中考语文文言文阅读试题集

中考语文文言文阅读试题集
一、（安徽课改）
《论语》四则
①子日：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”(《述而》)
②孔子日：“益者三友，损者三友。

友直，友谅①，友多闻，益矣。

友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。

”(《季氏》)
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”(《为政》)
④子夏日：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。

”(《子张》)
【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。

谅，诚信。

②[便辟]习于摆架子装模样，内心却邪恶不正。

③[善柔]善
于阿谀奉承，内心却无诚信。

④[便佞]善于花言巧语，而言不符实。

⑤[所亡]自己所没有的知识、技能，所不明白的道理等。

亡，同“无”。

⑥[所能]自己差不多把握的知识、技能，已明白的道理等。

14．说明下列加点词在文中的意思。

(3分)
(1)择其善者而从．之(2)学而不思则罔．(3)可谓好．学也已矣
15，翻译下面的句子。

(4分)
(1)友直，友谅，友多闻，益矣。

(2)思而不学则殆。

16．按要求填写下面的表格。

(4分)
17．结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的明白得。

(4分)
答案：
14．(3分)(1)从：听从或：采纳、听从(答“学习、跟从”也可)
(2)罔：困惑或：困惑不解、困惑而无所得
(3)好：喜爱或：喜好、喜爱(每小题1分)
15．(4分)(1)与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。

(2)只是摸索而不去学习，那就危险了。

(“殆”翻译为“有害”或“精神疲乏而无所得”均可)
(每小题2分)
16．(4分)第①则：三人行，必有我师，择善而从第②则：择友之道
(每空2分。

意思对即可得分)
17．(4分)要点：好学确实是勤奋学习，学习新知，巩固旧知’。

(答出要点得2分，扣住要点又能联系实际可得满分)
二、（安徽非课改）
阅读下面文言文，回答问题。

【甲】复行数十步，豁然爽朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。

问今是何世，乃不知有汉，不管魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。

苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
16．说明下列加点的词。

（3分）
（1）悉如外人悉：
（2）不管魏晋不管：
（3）临溪而渔渔：
17．翻译下面句子。

（4分）
（1）村中闻有此人，咸来问讯。

（2）负者歌于途，行者休于树
18．依照选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。

（4分）
欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□；
□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。

19．【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。

（4分）
答案：
16．（3分）（1）“全”或“都”（2）“不要说”或“更不必说”（3）钓鱼（每小题1分）17．（4分）（1）村中的人听说有如此一个人，都来打听消息。

（2）背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。

（每小题2分）
18．（4分）世外桃源与民同乐（各2分）
19．（4分）共同之处：①人民生活安逸。

②民风淳朴。

③人与人和乐相处。

（答出两点就得满分，意思对即可）
三、（北京课标A）
阅读文言文选段，完成19-23小题。

(共11分)
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨.道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。

卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

19、说明下列语句中加点词的意思。

(2分)
(1)或以为死，或以为亡
(2)又间令吴广之次所旁丛祠申
20、请用现代汉语翻译下列句子。

(2分：
扶苏以数谏故，上使外将兵。

请用原文语句回答。

(2分)
陈胜、吴广起义的直截了当缘故是一—————，全然缘故足———一
22、选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(2分)
23、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者
才能?请依照选段内容作出回答。

(3分)
答案：
19.(1)逃亡(2)去、往
20.扶苏因为多次劝戒的缘故，皇.上派(他〕在别处带兵。

21.直截了当缘故:(会天大雨，道不通，度已失期。

)失期，法皆斩。

全然缘故:天下苦秦久矣。

22.答案要点:(1)士兵陈胜的敬畏(2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋〔3)陈胜善于斗争和他的组织领导才能
23.答案要点:(1)对当前形势具有敏捷的洞悉力(2)做事周密细致(3)有专门强的组织领导才能
四、（北京课标B）
阅读《岳阳楼记》选段，完成第11—15题。

①若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。

浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去圆怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极悲者矣。

