步：监测和维护雨水回收系统的监测和维护是确保系统正常运行的关键。
需要定期检查设备的运行状况，清洁过滤装置，检测水质，及时修复设备故障。
此外，还需要定期清洗储存设施，以防止水质受到污染。
雨水回收利用系统的流程可以根据实际情况进行调整和优化。
通过合理设计和科学运营，雨水回收系统可以有效地提供可靠的水源，减轻对传统水资源的依赖，实现水资源的可持续利用。
校园节水之雨水收集与利用
校园节水之雨水收集与利用校园节水之雨水收集与利用雨水利用是一种古老的技术。
早在公元前6000多年的阿兹泰克和玛雅文化时期，人类就开始将雨水收集起来作为生活和农业生产用水。
我国周朝时期也已经开始利用中耕等技术增加农业生产中雨水的利用率。
现存于北京的北海团城（明代）是保留最为完整的雨水利用典型。
近半个世纪以来，世界工业化和城市化带来的城市膨胀、环境恶化等种种问题，使各国不得不将目光重新投放在雨水利用技术之上，但此时的雨水利用已经不是传统意义上的雨水利用了。
近几十年来，随着水资源供需矛盾的日益突出，越来越多的国家认识到雨水资源的价值，并采取了很多有效措施、因地制宜的进行雨水综合利用。
雨水利用就是直接对天然降水进行收集、储存并加以利用。
成熟的雨水利用技术一般是从屋面雨水的收集、截污、储存、过滤、渗透、提升、回用到控制。
校园一直以来既是集中用水大户，也是浪费水的大户，利用雨水资源来建设一个具有多样性特质的生态和谐校园，可以说是雨水收集系统最具积极效益的运用方式。
由于校园占地面积较广，规划大规模雨水收集系统的可行性就大为提高，这一措施运用得当，不仅可以达到节约用水的目的，甚至能进一步发挥培育环境资源的功能。
校园雨水利用有多种方式，可以是直接利用，也可以是间接利用。
可根据水量平衡分析和技术经济分析，确定雨水利用的方式和范围。
在多数情况下，由于雨水直接利用的经济效益不高，雨间接利用往往成为首选的利用方案。
可根据具体情况，将二者与雨水径流污染控制结合起来，建立生态化的雨水综合利用系统。
1、雨水直接利用雨水直接利用是指将雨水收集后直接回用，优先考虑用于校园绿化、冲洗道路、景观用水、建筑工地用水，有条件时还可作为洗衣、冷却循环、冲厕和消防等补充用水。
对于已建成的楼宇，利用屋顶集雨是一种很好的方式。
校园宿舍楼、教学楼屋顶有很大的集水面积，是雨水收集较好的场所。
通过雨落管进入处理系统，可以与中水回用系统联用。
雨水收集能够减轻校园排水和处理系统的负荷，减少污染物排放量和改善生态环境等多种效益。
学校雨水收集与利用方案
学校雨水收集与利用方案I. 引言现代社会的可持续发展对于资源的合理利用提出了更高的要求。
其中之一就是水资源的利用。
学校作为人们日常活动的重要场所，如何有效地收集和利用雨水，不仅可以减轻城市的排水负荷，还可以节约用水资源。
本文将就学校雨水收集与利用方案进行探讨。
II. 雨水收集与利用的必要性雨水是一种可再生的水资源，不仅可以供应植物的生长，还可以广泛用于家庭和学校的非饮用水需求。
而学校作为一个集中的社区，雨水收集与利用对于资源利用的提升至关重要。
III. 高效的雨水收集系统1. 雨水收集系统介绍学校应当建立一个高效的雨水收集系统，包括雨水收集设备、管网以及储水容器。
雨水收集设备一般由屋顶排水系统、过滤系统和集水罐组成。
2. 屋顶排水系统学校的屋顶应当设计成有利于雨水收集的形状，如平顶、斜面或者梯形屋顶。
并且在屋顶表面铺设防水层，确保不会有漏水情况发生。
3. 过滤系统为了避免将杂质带入储水容器中，学校应当安装有效的过滤设备。
常见的过滤设备包括滤材梯级式过滤器、雨水口过滤器和蓄水池。
4. 储水容器学校应选择适当大小的储水容器，以存储雨水。
可以选择地下储水系统或地面储水系统，具体要视学校的实际情况而定。
IV. 雨水利用方案1. 植物浇灌学校可以利用收集到的雨水来浇灌校园内的植物，包括花坛和树木。
这不仅可以满足植物的生长需求，还可以美化校园环境。
2. 清洗卫生设施学校的卫生设施，如厕所和走廊，经常需要清洗。
利用收集到的雨水来进行清洗，既可以减少用水量，又可以避免耗费饮用水资源。
3. 冲洗汽车学校内部的汽车需要定期清洗。
利用雨水来冲洗汽车，不仅可以减少用水量，还可以降低运营成本。
V. 雨水收集与利用的好处1. 节约用水通过雨水收集与利用方案，学校可以减少对市政供水的依赖，从而节约用水资源。
2. 抗洪排涝能力雨水收集系统的建立，可以减轻学校及周边地区的排水负荷，提高校园的抗洪排涝能力。
3. 美化校园环境利用收集到的雨水来浇灌校内的植物，可以促进植物的生长，美化校园环境。
校园雨水收集系统
校园雨水收集系统【篇一：雨水收集与利用系统】【摘要】：随着我国城镇化的高速发展，将对水资源和水环境造成更大的压力。
