老山界
老山界的旅游景点
老山界的旅游景点
老山界是一个古老而美丽的地方，拥有许多值得游览的景点。
以下是一些值得一提的景点：
1. 龙潭瀑布：这是老山界最著名的瀑布之一。
瀑布位于山坡上，水势陡峭，形成美丽的景观。
游客可以在瀑布附近徒步旅行，欣赏
自然的美景。
2. 玉清洞：这是一个著名的岩洞，位于老山界的山脉之间。
洞
内有许多壮丽的钟乳石和石钟乳，令人叹为观止。
游客可以参加洞
穴探险活动，探索这个神秘的地下世界。
3. 平湖风景区：这个风景区位于老山界的湖泊旁边，是一个迷
人的地方。
游客可以在湖边漫步，欣赏湖水的倒影和周围山脉的壮
丽景色。
此外，这里还有许多垂钓点和划船活动，适合喜欢户外活
动的人。
4. 仙境云海：在老山界的高山之巅，有一个壮丽的云海景观。
当天气条件适合时，游客可以乘坐缆车前往山顶，欣赏整个山脉的
美丽和云海的壮观景象。
这是老山界的一个独特景点，很值得一游。
5. 青石古镇：这是老山界最迷人的古镇之一，保留了许多古老
的建筑和传统文化。
游客可以在古镇漫步，欣赏古老街道和精美的
手工艺品。
此外，这里还有一些古老的庙宇和寺院，对于对历史和
宗教感兴趣的游客来说，很有吸引力。
老山界有许多其他值得一游的景点，这里所列举的只是其中一
部分。
无论您是想欣赏自然风景，还是探索古老文化，老山界都能
满足您的需求。
希望您在老山界的旅行愉快！。
老山界景区景点介绍
老山界景区景点介绍嘿，朋友们，今儿个咱们聊聊那老山界，一个美得让人心肝儿颤的地方，简直就是大自然亲手绘就的山水画卷，让人去了就不想回来。
一踏入这地界儿，你就像是穿越到了另一个世界，空气里弥漫着泥土和树叶的清新，还有那股子说不出的山野香气，直往你鼻子里钻，整个人都精神了三分。
抬头一看，哇塞，那山峦层层叠叠，云雾缭绕，就像是大海里的波浪，一浪接一浪，美得让人挪不开眼。
老山界啊，它不单是山，它还是一段段传奇故事的见证者。
你走在山间的小道上，脚下是青石板铺就的路，两旁是郁郁葱葱的树木，偶尔还能听到鸟儿们在枝头叽叽喳喳地聊天，那声音清脆悦耳，就像是天籁之音，让人心情大好。
说到景点，那可真是一步一景，处处是惊喜。
就说那“仙人洞”吧，听起来就神秘兮兮的，洞口不大，但走进去却是别有洞天。
里面光线昏暗，怪石嶙峋，偶尔还能听到水滴声，就像是仙女在弹琴，让人不由自主地放慢了脚步，生怕惊扰了这份宁静。
还有那“一线天”，简直是大自然的鬼斧神工。
两座山峰紧紧相依，中间只留出一条狭窄的缝隙，抬头望去，天空就像是被切成了一条线，阳光从缝隙中洒下来，形成一道金色的光柱，美得让人窒息。
你站在那儿，感觉自己就像是被大自然拥抱在怀里，所有的烦恼都烟消云散了。
别忘了还有那“瀑布群”，远远望去，就像是一条条白练从山间倾泻而下，水声轰鸣，气势磅礴。
走近了看，那水珠四溅，仿佛能洗净人心灵的尘埃。
站在瀑布前，闭上眼睛深呼吸，那清凉的水汽扑面而来，整个人都变得神清气爽起来。
当然啦，老山界还有很多好玩的地方，比如那“云海日出”，当第一缕阳光穿透云层，照耀在群山之上时，那场面简直壮观得让人想流泪。
还有那些隐藏在山林间的古村落，青石板路、老木屋、袅袅炊烟，一切都显得那么宁静和谐，仿佛时间在这里放慢了脚步。
总的来说啊，老山界就是一个让人来了就不想走的地方。
它有着独特的自然风光和人文景观，每一个细节都透露着大自然的鬼斧神工和人类的智慧结晶。
如果你还没去过老山界的话，那可真是一大遗憾啊。
老山界,陆定一,原文阅读
老山界陆定一我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。
下午才动身，沿着山沟向上走。
前面不知道为什么走不动，等了好久才走了几步，又要停下来等。
队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。
满望可以多走一段，可是走不了几次又要停下来。
天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。
我们偷了个空儿，跑到前面去。
地势渐渐更加陡起来。
我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上，恰好在转弯地方发现路旁有一间房子，我们就进去歇一下。
这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。
“大嫂，借你这里歇歇脚儿。
”“请到里边坐。
”她带着些惊惶的神情说。
队伍还是极迟慢地向前行动。
我们就跟瑶民攀谈起来。
照我们一路上的经验，不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。
今天对瑶民，我们也要试一试。
我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教，残杀瑶民，谈到她住在这里的生活情形。
那女人哭起来了。
她说她原来也有过地，但是汉人把他们从自己的地上赶跑了。
现在住到这荒山上来，种人家的地，每年要缴特别重的租。
她说：“广西的苛捐杂税对瑶民特别重，广西军阀特别欺侮瑶民。
你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。
”她问我们饿了没有。
这一问正问中了我们的心事。
她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。
她对我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。
我们给她钱，她不要。
好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。
她非常欢喜地接受了。
部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。
6 《老山界》课件(共25张PPT).ppt
第一层：（2—10）山脚访瑶家。
课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？ 哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？它的思想感情经历了怎 样一个过程?为什么会有这样的变化?
瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境， 男人“按照习惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。一开始， 她看到红军，非常惊惶。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在 红军战士面前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她 时，她“欢喜”的接受了。她的思想感情经历了一个从害怕“队伍” 到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程。这个过程， 显示了红军是为人民谋福利的军队，说明红军不但是战斗队，也是宣 传队和播种机，从一个侧面表现红军长征的经过及意义，更加丰富了 文章的主题。
天 夜里 半山腰 红军战士
半夜 山路上 红军战士
事件 攀谈，宣传红军政策，使 瑶民理解了红军。
准备爬山 夜行军 半夜露宿
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火 把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不 出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
“奇观”奇在哪里？“奇观”在蕴含了作者怎样的思想感情？
处境难
第四层：（31—32）红军下山情景，胜利到 达营地的喜悦之情。
主要内容有：
1．一口气跑下山，一直到宿营地； 2．红军部队养成一种新习惯；
作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最 后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是 小得很”。作者这样写的目的是什么？
课文最后说翻越老山界的困难“还是小得很”，是 与整个长征中遇到的困难比较而言的， 更加突出地表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意 志和长征胜利的来之不易。
老山界间接抒情的句子有哪些
老山界间接抒情的句子有哪些1. 老山界啊，我一想到它，心里就像翻涌着的海浪，止不住的澎湃。
你想啊，那山界，就像一位沉默的巨人，见证着多少艰辛与荣耀。
就像战士们在攀爬时，每一步都像是在和巨人的臂膀较劲，那种对老山界的敬畏和挑战它的决心，不就是一种间接抒情吗？2. 老山界，它在我心中的份量可重啦。
这哪是一座普通的山界啊，简直就是一座英雄的丰碑。
你看那些战士们走在它的山路上，就如同蚂蚁在巨人身上艰难爬行，他们虽渺小却无比坚韧，我对老山界的这种敬意，不就悄无声息地流露出来了嘛。
3. 老山界哟，每当提起你的名字，我的心就像被什么东西揪了一下。
就好比看到一位饱经沧桑的老人，战士们在你这儿经历的一切，仿佛都刻在了你的每一寸土地上。
他们相互扶持着前行，那种奋斗的场景，不就在诉说着我对老山界的特殊情感吗？4. 老山界，你可知道你承载了多少故事？就像一个装满宝藏的箱子。
战士们在你这儿的汗水、泪水，都被你默默地收纳。
当我想象他们在山间跋涉的画面，我对老山界就充满了一种难以言表的感情，这难道不是间接抒情吗？5. 我觉得老山界就像一个神秘的世界。
战士们踏入其中，就像是走进了未知的挑战场。
那山界的每一道弯，每一块石头，都像是在考验着他们。
我一想到这些，内心就对老山界充满了敬重，这就如同敬重一位严厉又伟大的导师。
6. 老山界啊，你像一条沉睡的巨龙横卧在那儿。
战士们在你身上攀爬，就像小龙在大龙身上嬉戏般的勇敢无畏。
看到他们这样，我心里对老山界就有了一种说不出的感觉，仿佛它是一部写满英勇的史书。
7. 老山界，你不就是一个天然的战场吗？战士们在你这儿战斗、行军，他们的身影在山间穿梭，就像灵动的音符在乐谱上跳跃。
我想到这儿，对老山界的情感就像泉水一样涌出来，这难道不算间接抒情吗？8. 老山界，这是一个多么有力量的名字。
它就像一个巨大的舞台，战士们在上面演绎着英勇的篇章。
他们的脚步在你的土地上踏出深深的印记，我对这样的老山界，就像对一位明星一样崇拜，这不是抒情又是什么呢？9. 老山界呀，我感觉你像一个严厉的考官。
描写老山界的对偶句
描写老山界的对偶句一、老山界啊老山界，那可是个特别的地方呢。
我来给你想些描写它的对偶句哈。
“老山界高，高入云霄惊宿鸟；深谷峡长，长延天地隐幽林。
”你看啊，老山界很高，高到能把鸟儿都惊到，那深谷又很长，长到好像能把树林都隐藏起来呢。
“老山界险，险峰罗列如刀剑；峻岭巍峨，峨壁纵横似画屏。
”这老山界的险峰就像刀剑一样，而那些巍峨的峻岭又像是美丽的画屏，多形象呀。
“老山界寒，寒雾弥漫遮日月；幽林静谧，谧风轻拂抚星辰。
”寒雾把日月都遮住了，而幽林里的风轻轻吹着，就像在抚摸星辰一样，是不是很有意境呢？“老山界陡，陡径蜿蜒通远岫；峭壁嶙峋，峋岩错落立深沟。
”那陡峭的小路蜿蜒着通向远方，峭壁嶙峋地立在深沟旁边，很有画面感吧。
