机电设备安装与维修教学大纲(1)
机电设备安装与维修教学大纲(1)(可编辑修改word版)
《机械设备安装与维修》教学大纲一、课程说明课程编号：0110226参考学分：3 学分参考学时：46-52 学时适用专业：机械类各专业前期课程：《机械制图》、《金属工艺学》、《机械设计基础》、《互换性与技术测量》、《金属切削机床》二、课程性质和任务课程性质：本课程是机械制造、机械设备类专业的专业技术课。
课程任务：通过对本课程的学习，使学生掌握机械设备故障的诊断和维修的基本理论和技术，机械设备的安装、拆卸、装配、修理有关技术问题和检修技术，机械零件失效的规律和理论及修换和修复技术，机修中常用的精度检测和诊断方法，为提高学生专业素质和为继续学习机械制造技术应用专业的相关知识打下一定的基础。
三、课程教学目标（一）知识目标1、掌握机械零件失效的基本机理。
2、掌握故障诊断的基本方法。
2、掌握机械修理中常用的精度检测方法。
3、掌握机械设备拆卸，修理和装配调试的基本方法。
（二）能力目标1、具备根据情况对失效零件修复的基本能力。
2、具备应用所学知识进行机械设备、拆卸、修理和装配调试的初步能力。
3、具备普通机床的机械故障查找和维修的初步能力。
（三）思想教育目标1、培养吃苦耐劳的敬业精神。
2、培养创新精神。
四、教学内容和要求（一）理论教学课题一：机械设备修理的基本知识基本内容：零件的磨损、变形、断裂和蚀损；设备零件修理更换的原则；修理基准和典型修理作业；机械设备修理方案；装配尺寸链的计算；教学要求：掌握机械零件磨损的机理及影响因素；了解金属零件断裂的机理、机械零件变形的机理；掌握金属零件腐蚀损伤的机理及影响因素；掌握设备零件修理更换的原则；、掌握机械设备修理方案的选择；掌握装配尺寸链的计算方法。
课题二：机械设备的拆卸与装配基本内容：拆卸的一般要求；螺纹联接、过盈连接件，滚动轴承、不可拆边接的拆卸，零件的清洗、检验；典型部件的装配工艺和装配方法教学要求:掌握拆卸的基本方法和原则；掌握机械设备大修理前的其它准备工作；掌握机械设备的拆卸及机械零件的清洗技术；掌握常用部件的装配工艺和装配方法。
机电设备安装与维修专业机电设备安装与维修课程优秀教案范本机电设备安装与维修的基本知识与技能
机电设备安装与维修专业机电设备安装与维修课程优秀教案范本机电设备安装与维修的基本知识与技能机电设备的安装与维修是机电类专业学生必须掌握的重要知识与技能之一。
为了培养学生对机电设备安装与维修的全面理解和熟练操作能力，设计一份优秀的教案范本对于教师的教学效果至关重要。
本文以机电设备安装与维修专业课程优秀教案范本为核心，介绍机电设备安装与维修的基本知识与技能。
一、课程背景与目标在介绍教案范本细节之前，首先需要明确课程背景与目标。
机电设备安装与维修作为机电类专业的一门核心课程，旨在培养学生掌握机电设备的安装与维修技能，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
二、教学大纲根据课程的内容和目标，制定一份完整的教学大纲是教学工作的基础。
教学大纲应包括课程的教学目标、课程的主要知识点、教学的方法和评价方式等。
通过制定教学大纲，能够使教师和学生对课程内容和教学要求有清晰的认识，为教学的开展奠定基础。
三、教学内容与教学过程1. 教学内容机电设备安装与维修的基本知识与技能包括但不限于以下几个方面：（1）机电设备的基本原理和结构；（2）机电设备的安装步骤和要点；（3）机电设备的维修方法与技巧；（4）机电设备使用过程中的常见故障与解决方法；（5）机电设备的保养与维护。
2. 教学过程（1）理论授课：通过教师讲解、PPT展示等方式，介绍机电设备的基本原理和结构，让学生对机电设备有全面的了解。
（2）案例分析：教师通过实际案例分析，引导学生了解机电设备的安装步骤和要点，让他们掌握正确的安装方法。
（3）实验操作：通过实验操作，让学生亲自动手进行机电设备的维修，提高他们的实践能力和问题解决能力。
（4）故障排除：教师组织学生进行故障排除训练，让他们能够熟练应对机电设备使用过程中的常见故障。
四、教学评价与反馈教学的评价与反馈是教师指导学生学习的重要环节。
针对机电设备安装与维修课程，可以采取以下几种评价方式：（1）实验报告：要求学生在实验结束后提交实验报告，评价他们对机电设备安装与维修知识的掌握程度。
《机械设备安装维修》课程教学大纲
《机械设备安装维修》课程教学大纲一、教学对象本教学大纲适用于工科矿机械专科学生.二、教学目的本课程包括机械维修工程的理论基础和机械维修技术两部分内容。
它以理论力学、材料力学、金属材料、可靠性原理等基础课为理论依托，主要介绍了机械设备维修与管理的基础知识、故障、失效的机理与对策，故障诊断技术，失效零件修复技术等。
通过本课程的学习，要求学生能初步掌握可靠性工程和故障诊断技术基础,为培养学生的机械维修管理能力打下一定的基础.三、教学要求（一）明确本课程的研究对象，使学生对研究煤矿机械维修工程在工程技术各领域中的应用有所了解.（二）掌握机械维修的基本理论,掌握机械设备的故障规律.（三）能够正确分析机械设备及零件的故障原因,掌握零件失效的基本形式及控制方法。