雨水利用是解决水资源紧缺与经济社会发展之间矛盾，缓解城市水危机、改善城市水环境的有效措施。
因此论文从国内外雨水收集与利用的现状分析出发，进一步探索和认识雨水利用的意义、雨水利用系统和雨水利用要点分析，并进而以成都市作为实例，对雨水利用在成都实施的可行性研究。
【关键词】：雨水收集绿色建筑雨水利用国内外雨水收集与利用现状分析据统计，全国600多座城市中，有近400座城市缺水或严重缺水。
特别在一些大型、超大型城市，水资源供求矛盾更加尖锐，直接影响到人们的生活、生产和社会发展。
水资源短缺已经成为影响和制约我国经济社会可持续发展的重要因素之一。
随着我国城镇化的高速发展，将对水资源和水环境造成更大的压力。
雨水利用是解决水资源紧缺与经济社会发展之间矛盾，缓解城市水危机、改善城市水环境的有效措施。
1、国外城市雨水利用概况德国是欧洲开展雨水利用工程最好的国家之一。
目前，德国雨水利用技术已经进入标准化、产业化阶段。
在澳大利亚，许多新开发的居民点附近的停车场、人行道铺的都是采用了透水性很强的地砖，并在地下修建地下蓄水管网。
而目在新建的道路上，路两旁的树底下甚至预留了积水孔，道路上的雨水不是流入下水道，而是通过路旁的积水孔直接被存蓄到树下面的积水池。
日本的城市雨水资源利用在亚洲是开展最早的。
在有“花园式城市”、“花园式国家”美誉的新加坡，无论是道路两旁、街道周边、海边还是建筑物周围，到处都是树木花草。
这些绿化都是自动浇灌的，而且都有雨水利用装置。
2 、国内城市雨水利用现状我国雨水资源利用的思想具有悠久的历史，从新疆的“坎儿井”到北京北海团城的“倒梯形方砖、集水涵洞雨水利用工程，都是古代雨水利用的典范。
但相对于发达国家大规模的城市雨水资源利用，我国真正意义上的城市雨水资源研究与利用起步较晚，自90年代起，北京、上海、天津、大连、哈尔滨、西安、郑州等城市开始结合自身的具体情况相继开展雨水资源利用的研究和应用。
校园节水之雨水收集与利用
校园节水之雨水收集与利用雨水间接利用是指将雨水收集后经过处理后再利用，主要用于灌溉农作物、地下水补给、地表水补给等。
对于校园而言，可以将收集的雨水通过地下渗透或者人工湿地处理后再利用于植物的生长、地面的补给等方面。
这种方式可以有效地提高雨水的利用率，同时也可以降低排水系统的负荷，减少水资源的浪费。
通过对雨水进行处理后的利用，还可以达到净化水质、改善生态环境的目的。
在校园节水方面，雨水收集和利用是一项非常重要的措施。
通过建立雨水收集系统，可以有效地降低校园的用水量，减轻排水系统的负荷，同时也可以提高雨水的利用率，达到节约用水的目的。
在具体实施过程中，需要根据校园的具体情况，选择合适的雨水利用方式和范围，建立生态化的雨水综合利用系统，从而实现节水、环保、生态的目标。
校园雨水综合利用系统的建立也能够提高社会效益。
首先，它能够为校园带来经济效益，如节约用水、减少排污等，同时也能够为社会带来环境效益，如减少水体污染、改善城市生态环境等。
其次，它还能够为学生提供生态教育的机会，增强他们的环保意识和责任感，培养他们的创新精神和实践能力，为未来的可持续发展培养更多的人才。
雨水综合利用是一项重要的环保工程，可以有效地解决城市水资源短缺和水体污染等问题。
在校园中，建立雨水综合利用系统不仅能够提高校园的生态环境和经济效益，还能够为学生提供实践机会和环保教育，培养他们的环保意识和责任感。
因此，我们应该积极推广和应用雨水综合利用技术，为实现可持续发展做出贡献。
国内大学校园内目前很少进行雨水利用。
如果在校园内进行雨水的资源化利用，将起到较好的示范作用，带动其他校园进行雨水的利用，从而节约大量水资源。
校园雨水的利用可形成校园产业，减少校园的财政支出，同时可吸纳一部分贫困学生勤工助学。
因此，校园雨水资源化利用的经济、环境和社会效益非常明显，是行得通的。
中国校园雨水资源化利用还具有以下有利条件：a.校园雨水水质较好，经简单处理即可满足校园杂用水的要求；b.校园内草地、广场、道路面积大，有利于雨的汇集和蓄水设施的建设；c.国外城市雨水利用的蓬勃发展，已经形成了先进的技术和理论，为中国校园雨水资源化利用奠定了基础；d.国内许多高校都在建设新校区，为校园雨水资源化利用提供了前提条件。
校园雨水综合利用方案
校园雨水综合利用方案
校园雨水综合利用方案可以包括以下几个方面的措施：
1. 雨水收集系统：在校园内设置雨水收集设施，如雨水桶、雨水收集井等，用于收集雨水。
2. 雨水储存设施：建设地下蓄水池或水塔等设施，将收集到的雨水储存起来，用于后续利用。
3. 雨水灌溉系统：利用储存的雨水，为校园内的花草、绿化带、农田等进行灌溉，减少对自来水的需求。