“老山界幽，幽泉流淌传妙曲；翠林摇曳，曳影斑驳映晚霞。
”幽泉流淌的声音就像美妙的曲子，翠林的影子斑驳地映着晚霞，超级美呢。
二、“老山界静，静谷无声藏古韵；青山有色，色峰有意展新姿。
”老山界的静谷好像藏着古老的韵味，而青山又以新的姿态展现着它的美。
“老山界莽，莽林密布遮天地；阔岭绵延，延岫相连断雨云。
”那茂密的林子把天地都遮住了，阔岭绵延着能把雨云都隔断呢。
“老山界深，深沟纵横迷望眼；高岭参差，差峰起伏乱归心。
”深沟纵横让人眼睛都看花了，高岭起伏得让人心都乱了呢。
“老山界伟，伟岳崔嵬迎晓日；崇峦壮丽，丽影朦胧送暮鸦。
”老山界那雄伟的山岳迎着朝阳，壮丽的山峦在暮色里送着乌鸦，很有感觉吧。
“老山界奇，奇景纷纭惊远客；妙峰错落，落霞绚烂醉行僧。
”奇景能让远方来的客人惊讶，妙峰和绚烂的落霞能把行僧都给陶醉了呢。
三、“老山界秀，秀木葱茏遮旧径；灵岩错落，落泉清澈映新晖。
”葱茏的树木遮住了旧的小路，清澈的泉水映着新的光辉。
“老山界峻，峻岭嵯峨凌浩气；险峰崚嶒，嶒石嶙峋显壮怀。
”峻岭有着一种凌然的浩气，险峰的嶙峋石头显示着壮怀呢。
“老山界荒，荒坡野草埋幽径；古木参天，天枝交错掩旧庐。
”荒坡的野草把小路都埋了，古木的树枝交错着把旧房子都掩住了。
老山界的写作思路
老山界的写作思路《老山界》是一篇很经典的文章呢。
一、对事件的真实记录这篇文章就像是作者在跟我们分享一段特别的旅程。
它以红军长征途中翻越老山界这件事为蓝本，把当时的情况原原本本地展现出来。
作者没有刻意去渲染什么，就是很实在地告诉我们，红军战士们面临着翻山越岭的艰难任务。
从山脚开始，一步一步，这是一种对真实事件的尊重，也是让我们能真切感受到当时的不容易。
就像我们听长辈讲过去的故事一样，很质朴。
二、描写环境烘托气氛文中的环境描写可太厉害了。
作者把老山界的山高、路险描绘得活灵活现。
比如说那陡峭的山路，像细丝一样悬挂在山间，还有夜晚那阴森的环境，让人读着就感觉寒气逼人。
这种环境描写可不只是为了让我们知道老山界是什么样的，更重要的是烘托出红军战士面临的巨大挑战。
山这么险，路这么难走，可红军战士们还是勇往直前，这就更加凸显出他们的英勇无畏。
这就好比我们看电影的时候，阴森的音乐和昏暗的画面一出现，我们就知道主角要面临大困难了，这里的环境描写就是起到这个作用。
三、刻画人物展现精神作者在文章里对红军战士的刻画也特别生动。
虽然没有用很多华丽的词藻去赞美战士们，但从战士们相互鼓励、互相帮助的小细节里，我们就能感受到他们的团结和坚定。
比如有的战士身体可能已经很疲惫了，但还会去搀扶更累的同志。
他们在面对陡峭山路时，没有丝毫的退缩，还打趣说这是一种“特别的体验”。
这种乐观积极的态度，通过这些简单的描写就完全展现出来了。
这就像是我们身边那些默默努力、积极向上的朋友，虽然平凡，但却充满力量。
四、以小见大体现长征精神《老山界》虽然只是讲了红军翻越一座山的故事，但它实际上是以小见大。
这一座山的翻越就代表了整个长征途中的艰难险阻。
红军战士们在老山界遇到的困难，只是长征中无数困难的一个缩影。
而他们在老山界表现出来的坚韧、团结、乐观等精神，也是长征精神的重要组成部分。
就像一颗小水滴能折射出太阳的光辉一样，老山界的故事让我们看到了伟大的长征精神。
老山界课文中的反复句
老山界课文中的反复句老山界课文中的反复句如下：1. “老山界，云山世界，山水秀美，人间仙境。
” 这句话在课文开头部分出现，用来形容老山界的美丽和仙境般的景色。
2. “老山界的风景，犹如一幅画卷，美不胜收。
” 这句话用来形容老山界的景色如画般美丽，让人叹为观止。
3. “老山界的四季分明，春暖花开，夏日清凉，秋高气爽，冬雪皑皑。
” 这句话用来形容老山界四季的变化，每个季节都有独特的美景。
4. “老山界的山峦连绵，犹如巨龙腾飞。
” 这句话用来形容老山界的山峦起伏连绵，给人一种宏伟壮观的感觉。
5. “老山界的瀑布奔腾，水声轰鸣，仿佛天籁之音。
” 这句话用来形容老山界的瀑布声音宏亮嘹亮，给人一种宁静祥和的感觉。
6. “老山界的溪水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏。
” 这句话用来形容老山界的溪水清澈透明，让人感受到清新的气息。
7. “老山界的花草香气扑鼻，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
” 这句话用来形容老山界的花草香气四溢，给人一种愉悦的感觉。
8. “老山界的古树参天，青苔密布，宛如仙境。
” 这句话用来形容老山界的古树参天，给人一种神秘莫测的感觉。
9. “老山界的日出日落，霞光万道，美不胜收。
” 这句话用来形容老山界的日出和日落的美景，给人一种壮丽的感觉。
10. “老山界的云雾缭绕，如梦如幻，令人陶醉。
” 这句话用来形容老山界的云雾缭绕的景象，给人一种梦幻般的感觉。
11. “老山界的日月星辉，璀璨夺目，照亮了整个山谷。
” 这句话用来形容老山界的夜晚，星光璀璨，给人一种宁静的感觉。
通过以上的反复句，可以清晰地描绘出老山界的美丽景色和仙境般的氛围。