（四）掌握基本的机械设备及零件的检验方法和维修技术。
四、教学内容与学时安排(一）学时安排：本课程总学时为28学时。
（二）课堂讲授内容第一篇机械维修工程的理论基础（15学时）第一章机械设备的极限技术状态(2学时）第一节机械设备极限技术状态的确定原则；第二节零件和配合副磨损极限的确定原则；第三节机械设备极限技术状态的确定方法。
第二章机械设备的故障理论（3学时）第一节故障的基本概念；第二节设备故障的管理;第三节故障的分类;第四节故障等级划分的原则；第五节机械设备及零件的故障原因;第六节故障数理统计基本知识；第七节机械设备故障规律.第三章机械零件的失效（3学时）第一节零件失效的基本形式第二节各种失效的类型及控制方法第四章机械设备的维修管理（7学时）第一节机械设备维修的基本原则第二节设备的维修性与有效性指标第三节维修技术经济分析第四节维修管理论述信息管理、计划管理、库存管理、维修质量管理等.第二篇机械设备的维修技术（15学时）第五章机械故障诊断技术及维修工艺组织（4学时）第一节故障诊断技术的类型第二节诊断参数的获取第三节振动与噪声检测法第四节油样检测法第五节机械修理的工艺组织论述机械修理的作业方法、劳动组织，机器修理工艺过程和一般修理方法. 第六章零件表面污物的清洗与零件检验（3学时）第一节零件表面污物的清洗论述油污、水污、积炭、锈层等的清洗.第二节零件检验的主要内容和基本方法第三节物理检验法第七章零件修复技术(4学时）第一节零件的焊接修复论述焊条电弧堆焊、埋弧堆焊、钎焊和铸铁的焊修。
机电设备安装与维修-第一章-机电设备维修基本知识
（２）加工
（３）修理
1、3、3 机械零件的断裂及其对策
定义：断裂是零件在机械、热、磁、腐蚀等单独作用或者联合作用下，其本身连续性遭到破坏，发生局部开裂或分裂成几部分的现象。
机械零件的断裂一般可分为 1、延性断裂 2、脆性断裂 3、疲劳断裂 4、环境断裂
1.1.2．设备维修技术的地位和作用 加强设备的管理与维修工作，机器设备才能得到合理的使用，正确而适时地维护与保养，有计划的修理、更新、改造，企业可以获得明显的效益，主要体现在： 1．提高设备完好率，延长设备的使用寿命； 2．降低设备的故障率，保证企业生产的顺利进行； 3．提高设备利用率，充分挖掘设备潜力； 4．降低成本，减少停工损失和维修费用； 5．提高产品加工的质量，减少废品损失； 6．降低能源消耗，提高劳动生产率。
1、影响磨损零件能否保证其正常工作方面的因素
2、零件磨损对整台设备的影响因素 １）磨损零件对设备精度的影响 ２）磨损零件对完成预定使用功能的影响 ３）磨损零件对机器性能和操作的影响 ４）磨损零件对机器生产率的影响
1、5、2修复零件应满足的要求
５．减少或消除机械零件断裂的对策 1）、设计 在金属结构设计上要合理，尽可能减少或避免应力集中，合理选择材料。 2）工艺 采用合理的工艺结构，注意消除残余应力，严格控制热处理工艺。 3）、使用 按设备说明书操作、使用机电设备，严格杜绝超载使用机电设备。
1、3、4 机械零件的蚀损及其对策
金属零件的塑性变形从宏观形貌特征上看，主要有翘曲变形、体积变形和时效变形等三种形式。
（１）翘曲变形
（２）体积变形
（３）时效变形
３．防止和减少机械零件变形的对策
（１）设计
１）正确选用材料，注意工艺性能。 ２）合理布置零部件，选择适当的结构尺寸。
机电设备安装与调试教学大纲
机电设备安装与调试教学大纲课程英文名称：Electrical and Mechanical Equipment Installation and Debugging课程编号：0900450 学时：32 学分：2一、课程教学对象《机电设备安装与调试》是一门为机电工程系机械工程及自动化专业开设的一门专业课，为任选课程，凡上述专业的机电工程系本科学生均可以选修该课程。
二、课程性质、目的和任务本课程的性质属于机械类专业的专业课范畴，主要介绍机电设备维修与安装方面的知识，内容包括常用安装、修理与测量工具的使用、机械设备常用零件的装配、机械设备零件的修理、机械设备安装的基本知识、典型机械设备的安装与维修、机械装配工艺等内容，是一门理论性和实用性很强的课程。
该课程采用理论教学和实验教学相结合的方式，全课程共36学时，其中理论教学36学时。
本课程的目的与任务是：使学生了解机电设备维修与安装方面的知识，学会分析处理有关机械设备出现的问题与故障；掌握常规机械维修的基本原理和方法，通过本课程的教学为学生将来工作打下扎实的专业基础。
本课程是一门专业性较强的课程，牵涉到众多学科，因此应结合教学的进度，通过联系实际，并结合现代教学方法与手段进行教学，尽量采用动态仿真、录像、实物、照片和实验等多种教学辅助方式，帮助学生理解和消化知识难点。
三、对先修课的要求学生在学习本课程之前，应完成金工实习和生产实习，并具有工程材料及机械加工工艺基础、互换性与技术测量、以及有关力学和数理统计学等方面的基础知识。
