健身拳教案、小结

教案

授课班级：初三（1、3）男生人数：40人授课时间：2012-11-21 教师：赵建军

课后小结：本课把弹力带的应用作为改进提高动作劲力的主要教学手段，其教学效果显而易见。课堂的组织，练习的密度、强度，学生整体表现都令我满意。主要运用目标教学法，引导学生由简到繁、由浅入深的完成课的目标。知识目标，以练习为载体潜移默化的掌握手眼身法步的规格和攻防含义。抱拳转体既有队列效果，又有武术特点学生做起来情绪高、劲头足；慢跑热身采用武术之中的一些基本步法，既达到了热身效果，又渗透了武术知识；创编的行进间专项准备活动，不仅起了热身作用，又复习了套路中的重点动作。技能目标，弹力带的应用，让学生更加直观的理解健身拳的劲力特点，并把原本枯燥的武术套路教学变得有了互动性和趣味性。展示与评价，进一步提高动作劲力，使其学以致用，促进学生的情感体验，调动每一个学生的积极性。情感目标，随着练习逐步的渗透，并在展示评价环节得以升华。

需要完善的地方：个别学生的指导不够细致。讲解的语言不够生动。弹力带练习时间还可再延长3-5分钟，这样可以满足学生意犹未尽的感觉。展示环节学生坐在地上评价，没能考虑天气的寒冷因素。以上是我对本次课的总结，希望有不妥之处，请老师、专家批评、指正。