⑦至若春和景明，波澜不惊，上下天光。

一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。

静影沉璧。

渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧。

后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人．吾谁与归?
11．下列加点意思相同的一项是()(2分)
A．樯倾楫摧倾家荡产
B．馋谗畏讥乐以忘忧
C．去国怀乡触目伤怀
D．或异二者之为表情专门
12．说明下面加点词语的意思。

(2分)
(1)山岳潜形潜：——
(2)薄暮冥冥薄：——
(3)把酒临风把：——
(4)予尝求古仁人之心尝：——
13．用现代汉语翻译下列句子。

(2分)
(1)浮光跃金，静影沉璧。

(2)微斯人，吾谁与归?
14．用原文语句填空。

(2分)
选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是，“退”指的是；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的缘故是。

15．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。

(2分)．‘
答案：
11．D
12．(1)隐没(2)迫近(3)持、执(4)曾经
13．(1)波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。

(2)(假如)没有这种人，我同谁一道呢?
14．居庙堂之高处江湖之远不以物喜，不以己悲．‘
15．写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也说明作者期望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

五、（长春）
(甲)阅读《桃花源记》，回答问题。

(10分)
晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，看起来若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然爽朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，成来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，不管魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。

闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

11．《桃花源记》的作者是(朝代)闻名诗人。

(1分)
12．说明下列加点词语在文中的意思。

(2分)
①芳草鲜美()②屋舍俨然()
③便扶向路()④寻病终()
13．成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语，确实是浓缩本文的故事而来，意思是。

(2分)
14．留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。

(2分)
15．渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者如何样的思想?(3分)
(乙)阅读李肇的《王积薪闻棋》，回答问题。

(5分)
王积薪①棋术功成，自谓天下无敌。

将游京师，宿于逆旅。

既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎?”妇曰：“诺。

”媪曰：“第几道②下子矣。

”妇曰：“第几道下子矣。

”各言数十。

媪曰：“尔败矣。

”妇曰：“伏局。

”③积薪暗记，明日复其势④，意思皆所不及也。

[注释]①王积薪：围棋高手。

②道：本文指围棋布子的位置，唐代围棋棋盘纵横各十九道线，双方均在横竖线交叉点布子。

那个地点，婆媳分居两室，差不多上心中虚设一盘，攻战过程全凭经历。

③伏局：认输。

④复其势：复验那盘棋的局势。

意思是按自己背地经历的，把那
盘棋重新布子走一遍。

16．说明下列加点词语在文中的意思。

(1分)
①宿于逆旅()②良宵难遣()
17．从本文结尾“意思皆所不及也”，可见媪妇二人棋艺之高，你认为她们技艺高超具体表现在何处?(2分)
18．选文短小精粹，趣中寓理，从王积薪最初“自谓天下无敌”，到自叹棋艺不及媪妇，为我们揭示了一个如何样的道理?(2分)
答案：
11．晋代(东晋)．陶渊明
12．①鲜艳漂亮②整齐的模样③沿、顺着④赶忙，不久
13．世外桃源比喻不受外界阻碍的地点。

或理想中的脱离现实的美好场所或境地。

或环境幽美的地点。

14．只要所选之句为读者留下了一定的想象空间，并能对此句作简要分析即可。

示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。

”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体表达，但读者结合文章能够想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。

15．此题只要能围绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可。

示例：寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。

“桃源”即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃源并不存在，如此的理想无法实现。

16．①旅店②排遣，消遣
17．示例：婆媳隔墙下棋，手中无子，心中有棋，进退取舍，全凭经历。

18．示例：天外有天，不可孤芳自赏。

(或艺海无涯，不可夜郎自大。

)
六、（常州）
（四）阅读下面《捕蛇者说》选段，完成18－21题。

（12分）
永州之野产异蛇，……太医以王命聚之，岁．赋其二，募有能捕之者，当其租入。

永之人争奔跑焉。

有蒋氏者，专其利三世矣。

问之，则曰：“吾祖死因此，吾父死因此。

今吾嗣为之十二年，几．死者数．矣。

”言之，貌若甚戚者。

余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更．若役，复若赋，则何如？”
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。

