2019年中考化学一轮复习 第二单元 探秘水世界 课时训练02 自然界的水练习 鲁教版
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课时训练(二)自然界的水
(限时:30分钟)
|夯实基础|
1.[xx·淮安]下列有关水的说法正确的是()
A.水中加入固体硝酸铵可降低溶液温度
B.通过活性炭的吸附可使硬水变为软水
C.为保护水资源,禁止使用化肥和农药
D.无色透明的深层地下水属于纯净物
2.[xx·河南]下列有关水的说法正确的是()
A.冰水共存物属于混合物
B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
C.将硬水过滤可得到软水
D.凡是有水生成的反应一定是中和反应
3.[xx·烟台]下列有关水的叙述错误的是()
A.水电解时正极产生氧气
B.水的天然循环是通过其三态变化实现的
C.水变成水蒸气,水分子大小不变
D.天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物
4.下列有关分子、原子的说法错误的是()
A. 分子和原子总是在不断地运动
B. 同种原子可能构成不同的分子
C.分子的质量一定大于原子的质量
D.化学变化中分子可分、原子不可分
5.[xx·贵港]下列物质的用途,利用其化学性质的是()
A.石灰石用作建筑材料
B.锰钢用作钢轨
C.干冰用于人工降雨
D.熟石灰用于改良酸性土壤
6.[xx·广州]下列关于分子与原子的说法不正确的是()
A.分子不同性质不同
B.化学反应前后原子的种类和数目不变
C.分子在不断运动
D.干冰升华时分子间的间隔不变
7.[xx·陕西]“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是
()
A.铁制水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构
B.众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越容易燃烧
C.用明矾净水——明矾可降低水中钙镁离子的含量
D. 氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔,且间隔能改变
8.下列实验操作不正确的是()
A.用天平称量药品时,不能将药品直接放在托盘中
B.水中的可溶性杂质可用过滤法除去
C.加热试管里的液体时,拇指不应按在试管夹的短柄上
D.量取液体读数时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
9.[xx·台州]图Z2-1为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是()
图Z2-1
A.清水池中的水是溶液
B.过滤池中主要发生化学变化
C.消毒用的液氯是化合物
D.供水系统流出的水是纯净物
10.
图Z2-2
某班同学合作制作了如图Z2-2所示的简易电解水装置。根据实验回答下列问题。
(1)电解一段时间后,A、B两试管水位均下降,其中试管水位下降快,其原因是。
(2)A、B两试管理论上得到的气体体积比为。
(3)点燃气体B可以观察到的。
(4)通过水的电解实验(如图Z2-2所示),我们对所学知识又有了新的认识,请将你的新认识至少写出一点: 。
11.[xx·淮安]水与我们密切相关,请回答:
(1)自然界中的水属于(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)日常生活中常用的方法来降低水的硬度。
(3)实验室中常用水作溶剂,下列物质分散在水中能形成溶液的是(填序号)。
A.泥土
B.蔗糖
C.食用油
(4)工业上用水和甲烷(CH4)在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气,该反应的化学方程式为。
|能力提升|
1.[xx·海南]下列事实的微观解释不正确的是()
A.干冰升华——分子间隔变大
B.水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多
C.水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化
D.湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快
2.[xx·邵阳]图Z2-3中“”和“”分别表示氢原子和氮原子,能保持氨气化学性质的微粒是()
图Z2-3
3.[xx·福建]生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是()
A.澄清
B.无异色
C.无异味
D.无细菌和病毒
4.[xx·北京]电解水实验如图Z2-4。下列说法正确的是()
图Z2-4
A.试管2中得到H2
B.产生H2与O2的体积比约为1∶2
C.该实验说明水由H2和O2组成
D.可用带火星的木条检验生成的O2
5.下列有关指定容器中水的主要作用的说法,错误的是()
选
项
A B C D
实
验
装置硫在氧气
中燃烧
测定空气中
氧气含量
铁丝在氧
气中燃烧
探究燃烧
条件
主
要作用
集气瓶中的水:吸收
放出的热量
量筒中的水:通过水体积的
变化得出O2的体积
集气瓶中的水:冷却溅落
熔融物,防止集气瓶炸裂
烧杯中的水:加热铜片;
隔绝空气
6.[xx·桂林]宏观、微观之间存在必然的联系,建立正确的微粒观有助于化学的学习。请用微粒的知识回答下列问题。(1)阿伏加德罗指出分子和原子的区别,完善了道尔顿的原子学说。分子和原子的本质区别是。
(2)“醋酸糖甜”是因为。
(3)空气和氧气的主要区别是。
(4)原子内部含有带电荷的质子和电子,而整个原子不显电性的原因是
。