4. 雨水过滤系统：建设雨水过滤设备，将收集到的雨水进行过滤、净化，以确保水的质量达标。
5. 雨水利用设施：在校园内设置雨水利用设施，如抽水设备、供水管网等，将储存的雨水分配到校园内各个需要用水的地方，如洗手间、喷淋器等。
6. 雨水回灌地下水系统：将部分收集到的雨水通过回灌地下水系统的方式，补充地下水资源。
7. 雨水净化利用：通过适当的处理技术，将雨水转化为可直接饮用的水源，用于校园的饮用水供应。
8. 水资源管理：建立全面的水资源管理制度，促进节约用水和合理利用雨水资源的意识，加强对水资源的监测和管理。
通过以上方案的实施，可以实现校园雨水的综合利用，既能满足学校内部的用水需求，又能减少对自来水的依赖，节约水资源，并且对环境保护和可持续发展也具有积极的
意义。
校园雨水收集利用方案
校园雨水收集利用方案关键信息项：1、雨水收集系统的规模和设计标准2、雨水利用的方式和用途3、系统建设和维护的责任划分4、预期的节水效益和环境效益5、协议的有效期限6、风险和责任的承担方式1、引言11 本协议旨在制定校园雨水收集利用的综合方案，以实现水资源的有效利用和环境保护的目标。
2、雨水收集系统21 系统规模根据校园的面积、建筑物分布和雨水产生量等因素，确定雨水收集系统的规模。
211 预计收集雨水的总量和可利用水量。
212 收集区域包括教学楼屋顶、操场、花园等。
22 设计标准遵循相关的工程设计标准和规范，确保系统的安全性和稳定性。
221 采用合适的雨水收集设施，如雨水管、蓄水池等。
222 考虑雨水的过滤、净化和储存设备的选型和配置。
3、雨水利用方式31 绿化灌溉将收集的雨水用于校园内的花草树木灌溉，减少对自来水的依赖。
311 制定合理的灌溉计划和时间表。
312 安装相应的灌溉喷头和管道系统。
32 卫生间冲洗经过处理后的雨水可用于校园内卫生间的冲洗。
321 配备专用的输水管道和冲水设备。
322 确保水质符合卫生标准。
33 道路清洗用于校园道路的清洗，保持校园环境整洁。
331 规划合理的清洗路线和用水方案。
4、系统建设和维护41 建设责任明确系统建设的责任方，包括工程设计、施工和设备采购等。
411 规定建设方的质量保证和工期要求。
42 维护责任确定系统的日常维护和定期检修责任归属。
421 维护内容包括设备检查、清理、维修和更换等。
422 制定维护记录和报告制度。
5、节水效益和环境效益评估51 节水效益通过对雨水的收集利用，预计减少校园的自来水使用量，降低用水成本。
511 定期统计和分析雨水利用量和节水效果。
52 环境效益有助于减少雨水的直接排放，缓解校园内的排水压力，降低对周边水环境的影响。
521 增强校园的生态功能，改善校园小气候。
6、协议有效期限61 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为X年。
雨水收集利用系统
雨水收集利用系统简介：雨水收集利用系统是一种将雨水有效收集并加以利用的系统。
随着全球资源紧张和水资源短缺等问题的逐渐加剧，人们对节约与可持续利用水资源的需求也越来越大。
因此，开发和应用雨水收集利用系统成为了一种重要的水资源管理方法。
本文将从系统构成、工作原理、应用领域和未来展望等方面介绍雨水收集利用系统的相关内容。
一、系统构成雨水收集利用系统由多个组成部分组成，包括雨水收集设施、滤水装置、水贮存设备、水再利用设备和管道系统等。
1. 雨水收集设施：通常包括屋顶、道路、人行道和其他固定的雨水接收表面。
其中，屋顶是最常用的雨水采集点，因为其面积较大且易于进行水流集中和收集。
2. 滤水装置：用于过滤雨水中的杂质和污染物，保证收集到的雨水质量符合相应的标准。
滤水装置包括颗粒过滤器、沉淀池、树脂滤芯等。
3. 水贮存设备：用于存储收集到的雨水，以备后续使用。
常见的水贮存设备包括雨水桶、水箱和地下水贮存装置等。
4. 水再利用设备：用于对收集到的雨水进行净化和处理，使其达到适合再利用的水质要求。
水再利用设备包括活性炭过滤器、超滤装置、紫外线消毒器等。
5. 管道系统：用于将雨水从收集设施输送到水贮存设备和水再利用设备，以及最终供应给需要使用的地方。
二、工作原理雨水收集利用系统的工作原理主要包括雨水收集、过滤和储存、再利用等步骤。
1. 雨水收集：当降雨发生时，雨水会被收集设施接收。
这些设施通常位于房屋屋顶或其他开放场所。
2. 过滤和储存：收集到的雨水通过滤水装置去除杂质和污染物，然后进入水贮存设备储存起来。
储存设备的容量大小根据实际需求而定。
3. 再利用：经过预处理的雨水可通过水再利用设备进行进一步的净化和处理，以达到适合再利用的水质要求。
再利用的方式可以是灌溉、冲洗马桶、洗衣或其他非饮用水需求等。