……盖一岁之犯．死者二焉；其余，则熙熙而乐。

岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲。

孔子曰：“苛政猛于虎也。

”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。

呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

18．说明下面句中加点的词在文中的意思。

（2分）
（1）岁．赋其二（）（2）几．死者数．矣（）（）
（3）更．若役（）（4）盖一岁之犯．死者二焉（）
19．用现代汉语写出文中划线句子的意思。

（2分）
20．蒋氏的两次“戚”，各．为了什么而“戚”？作者的两次“悲”，又各．是为了什么？用自己
．．
的话
．．加以简要回答。

（4分）
21．阅读下面短文，结合《捕蛇者说》选段的内容，完成文后问题。

（4分）
孔子过泰山侧。

有妇人哭于墓者而哀。

夫子式①而听之，使子路②问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者③。

”而曰：“然。

昔者吾舅④死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。

”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。

”夫子曰：“小子⑤识之，！”
（选自《礼记·檀弓》）
注释：①[式]同“轼”，那个地点作动词用。

②[子路]孔子的学生。

③[壹似重有忧者]意思是看起来有专门悲伤的情况。

④[吾舅]我的公公。

⑤[小子]长辈对晚辈的称呼，那个地点指子路。

（1）文中横线处删去了原文中的一句话，请依照文意把它补写在下面的横线上。

（2）假如用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容；那么，对上文的内容应如何样概括？把它写在下面横线上。

（不要求对对联，字数相同、结构大致相近即可。

）
答案：
七、（大连）
因此见公输盘，子墨子解带为城，以碟为械。

公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

公输盘之攻械尽，于墨子之守固有余。

公输盘诎。

而曰：“吾知因此距子矣，吾不言。

”子墨子亦曰：“吾知之因此距我，吾不言。

”楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意，只是欲杀臣；杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守围之器，在宋城上而待楚寇矣。

虽杀臣，不能绝也。

”楚王曰：“善哉！吾请无攻来矣。

”
5、说明文中加点的词。

（2分）
（1）公输盘之攻械尽．。

（2）乃．可攻也。

6、写出下列句子中加点词的意思。

（3分）
子墨子解带为．城《公输》
孰为．汝多知乎《两小儿辩日》
不足为．外人道也《桃花源记》
7、通过文中的对话，能够看出公输盘_______的特点，墨子_______的特点。

（2分）
（二）
近日始学读书，尽心观欧阳修，苏洵、曾巩、陈亮、陆游诸公文集。

每读一篇，心悸口呿①，自以为未尝识字。

然性不耐静，，读未终帙②，已呼累马③，促诸年少出游，或逢佳山水，耽玩竟日。

归当自责顽钝如此当何所成乃以一婢④自监。

读书稍倦，令得呵责，或提其耳、或敲其头、或擦其鼻，须快醒乃止。

”婢不如命者，罚治之。

习久，渐惯苦读，古人徽意，或有一二悟解处，则叫号跳跃，如渴鹿之奔泉也！曹公曰：“老而好学，惟吾与袁伯业。

⑤”当知读书亦是难事。

（节选自《答王以明》作者袁道宏）
【注释】①口呿：张开口合不拢，形容受到震动。

②帙：卷。

③累马：牵马，备马。

④婢：使女，女仆。

⑤袁伯业：袁绍的从兄袁遗，字伯业。

8、下面与文中“古人徽意”一句中的“意”字意思相同的一项（2分）
A、其诗以养父母、收族为意。

B、每有会意，便欣然忘食
C、醉翁之意不在酒
D、卜者知其指意。

9、将文中画直线的句子译成现代汉语。

（2分）
译句：
10、用“/”给文中画波浪线的句子断句。

（2分）
归当自责顽钝如此当何所成乃以一婢自监
11、文章结尾说“当知读书亦是难事”，你认为作者须克服哪些难事？（2分）
答案：
八、（广安非课改）
阅读文段D，完成38—43题。