四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:32）本课程授课计划36学时，理论教学36学时，授课学时分配如下第1章概论(2学时)１、本课程的任务（C）２、安装、修理常用的测量工具（A）第2章机械设备常用零件的装配(6学时)１、过盈配合的装配（A）２、滑动轴承的装配（A）3、滚动轴承的装配（A）4、齿轮传动机构的装配（A）5、蜗杆传动机构的装配（B）6、带传动机构的装配（A）7、联轴器的装配（A）8、密封装置的装配（A）9、转子的静平衡与动平衡（B）第3章机械设备零件的修理（4学时）１、磨损与润滑（B）２、磨损零件的修理（B）３、机械损伤零件的修理（A）第4章起重机械和起重工具（2学时）１、起重机械（C）２、起重工具（B）第5章机械设备基础（2学时）１、地基及基础设计（C）２、地脚螺栓的安装与处理（B）３、基础的施工与验收（C）第6章机械设备安装的基本知识（6学时）１、机械设备安装前的准备（C）２、机械设备的拆卸和清理（B）３、机械设备的定位、放线和就位（B）4、机械设备安装位置的检测与调整（B）第7章管路的安装（2学时）１、管路的标准化（C）２、管子与管子的加工（C）３、管件、筏门、（C）4、管路的安装、保温和着色（C）第8章典型机械设备的安装（8学时）１、离心泵的安装（B）２、塔类设备的安装（C）３、颚式破碎机的安装、（B）4、离心机的安装（B）5、反应釜的安装（C）6、压缩机的安装、（A）7、空调设备的安装（A）8、发动机的安装与调试（A）五、实验内容和实验要求不安排。
机电设备安装与维修机电设备维修基本知识课件
01
故障诊断
数控机床出现故障时，首先需要 进行故障诊断，确定故障的原因 和位置。
维修步骤
02
03
维修效果
根据故障诊断结果，制定相应的 维修方案，包括更换损坏部件、 调整设备参数等。
维修完成后，需要对数控机床进 行测试和验证，确保其性能恢复 正常。
实例二：中央空调系统的维修
故障诊断
中央空调系统出现故障时，需要检查各部分的工作状态，确定故 障的原因和位置。
机电设备安装与维修基本知识
• 机电设备安装与维修概述 • 机电设备安装技术 • 机电设备维修技术 • 机电设备维修管理 • 机电设备维修实例分析
01
机电设备安装与维修概述
机电设备安装与维修的定义
机电设备安装
指按照设计和技术要求，将机械设备 和电气设备安装在指定的位置，使其 能够正常运行的过程。
04
机电设备维修管理
维修人员的管理
维修人员资质
确保维修人员具备相应的技术资 质和操作证书，能够胜任机电设 备的维修工作。
维修人员培训
定期对维修人员进行技术培训和 安全培训，提高维修人员的技能 水平和安全意识。
维修人员考核
对维修人员的工作进行定期考核 ，确保维修人员能够按照标准操 作规程进行工作。
更换磨损件
对设备的易损件进行定期 更换，防止因磨损过度而 引发故障。
机电设备的故障诊断
感官诊断
通过观察、听诊、触诊等方式初步判断设备故障部位和原因。
仪表检测
使用专业检测仪器对设备进行检测，获取故障数据，进行分析和诊 断。
经验诊断
根据维修人员的经验，结合设备运行状况，快速定位故障原因。
机电设备的维修流程
检测方法
机电设备安装与维修课程设置教学教材
机电设备安装与维修课程设置教学教材机电设备安装与维修课程设置⼀、招⽣对象与学制本专业招收初中毕业⽣或具有同等学⼒者，学制3年;⾼中毕业⽣,学制两年。
⼆、培养⽬标与业务范围(⼀) 培养⽬标本专业培养机电设备安装、维修与管理⼈员。
毕业⽣应具有马克思主义、⽑泽东思想的基础知识，能初步运⽤马克思主义的⽴场、观点⽅法分析和认识问题；拥护党和国家的路线、⽅针、政策，热爱社会主义祖国；树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观以及民主法制观念，遵纪守法，养成⽂明的⾏为习惯；热爱劳动，艰苦奋⽃，具有良好的职业道德。
毕业⽣应掌握本专业必需的基础知识、基础理论和基本技能，具有分析、解决机电设备安装与维修中⼀般技术问题的初步能⼒和获取本专业新技术、新知识的⾃学能⼒。
毕业⽣应具有初步的体育运动和卫⽣保健知识，养成锻炼⾝体的习惯，掌握⼀定的运动技能，达到“国家体育锻炼标准”有关要求，具有健康的⾝体和⼼理。
毕业⽣应具有较好的⼈⽂素养和⾼尚的⽣活情趣，并能不断培养和提⾼⾃⼰的综合素质。
(⼆) 业务范围本专业毕业⽣主要⾯向企业，⼀般在⽣产第⼀线从事机电设备安装和维修⼯作，其主要业务范围是：从事机电设备的安装、调试、保养、维修、管理和操作机电设备从事⽣产等⼯作，也可从事与机电设备安装与维修专业相关的技术⼯作，设计⼀般安装或修理的⼯艺装备和零件测绘。
三、知识结构、能⼒结构及要求(⼀) 知识结构1. 具备从事本专业相关⼯作所必需的⽂化基础知识。
2. 掌握制图的基本知识。
3. 掌握机械、电⽓设备的性能、结构、调试和使⽤的基本知识。
4. 掌握机电设备安装、维修、保养的基本知识。
5. 具有⼯程材料及其加⼯的初步知识。
6. 具有计算机应⽤的基本知识.7. 具有初步的设备技术经济分析及现代化设备管理的基本知识。
(⼆) 能⼒结构1. 具备机修钳⼯、维修电⼯必需的基本操作技能。
2. 具有⼀般机械设备的操作技能。
3. 具备测绘并设计机械零件及简单部件的能⼒。
机电设备维修技术教学大纲(第1周第1次课)
机电设备维修技术教学大纲(第1周第1