三、应用领域雨水收集利用系统可以应用于各个领域，如居民住宅、商业建筑、工业园区等。
以下为几个典型的应用领域：1. 居民住宅：居民住宅可以通过安装雨水收集利用系统，将收集到的雨水用于浇花、洗车、冲厕等非饮用水需求，从而节约自来水资源。
雨水回收利用系统的概念、组成、流程等简述
雨水回收利用系统的概念、组成、流程等简述【前言】随着城市化的发展，带来的生态环境污染问题日益严重，对于雨水的回收和利用也受到了高度关注，做好雨水的回收和利用工作，可显著提高水资源利用率，降低排污费用的支出，也有助于优化生态环境，具有良好的节水效能、环境效益。
一、雨水回收利用系统的概念和意义：雨水收集系统即根据利用需求来收集雨水，经过处理后使之满足利用标准，这是对雨水进行综合利用的一种合理方式。
雨水收集一般是针对地面雨水和屋顶雨水，然后通过雨水管道将雨水引流到雨水收集系统当中，再经过一系列的过滤、净化实现回收利用的目的，缓解水资源与自然环境之间的压力，为城市排水系统减压。
雨水收集利用系统并不是单个指某一利用设备，而是作为一整套系统而运用，符合节能减排、可持续发展理念。
回收利用雨水不仅可以灌溉绿地、冲洗路面，而且还可以回补地下水资源，弥补城市化进程给生态环境造成的损害。
城市化进程是现代化发展的一个标志，城市化带来的是生硬的城市，而海绵城市建设则是辅助城市排水管道，恢复生态环境，将城市变成一座可以具备吐纳功能的生态城市。
二、雨水回用系统的组成：目前多数的雨水收集利用系统都是由弃流过滤系统、蓄水系统、净化系统组成。
具体来说，可以是包括雨水弃流装置、安全雨水分流井、PP雨水收集模块、截污挂篮等一系列雨水利用设备在内的整套系统，塑料模块收集池实物图三、雨水回收利用系统的分类根据雨水来源的差异，可将雨水划分为如下几类：第一种为屋顶雨水，此类雨水中的杂质较少，其中的污染物、泥沙很少，经过简单的弃流与过滤后即可回收使用；第二种为地面雨水，此类雨水中的污染物较多，需进行弃流、过滤处理后将其排入沉淀池后才能进入到蓄水系统中。
四、雨水回收利用系统的适用领域：雨水收集回收利用系统的应用，适合用于年降雨量大于400mm的地区，在城市绿地、公共道路、住宅区、工业园区、学校、公园、广场中都可使用。
通常情况下，哪些项目需做雨水回收利用系统？第一种：当地有雨水回收利用率要求的项目。
雨水回收系统介绍PPT(P)
在水资源日益紧缺的今天，雨水 回收系统的推广和应用对于缓解 水资源危机具有重要意义。
减轻城市排水系统压力
雨水回收系统能够减轻城市排水系统 的压力。在雨季，大量的雨水可以通 过雨水回收系统进行收集和利用，从 而减少对城市排水系统的冲击。
城市排水系统在暴雨等极端天气情况 下容易造成内涝等灾害，而雨水回收 系统的推广有助于减轻这些灾害的发 生。
的环保形象和社会责任感。
社会效益
该雨水回收系统减少了商业中心对公共供水的依赖， 降低了运营成本。同时，回收的雨水用于冷却塔补水 等用途，提高了商业中心的能源利用效率。
广州某学校雨水回收系统
案例概述
广州某学校为响应节能减排号召，引 入了雨水回收系统。该系统将收集到 的雨水用于校园绿化、冲厕等用途。
经济效益
集水区的材料和设计应考虑到雨水的收集效率、 防渗漏和防污染等因素。
集水区的设计还应考虑到地形、气候和降雨量等 自然条件，以确保足够的雨水收集量。
过滤系统
过滤系统的作用是去除雨水中 的杂质和污染物，保证水质。
过滤系统通常包括沉淀池、过 滤网、活性炭等设备，根据雨 水的污染程度和回用用途选择 合适的过滤方式。
雨水回收系统介绍
目录
• 雨水回收系统概述 • 雨水回收系统的组成 • 雨水回收系统的优势 • 雨水回收系统的应用场景 • 雨水回收系统的案例分析 • 未来展望与挑战
01
CATALOGUE
雨水回收系统概述
定义与特点
定义
雨水回收系统是一种利用雨水资源， 通过收集、储存、处理和利用等环节 ，实现雨水利用的系统。
特点
雨水回收系统具有节能、环保、可持 续等优点，能够有效地缓解城市水资 源短缺问题，同时还可以减轻城市排 水系统的负担。
雨水回收利用系统流程
雨水回收利用系统流程
雨水回收利用系统是一种可持续发展的水资源管理方式，通过采集、处理、存储雨水，再利用于灌溉、清洗、冲厕等用途，实现节水和环保的目的。
其主要流程包括以下几个步骤：
1. 雨水采集：在屋顶、道路、广场等场所设置雨水收集设施，如雨水桶、雨水管、雨水收集池等。
在雨水流入收集设施之前，需要保证设施的清洁，避免有害物质进入雨水中污染水质。
2. 雨水预处理：在雨水收集设施中，雨水需要进行初步的过滤和沉淀，去除悬浮物、泥沙等杂质，避免对后续处理设施造成损害。
3. 雨水储存：经过初步处理的雨水需要储存起来，以备后续的利用。