老山界的山水秀美，四季分明，瀑布奔腾，溪水清澈，花草香气，古树参天，日出日落，云雾缭绕，日月星辉等各种景色交织在一起，构成了老山界独特的美景。
无论是春天的花开，夏天的清凉，秋天的气爽，还是冬天的雪景，都让人陶醉其中。
老山界是一个令人流连忘返的地方，让人仿佛置身于仙境之中。
每一次游览老山界都会有不一样的感受，每一次细细品味都会发现新的美景。
关于长征老山界的诗句
关于长征老山界的诗句
以下是 8 条关于长征老山界的诗句及例子：
1. “老山界上长征路，艰难险阻何需惧！”就好比攀登高峰，每一步都充满挑战，但勇敢的战士们怎会退缩？当年红军不就是这样一步步坚定前行嘛！
2. “长征征途过老山，热血豪情冲云天！”这不就像在黑暗中寻找光明的火把，照亮了前进的道路，红军的精神时刻闪耀啊！
3. “老山界中留足迹，长征精神永铭记！”如同那璀璨的星星，永远在历史的天空熠熠生辉，提醒着我们那段伟大的历程。
4. “翻越老山踏长征，坚定信念向前行！”这多像是在茫茫大海中朝着灯塔前进的船只，无论风浪多大，信念从未动摇，红军就是这样的执着啊！
5. “长征走过老山界，英雄气概满山川！”仿佛是一阵强劲的风，席卷着无畏的力量，让人震撼不已，红军的气概真的太伟大了！
6. “老山界上忆长征，顽强拼搏展豪情！”恰似那燃烧的火焰，炽热而充满力量，这不就是长征战士们的写照吗？
7. “踏上老山长征路，奋斗精神传千古！”像是一条奔腾不息的河流，永远流淌着奋斗的故事，长征的精神就这样源远流长。
8. “长征万里经老山，不朽功勋载史册！”难道不像是一座巍峨的丰碑，永远屹立不倒，铭记着那些伟大的功勋吗？
观点结论：长征老山界是一段极其重要且充满传奇色彩的历史，它所展现出的精神和力量激励着我们不断前行，我们应永远铭记和传承。
七年级下册老山界课文原文
七年级下册老山界课文原文《老山界》是七年级下册的一篇课文，以下是其原文：我们决定要爬一座30里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。
下午才动身，沿着山沟向上走。
前面不知道为什么走不动，等了好久，才走了几步又要停下来等。
队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。
满望可以多走一段，可是走不了几步，又要停下来。
天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。
我们偷了个空儿，跑到前面去。
地势渐渐陡起来。
我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上，恰好在转弯地方发现路旁有一间房子，我们就进去歇一下。
这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听说过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。
“大嫂，借你这里歇歇脚儿。
”“请到里边坐。
”她带着些惊惶的神情说。
……我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教，残杀瑶民的事。
那女人哭起来了。
她说：“广西军阀这种暴行，你们红军会替我们报仇！”我说：“红军是打日本救中国的。
”“呵！我们做瑶民的连自己也没有土地，那里有什么仇来报？红军如果不打日本，我们瑶民就没有仇来报了！”那女人不哭了，她只默默地苦笑。
过了一歇，她又说：“现在种人家的地，每年要缴特别重的租，也没有自由。
你们共产党军队来了，对瑶民好不好的？”“红军对任何好人都好——在未解放的地方更应该爱护这些人。
”“可是，我们种了人家的地，没有自由。
”“红军就要来解放你们。
你们应该组织起来抵御军阀。
”“呵！我们一个也信不过。
我们要自己找出路。
”那女人说后，不再开腔了。
《老山界》课文的教学目的如下：抓住文章的线索，梳理作者翻越老山界的经过。
概括红军翻越老山界克服的困难，体会红军战士的崇高品质。
精读品析重点词语和精彩段落，做批注，体会作者的思想感情。
了解文章的写作背景，让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的特点，理解课文的思想内容。
学习本课用景物描写烘托人物的写法，能通过品评文章中的关键词语，理解文章的中心思想，学会用不同写法交代记叙文的要素。
课文老山界
课文老山界
今天我们学了一篇叫《老山界》的课文，嘿嘿，真有意思！课文里讲的是一个叫老山界的地方，那里山高水远，有好多好多的大山，哇！我想象着，山上一片绿绿的，风儿呼呼地吹，树叶沙沙响，好像在跟我打招呼一样。
老山界的山呀，真的很高，爬上去得费好大劲呢！有一天，课文里的叔叔带着战士们在山上走呀走，走到山顶，哇，好远好远的地方都能看见呢！叔叔还说：“老山界可是咱们的宝贝呀！”我觉得特别神奇，老山界好像不只是山，还是我们要保护的地方。
嗯嗯，要是我也能去那儿看看就好了，去爬山、看风景，还能听见小鸟叽叽喳喳地唱歌，呀呀，太好啦！
我觉得，老山界像是一个特别厉害的大山，守护着大家，也给大家带来好多好多的力量呢！要是我能像课文里的叔叔一样，也去守护这座山，那该有多好呀！
—— 1 —1 —。