次课)
机电设备维修技术教学大纲 (第1周第1次课)
课程信息
- 课程名称：机电设备维修技术
- 教学大纲编号：XXXXX
- 上课时间：第1周第1次课（日期和时间）
- 授课地点：（地点信息）
授课目标
本节课旨在向学生介绍机电设备维修技术的基本概念和原理，以及培养学生对机电设备维修的兴趣和基本技能。
教学内容
1. 机电设备维修的定义和重要性
2. 机电设备维修的分类和流程
3. 机电设备维修涉及的工具和设备介绍
4. 机电设备维修的安全注意事项
教学方法
- 教师讲授：通过讲解理论知识，介绍机电设备维修的基本概念和原理。
- 实例演示：通过实际案例演示机电设备维修的过程和技术要点。
- 学生互动：鼓励学生参与讨论，并回答问题。
教学资源
- ___演示文稿
- 视频素材
- 实物展示
授课评估
- 学生课堂参与情况
- 学生针对教学案例的思考和解决问题的能力
- 学生对机电设备维修基本概念和原理的理解程度
参考书目
- 机电设备维修教学参考书1
- 机电设备维修教学参考书2
- 机电设备维修教学参考书3
以上为机电设备维修技术教学大纲的简要内容。
教师可根据实际情况进行适当调整和补充。
预祝本堂课顺利进行！。
机电设备维修教学纲要
机电设备维修教学纲要1. 引言本教学纲要旨在为学习机电设备维修的学生提供一个系统的学习框架，以培养他们在机电设备维修领域的实践和技术能力。
纲要中包含了课程目标、基本内容、教学方法以及评估方式等方面的内容，旨在帮助学生全面了解机电设备维修的理论和实践，并能够独立进行机电设备维修工作。
2. 课程目标本课程的目标是培养学生具备以下能力：•理解机电设备的基本原理和结构；•掌握机电设备的常见故障诊断和维修方法；•熟悉机电设备的安装、调试和维护流程；•掌握相关的安全操作规范和维修技术标准；•能够独立进行机电设备的维修工作。
3. 基本内容本课程的基本内容包括但不限于以下方面：3.1 机电设备基础知识•机电设备的分类和应用领域；•机电设备的基本构造和工作原理；•机电设备的常见故障与检修方法；•机电设备的相关标准和规范。
3.2 机电设备维修技术•机电设备的安装、调试和维护流程；•机电设备常见故障的诊断和排除方法；•机电设备维修中常用工具和仪器的使用；•机电设备维修中的安全操作规范。
4. 教学方法本课程采用以下教学方法：•理论讲解：通过课堂讲解，系统地介绍机电设备的基本原理和维修技术。
•实践操作：通过实验和实际操作，让学生亲自操作机电设备，掌握维修技术。
•课堂讨论：通过课堂讨论，引导学生思考和解决实际维修问题，提高综合能力。
•案例分析：通过案例分析，让学生了解实际工作中的维修情况，培养解决问题的能力。
5. 评估方式本课程的评估方式包括但不限于以下方面：•平时成绩：包括课堂表现、实验报告、作业完成情况等。
•期中考试：考察学生对机电设备维修基本知识的掌握程度。
•期末考试：综合考察学生对机电设备维修的理论和实践能力。
6. 学习资源学习本课程需要以下资源的支持：•教材：提供本课程的相关教材和参考书籍。
•实验设备：提供机电设备相关的实验设备和工具。
•线上学习平台：提供在线学习资源和交流平台。
7. 结语通过学习《机电设备维修教学纲要》，学生将全面了解机电设备维修的理论和实践，掌握机电设备的基本原理和维修技术，培养解决实际维修问题的能力，为今后在机电设备维修领域的工作奠定扎实的基础。
最新 机电设备安装与维修专业课程教学计划教案
《机电设备安装与维修》专业实施性教学计划教案一、招生对象及学制本专业招收毕业生或具有同等学历者，学制三年。
二、专业培养目标：1、毕业生就业范围本专业毕业生主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
2、教学目标（1）学历和职业技术等级学生毕业后获得中专毕业证，并获得机电方面从业资格证书。
（2）文化知识具备必备的文化基础知识。
主要包括政治、数学、语文、英语、计算机应用、体育与健康等基础知识。
（3）、职业道德要求通过进行以为人民服务思想为核心的职业道德基本常识教育，特别是进行职业道德基本规范的教育与训练，使学生明确社会主义职业道德基本规范的基本内容，树立敬业意识、服务意识、质量意识、竞争意识、团结协作意识、改革创新意识，增强法纪观念，提高辩别抵制不正之风的能力，为学生形成与其将来所从事的职业相适应的良好的职业道德和职业行为习惯奠定基础。
进行以培养学生职业意识、求职能力、创业精神等方面的职业指导。
（4）专业理论知识要求通过《电工基础》的学习，使学生掌握必要的电工基础知识，熟悉常用的电路的计算与设计。
安全用电，正确使用和维护保养常用电气设备。
通过《机械制图》的学习使学生掌握机械制图的基本知识和有关国家标准。
以识图为主，识图与绘图相结合；着重培养学生识图能力。
能看懂零件图和中等复杂程度的装配图，并能绘制一般零件图和简单装配图。
通过学习《机械基础》使学生掌握工程力学和材料力学的基本知识，掌握常用的金属材料的牌号、成份、性能和应用，明确热处理的目的，了解热处理的方法及其应用，了解常用非金属材料的性能与应用，懂得机械零件的种类、结构特点和了解一般传动装置的组成结构特点，工作原理和应用。