储存设施主要有地下水库、水塔、蓄水池等。
4. 雨水处理：在储存设施中，雨水需要进一步进行处理，将其中的有害物质去除，以达到安全可靠的水质标准。
处理方式包括化学药剂处理、物理过滤和生物处理等多种方式。
5. 雨水利用：经过处理的雨水可以用于灌溉、清洗、冲厕等用途。
同时，还可以将雨水与自来水混合使用，以实现节约用水和减少水费的目的。
6. 监测与维护：在使用过程中，需要对雨水回收利用系统进行监测和维护，定期清洗设施，保证水质安全，延长设施寿命。
同时，还需要进行水质检测，确保每次使用的雨水均符合相关的卫生标准。
- 1 -。
某中学绿色建筑(雨水收集系统)设计与施工
某中学绿色建筑（雨水收集系统）设计与施工摘要：随着时代的发展，科技的进步，目前一些绿色建筑技术均已比较成熟，并很好地运用到实际建筑物上。
本工程绿色建筑设计中，利用雨水收集系统，降低水耗，达到良好的节能环保效果。
关键字：绿色建筑、雨水收集、节能环保。
一．工程概况该中学工程包含两幢男女生宿舍、一幢师生饭堂、一幢教学楼。
建筑面积共38923.76平方米。
二．绿色建筑绿色建设是顺应可持续发展和环境保护的要求而产生的，与生态建筑、只能建筑相互关联，对改善人居环境质量、提高人民群众生活水平具有十分重要的作用。
因此，绿色建筑可以理解为在建筑寿命周期内，通过降低资源和能源的消耗，减少各种废物的产生，实现与自然共生的建筑，是指以最小的能耗、资源与环境损失，换取好的人居环境的建筑。
绿色建筑能为人类提供一个健康、舒适的工作、居住、活动的空间，同时能实现最高效率地利用能源、最低限度地影响环境。
它是实现以人为本、人—建筑—自然三者和谐统一的重要途径，也是我国可持续发展战略的重要组成部分。
三．雨水利用方案本项目建筑物构成主要由建筑屋面、公共道路、绿化构成。
不同类型的下垫面上，雨水径流的水质和径流量存在差异。
根据本项目特点，采用雨水收集系统，在屋面、周边场地进行雨水收集。
在地下空间内或埋地设置集中的屋面雨水收集池和雨水处理回用设施，统一处理、统一回用，为保持系统稳定运行保证水质安全，设置雨水储蓄池。
并采用物理化学方法，以过滤、消毒为主，要求处理工艺简单搞笑，耐冲击负荷能力强，易于管理维护。
1.雨水回收利用系统工程概述：本次设计收集范围包括佛山高明区高明中学项目屋面及场地雨水，总收集面面积为约31180m²，其中屋面及路面径流系数取0.9，佛山地区设计日降雨量为51.8mm；弃流量取4mm，一次降雨可收集雨水径流总量约为1413m³，结合回用水实际使用量设计1个雨水模块收集池，设置室外绿化带内，容积为120m³。
学校雨水再利用方案
学校雨水再利用方案引言雨水是自然界的宝贵资源，对于一个学校而言，合理利用雨水可以降低环境压力、节约用水和降低水费开支。
本文将介绍一个学校雨水再利用的方案，包括收集雨水的设施、雨水再利用的方式和可能遇到的问题及解决方法。
收集设施为了收集雨水，学校需要建立一套完善的雨水收集设施。
这包括以下几个方面：屋顶集水系统学校的屋顶是最大的雨水收集源，应该安装合适的屋顶排水系统。
这个系统包括屋顶排水管道和雨水收集装置，可以将屋顶上的雨水收集起来并导入到储水池中。
地面排水系统除了屋顶，学校的地面也可以收集雨水。
文化广场、操场和停车场等地都可以建设雨水渗透和收集设施，将雨水引导入储水池中。
同时，地面排水系统也应该合理设计，避免雨水流失和水库过载。
储水池学校应该建立足够的储水池来存储收集到的雨水。
储水池应该具备一定的容量，能够满足学校日常用水的需求。
同时，储水池应该设有过滤装置，将雨水中的杂质过滤掉，确保水质达到相关标准。
雨水再利用方式学校收集到的雨水可以通过多种方式进行再利用，以下是几种常见的方式：植物浇灌学校可以将收集到的雨水用于浇灌校园内的植物。
这不仅可以满足植物的生长需求，还可以降低学校的用水成本。
在浇灌过程中，应该避免过量使用雨水，以免造成土壤过湿和植物死亡的情况。
停车场冲洗学校的停车场通常需要进行定期冲洗来清洁污垢。
将收集到的雨水用于停车场的冲洗可以减少自来水的使用量，并降低冲洗成本。
同时，应该合理控制冲洗水量，避免浪费。
厕所冲洗收集到的雨水也可以用于学校的厕所冲洗。
这可以减少自来水的使用量，并节约水费开支。
然而，在使用雨水冲洗时，要确保水质达到卫生标准，以保证学生和教职员工的健康。
消防用水学校的储水池可以作为应急供水源，用于消防用水。
这在紧急情况下非常重要，可以提供给消防队伍和学校的紧急灭火需求。
可能遇到的问题及解决方法在学校雨水再利用方案的实施过程中，可能会遇到以下问题：水质问题收集到的雨水质量可能不符合饮用水标准，这就需要通过过滤和净化等方法改善水质。
雨水回收利用系统流程