老山界原文阅读
老山界原文阅读老山界是位于中国的一处自然景区，位于云南省丽江市宁蒗县境内。
这里以其壮美的山水、丰富的生态资源和悠久的历史文化而著名，吸引了无数游客前来探访。
下面将就老山界的自然风光、生态环境和历史文化进行介绍。
一、自然风光老山界地处喜马拉雅山脉南坡，山势险峻，峰峦叠嶂。
这里有高山峻岭、深谷幽壑、瀑布飞泻、溪流潺潺，构成了一幅幅壮丽的山水画卷。
尤其是日出和日落时分，阳光透过云雾洒在山巅上，景色格外美丽。
此外，老山界还拥有丰富的植被资源，森林茂密，花草繁盛，给整个景区增添了一片绿意。
二、生态环境老山界被誉为“天然氧吧”。
这里的空气清新，负氧离子含量较高，非常适合进行休闲度假和呼吸疗法。
同时，老山界还是众多珍稀植物和动物的栖息地，其中包括亚洲象、金丝猴、白颈长尾雉等。
为了保护这些物种，当地政府采取了一系列的环境保护措施，如限制游客数量、建立保护区等。
因此，老山界的生态环境非常良好，被誉为“天然珍品”。
三、历史文化老山界是中国南方少数民族聚居区之一，这里主要居住着彝族等少数民族。
这些少数民族保留了独特的传统文化和习俗，游客可以在此了解到多姿多彩的少数民族文化，如彝族的祭祀活动、传统婚礼等。
此外，老山界还有一座古老的寺庙，保存完好，成为了游客观光和信仰活动的重要场所。
寺庙内有众多佛像和经文，还有僧侣居住，为这座寺庙增添了几分神秘的气息。
总结起来，老山界是一处值得游客前来探访的自然景区。
这里以其壮美的山水、丰富的生态资源和独特的历史文化而吸引了众多游客。
游客可以在这里欣赏到壮丽的自然风光，呼吸新鲜的空气，感受大自然的魅力。
同时，游客还可以了解到彝族等少数民族的传统文化，体验异域风情。
因此，老山界的独特之处在于其独特的自然风光、优美的生态环境和丰富的历史文化，这些特点使其成为了旅游者眼中的热门景点。
老山界课文原文像像像
老山界课文原文前言《老山界》是一篇脍炙人口的课文，它描绘了一个与世隔绝的山村，展示了乡村的美丽和宁静。
本文将为大家带来《老山界》的完整原文，并对其进行详细解读。
原文老山界，九曲红炉壑，顿然间现出一块方圆三四亩的草坪，草坪四周生满了针状叶的小树，除此之外，几乎无一物可以与草坪平等。
上坡的下面长满杂乱无章的藤椅萝卜莱。
草坪里除有一座红砖灰顶的瓦房。
在这瓦房之前，还有一个五六尺见方的荷塘。
塘内荷花齐腰。
开得盛放的荷花朵朵，一片小天地。
引人直发出清幽肃穆之感。
一阵丝丝的花香飘过，让人有一种闲适之感。
夜里看荷花，便见一片白灼灼，微微泛着银亮，令人百感交集。
荷塘西南隅，有一小院。
院内有一口塘，塘西就是高耸的山岗，据当地老人说，过了山岗就是千亩油菜田，村落外就是淳源河。
院子的墙壁，特意刷成湖蓝色，座斜房顶上的青may也映得更加妩媚，院内有栋棚舍，那一卷竹篱，那一串碓臼，还有几朵朱砂菊在篱直中绿映红，醉人的。
夏天，院子里还有一池的莲花，莲花的叶子嫩绿，娇美，像一张张新鲜的渔网，一片片粉雪般嫩糯的莲瓣，或开或放，或舒也或曲，给人增添了很多生机。
家离这一方草坪田里不远，在一条东南西北诡异的街心，建有一座庙宇。
地方悬挂着一位长须灰头土脸的“范蠡”像，看似又像一个读书人负着一个水桶。
这个庙宇供奉茅山教派中的“抚阳真人” ，故又叫“真人庙”。
解读《老山界》是一个以乡村为背景的课文，通过描绘山村的自然景观和人文环境，展现了乡村的美丽和宁静。
课文开篇就以九曲红炉壑形容了老山界的地貌，形象地展示了山区的曲径通幽。
接着，描述了一个草坪，整洁美观且与周围的自然环境形成对比，给人一种宁静和放松的感觉。
在草坪的边缘，有一座红砖灰顶的瓦房，前面是一个荷塘，塘内盛开的荷花给人以清幽肃穆之感。
荷塘的西南隅有一座小院，各种元素的搭配让院子显得格外美丽。
墙壁的湖蓝色、斜屋顶上的青瓦、篱笆中的朱砂菊，都为这个小院增添了不少色彩。
夏天，院子里还有一池莲花，莲花的嫩绿叶片和娇美的花瓣，使整个院子生机盎然。
课文《老山界》的主要内容
课文《老山界》的主要内容
《老山界》主要讲述了红军长征途中，作者借宿山中的老山界，以清新、自然的笔调，为我们提供了一个极富诗情画意的境界，歌颂了红军长征途中不畏困难、不怕吃苦的革命乐观主义精神。
课文中的“老山界”就是一座起伏的山峦，一个物产丰富、景色迷人的地方，那里留下红军战士爬山的足迹，洒下他们辛勤的汗水，也融入了他们的情感与信仰。
作者在爬山的过程中，由最初对“老山界”的期望、惊奇与赞叹，到爬上山后的疲惫、看见雪山时的惊喜，再到晚上躺在山上观赏“满天星光”时的乐观自信，以及最后要离开“老山界”时的留恋与怀念。
这四个层次，展现了红军长征路上坚强的意志和乐观的精神。
《老山界》课外拓展阅读练习及答案
《老山界》课外拓展阅读练习及答案（一）(2020·全国·单元测试)①我的家乡在福建西部的一个山村里，那里虽然偏僻，却有美丽无比的山和水。
小时候，我整天在青山绿水的怀抱里嬉戏，当时不觉得有什么，可今天回想起来，那可是一种至高的、不可寻找回来的享受了。
②整个村子都被高高低低的山包围着。
无论你从哪一条路走，迎面而来的都是山。
与北方的山不同，那山总是树木葱茏，一年四季的颜色虽有一些变化，但它整体的色调总是青绿的。
我大概从6岁开始进山挑柴，就跟山交上了朋友。
