七年级下册历史第一课课件
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人教版七年级历史下册课件第1课
合作探究：隋为什么能完成统一大业？
北方民族的大融合、南方经济的发展。 长期的分裂割据，人民渴望统一。 南方陈政权统治的腐败。 隋朝政治稳定、经济繁荣、军事强大。 隋准备充分、战略战术运用得当。
南北统一
589年，隋军灭陈
秦汉以来历史上的第二次大统一
胭脂井
公元589 年,“沿长江兵分八 路全线出兵”， “仅用四个月”灭 陈，完成统一。
的 民族矛盾逐步缓和并趋于消失;从南北方经济状况看，北周、 隋以及北周之前各朝均采取了恢复经济的措施，江南也因为 大批北方农民南迁等因素，经济得到开发。
材料二 隋文帝即位后，“勤劳思政”，进行了一系 列改 革，特别是加强军队建设，为灭陈做了充分准备。
材料三 南陈皇帝陈叔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ深居高阁，整日里花天酒地， 荒废朝政。他喜爱诗文，在他周围聚集了一批文人骚客，君 臣酣歌，连夕达旦，并以此为常。所有军国政事，皆置不问 。
它结束了自东晋十六国以来延续了270多年的 南北分裂局面，使经济上同样繁荣的黄河、长江两 流域统一在一个政权之下，推动了民族融合，消除 了南北经济交流的障碍，有利于当时社会经济的发 展和文化的繁荣，同时也为唐朝社会经济和文化的 发展奠定了基础。清人王夫之曾经评论说：“隋统 一天下，……以启唐二百余年承平之运。”隋文帝 统一南北所起的作用，其功绩可与秦始皇相提并论。
材料二
时间
隋初
人口 ３０００多万 垦田 １９００多万顷
隋盛时 ４６００多万 ５５００多万顷
粮仓
长安太仓
洛阳含嘉仓；洛口 仓
计天下储积，得供五六十年 —《贞观政要》
四、问策之开凿大运河
材料一 相传，隋朝时扬州出现了一种绮丽 的花，名叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬 州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆 路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了一 条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙 舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。 但到扬州后，他并没有看到琼花，通人性的琼花 讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，隋炀帝大失 所望。
七年级历史下册 第一课在社会中成长课件 人教新课标版
如何才能对自己有比较全面的评价？ 如何才能对自己有比较全面的评价？
全面中认识自我 发展中认识自我 社会中认识自我
二.社会是个大舞台——社会类型 社会是个大舞台——社会类型
每个人从出生之日起，就生活在社会这个大 每个人从出生之日起， 家庭中。社会好比人生的舞台，有不同的场景。 家庭中。社会好比人生的舞台，有不同的场景。
鲁迅先生说：
一个人要想离开社会 而生存， 而生存，那正像人拔着 自己的头发想离开地球 一样的不可能。 一样的不可能。
社会由各个群体组成： 2. 社会由各个群体组成：
群体
物以类聚、人以群分 物以类聚、
群体是人们通过某种社会关系联结起来， 社会关系联结起来 群体是人们通过某种社会关系联结起来，进 行共同活动和感情交流的集体 集体。 行共同活动和感情交流的集体。它既同社会和个 人相区别，又介于社会和个人之间， 人相区别，又介于社会和个人之间，并且是联结 二者的中介。 二者的中介。
不同家庭的影响
结合第8页图5 结合第8页图5-7，想想不同的家庭生活对我 们有哪些正面或负面的影响？ 们有哪些正面或负面的影响？ 宽容、平等、支持、鼓励的家庭氛围 宽容、平等、支持、 会促进我们健康向上地成长； 会促进我们健康向上地成长； 反之，会干扰我们的学习生活，不利 反之，会干扰我们的学习生活， 于我们的成长。 于我们的成长。