雨水回收利用系统流程随着人口的增加和城市化的不断推进，水资源的供应和管理已经成为一个重要的挑战。
在这样的背景下，雨水回收利用系统成为了一种可行的解决方案。
本文将介绍雨水回收利用系统的流程，以及其在水资源管理方面的重要性。
一、系统设计与规划雨水回收利用系统的第一步是进行系统设计与规划。
这包括确定回收雨水的来源，如屋顶、道路和其他硬质表面，以及收集和储存雨水的设备，如雨水收集箱和储水罐。
同时，还需要考虑系统的容量和使用需求，以确保系统能够满足水的需求。
二、雨水收集在系统设计完成后，雨水回收利用系统开始进行雨水收集。
这通常是通过将雨水从屋顶、道路等表面引导到雨水收集箱中来实现的。
收集箱通常是位于地下的储水设备，可以容纳大量的雨水。
收集箱的设计需要考虑到雨水的流量和质量，并采取相应的过滤和净化措施，以确保收集到的雨水符合使用标准。
三、雨水储存收集到的雨水需要进行储存，以备不时之需。
雨水回收利用系统通常会使用储水罐来存储雨水。
储水罐的设计需要考虑到储水的容量和保质期，以及防止雨水污染的措施。
储水罐通常位于地下或地面上，根据实际情况选择合适的位置。
四、净化与处理收集到的雨水虽然是天然的水资源，但可能会受到污染。
因此，雨水回收利用系统还需要进行净化和处理，以确保水的质量符合使用标准。
这包括过滤、消毒和其他适当的处理方法，以去除悬浮物、细菌和其他污染物。
五、供水与利用经过净化和处理后，雨水可以用于各种用途，如灌溉、冲洗马桶、洗衣和清洁等。
供水与利用的过程需要根据实际需求进行规划和管理，以确保雨水的有效利用和合理分配。
六、监测与维护雨水回收利用系统的监测与维护是系统运行的关键环节。
定期检查和维护设备，确保其正常运行和有效性。
同时，还需要监测水质和供水情况，以及系统的水量和利用率，以便及时调整和改进系统运行。
雨水回收利用系统的流程是一个复杂的过程，涉及到多个环节和设备。
通过合理的设计和规划，有效地收集和利用雨水，可以为城市的水资源管理提供一个可行的解决方案。
校园集雨灌溉系统的设计
校园集雨灌溉系统的设计
系统设计的一般步骤： 1.将系统分解为若干子系统， 2.确定各子系统的目标、功能及其相互关系，
3.对子系统进行技术设计和评价，
4.对系统进行总体技术设计和评价等。
校园集雨灌溉系统的设计
• 系统设计1: 将系统设计分解为若干子系统
• 1. 校园集雨灌溉系统分解：
集雨灌溉系统
收集存储 子系统
校园集雨灌溉系统的设计
设计分析2: 确定各子系统的目标、功能 及其相互关系 2.定时排水子系统
功 能: 将收集起来的雨水按照一定的时间间隔进 行有效的排放； 目 标: 更好的利用雨水资源对植被进行灌溉，防 止浇水量太多或太少，提高灌溉的效果； 工作环境: 一般在地下、地上；或在某建筑物顶部； 限制条件: 设计和制作难度较大，定时的精确性难以 保证。
校园集雨灌溉系统的设计
校园集雨灌溉系统的设计
围 墙 绿 餐 化 地 厅 教 学 楼 绿 化 地
教 学 楼
教 绿 化 统的设计
• 设计要求：
1.在雨天把落在学校内的雨水尽可能地收集储存起来。
2.当雨量过大时,可以通过相应的途径排除多余的积水。
3.收集起来的雨水可以定时对校园植被进行灌溉。
校园集雨灌溉系统的设计
• 系统设计3: 对子系统进行技术设计和评价 •收集存储子系统
校园集雨灌溉系统的设计
• 设计分析3: 对子系统进行技术设计和评价 • 定时排水子系统
校园集雨灌溉系统的设计
校园集雨灌溉系统的设计
• 智能定时时控开关是 一个以单片微处理器 为核心配合电子电路 等组成的电源开关控 制装置。它具有液晶 显示、时钟功能，能 以天或星期循环且多 时段地控制电器设备 的开闭。
定时排水 子系统
校园雨水回收利用系统
校园雨水回收利用系统摘要：本小组设计的方案是针对校园雨水回收利用，雨水的污染程度较低，同时雨水的处理过程简单，收集起来较为容易，经过回收处理可用于浇灌绿地，冲厕，作为冷却水等。
小组成员在校园内进行了实地考察，发现校园内现在还没有独立的雨水回收利用系统，从屋顶流下的水直接流进排水井与地下污水合流，这样没有对雨水进行利用，造成水资源浪费，雨水是相对干净的水源，所以经过处理可以重新利用，达到节约水资源的目的。
本设计方案能够节约校园用水，也为保护水源尽一份力。
关键词：校园；雨水；重新利用；节约。