山上的杜鹃花开放的时候，就像一位画家将一团团的红颜色泼在绿色的山坡上，远远望去，简直是人间仙境，美极了。
幽静的山谷里，会突然传来美妙的鸟鸣声，让你不得不停下手中的柴刀，竖起耳朵接受那天然乐师的馈赠。
③然而最吸引我的不是故乡的山和水，而是上学。
我的最高理想是读完中学，以便将来能当一位山村的小学教师。
因为那样，我们一家就会天天有米下锅了——这是从我的好几辈祖宗起直到我父母的最大愿望。
可真惨，在我读完初中一年级后，因为无力供给我每周5斤米的伙食，父亲叫我休学了。
后来，家里虽然勉强支持我读完初中，可无论如何，我是迈不过高中的门槛了。
④就在我几乎绝望之际，我听说离我的家乡约300里的龙岩市有一所师范学校恢复了招生。
我背着家里偷偷地去参加考试，并以第一名的成绩被录取。
永远忘不了那一天，我在口袋里藏着龙岩师范学校的录取通知书，回到那被青山包围着的村子。
我天天割稻、挑柴，终于以特别勤快的表现在一次吃晚饭的时候换来了父亲的笑脸。
我赶紧抓住时机，又一次提出继续上学的请求。
父亲说：“你死了这条心吧！你是长子，你不种田谁种田？你想上学，从哪里去弄学费和生活费？你就认命吧，孩子！”这时候，我试探着说：“要是有一所学校，既不要学费，还管饭，那……”父亲抢过话头说：“你做梦吧！天下会有这样的学校？要真有，那你就去好了。
”全家人都笑我发痴，没有一个人认为我说的话是认真的。
老山界的间接抒情句子
老山界的间接抒情句子1. 老山界啊，那可是个让人一想起就心里直痒痒的地方。
就像一个装满故事的宝盒，藏在岁月深处。
我常常想，那山上的一草一木，是不是都见证过那些不为人知的过往呢？比如说，那棵歪脖子树，它是不是曾经为赶路的战士遮过风挡过雨？每次这么想，就感觉老山界在无声地召唤我。
2. 老山界哟，你知道吗？你就像一位沉默的长者，虽然不说话，可身上的每一道褶皱里都写满了故事。
我听爷爷讲过，当年有好多勇敢的人在那里走过。
那山上的石头，硬邦邦的，是不是也被战士们的热血给焐热过呢？我就不信那石头没点“想法”，要是它能说话，得讲出多少惊天动地的事儿啊！3. 老山界，我对它可太好奇了。
感觉它就像一本厚重的史书，只不过是用山水草木写就的。
我琢磨着，那山上的小路，弯弯绕绕的，像不像战士们心中复杂又坚定的信念？他们在这小路上前行，那得有多大的勇气啊。
我要是能走在那条小路上，是不是就能感受到他们的心跳呢？4. 老山界在我心里就像一个神秘的梦境。
那云雾缭绕的样子，好像是在故意遮掩什么秘密。
山上的鸟儿啊，你们叽叽喳喳的，是不是在讲述老山界的传奇呢？我就想啊，当年那些人在这儿的时候，你们的祖先是不是也在旁边看着呢？这老山界，真是让人忍不住去探究。
5. 老山界呀，我感觉它像是一座桥梁，连接着过去和现在。
那些在老山界发生的事儿，就像一颗颗星星，在历史的天空中闪烁。
我问爸爸，老山界的风是不是还和以前一样猛呢？爸爸说他也不知道。
这让我更想亲自去老山界感受一下了，那风会不会把过去的故事吹到我的耳边呢？6. 老山界，你这个让人捉摸不透的地方。
你看那山上的野花，开得那么烂漫，它们是不是在纪念那些来过这儿的英雄呢？我仿佛能看到，战士们疲惫的身影在花丛中穿梭，那画面就像一幅古老的油画。
我就想知道，那时候的天空是不是也像现在这么蓝呢？7. 老山界，就像一个被时间遗忘的角落，但又充满了生机。
我听奶奶说，那里的夜晚特别安静，安静得能听到自己的心跳。
我想啊，在那样的夜晚，战士们在想些什么呢？那山上的溪流，潺潺流淌着，是不是也在诉说着他们的思念呢？老山界，你可真让我着迷。
概括老山界的主要内容
概括老山界的主要内容老山界那地方，就像是一个巨大的挑战摆在那儿。
你想啊，红军战士们要从那儿经过，就像是我们要过一个超级难的关卡一样。
那山可高了，高得就像能直接插到天上去似的，简直就是一座通天的大山。
红军战士们开始爬山的时候，那路可不好走啦。
到处都是崎岖不平的，就像有无数个小怪兽在路上捣乱，故意把路弄得坑坑洼洼的。
战士们背着重重的行李，那些行李就像一个个小包袱一样，压在他们身上。
我觉得他们肯定累得够呛，就像我们背着很重的书包走很远的路一样，那感觉肯定不好受。
在爬山的过程中，还遇到了各种各样的情况。
比如说，天色渐渐暗下来了，黑得像被一块大黑布给罩住了一样。
这时候，战士们就得找地方休息呀。
可是，哪有那么容易呢？山上的环境很恶劣，也许连个平坦点的地方都不好找。
我就想啊，要是我在那种情况下，可能早就哭鼻子了。
但是红军战士们可不一样，他们可坚强啦。
走着走着，还听到了一些奇怪的声音。
那声音在寂静的山里回荡着，有点吓人呢。
说不定就像鬼故事里的那种声音，呜呜呜的。
但是战士们并没有被吓倒，他们知道那可能只是风声或者是山里的小动物发出的声音。
他们就像一群勇敢的探险家，虽然心里可能也有点害怕，但还是坚定地往前走。
然后呢，战士们在爬山的途中还互相帮助。
你看，有的战士可能走得比较快，体力好一点，他就会去拉一把后面的战友。
这就像我们在学校里，同学们互相帮忙一样。
如果有同学摔倒了，其他同学就会赶紧把他扶起来。
红军战士们之间的这种情谊，真的很让人感动呢。
我记得我有一次去爬山，那山虽然没有老山界那么高，但是我也累得气喘吁吁的。