（5）专业操作技能要求要求学生能掌握公差配合、形位公差、表面粗糙度的基本概念、符号、标准及其识读方法；掌握测量的基本技能，正确使用常用量具并会维护保养。
机电一体化(机电设备管理与维修方向)专业课程教学大纲
机电一体化（机电设备管理与维修方向）专业课程教学大纲《机械设计基础》课程教学大纲（1）课程的性质、目的和任务本课程是一门技术基础课。
其目的是培养学生的工程计算能力和简单机械零部件的设计能力，同时也为后续课学习打下基础。
主要任务是：（1）熟悉常用机构、常用机械传动及通用零部件的工作原理、特点、应用、结构和标准，掌握常用机构、常用机械传动和通用零部件的选用和基本设计方法，具备正确分析、使用和维护机械的能力，初步具有设计简单机械传动装置的能力。
（2）具有与本课程有关的解题、运算、绘图能力和应用标准、手册、图册等有关技术资料的能力。
（2）课程教学的教学内容（含实验实践内容及其类型等）、基本要求、学时分配等（3）本课程与其它课程的联系前期课程及知识要求：《机械设计基础》在机电一体化（机电设备管理与维修方向）专业整个教学计划中，处于承上启下的地位。
要求学生应有比较扎实的机械制图等先修课程的良好基础。
后续课程：为后续专业课程学习打下良好的基础。
（4）课程质量标准与成绩考核方式理论教学：期末考试统一命题，统一评分标准，统一考试时间。
闭卷考试，考试时间为120分钟。
实践教学：各实验均按实验操作、实验效果、实验报告质量和实验纪律综合评定成绩。
实验成绩以15%计入本课程学期总成绩。
（5）课程各教学环节要求：教学（包括教师的教学和学生的学习）方法与教学手段（技术）指南等理论教学：讲课要贯彻“少而精”的原则，举例要注意典型性及工程应用性，教会学生思路、技巧和方法。
要注意培养学生的自学能力。
教学中要充分利用录像、幻灯等电化教学手段和多媒体教学技术。
实践教学：实验课主要帮助学生验证所学知识。
课程设计主要帮助学生了解一般机械设计的全过程，强调独立思考，鼓励创新，提倡计算机绘图。
（6）教材及主要教学参考书（两本以上公开出版的教材或讲义）《机械设计基础》高等教育出版社出版陈立德主编 2000.8《机械设计基础》郭红星主编2005年西电出版社《机械设计基础》贺敬宏宋敏主编2005年西北大学出版社。
《机电设备维修》配套教案
《机电设备维修》配套教案第一章：机电设备维修概述1.1 教学目标让学生了解机电设备维修的基本概念、任务和意义。
使学生掌握机电设备维修的基本原理和方法。
1.2 教学内容机电设备维修的定义和分类。
机电设备维修的任务和重要性。
机电设备维修的基本原理和方法。
1.3 教学方法讲授法：讲解机电设备维修的基本概念、任务和意义。
演示法：展示机电设备维修的实例，让学生了解维修过程。
1.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对机电设备维修的理解和经验。
课后作业：布置相关题目，让学生加深对机电设备维修的认识。
第二章：机电设备维修工具与设备2.1 教学目标使学生熟悉机电设备维修所需的工具和设备。
让学生了解各种工具和设备的使用方法和注意事项。
2.2 教学内容机电设备维修常用工具的分类和使用方法。
机电设备维修常用设备的结构和功能。
2.3 教学方法讲授法：讲解机电设备维修工具和设备的分类、使用方法和注意事项。
实践操作：让学生亲自动手操作，熟悉工具和设备的使用。
2.4 教学评估课堂提问：检查学生对机电设备维修工具和设备的理解。
实践报告：评估学生在实际操作中的表现。
第三章：机电设备维修工艺3.1 教学目标使学生掌握机电设备维修的基本工艺。
让学生了解各种维修工艺的操作步骤和注意事项。
3.2 教学内容机电设备维修的基本工艺及其操作步骤。
机电设备维修工艺的注意事项。
3.3 教学方法讲授法：讲解机电设备维修工艺的基本概念和操作步骤。
实践操作：让学生亲自动手操作，熟悉维修工艺的操作。
3.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对机电设备维修工艺的理解和经验。
实践报告：评估学生在实际操作中的表现。
第四章：机电设备维修案例分析4.1 教学目标使学生能够分析机电设备维修案例，提出解决方案。
让学生通过案例分析，提高机电设备维修的实际操作能力。
4.2 教学内容机电设备维修案例的分析和解决方案。
案例分析中的注意事项和经验总结。
4.3 教学方法讲授法：讲解机电设备维修案例的分析和解决方案。
2010级机电设备安装与维修专业教学大纲
2010级机电设备安装与维修专业教学大纲机电设备维修教学大纲一、说明1．课程的性质和内容本课程是机电技术专业的专业技术理论课。
主要教学内容包括：机械零部件装配基本知识、联接零部件的装配、传动零部件的装配、轴承和密封件的装配、机电设备安装、机电设备管理、维修基本知识、典型零部件的修理、设备电气维修、典型机电设备故障诊断与检测等。
2．课程的任务和要求本课程的任务是使学生掌握机械设备的装配、机电设备的安装、设备管理维护和设备维修的基本知识和基本技能,具有安排任务与解决现场问题能力,具有高度的责任心，良好的环保意识、质量意识、安全意识。