Campus rainwater collection and utilization systemCirculation deviceJiaxin Li(Harbin Engineering University, Heilongjiang Province;150001)Abstract：This group is for the design scheme of campus rainwater recycling, rainwater pollution degree is low, at the same time, rain water treatment process is simple, the collection is relatively easy, after recovery treatment can be used for watering green areas, such as toilet flushing, cooling water. Team members conducted fieldwork in the campus, found that rainwater recycling campus now has no independent use of the system, the water flowing down from the roof into direct drainage wells and underground sewage, so no use of rain water, waste of water resources, water is relatively clean water, so after treatment can be reused, to reach the aim of saving water resource. This design can save the campus water, also contribute to the protection of water sources.Key words：Campus; Rain; Recycling; Save。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园雨水回收利用系统
摘要：本小组设计的方案是针对校园雨水回收利用，雨水的污染程度较低，同时雨水的处理过程简单，收集起来较为容易，经过回收处理可用于浇灌绿地，冲厕，作为冷却水等。
小组成员在校园内进行了实地考察，发现校园内现在还没有独立的雨水回收利用系统，从屋顶流下的水直接流进排水井与地下污水合流，这样没有对雨水进行利用，造成水资源浪费，雨水是相对干净的水源，所以经过处理可以重新利用，达到节约水资源的目的。
本设计方案能够节约校园用水，也为保护水源尽一份力。
关键词：校园；雨水；重新利用；节约。
Campus rainwater collection and utilization system
Circulation device
Jiaxin Li
(Harbin Engineering University, Heilongjiang Province;150001)
Abstract：This group is for the design scheme of campus rainwater recycling, rainwater pollution degree is low, at the same time, rain water treatment process is simple, the collection is relatively easy, after recovery treatment can be used for watering green areas, such as toilet flushing, cooling water. Team members conducted fieldwork in the campus, found that rainwater recycling campus now has no independent use of the system, the water flowing down from the roof into direct drainage wells and underground sewage, so no use of rain water, waste of water resources, water is relatively clean water, so after treatment can be reused, to reach the aim of saving water resource. This design can save the campus water, also contribute to the protection of water sources.