我当时就想，红军战士们爬那么高的山，得多不容易啊。
我爬的时候，还一直抱怨路不好走，可是红军战士们面临的可是生死考验呢。
他们不仅要爬山，还要防备敌人的袭击。
也许敌人就在某个角落里盯着他们，就像躲在暗处的小老鼠，随时准备出来捣乱。
战士们在老山界上的经历，就像是一场惊心动魄的冒险。
他们克服了重重困难，一步一步地朝着目标前进。
老山界600读书笔记
老山界600读书笔记《老山界600读书笔记》篇一读《老山界》，就像是跟随红军战士们重走了一遍那段艰难却又充满希望的征程。
开头一读到这篇文章，我就被深深吸引住了。
老山界，那可不是一座普通的山，它就像一个巨大的怪兽横亘在红军战士们前进的道路上。
这山高耸入云，也许云雾缭绕的时候，它就像一个神秘的巨人，隐藏着无数的未知危险。
文中描写红军战士们登山的场景，那真是让人仿佛身临其境。
战士们背着重重的行囊，一步一步艰难地向上攀爬。
脚下的路崎岖不平，“向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
”这一上一下的描写，就像把我也带到了那陡峭的山路上。
我仿佛看到战士们小心翼翼的样子，可能一不小心就会坠入万丈深渊。
他们的脸上满是汗水，混合着泥土，却没有丝毫的退缩之意。
这不禁让我想起自己爬山的经历，那时候我爬的山和老山界比起来可真是小巫见大巫了。
我爬的山不过几百米高，我还累得气喘吁吁，而红军战士们面临的是更高更险的老山界，他们却有着钢铁般的意志。
在登山的过程中，战士们还面临着饥饿和寒冷。
夜里，山上的气温骤降，那寒冷可能就像无数根冰冷的针，不停地往骨头里钻。
可是战士们只能互相依靠着取暖，他们把仅有的毯子裹得更紧一些，互相分享着那一点点干粮。
我想，这是一种怎样的信念支撑着他们呢？那就是对革命胜利的坚定信念。
他们知道，翻过这座山，就离胜利更近一步。
老山界不仅仅是一座地理意义上的山，它更像是一座精神的丰碑。
红军战士们在这座山上展现出的坚韧不拔、勇往直前的精神，永远值得我们铭记。
这篇文章就像一把钥匙，打开了我对那个伟大时代的认识之门，让我更加深刻地理解了红军长征精神的内涵。
结尾我读完这篇《老山界》，就像经历了一场灵魂的洗礼。
老山界的故事不会被时间的长河淹没，它将永远激励着我们在面对生活中的困难时，像红军战士们一样，坚定信念，勇往直前。
《老山界600读书笔记》篇二《老山界》这篇文章，就像是一幅生动的历史画卷，在我眼前徐徐展开。
七年级语文下册第二单元老山界概括
七年级语文下册第二单元老山界概括《勇攀老山界：红军战士的艰苦征程与顽强精神》。
一、故事背景。
老山界，那是红军长征途中要翻越的一座大山。
在那个艰苦的年代，红军战士们为了实现革命理想，踏上了充满挑战的长征之路。
老山界的地势十分险峻，山高路陡，给红军的行军带来了极大的困难。
比如说，那连绵不绝的山脉，就像一道道难以跨越的屏障，横在了红军战士们的面前。
而且当时红军还面临着敌人的围追堵截，情况十分危急。
但红军战士们没有丝毫退缩，他们怀着坚定的信念，毅然决然地向老山界进发。
二、行军过程。
1. 上山的艰难。
红军战士们开始爬山的时候，天已经黑了。
山路崎岖，有的地方只能容得下一个人通过。
战士们背着沉重的行李，一步一步地艰难前行。
很多战士的脚都磨出了血泡，但他们依然咬着牙坚持着。
就像有的战士，本来就身体虚弱，再加上沉重的负担，每走一步都要使出全身的力气。
但是他看着身边的战友们都在顽强地前进，就暗暗给自己鼓劲：“我不能掉队，我要和大家一起翻过这座山！”2. 夜宿山腰的艰辛。
到了山腰，战士们实在走不动了，就在树林里宿营。
夜里，寒风呼啸，战士们又冷又饿。
他们只能紧紧地挨在一起，互相取暖。
有的战士生病了，也没有药品治疗，只能强忍着病痛。
比如说，有个小战士感冒发烧了，头疼得厉害。
但是他怕影响大家休息，就默默地忍着，没有吭声。
其他战士发现后，纷纷把自己的衣服给他披上，还给他喂了点热水，让他感受到了集体的温暖。
3. 下山的挑战。
第二天清晨，战士们继续赶路。
下山比上山更难，因为山路陡峭，一不小心就会摔倒。
战士们小心翼翼地走着，有的地方甚至要手脚并用。
比如有个战士，在下山的时候不小心滑倒了，顺着山坡滚了下去。
好在旁边的战友们眼疾手快，一把拉住了他，才避免了危险。
三、胜利翻越的意义。
经过一整天一整夜的艰苦行军，红军战士们终于成功翻越了老山界。
这是一次伟大的胜利，它体现了红军战士们顽强的意志和坚韧不拔的精神。
这种精神就像一盏明灯，照亮了红军长征的道路。
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姜 堰 市 外 国 语 学 校 语 文 教 学 案
《老山界》 教案
主备人：丁丽
教学目标： 1、学习顺叙的方法按时间变化和地点转移安排文章层次。 2、体会本文朴实优美语言里行间流露着真挚而强烈的感情。 3、学习红军革命乐观主义精神。 教学重难点： 1、本文语言朴实而优美，字里行间流露着真挚而强烈的 感情 2、学习红军革命乐观主义精神。 教学时数：一课时
二、思考题。 1、 记叙文的六要素是什么，对应本文一一说出这六要素的具体内容。 2、 老山界是一座难翻的山，其“难”表现在哪些方面呢？面对这般重 重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？