通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：（1）熟悉机电设备安装与维修相关职业标准。
（2）深入理解设备的拆卸与装配原则，能进行典型零部件的装配。
（3）掌握机电设备的安装、设备管理维护的工艺和技能。
（4）了解设备老化、失效、故障、维修等方面的基本概念、内容，对设备维修与故障诊断有较完整地认识。
（5）了解传统的和现代的主要的故障诊断技术和方法，能正确运用故障诊断参数和标准等对实际故障问题进行定性分析和诊断。
（6）熟悉机械零件的各种修复方法，具有典型零部件维修能力。
（7）了解设备精度检验中常用的工具，能正确进行常用设备的精度检验。
（8）具有典型机电设备的故障检测与诊断能力。
3．教学中应注意的问题（1）重点知识点的讲解（2）对于抽象的概念化知识点的形象化以便于理解（3）理论讲解与实际应用的结合（4）注重培养学生的自行分析问题及解决问题的能力三、教学要求、内容一机械零部件装配基本知识教学要求1．了解装配工艺规程、生产类型、装配精度和装配方法2．掌握装配时零件的清理和清洗、旋转件的平衡、机电设备几何精度的检验方法教学内容（一）装配概述（二）机电设备几何精度的检验二联接零部件的装配教学要求1．了解螺纹联接的装配工艺2．掌握键联接的装配、销联接的装配、销联接的装配、过盈联接的装配装配时零件的清理和清洗、旋转件的平衡、机电设备几何精度的检验方法教学内容（一）螺纹联接的装配工艺（二）键联接的装配（三）销联接的装配（四）过盈联接的装配三传动零部件的装配教学要求1．了解传动机构的装配工艺2．掌握丝杠螺母传动机构的、联轴器的装配教学内容（一）传动机构的装配工艺（二）传动机构的装配（三）联轴器的装配四轴承和密封件的装配教学要求1．了解轴承的装配工艺2．掌握轴承、密封装置的装配教学内容（一）滚动轴承的装配（二）滑动轴承的装配工艺（三）密封装置的装配五机电设备安装教学要求1．了解机械安装前的准备工作、机电设备基础的验收标准2．理解二次灌浆的概念3.掌握一般机器基础的设计计算和试运转的步骤教学内容（一）机械安装前的准备工作（二）机械的开箱检查（三）机电设备基础的验收（四）一般机器基础的设计计算（五）机械的安装（六）二次灌浆（七）试运转六机电设备管理教学要求1．了解设备管理的概念，设备的使用、维护、润滑和检修管理2．了解备件管理方法3. 掌握设备的故障与事故管理以及更新和改造相关知识教学内容（一）设备管理概述（二）设备的使用（三）设备的维护（四）设备润滑（五）设备检修管理（六）备件管理（七）设备的故障与事故管理（八）设备的更新和改造七维修基本知识教学要求1．了解机械零件失效的形式2．掌握机械设备状态监测和故障诊断方法3. 掌握机电设备的拆卸清洗和机械零件的修复技术教学内容（一）机械零件失效的形式（二）机械设备状态监测和故障诊断（三）机电设备的拆卸清洗（四）机械零件的修复技术八典型零部件的修理教学要求1．了解典型零部件的修理方法2．掌握典型零部件的修理技能教学内容（一）轴类部件的修理（二）箱体轴承孔的修理（三）轴承的修理（四）丝杠螺母机构的修理（五）齿轮的修理（六）导轨的修复（七）零件修复实例九设备电气维修教学要求1．了解机械设备电气故障常见诊断方法2．掌握机械设备电气故障的检修步骤教学内容（一）机械设备电气故障常见诊断方法（二）机械设备电气故障的检修步骤十普通机床维修教学要求1．了解普通机床的基本结构和修理工艺2．掌握普通机床维修基本技能3. 了解蜗杆减速器的装配工艺教学内容（一）万能铣床的修理（二）卧式车床拆装（三）蜗杆减速器的装配十一汽车故障检测与诊断简介教学要求1．了解汽车的构造与原理2．了解汽车故障检测与诊断基本知识教学内容（一）汽车构造概述1.汽车基础知识2.汽车总体构造3.发动机总体构造与拆卸4. 底盘构造与拆卸5.汽车车身与电气设备（二）汽车故障检测与诊断方法简介四、教学建议1．本课程的教学重点是机械设备的装配、安装和维修，难点是设备维修。
机电设备安装与维修培训课件
机电设备安装与维修培训课件1. 介绍本课程旨在帮助学员掌握机电设备的安装和维修技能，为其未来在机电设备领域的职业发展奠定基础。
通过本课程学习，学员将了解机电设备的基本原理、常见故障及排除方法，并通过实际操作培养其解决问题和维修设备的能力。
2. 课程内容2.1 机电设备基本原理• 2.1.1 机电设备概述• 2.1.2 机械传动原理• 2.1.3 电气传动原理• 2.1.4 自动控制原理2.2 常见机电设备故障及排除方法• 2.2.1 机械故障排除– 2.2.1.1 噪声问题的处理– 2.2.1.2 振动问题的处理– 2.2.1.3 润滑问题的处理• 2.2.2 电气故障排除– 2.2.2.1 线路故障排除– 2.2.2.2 设备故障排除• 2.2.3 控制系统故障排除– 2.2.3.1 PLC故障排除– 2.2.3.2 传感器故障排除2.3 机电设备安装与调试• 2.3.1 设备安装注意事项• 2.3.2 设备调试流程• 2.3.3 设备调试常见问题及解决方法3. 学习目标通过本课程的学习，学员将达到以下目标：•掌握机电设备的基本原理，了解各种传动原理及自动控制原理。