一方面，个人的成长离不开社会。在社会中，通过与别 一方面，个人的成长离不开社会。在社会中， 人的比较、别人对自己的评价等来多角度、全方位了解自己。 人的比较、别人对自己的评价等来多角度、全方位了解自己。 另一方面，应该正确地区别对待别人对自己的评价。 另一方面，应该正确地区别对待别人对自己的评价。鉴于个 人的能力、水平以及评价尺度的不同等对方面的原因， 人的能力、水平以及评价尺度的不同等对方面的原因，别人 对自己的评价也可能不完全一致。 对自己的评价也可能不完全一致。 作为个人，应该学会正确地对待这些评价， 作为个人，应该学会正确地对待这些评价，把别人的评 价作为一个了解自我的参照， 价作为一个了解自我的参照，但又不盲从于别人对自己的评 价。要全面地、正确地看待自己。 要全面地、正确地看待自己。
七下第一课课件
整体感知
夏、商、西周、春秋
（1）封建社会形成和首次大一统时期 ——战国、秦汉；
（2）封建国家的分裂和民族融合时期 ——三国两晋南北朝；
（3）封建社会的繁荣与开放时期 ——隋唐
经济繁荣 历时短暂
一、隋朝的建立
北朝
（北周）
南朝
（陈）
隋朝
（581年 杨坚 长安）
南朝
（陈）
隋朝统一
（589年）
581年，北周外戚 杨坚代周称帝，建 立隋朝，定都长安， 杨坚就是隋文帝。 589年，隋灭陈， 南北统一 。
请同学们比较这五则材料对大运河的评价有 哪些不同，到底哪种是正确？隋朝大运河对历 史的发展起了怎样的作用？隋朝的灭亡与大运 河是否有联系？该如何评价大运河的开凿？
积极：大大促进了南北经济交流；有利于 维护国家的统一（加强了对南方的控制） 消极：但也给人民带来了沉重的苦难。
隋朝灭亡的根本原因是隋朝的暴政，大运 河的开凿并不能使隋朝因此而亡国。
隋文帝杨坚（在位581年－604年） 采取了哪些措施来巩固统治？
二、隋朝经
时间 项目
人口 垦田 粮仓
隋初
隋盛世
结论
3000多万人 1900多万顷
长安太仓
4600多万人
5500多万顷
洛阳含嘉仓、 兴洛仓
人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
“计天下储积，得供五六十年。”
——《贞观政要》
二、隋朝经济的繁荣：
表现： 人口激增，垦田扩大、粮仓丰实
原因： 国家统一，社会安定； 统治者励精图治，发展生产； 统治者提倡节俭。
隋炀帝龙舟模型
瓜洲古运河渡口遗址
扬州琼花，学名“聚八仙”，号称“淮扬一 枝花，四海无同类”。相传扬州蕃厘观有琼花， 隋炀帝慕其名，特赴扬州观赏。
夏、商、西周、春秋
（1）封建社会形成和首次大一统时期 ——战国、秦汉；
（2）封建国家的分裂和民族融合时期 ——三国两晋南北朝；
（3）封建社会的繁荣与开放时期 ——隋唐
经济繁荣 历时短暂
一、隋朝的建立
北朝
（北周）
南朝
（陈）
隋朝
（581年 杨坚 长安）
南朝
（陈）
隋朝统一
（589年）
581年，北周外戚 杨坚代周称帝，建 立隋朝，定都长安， 杨坚就是隋文帝。 589年，隋灭陈， 南北统一 。
请同学们比较这五则材料对大运河的评价有 哪些不同，到底哪种是正确？隋朝大运河对历 史的发展起了怎样的作用？隋朝的灭亡与大运 河是否有联系？该如何评价大运河的开凿？
积极：大大促进了南北经济交流；有利于 维护国家的统一（加强了对南方的控制） 消极：但也给人民带来了沉重的苦难。
隋朝灭亡的根本原因是隋朝的暴政，大运 河的开凿并不能使隋朝因此而亡国。
隋文帝杨坚（在位581年－604年） 采取了哪些措施来巩固统治？
二、隋朝经
时间 项目
人口 垦田 粮仓
隋初
隋盛世
结论
3000多万人 1900多万顷
长安太仓
4600多万人
5500多万顷
洛阳含嘉仓、 兴洛仓
人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
“计天下储积，得供五六十年。”
——《贞观政要》
二、隋朝经济的繁荣：
表现： 人口激增，垦田扩大、粮仓丰实
原因： 国家统一，社会安定； 统治者励精图治，发展生产； 统治者提倡节俭。
隋炀帝龙舟模型
瓜洲古运河渡口遗址
扬州琼花，学名“聚八仙”，号称“淮扬一 枝花，四海无同类”。相传扬州蕃厘观有琼花， 隋炀帝慕其名，特赴扬州观赏。
七年级下册历史第1课课件
思考：除了大运河 之外，中国古代还有
哪些工程体现了劳动人民的智慧和创造力？
都江堰、郑国渠、万里长 城、赵州桥、北京故宫......