Key words：Campus; Rain; Recycling; Save。
小组成员在校园内进行了实地考察，发现校园内现在还没有独立的雨水回收利用系统，从屋顶流下的水直接流进排水井与地下污水合流，这样没有对雨水进行利用，造成水资源浪费，雨水是相对干净的水源，所以经过处理可以重新利用，达到节约水资源的目的。
本设计方案能够节约校园用水，也为保护水源尽一份力。
作品来源：哈尔滨工程大学2014年第二批大学生科研立项
作者简介：罗珍(1995-), 女, 2013级,给排水科学与工程专业
指导教师：王春丽(1980-), 女,副教授,航天与建筑工程学院
1研究目前的基本情况
1.1 背景介绍
校园内现在还没有独立的雨水回收利用系统，从屋顶流下的水直接流进排水井与地下污水合流，这样没有对雨水进行利用，造成水资源浪费，雨水是相对干净的水源，所以经过处理可以重新利用，达到节约水资源的目的。
1.2 研究方法
通过对现有状况进行分析，首先在图纸上大致讨论模型最初形状，进而通过CATIA软件的学习利用计算机进行建模，直观的表现出模型全貌，从而更进一步分析每部分的设计方案，讨论每个部分的安装问题，各个系统部件的选材，经过材料采购等环节后做出模型，再进一步进行设计优化。
2 总体设计研究
2.1 对于每个部分的设计
该雨水回收利用装置由雨水回收管道、初步截污设施、检查工作间雨水自动过滤装置（包括每一层次用水的消毒处理）、蓄水模块、回用管道构成。
通过雨水回收管道对雨水进行收集，再经过初步雨水截污弃流以及过滤消毒等使得雨水能够得到二次利用，通过回用管道输送到学校各个用水点。
该项目主要实施的内容：1、设计雨水回收管道，截污井以及储水水箱和净化水箱，进行计算机建模，直
观的反映出系统各部分的外观形状；2、详细设计地下雨水过滤处理装置及回用管道；3、设计净化水箱的进出水口位置以及过滤器的安装位置；4、选材及模型制作；5、优化设计模型，模型整体改进。
2.2 CATIA模型的制作
CATIA是法国达索公司的产品开发旗舰解决方案。
作为PLM协同解决方案的一个重要组成部分，它可以帮助制造厂商设计他们未来的产品，并支持从项目前阶段、具体的设计、分析、模拟、组装到维护在内的全部工业设计流程。
小组成员经过讨论后，利用计算机软件CATIA进行了模型建模，从外观上表现出了模型的样子，确定回收系统的全貌
图一
由图一所示为系统的整体理论模型。
2.3 材料的选购
在平台的主体材料上，小组考虑到亚克力板可与木材相媲美，且便于加工，还具有不变形不开裂不需刷漆且透明等特殊功能；连接部分用热熔胶进行连接固定，最后整体透明结构直观看到内部情况。
2.3 模型的制作
按照CATIA模型在实验室中进行现实中的模型组建，并在安装过程中不断调整优化。
3 项目的创新之处
（1）该系统提高了校内水资源利用率。
（2）节约水资源，降低校园内的水费支出。
（3）同时本系统可以降低雨水过滤的难度，增加可行性。
4 结束语
该作品能够提高水资源的重复利用率，为校园设计新的独立的雨水排水系统，将处理后的雨水送到建筑物内各卫生间、校园内绿地取水点等，节约校园用水；同时，原本雨污合流的排水系统改为雨污分流降低了雨水过滤的难度。
致谢
本项目是在指导老师的指导下和小组成员辛勤努力的工作下完成的，没有这些人的帮助，项目不可能完成，在此对参与项目的指导老师和成员表达由衷的谢意。
参考文献:
[1]于姗姗;校园雨水径流污染特征及利用研究;北京交通
大学;2010.06.11.。