（15分）
文段D
公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

38.用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿，并将句子翻译成现代汉语。

（3分）
公与之乘。

战于长勺。

译文：______________________________________
39.说明下列加点的词。

（2分）
战于．长勺_____________公将鼓．之_____________
公将驰．之_____________遂．逐齐师_____________
40.下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是()。

（2分）
A.公与之．乘
B.公将鼓之．
C.公将驰之．
D.登轼而望之．
41.选段要紧使用了________________的表达方式，通过________________描写和________________描写刻画了曹刿杰出军事家的形象。

（3分）
42.联系全文看，本文所写的事件是_______________________，发生的时刻是_______________________，地点在______________________。

（3分）
43.曹刿在这场战争中的表现给了你哪些启发？（2分）
答：
答案：
38.公/与之乘战/于长勺（1分）鲁庄公与曹刿共坐一辆战车，（齐鲁两军）在长勺交战。

（2分）
39.在击鼓驱车（追赶）因此
40.B
41.记叙语言、动作
42.长勺之战鲁庄公十年长勺
43.例如：①我们遇事要三思而后行，切不可莽撞行事。

②对事物的正确判定应建立在认真观看、周密分析的基础上。

（答到一点即给2分）
九、（广东非课改）
阅读下面一段文言文，完成第6至9题
余幼时即嗜学。

家贫，无从致．书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益．慕圣贤之道。

又患．无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

(节选自宋濂《送东阳马生序》)
6．下列各组中加点字意思不相同的一组是()。

(2分)
A．无从致书以观用心致志B．益慕圣贤之道精益求精
c．又患无硕师名人与游患得患失D．未尝稍降母色义正辞严
7．用现代汉语翻译下面句子。

(3分)
俟其欣悦。

则又请焉。

译文
8．人们什么缘故“多以书假余”?(2分)
答：
9．从本段看，作者最终能够学业有成的缘故是：(1)；
(2)；(3)（3分）
答案：
6．2分A(A致：取得／集中B益：更加C患：担忧D辞：言语)
7．3分等到他快乐了，我才又向他请教。

(原旬中词语翻译错一个扣0．5分，句子不通顺扣O．5分，扣完该小题分值为止)
8．2分因为我守信用，按时还书。

9．3分刻苦好学博览群书虚心请教(各1分)
阅读下面文言文段，回答后面问题。

(6分)
刘沈处世
刘凝之为①人认所著履②，即与之。

此人后得所失履，送还。

不肯复取。

又沈麟士亦为邻人认所著履麟士笑曰是卿履耶即与之。

邻人得所失履，送还，麟士曰：“非卿履耶?”笑而受之。

此虽小事，然处世当如麟士，不当如凝之也。

(节选自苏轼《志林》)
【注释】①为：被。

②所著履：穿的鞋。

(1)文中划线部分没有标点符号，请在需要加标点符号的地点用“|”标出来。

(2分) 又沈麟士亦为邻人认所著履麟士笑曰是卿履耶即与之。

(2)作者认为“处世当如麟士，不当如凝之”的理由是什么?(4分)
答：
2．就要毕业了，请你在送给好友的照片后面以《自题小像》为题创作一首小诗，或
表达友情，或自我素描，或抒写志向。

(4分)
自题小像
答案：
1．6分
(1)2分又沈麟士亦为邻人认所著履|麟士笑日|是卿履耶|即与之。

(错、漏、多l处扣1分。

扣
完该小题分为止)
(2)4分刘凝之冷漠傲慢，不肯取回原鞋，不给别人改正错误的机会，使对方专门尴尬。

沈麟
士宽厚待人，坦然取回原鞋，使偶然失误而认错鞋的邻人能够改正自己的错误。

2．4分评分要点：(1)要有诗昧(2分>：(2)主旨符合题目要求(1分)；(3)语言形象精练(1分)
十、（广东课改）
阅读下面一段文言文，完成第6至9题
余幼时即嗜学。