•熟悉常见机电设备故障的排除方法，能够快速定位和解决问题。
•获得机电设备的安装与调试技能，能够独立完成设备的安装与调试任务。
•培养解决问题和维修设备的能力，为未来在机电设备领域的职业发展打下基础。
4. 学习材料本课程提供以下学习材料：• 4.1 课程讲义：详细介绍机电设备安装与维修的理论知识和实践技能。
• 4.2 示例案例：提供实际案例，让学员通过分析和解决问题来巩固所学知识。
• 4.3 实验设备：提供相应的机电设备，供学员进行实际操作和调试练习。
5. 学习方法学员可以按照以下学习方法进行学习：• 5.1 阅读课程讲义：认真阅读并理解课程讲义中的理论知识和实践技能。
• 5.2 分析示例案例：分析示例案例中的问题情境，理解并掌握解决问题的思路和方法。
机电设备教学大纲
机电设备教学大纲机电设备电气控制技术基础----教学大纲一、概述（一）课程性质本课程是高等职业技术学校机电一体化专业核心课程《机电设备电气控制技术》中重要的组成模块，是本专业学生必修的综合技术课程。
通过本课程的学习和项目训练，使学生了解电动机、变压器、常用低压电器等电气设备的基本结构、工作原理、工作特性及铭牌数据，掌握电动机、变压器、常用低压电器等电器设备的使用，并培养学生具备电机维护维修、企业机电设备电气控制系统安装、调试与维护等的基本职业能力，并为学生后续专业课程的学习作前期准备。
（二）课程基本理念本课程的设计变三段式学科课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；变知识本位为能力本位，以任务与职业能力分析为依据，设定职业能力培养目标；以设备为载体，创设工作情境，结合职业技能证书考核要求，培养学生的动手能力。
（三）课程设计思路本课程标准以就业为导向，根据行业专家对机电类专业所涵盖的岗位群进行任务和职业能力分析，以电机使用与维护、机床电气控制系统安装、维护及故障分析、排除技术为主线，以本专业学生必须具备的岗位职业能力为依据，紧密结合维修电工（中、高级）国家职业资格鉴定中单项考证要求，确定本课程的教学内容。
为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，将本课程的教学活动分解成若干项目或工作情景，以项目为单位组织教学，以设备为载体引出相关专业理论知识，使学生在完成各个项目训练的过程中，逐渐展开对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。
二、课程目标（一）总目标通过任务引领型、项目活动，掌握电机使用和维护、机电设备电气控制系统运行与维护的技能和相关理论知识，在完成本专业相关岗位的工作任务中，培养诚实、守信、善于沟通和合作的品质，树立环保、节能、安全等意识，为发展职业能力奠定良好的基础。
（二）具体目标1．知识与技能（1）了解各种常用电机的结构、工作原理、种类、规格及铭牌数据。
《机电设备安装与维修》专业课程设置
《机电设备安装与维修》专业（航空维修方向）
2013年8月
【专业（实训）课程】
【课程设置与时间安排表】
【教学活动时间分配表】
【关于本教学实施方案的说明】
1、本计划是为实施机电设备安装与维修专业教学标准而编制的三年制教学计划。
2、本计划中的公共必修课部分以专业“够用”为原则，教学内容和要求可根据专业教学的实际需要来确定；任意选修课是为拓展学生专业知识面而设立，并且允许学生在完成学业的基础上有多次选择的机会，以满足学生职业生涯发展的多种需要。
3、学生在专业核心课程学习的同时，在学校指导下可根据成才愿望、特长和社会需求还可以自主选择相关选修课及其他实训课程的学习。
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《机械设备安装与维修》教学大纲
一、课程说明
课程编号：0110226
参考学分：3学分
参考学时：46-52学时
适用专业：机械类各专业
前期课程：《机械制图》、《金属工艺学》、《机械设计基础》、《互换性与技术测量》、《金属
切削机床》
二、课程性质和任务
课程性质：本课程是机械制造、机械设备类专业的专业技术课。
课程任务：通过对本课程的学习，使学生掌握机械设备故障的诊断和维修的基本理论和技术，机械设备的安装、拆卸、装配、修理有关技术问题和检修技术，机械零件失效的规律和理论及修换和修复技术，机修中常用的精度检测和诊断方法，为提高学生专业素质和为继续学习机械制造技术应用专业的相关知识
打下一定的基础。
三、课程教学目标
（一）知识目标
1、掌握机械零件失效的基本机理。
2、掌握故障诊断的基本方法。
2、掌握机械修理中常用的精度检测方法。
3、掌握机械设备拆卸，修理和装配调试的基本方法。
（二）能力目标
1、具备根据情况对失效零件修复的基本能力。
2、具备应用所学知识进行机械设备、拆卸、修理和装配调试的初步能力。
3、具备普通机床的机械故障查找和维修的初步能力。
（三）思想教育目标
1、培养吃苦耐劳的敬业精神。
2、培养创新精神。
四、教学内容和要求
（一）理论教学
课题一：机械设备修理的基本知识