“天下转漕，仰此一渠。”
你能说出这句话是什么意思吗? 想一 想，水运粮食在中国古代为什么重要?
动脑筋P5
•
答: ①意思是:国家水上运输 粮食全靠大运河. ②因为古代 没有铁路\汽车等交通,陆路运输 粮食只能利用车\马,靠人力\畜 力进行,运量小,速度慢,费用大. 而水运粮食比起陆运,运量大,速 度快,费用小.
蜀
三 国
隋文帝(581─604)杨
坚，隋代的开国皇帝， 陕西华阴人。北周武帝 时杨坚为大将军，袭封 父爵，长女为太子妃。 后宣帝死，子静帝年幼， 由杨坚辅政。为左大丞 相，总揽军政大权。为 夺取帝位，先后平定了 尉迟迥等人的反杨武装， 又大杀周室诸王。大象 三年(581年)，杨坚代周 称帝，建立隋朝，改元 开皇。
练一练：
• 1.隋朝建立的方式是通过：（ ） A.农民起义夺权 B.少数民族入侵中原 C.大将发动政变自立 D.外戚夺取政权 • 2.关于隋文帝的说法不正确的是：（ ） A.他是隋朝的开国皇帝 B.他在位时南北重归于统一 C.他在位时励精图治 D.他利用已有的经济实力，开通了一条贯通南 北的大运河
• 原因：
– 国家统一，社会安定； – 统治者励精图治，发展生产； – 统治者提倡节俭。
比较文景之治、光武中兴和隋文帝 的措施，说说有什么共同点？
隋炀帝 (604─618)，杨 广，隋文帝次 子，仁寿四年 (604年)，文帝 猝死，相传为 杨广所害。杨 广即位，改元 大业，是为隋 炀帝。
三.贯通南北的动脉：大运河
共禹论功不较多。 ——皮日休 汴河通淮利最多， 生人为害亦相和。 东南四十三州地， 取尽膏脂是此河。 ——李敬芳
七年级历史下册开学第一课(课件)
探究学习 发现问题
善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法； 能对所 学习的内容进行比较、概括和阐释； 培养唯物史观的历史思维。
五：历史学习要求
会预习 寻找和提出问题
掌握史实、概念、联系，课堂学习要“五到”：上课一要“耳
会听讲 到”；二要“眼到” ；三要“手到”，历史课主要是记笔记、 记提纲、要点、问题、提示；四要“口到”；五要“心到”； 写出教材的要点提纲，逐段找出知识点和层次结构，适当 会复习 加工形成提纲。找准教材的内在联系，搞清历史发展的脉 络，最终形成一个系统结构。
六：历史推荐
《河西走廊》 《玄奘之路》 《从秦始皇到汉武帝》 《中国通史》 《大明宫》 《千古风流人物》 《大国崛起》 《故宫100》
01
历史纪录片
国家宝藏 典籍里的中国 如果国宝会说话 从长安到罗马 了不起的长城
02 历史综艺
《明朝那些事儿》 《万历十五年》 《中国儒学三千年》 《东京梦华录》 《汉武帝和他的时代》 《苏东坡传》
03
历史书籍
“ THANKS ”
----葛剑雄（复旦大学历史地理研究中心主任）
二：为什么学历史
汲取营养 获得知识
为往圣继 绝学
以史为鉴 明正现实
传承精神 振兴中华
要考试 中考 高考
三：本学期历史学什么？
七下历史
文明 发展
隋唐时期 繁荣与开放的社会
文明 碰撞
辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化
文明 转型
明清时期 统一多民族国家的巩固和发展
七年级历史下册
开学第一课
一：历史是什么？
文物 小 说
历史是什么？
影视剧
故事
课 本
遗迹
七年级历史下册第一课ppt课件
二.隋初经济的繁荣
1.经济繁荣的表现：人口、粮食 2.原因：
①统治者 ②政局
时间
隋初
隋盛时 结论
人口
三千多万 四千六百
多万
垦田
一千九百 五千五百 多万顷 多万顷
粮仓