家贫，无从致．书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益．慕圣贤之道。

又患．无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

(节选自宋濂《送东阳马生序》)
6．下列各组中加点字意思不相同的一组是()。

(2分)
A．无从致书以观用心致志B．益慕圣贤之道精益求精
c．又患无硕师名人与游患得患失D．未尝稍降母色义正辞严
7．用现代汉语翻译下面句子。

(3分)
俟其欣悦。

则又请焉。

译文
8．人们什么缘故“多以书假余”?(2分)
答：
9．从本段看，作者最终能够学业有成的缘故是：(1)；
(2)；(3)（3分）
答案：
6．2分A(A致：取得／集中B益：更加C患：担忧D辞：言语)
7．3分等到他快乐了，我才又向他请教。

(原旬中词语翻译错一个扣0．5分，句子不通顺扣O．5分，扣完该小题分值为止)
8．2分因为我守信用，按时还书。

9．3分刻苦好学博览群书虚心请教(各1分)
十一、（百色非课改）
阅读欧阳修的《醉翁亭记》（选段），回答22—26题。

（13分）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而来宾从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉
能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

22．下面加点的词语，用法不同的一项是：（）。

（2分）
A．禽鸟知山林之．乐，而不知人之．乐
B．已而．夕阳在山游人去而．禽鸟乐
C．负者歌于．途，行者休于．树
D．颓然乎．其间者在乎．山水之间也
23．说明加点的词语。

（2分）
①负．者歌于途负：②杂然前陈．者陈：
③觥．筹交错觥：④山肴野蔌．蔌：
24．翻译下列句子。

（4分）
①负者歌于途，行者休于树。

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

25．文中不仅写了太守与众来宾的游乐，还写了滁人的游乐。

如此写有什么作用？（2分）
26．文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者如何样的思想感情？（3分）
答案：
22．B23．背摆放酒杯蔬菜24．①背东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。

②游人们明白跟随太守游玩欢乐，而不能明白太守把他们的欢乐当作乐趣。

25．为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，那个地点政通人和，人民安居乐业。

26．写欧阳修与民同乐的思想。

十二、（百色课改）
阅读吴均《与朱元思书》，回答21—25题。

（13分）
风烟俱净，天山共色。

从流飘动，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

21．下面加点的词说明错误的一项是：（）。

（2分）
A．窥谷忘反．（通“返”）B．在昼犹昏（夜晚）
．．．．．．．．
C．负势竞上．（向上）D．从．流飘动（随着）
22．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。

请说说富春江的山“奇”在哪里？
水“异”在哪里？（2分）
23．本文兼从视觉和听觉两方面写景，如此写有什么表达成效？（2分）
24．翻译下列句子。

（4分）
①急湍甚箭，猛浪若奔。

②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

25．看到富春江的奇山异水，作者发出了如何样的感叹？你如何明白得他发出的这些感叹？
（3分）
答案：
21．B22．写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

23．加深感受，使人如同身临其境24．①湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。

②蝉不停地叫着，猿不停地啼着25．第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感叹。

第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。

十三、（哈尔滨）
阅读《曹刿论战》选段，回答9——12题。

（8分）
十年春，齐师伐我，公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福．叶。

”公曰：“小大之狱．，虽不能查，必以情》”对曰;：“忠之属也，能够一战。

战则请从。

”
9说明选文中加点的词语。

（2分）
福：狱：
10把下面句子译成现代汉语。

（2分）
小惠未徧，民弗从也。

11曹刿认为战争取得胜利的先决条件是什么？（2分）
12选文写乡人对战争的冷漠态度何鲁庄公的知识浅陋是为了反衬曹刿的和。

（2分）
答案：
9福：赐福，保佑狱：案件（各1分，共2分）
10这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是可不能听从您的（2分）
11政治上取信于民（2分）
12爱国热情；深谋远虑
十四、（海门）。