校园景观规划案例

校园景观规划案例

松花江路14号-37号位于华南理工大学校内，原为老中山大学

时期教授的居住区，现已被列为历史保护建筑。在完整街块内，北

面一列是6栋1930年代建成的1层坡屋顶别墅，南面一列是4栋1970年代建成的2层高双拼别墅。由于年久失修，整个街块的建筑

破败，更有部分建筑已成危房。为更好的保护和利用这些历史建筑，同时改善该区域的校园环境质量，我们从2004年起至今，经过三次

渐进式的更新改建，将这一破败的历史街块逐渐转变为一个独具岭

南地域特色的、充满朝气活力的建筑师工作室。

在总体布局中，我们通过梳理街区肌理，去除一些过去在使用中无序加建的临时构筑物，获得较为完整的历史空间架构;再适度加建，在各独立建筑之间建立必要的空间联系;在外部空间的关键位置嵌入

新的功能模块，从而划分、围合庭园空间。庭园是整个建筑群的核心，我们通过园林化的概念建立场地秩序，将原来孤立的各单体建

筑整合为整体的园林空间，建筑与庭园景观紧密结合，融为一体。

在建筑机能更新中，我们按照建筑师工作室的需求，将功能用房分为以办公功能空间为主的基本模块、以交流讨论功能为主的共享

模块、以辅助服务功能为主的辅助模块等三种功能模块，通过功能

模块的组合来组织使用空间，从而获得了一个满足新功能需求的、

能够激发创新活力的实用空间。

在建造过程中，我们尽量回收、再利用原建筑的砖、木等建造材料，并使用生态木、透水广场砖、植被砖、佛甲草等环保材料，在

低造价前提上实现生态环保的目标。

景观设计师发挥利用透明性这个概念，处理好室内外的关系，将室外的实验室安排在合理的、相关的区域内。这样做的结果是产生

了两个室外庭园，成为人行环道和学生、教师还有其他工作人员聚

集区中间的过渡区域。设计中上方的庭园位于建筑的西北转角，是

一个公共空间。上方的这个庭园边缘将种上一排落叶林木，安放一

个坐墙，还有最引人注目的穿孔金属制成的立方雕塑。这些立方雕塑一年四季都立于此，成为广场在视觉上的对应物。

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