长安太仓 洛阳含嘉 仓；洛口 仓
人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
一. 南北重归统一
1.隋朝的建立:(581年、杨坚)
2.隋朝统一: (589年) 3.隋朝统一的意义
二.隋初经济的繁荣
1.经济繁荣的表现：人口、粮食 2.原因：
①统治者 励精图治、发展生产 ②政局 国家统一、社会安定
计天下储积，得供五六十年 —《贞观政要》
一. 南北重归统一
二.隋初经济的繁荣 三.隋朝大运河
1.开凿的目的： 2.主要河道：三点（南北中） 四段 五河
3.地位：
一. 南北重归统一
12345
三、隋朝大运河的开凿：
1、目的：—610 人物：隋炀帝 起止地点：涿郡（北京）——余杭（杭州） 四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 连接五河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 流经六省区：北京、河北、山东、河南、安徽、
隋朝时，如果有一批粮食，要从江都运往长安，走水路的
话，请填写正确路线。江都
淮水
黄河
长安
扬州大运河 扬州自古以来就是江 淮经济文化中心，素 有“淮左名都”之誉。 扬州有许多文化古迹， 其中之一就是古运河。 它最早开凿于春秋末 年（从江苏的扬州到 淮水开一条运河，取 名邗沟，这是我国古 代最早的运河）。到 了隋朝，为了沟通南 北漕运，隋炀帝下令 利用天然河流和旧有 渠道，开通了包括邗 沟在内的大运河，形 成了全国运河系统。
1.经济繁荣的表现：人口、粮食 2.原因：
①统治者 ②政局
时间
隋初
隋盛时 结论
人口
三千多万 四千六百
多万
垦田
一千九百 五千五百 多万顷 多万顷
粮仓
长安太仓 洛阳含嘉 仓；洛口 仓
人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
一. 南北重归统一
1.隋朝的建立:(581年、杨坚)
2.隋朝统一: (589年) 3.隋朝统一的意义
二.隋初经济的繁荣
1.经济繁荣的表现：人口、粮食 2.原因：
①统治者 励精图治、发展生产 ②政局 国家统一、社会安定
计天下储积，得供五六十年 —《贞观政要》
一. 南北重归统一
二.隋初经济的繁荣 三.隋朝大运河
1.开凿的目的： 2.主要河道：三点（南北中） 四段 五河
3.地位：
一. 南北重归统一
12345
三、隋朝大运河的开凿：
1、目的：—610 人物：隋炀帝 起止地点：涿郡（北京）——余杭（杭州） 四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 连接五河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 流经六省区：北京、河北、山东、河南、安徽、
隋朝时，如果有一批粮食，要从江都运往长安，走水路的
话，请填写正确路线。江都
淮水
黄河
长安
扬州大运河 扬州自古以来就是江 淮经济文化中心，素 有“淮左名都”之誉。 扬州有许多文化古迹， 其中之一就是古运河。 它最早开凿于春秋末 年（从江苏的扬州到 淮水开一条运河，取 名邗沟，这是我国古 代最早的运河）。到 了隋朝，为了沟通南 北漕运，隋炀帝下令 利用天然河流和旧有 渠道，开通了包括邗 沟在内的大运河，形 成了全国运河系统。
七年级下册历史第一课ppt课件
04
近代历史的开端
文艺复兴和宗教改革
定义
文艺复兴是一场发生在14世纪到16世 纪的思想和文化运动。它起源于意大 利，随后影响到了整个欧洲。
核心思想
主要成就