基本内容：零件的磨损、变形、断裂和蚀损；设备零件修理更换的原则；修理基准和典型修理作业；
机械设备修理方案；装配尺寸链的计算；
教学要求：掌握机械零件磨损的机理及影响因素；了解金属零件断裂的机理、机械零件变形的机理；掌握金属零件腐蚀损伤的机理及影响因素；掌握设备零件修理更换的原则；、掌握机械设备修理方案的选
择；掌握装配尺寸链的计算方法。
课题二：机械设备的拆卸与装配
基本内容：拆卸的一般要求；螺纹联接、过盈连接件，滚动轴承、不可拆边接的拆卸，零件的清洗、
检验；典型部件的装配工艺和装配方法
教学要求:掌握拆卸的基本方法和原则；掌握机械设备大修理前的其它准备工作；掌握机械设备的拆卸及机械零件的清洗技术；掌握常用部件的装配工艺和装配方法。
课题三：机械设备中的零件测绘设计
基本内容：测绘工作的注意事项；测绘的常用方法；圆柱齿轮、直齿圆锥齿轮、蜗轮、凸轮的测绘
教学要求：掌握测绘的注意事项；掌握一般零件的测绘方法；掌握直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮的测绘方法和步聚；了解直齿圆锥齿轮、蜗轮、凸轮的测绘。
课题四：机械失效零件的修复技术
基本内容：修复工艺；机械修复法；电镀修复法；喷涂与喷焊修复法；焊接修复法；粘接修复法；
刮研技术；机床导轨修理工艺
教学要求：掌握正确选择机械零件修复技术的方法及修理工艺规程的拟订知识；掌握常用的机械修复工艺；掌握平面、内孔、机床导轨的刮研；掌握机床导轨的修理工艺。
课题五：机械设备修理的检、研具的选用
基本内容：平尺、平板、角尺、检验棒、研磨棒和研磨套、水平仪和准直仪。
教学要求：掌握机械设备修理的检、研具的使用方法。
课题六：机械设备修理精度检验
基本内容：机械设备几何精度的检验方法；装配质量的检验和机床试验；机床的特殊检验；机床大
修理质量检验通用技术要求。
教学要求：掌握检验方法和检验工具的应用；掌握主轴旋转达精度检验；掌握导轨直线度检验方法；掌握平面度、平等度、等距度、重合度、垂直度的检验；掌握质量的检验和机床试验；了解机床的特殊检
验、机床大修质量检验通用技术要求。
课题七：典型机械设备的修理
基本内容：典型机械零部件的修理；卧式车床的修理；万能升降台铣床的修理；桥式起重机的修理；
其他典型零部件的修理；
教学要求：掌握轴与轴承的修理；了解丝杠螺母副、曲轴连杆机构、传动的修理；掌握联接的修理与调整；了解车床常见故障及消除方法；掌握车床导轨、溜板部件，主轴部件的修理；掌握车床总装配中的主要调整环节；了解万能升降台铣床、桥式起重机常见故障及修理。
（二）实践教学
1、机械零件测绘
2、机床导轨直线度的检验
3、机床旋转精度的检验
五、学时分配建议：
1、理论教学学时分配
绪论
思考题与习题
第一篇设备安装概论
第一章设备安装的准备工作
第一节设备的开箱检查
第二节设备基础
第三节地脚螺栓
第四节垫铁
思考题与习题
第二章基础放线与设备就位
第一节基础放线
第二节设备划线
第三节设备就位
第四节设备的初平
第五节有垫铁安装法和无垫铁安装法思考题与习题
第三章设备拆卸和清洗
第一节拆卸
第二节设备的清洗
第三节脱脂
第四节除锈
第五节防锈和防腐
思考题与习题
第四章找正找平
第一节概述
第二节找正与找平的测量
第三节设备的精平
第四节转轴对中的要求山
第五节二次灌浆
思考题与习题
第五章典型零、部件的装配
第一节装配的原则和步骤
第二节螺纹、键和销联接的装配
第三节联轴器的装配
第四节离合器和制动器的装配
第五节过盈配合件装配
第六节滑动轴承装配
第七节滚动轴承装配
第八节皮带传动的装配
第九节链传动的装配
第十节齿轮安装
思考题与习题：
第六章设备的润滑、试压和试运转第一节设备的润滑
第二节试压与渗漏试验
第三节设备的试运转
第四节工程验收
思考题与习题
第二篇典型设备安装工艺
第七章活塞式压缩机的安装
第一节概述
第二节活塞式压缩机的安装
第三节压缩机的试运转
思考题与习题
第八章离心式压缩机的安装
第一节离心式压缩机工作原理及组成第二节离心式压缩机的安装
第三节离心式压缩机的试运转
第四节离心式压缩机的故障及其处理思考题与习题
第九章塔类设备的安装
第一节塔类设备的吊装
第二节塔体的安装找正
第三节塔类设备内部构件的安装
思考题与习题
第十章工业锅炉安装
第一节工业锅炉及锅炉房概述
第二节锅炉安装前的准备工作
第三节锅炉钢架和平台安装
第四节锅筒和集箱的安装
第五节受热面管子的安装
第六节其它设备及附件安装
第七节锅炉水压试验
第八节炉墙砌筑
第九节烘炉、煮炉和试运行
思考题与习题
第十一章工业管道的安装
第一节工业管道的基本知识
第二节常用管子，管件与阀门第三节管路的热变形及热补偿第四节管子的加工
第五节管子的连接
第六节管道的安装及验收
思考题与习题
第十二章伺转窑安装
第一节概述
第二节回转窑安装
第三节回转窑的试运转
思考题与习题
第十三章电梯安装
第一节概述
第二节电梯安装
第三节电梯的调试与试运转第四节电梯的故障分析及处理思考题与习题
第十四章机床安装
第一节机床概述
第二节机床平面布置与排列第三节机床基础设计
第四节机床安装
第五节机床安装精度检验
思考题与习题。