3、 这篇文章不仅叙事完整，而且描写生动，找出文中你欣赏的句子， 从描写的角度或用词上进行赏析。
质疑探究
一、导入 1. 毛主席的诗《七律 长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有
自主学习
一、根据注音填空或给加点字注音。 瑶 民（ ） pān（ ）谈 lí( ． 骨碌 （ ．． 澎湃 （ ．． 咀 jú（ ） （ ） （ ） ） 蜷 （ ． ） 矗 立（ ． 盛 饭（ ． ） 酣 然入梦（ ． ）点 zhùi( ) 呜 咽 （ ． ） 悬 yá( guàn（ )绝 bì( ）输 ) 笆 ） ） )
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姜 堰 市 励 才 实 验 学 校 八 年 级
姜 堰 市 外 国 语 学 校 语 文 教 学 案
4）这些声响突出了夜的什么特点？ 5）这段景物描写对表现中心意思有何作用？ 五、思考讨论： 1、找出登山过程中的三处景物描写部分 明确：夜晚翻山的部分。 （ “满天都是星光”一段， “在之字拐的路上一 步一步的上去”一段。 ） 半夜露宿山上的部分。 （从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时 候又睡着了” 。 ） 下山部分。 （从“我们一口气跑下去”到“清得透底” 。 ） 2、 自读这三处景物描写，自选一处进行赏析，并探究景物描写在文中 的作用。 （结合书后探究练习点拨）
才智展示
仿写 “半夜里忽然醒来” 这段文字是从听觉角度描写对夜的感受， 聪明的你 能否换个角度，运用嗅觉来表达出你对夜的独特感受。 （要求：请运用 多种修辞手法）
六、 总结全文 1、 中心思想： 本文真实、生动地叙述了红军长征途中翻越老山界的 全过程， 写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难， 艰苦奋斗的 坚强意志和革命乐观主义精神。 2.、写作特点： 1）采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排文章层次。 2）以生动的描写具体而形象地表达中心。 3）语言朴实优美，凝炼细腻，字里行间流露出真挚而强烈的感情。 板书设计： 老 山 界 陆 定 一 表现登山艰苦和红军的乐观主义精神 山顶所思 到达山顶 继续登山 攀登雷公 山脚访瑶家 按时间变化和地点转移安排文章层次
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一座山岭叫越城岭，这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，是五岭中 最险的一座山，也是红军翻过的第一座难走的山，它也被称为老山界， 红军战士是怎样翻越这座 “难”翻的山的呢？今天就一起听听亲身经 历过这次翻山战斗的一位老红军的讲述吧。 2. 作者介绍： 陆定一，生于 1906 年，江苏无锡市人。曾任八届中央政治局候补委员、 中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央顾问委员会常委。长征时， 在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工作。 二、 请同学自读课文，整体感知文章，并能用一句话概括故事内容。 本文的记叙六要素。 时间：从第一天的下午到次日的下午 地点：长征路上老山界的山脚下和老山界的整个山路中 人物：红军某部的干部和战士 起因：红军总部决定翻越老山界(1) 经过：红军战士历经艰险翻山(2-33) 结果：红军取得了翻山的胜利(33) 下面，请同学把这六要素用最简洁的一句话概括出来。 （明确： 红军在长征途中翻越老山界 ） 三、课文分析 1、通过学习，我们知道了作者以时间变化和地点转移为顺序记叙了红 军翻越老山界的经过。同时我们也了解了老山界是一座难翻的山，其 “难”表现在哪些方面呢？ 明确：走路难、睡觉难、吃饭难、处境难 2、对于这些困难，课文是怎样描述的？（要求学生跳读、勾划、概括） 。 明确：走路难：悬崖峭壁、山高路险。 睡觉难：路窄石硬、寒气逼人。 吃饭难：粮食奇缺、肚子饥饿。 处境难：敌人追击、枪声密集。 3、面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？ 明确：打趣逗笑、奋勇登山； 酣然入梦、观赏夜景；鼓着勇气、继续 前进； 毫不畏惧、嘲笑敌机 四、揣摩生动描写 1、作者是从哪些方面描写红军战士的？ 明确：行动、语言、场面、景物 2、分析生动的场面、景物描写 分析：第 23 节，思考: 1) 这里主要描写了哪些景物?描写顺序是什么? 2） 作者描写星星，山峰，四围的山用了什么修辞手法？有什么作用？ 3）作者在这节中除了从视觉方面写所见到的景物，还从听觉方面写了 所听到的各种声响，思考：作者从哪些方面来写所听到的声响?