文艺复兴时期，欧洲文学、艺术、科 学等领域都取得了巨大的成就。例如 ，达芬奇、米开朗基罗等艺术家创作 了大量的杰出作品。
文艺复兴强调了人的价值和尊严，反 对中世纪的禁欲主义和神学思想。
课堂小测：测试学生对本节课内容的掌握情况
巩固所学
通过简短的小测，检查学生对本节课所学内容的掌握情况。测试题型可包括选择题、填空题和简答题 ，确保学生对重要知识点有全面了解。
06
总结与回顾
本节课的主要内容回顾
介绍了明朝的建立和巩固，包括明太 祖朱元璋的统治和明朝的疆域扩张。
讲解了明朝中后期的政治腐败和农民 起义，以及明朝的灭亡和清朝的兴起 。
05
课堂互动与讨论
小组讨论：古代文明对现代社会的影响
深入探讨
小组讨论将引导学生深入思考古代文明如何影响现代社会的各个方面，如科技、 文化、经济等。通过对比不同文明的特点和贡献，培养学生的跨文化交流意识。
课堂问答：关于近代历史开端的问题
启发思考
针对“为什么认为1500年左右是近代历史的开端”这一问题，鼓励学生提出自己的见解，激发他们对历史事件和时代背景的 思考。
日本幕府时期
日本进入了长达数百年的幕府统治时 期，社会稳定和经济发展得以保持。
伊斯兰教的传播与影响
伊斯兰教在中东、北非和亚洲的传播 ，对当地文化和经济产生了重要影响 。
中世纪的非洲和美洲
非洲的部族社会与文化
中世纪非洲的部族社会和文化，以及欧洲殖民对非洲的影响 。
2016新人教版七年级历史下册第一课课件
05
隋唐时期的历史影响
对后世的政治影响
隋唐时期创立并完善的科举制度，打 破了士族门阀对政治权力的垄断，为 寒门学子提供了上升通道，对后世的 政治选举产生了深远影响。
隋唐时期的三省六部制，明确了中央 政府的职权分工，提高了政府的行政 效率，对后世的政治组织形式产生了 重要影响。
对后世的科技与文化影响
分析秦始皇统一六国 对中国历史的重要影 响。
学习目标
01
掌握秦始皇统一六国的 时间、过程和历史背景 。
02
分析秦始皇统一六国对 中国历史的重要影响。
03
了解秦始皇统一六国后 采取的各项政治、经济 和文化措施。
04
探讨秦始皇的历史地位 和评价。
02
2016新人教版七年级历史下 册第一课内容
隋唐时期的历史背景
总结词
隋唐时期是中国历史上一个重要的时 期，创造了著名的唐文化，成为了中 国文化的代表之一。
详细描述
隋唐时期，中国经济发展达到了巅峰 ，文化艺术也取得了巨大的成就。这 一时期，中国经济发展达到了巅峰， 文化艺术也取得了巨大的成就。
隋唐时期的政治制度
总结词
隋唐时期的政治制度是中国封建社会政治制度的重要代表之一，对后世产生了 深远的影响。
详细描述
隋唐时期，中国政治制度进一步完善和发展，科举制度的创立和推行，加强了 中央集权，提高了官员的文化素质，为社会发展提供了稳定的环境。
隋唐时期的文化发展
总结词
隋唐时期的文化发展是中国文化的重要组成部分，对世界文化也产生了深远的影 响。
详细描述
隋唐时期，中国文化取得了巨大的成就。文化艺术也取得了巨大的成就。这一时 期，涌现出了许多杰出的文化人物，如李白、杜甫等，他们的作品成为了中国文 化的经典之一。
部编人教版七年级下册历史第一课 隋朝的统一与灭亡课件(共47张PPT)
——《宋书》
京邑所居，五方辐凑，重关四塞，水陆艰难，大河之流，波澜东 注，百川海渎，万里交通。
——《隋书·食货志》
加强南北交流,
材料三： “（平陈时）收图籍，封府库，资财一无所取，天下皆称广
，以为贤。……（开皇十年）陈之故境，大抵皆反，大者有众数 万，小者数千，共相影响，执县令，或抽其肠，或脔其肉食之 ……”
“罄南山之竹书罪无穷， 决东海之波流恶难尽。”
哪个成语与此有关？
