现代文明的环境危机教案设计-高中政治选修6

1 现代文明的环境危机

[学习目标] 1.了解环境问题及其表现。2.认识四种错误的伦理观、价值观对环境危机的影响。3.了解人类环境意识觉醒的过程。4.了解健全的环境意识的表现。重点：四种错误的伦理观、价值观对环境危机的影响。难点：健全的环境意识的表现。

一、不堪重负的地球

1．环境问题的含义及表现

(1)含义：环境污染与生态危机，统称为环境问题。

(2)表现：环境污染区域扩展；资源短缺问题日益凸显；人口剧增、对自然环境的过度开发和利用，使得环境负载过于沉重；全球生态系统遭到破坏，严重威胁着人类家园的安全。

2．环境问题日益凸显的原因：随着世界范围内工业化进程的加快和人口总数的激增，环境污染更加严重，生态危机不断升级。

3．环境伦理的重要性：人与自然的关系，同人与人的关系、人与社会的关系一样，需要伦理道德来调节。

二、环境危机的伦理反思

1．导致全球危机的原因

(1)主要原因：以满足少数人私利为目的的资本主义制度。

(2)主要原因：一些企业追求利润最大化的行为；政府在环境保护立法方面的滞后；工业化迅猛发展时期形成的某些观念。

2．影响环境问题的片面观念

(1)片面的发展观：这种发展观把国内生产总值(GDP)的增加等同于经济发展，把经济增长等同于社会进步，把发展经济与保护环境对立起来。

(2)狭隘的人类主宰论：这种观点认为人对自然拥有无限的权利，可以任意使用和支配自然界中的所有生物和非生物；自然不是伦理关怀的对象，人对自然的行为可以不受任何伦理原则的约束。这种论点忽视了人也是自然的一部分，人依存于自然，应该与自然和谐相处。

(3)享乐主义和消费主义的幸福观：这种观点认为幸福就是使自己的物质需要和欲望得到满足；谁占有和消费的物质财富更多，谁就更幸福。

(4)科技万能论：这种理论认为，人类面临的所有问题都可以通过发展科学技术来加以解决。

三、人类环境意识的觉醒

1．人类环境意识觉醒的几个阶段

(1)1962年，美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊的著作《寂静的春天》的出版，被视为人类环

境意识觉醒的一个标志。

(2)1972年6月5日，首次联合国人类环境会议在瑞典斯德哥尔摩召开，呼吁各国政府关注环境问题。

(3)1992年联合国环境与发展会议在巴西里约热内卢召开，标志着环境意识在世界范围内的全面觉醒。

2．健全的环境意识的内涵

(1)含义：健全的环境意识，是准确的环境科学知识和正确的环境价值观念的统一。

(2)内容：环境科学知识是环境意识的基础，环境价值观念是环境意识的灵魂，而环境价值观念的核心是环境伦理。

3．环境伦理的含义及地位

(1)含义：环境伦理是调整人与自然之间的关系以及体现在其中的人与人之间关系的行为规范的总和。

(2)地位：理解、接受并遵守环境伦理原则和相关的行为规范，是有效保护环境的重要前提，是实现人与自然和谐相处的重要保证。

1．判断

构建“美丽中国”，生态文明首当其冲，唱响“美丽中国”，需要树立健全的环境意识。

(1)生态文明要求公众具有较高的环境意识，每个人都是生态文明建设重要的参与者。( )

(2)正确的环境价值观念是环境意识的基础。( )

(3)理解、接受并遵守环境伦理原则和相关的行为规范，是有效保护环境的目的。( )

(4)环境意识包含认识意识和参与意识。( )

【答案】(1)√(2)×(3)×(4)√

2．思考

人类在地球上耕耘劳作，自然界的博大富饶养育了人类文明。然而随着工业化的进程，人类社会开始了恶性发展。从18世纪初到20世纪末，工业革命在200多年的突飞猛进中已经达到了它的顶点，工农业的发展早已突破了增长的极限，科技的进步也基本上达到了极大放飞人类想象力的地步，但是它并没有始终给人类社会带来福音，它如同一柄“达摩克利斯利剑”正高悬在人类的头顶。人类的活动已经破坏了自己赖以生存的自然条件，使整个地球陷入了资源枯竭和环境污染的危机。

在环境恶化的过程中，你认为导致环境问题的思想诱因有哪些？

【提示】①片面的发展观。这种发展观把国内生产总值(GDP)的增加等同于经济发展。②狭隘的人类主宰论。根据这种论点，人对自然拥有无限的权利，可以任意使用和支配自然中的所有生物和非生物；自然不是伦理关怀的对象，人对自然的行为可以不受任何伦理原则的约束。③

享乐主义和消费主义幸福观。这种幸福观认为，幸福就是使自己的物质需要和欲望得到满足；谁占有和消费的物质财富更多，谁就更幸福。④科技万能论。这种理论认为，人类面临的所有问题都可以通过发展科学技术来加以解决。

先思考再核对答案

1．教材P86探究问题

【提示】只要是与环境污染、生态危机有关的问题都是环境问题。环境问题的主要表现是：①环境污染区域扩展。②资源短缺问题日益凸显，如生产生活用水短缺、耕地短缺、能源短缺、矿产资源短缺。③人口剧增、对自然环境的过度开发和利用，使得环境负载过于沉重。④全球生态系统遭到破坏，致使土地荒漠化、沙漠化，森林大面积消失，物种大量灭绝，生物多样性锐减，全球气候变暖，严重威胁着人类家园的安全。

2．教材P88探究问题

【提示】(1)无论是在狩猎时期还是在农业文明时期，人们的劳动仅仅是靠手工，劳动生产率比较低，所耗费、采掘的自然物质资源也较少。而在工业文明时期，劳动工具是以机器大工业为标志的，劳动生产率大大提高，人类从自然界所采掘、耗费的自然物质资源也大大增多，同时对自然界(陆地、海洋、天空)的破坏、污染也相当严重。尤其是在人类错误价值观的指导下，对不可再生自然资源的采掘过度、消费过度，导致在短短几百年内就遇到总体性生态环境危机。

(2)人们身边的环境问题，正是由于在工业文明时期形成的错误价值观、伦理观的指导下，过度消费、开采自然物质资源而导致的。

3．教材P90探究问题

【提示】(1)知道这些事件。它们发生的原因是因为环境污染已严重危及人类安全和健康。参与这些事件的人关注的是环境保护问题。

(2)近些年世界环境日主题：

2011 森林：大自然为您效劳。中国主题：“共建生态文明，共享绿色未来”

2012 “绿色经济，你参与了吗？”中国主题：“绿色消费，你行动了吗？”

2013 思前，食后，厉行节约中国主题：同呼吸，共奋斗

2014 提高你的呼声，而不是海平面中国主题：向污染宣战

2015 可持续消费和生产中国主题：践行绿色生活2016 为生命呐喊中国主题：改善环境质量，推动绿色发展

其他重要的环境节日：

世界湿地日：2月2日

世界水日：3月22日

世界气象日：3月23日

地球日：4月22日

世界无烟日：5月31日