——这段话是在说谁呢？
四、隋朝的灭亡
隋炀帝时期爆发农民起义，起义首先爆发 在受害最深的山东地区，随即蔓延到全国。
618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极 一时的隋朝随之灭亡。
思考
隋朝灭亡的主要原因是什么？
隋朝的灭亡
1、隋炀帝暴政
时间
三、开创科举取士制度
1、科举制创立的背景
魏晋以来，官员大 多从各地高门权贵的子 弟中选拔。出身低微但 有真才实学的人，却不 能到中央和地方担任高 官。
魏晋的九品中正制
“上品无寒门，下品无势族” 但后来，出身门第高的把持了所有的高官显职， 各级中正官也由他们任命或直接担任。 于是门第出身作为品评的唯一标准，门第高就 得到好评，祖宗没做过高官就一定得差评。
三点 4规模： 四段 五河
5意义：加强了南北地区政治、经济和文化的交流 和国家统一的巩固。
隋朝的大运河示意图
海河
涿郡（北京）
zxxkw
长 洛阳 黄河 安
三点：三个城市 四段：分为四 段 五河：贯穿五大水系
淮水
长江 钱塘江
大家仔细看图，说说大运河的最 北端是哪一座城镇？大运河的中 心那里？最南端是哪座城镇？
隋朝的灭亡隋朝的灭亡隋朝大业年间民役简表时间大事民役数量包括力役和兵役605年三月营建东都工程进行了十一个月每月二百万人605年三月开凿通济渠男女百多万人605年四月开凿邗沟十多万人605年五月营建西苑一百七十多万人606年七月巡幸江南四十多万人607年八月修筑长城一百多万人608年正月开凿永济渠男女百多万人608年七月再修长城二十多万人612年正月远征高丽三百多万人1隋炀帝暴政隋炀帝时期爆发农民起义起义首先爆发在受害最深的山东地区随即蔓延到全国
京邑所居，五方辐凑，重关四塞，水陆艰难，大河之流，波澜东 注，百川海渎，万里交通。
——《隋书·食货志》
加强南北交流,
材料三： “（平陈时）收图籍，封府库，资财一无所取，天下皆称广
，以为贤。……（开皇十年）陈之故境，大抵皆反，大者有众数 万，小者数千，共相影响，执县令，或抽其肠，或脔其肉食之 ……”
“罄南山之竹书罪无穷， 决东海之波流恶难尽。”
哪个成语与此有关？
——这段话是在说谁呢？
四、隋朝的灭亡
隋炀帝时期爆发农民起义，起义首先爆发 在受害最深的山东地区，随即蔓延到全国。
618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极 一时的隋朝随之灭亡。
思考
隋朝灭亡的主要原因是什么？
隋朝的灭亡
1、隋炀帝暴政
时间
三、开创科举取士制度
1、科举制创立的背景
魏晋以来，官员大 多从各地高门权贵的子 弟中选拔。出身低微但 有真才实学的人，却不 能到中央和地方担任高 官。
魏晋的九品中正制
“上品无寒门，下品无势族” 但后来，出身门第高的把持了所有的高官显职， 各级中正官也由他们任命或直接担任。 于是门第出身作为品评的唯一标准，门第高就 得到好评，祖宗没做过高官就一定得差评。
三点 4规模： 四段 五河
5意义：加强了南北地区政治、经济和文化的交流 和国家统一的巩固。
隋朝的大运河示意图
海河
涿郡（北京）
zxxkw
长 洛阳 黄河 安
三点：三个城市 四段：分为四 段 五河：贯穿五大水系
淮水
长江 钱塘江
大家仔细看图，说说大运河的最 北端是哪一座城镇？大运河的中 心那里？最南端是哪座城镇？
隋朝的灭亡隋朝的灭亡隋朝大业年间民役简表时间大事民役数量包括力役和兵役605年三月营建东都工程进行了十一个月每月二百万人605年三月开凿通济渠男女百多万人605年四月开凿邗沟十多万人605年五月营建西苑一百七十多万人606年七月巡幸江南四十多万人607年八月修筑长城一百多万人608年正月开凿永济渠男女百多万人608年七月再修长城二十多万人612年正月远征高丽三百多万人1隋炀帝暴政隋炀帝时期爆发农民起义起义首先爆发在受害最深的山东地区随即蔓延到全国
历史初一下册第一课课件(精选)
南北重归统一
繁盛一时的 隋朝
◆大运河的开通
一.南北重归统一
• 1.隋朝的建立: • 时间： 581年 • 都城： 长安 • 开国皇帝：杨坚
2.南北统一:
589年 灭陈
3.开皇之治
581年，北周外戚 杨坚代周称帝， 建立隋朝，定都 长安，改元开皇。 589年，隋灭陈， 南北统一 。
合作交流:
各抒己见:
大运河的开通是好事还是坏事
?
*材料一：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未 落干戈起，惆怅龙舟更不回。 -----胡曾《汴水》 *材料二：汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四 十三州地，取尽膏脂是此河。 -----李敬《汴河直进船》 材料三：尽道亡隋为此河，至今千里赖通波。若无水殿 龙舟事，共禹论功不较多。 -----皮日休《汴河怀古》
琼花
“维扬一株花，四海无同类”
琼花
民谣：
运河水，荡悠悠， 隋炀皇帝下扬州。 一心只把琼花看， 万里江山一旦丢。
隋炀帝
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
合作交流:
隋炀帝时为什么要开通运河？
主要是为了加强南北交通，巩固 隋王朝对全国的统治。
苏伊士运河
巴拿马运河
隋朝大运河
涿郡(今北京) 海河 永济渠 通济渠 黄河 洛阳 邗沟 淮河
1.隋统一全国的重大意义？
结束西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙 局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局 面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。
合作交流:
1.隋朝经济繁荣出现的原因？
①国家统一，社会安定②隋文帝 励精图治，发展生产
◆二、大运河的开通
1、开凿大运河的原因
2、大运河概况
3、关于大运河的评价
七年级下册历史第一课课件
等历史人物的重要贡献。
02
唐代的政治、经济和文化
唐朝时期，中国经济发展达到了巅峰，文化艺术也取得了巨大的成就。
本课介绍了唐代的政治制度、经济政策和文化艺术成果，展示了唐朝的
繁荣和辉煌。
03
唐代与周边民族的关系
唐朝时期，中国与周边民族的关系十分密切，既有和平交流，也有战争
冲突。本课讲述了唐朝与契丹、党项、吐蕃等民族的关系，以及唐朝在
四大古代文明简介
古埃及文明
古巴比伦文明
位于非洲东北部，尼罗河流域，约公元前 3100年出现统一的国家。金字塔、狮身人 面像等是其代表性建筑。
位于西亚两河流域，约公元前18世纪建立 汉谟拉比统治时期。制定汉谟拉比法典， 建造空中花园为其代表性成就。
古印度文明
古代中国文明
位于南亚印度河流域，约公元前2600年左 右兴起。种姓制度、佛教为其文化特色。
处理民族关系方面的政策和措施。
学习感悟与思考
深刻认识到了唐朝在中国历史上的重要地位和影响，唐文化成为了中国文化的代表 ，对世界文化产生了深远的影响。
了解了唐朝时期的政治、经济和文化成果，认识到了中国经济发展的巅峰和文化艺 术的重要成就。
对于唐朝与周边民族的关系有了更深入的了解，认识到了民族关系的复杂性和多样 性，以及和平交流和战争冲突的相互交织。
汉武帝开拓西域促进了东西方之间的经济文化交流，推动了中华文明的发展。同 时，汉武帝的统治思想和制度对后世的政治、文化、社会等方面也产生了深远的 影响。
05
总结与思考
本课重点回顾
01
唐朝的建立和发展
唐朝是中国历史上一个重要的朝代，创造了著名的唐文化，成为了中国
文化的代表之一。本课讲述了唐朝的建立和发展，以及唐太宗和武则天
七年级历史下册第一课课件
C. 设立转运使，将地方财赋运往中央。
解释
宋太祖为了加强中央集权，采取了多项措施，其中包括设立转运使，将地方财赋运往中央 ，以削弱地方的财政实力，从而加强中央对地方的控制。因此，C选项不属于宋太祖采取 的措施。
填空题
题目：元朝时期，我国经济发展达到了巅峰，其中最著名的棉纺织品产 地在________。
重点三：主要人物的作用
总结词
历史人物在推动历史发展过程中起着至关重要的作用。
详细描述
历史人物是指那些在历史发展过程中具有重要影响的人物，如政治家、军事将领、科学家等。了解这些人物的思 想、行动和决策，可以帮助我们更好地理解历史发展的过程，以及这些人物如何影响历史的走向。同时，通过了 解历史人物的成功与失败，也可以为我们的个人成长提供借鉴和启示。
详细描述
历史背景是指一个历史事件发生时的社会、政治、经济和文化环境。了解历史 背景可以帮助我们理解当时人们的行为和决策，以及这些行为和决策如何影响 历史事件的发展。
重点二：关键事件的影响
总结词
关键事件在历史发展过程中起着决定性的作用。
详细描述
关键事件是指那些在历史发展过程中具有转折点意义的事件。这些事件的发生往 往改变了历史的走向，对后来的历史发展产生了深远的影响。了解关键事件的影 响可以帮助我们更好地理解历史发展的脉络。
学习目标
掌握隋唐时期的基本 史实和重要事件。
分析隋唐时期在历史 上的地位和作用。
理解隋唐时期繁荣与 开放的原因和影响。
02 七年级历史下册第一课内容
CHAPTER
历史背景
01
02
03
时间背景
本课所讲述的历史事件发 生在明朝末期，具体为17 世纪初。
社会背景
解释
宋太祖为了加强中央集权，采取了多项措施，其中包括设立转运使，将地方财赋运往中央 ，以削弱地方的财政实力，从而加强中央对地方的控制。因此，C选项不属于宋太祖采取 的措施。
填空题
题目：元朝时期，我国经济发展达到了巅峰，其中最著名的棉纺织品产 地在________。
重点三：主要人物的作用
总结词
历史人物在推动历史发展过程中起着至关重要的作用。
详细描述
历史人物是指那些在历史发展过程中具有重要影响的人物，如政治家、军事将领、科学家等。了解这些人物的思 想、行动和决策，可以帮助我们更好地理解历史发展的过程，以及这些人物如何影响历史的走向。同时，通过了 解历史人物的成功与失败，也可以为我们的个人成长提供借鉴和启示。
详细描述
历史背景是指一个历史事件发生时的社会、政治、经济和文化环境。了解历史 背景可以帮助我们理解当时人们的行为和决策，以及这些行为和决策如何影响 历史事件的发展。
重点二：关键事件的影响
总结词
关键事件在历史发展过程中起着决定性的作用。
详细描述
关键事件是指那些在历史发展过程中具有转折点意义的事件。这些事件的发生往 往改变了历史的走向，对后来的历史发展产生了深远的影响。了解关键事件的影 响可以帮助我们更好地理解历史发展的脉络。
学习目标
掌握隋唐时期的基本 史实和重要事件。
分析隋唐时期在历史 上的地位和作用。
理解隋唐时期繁荣与 开放的原因和影响。
02 七年级历史下册第一课内容
CHAPTER
历史背景
01
02
03
时间背景
本课所讲述的历史事件发 生在明朝末期，具体为17 世纪初。
社会背景
初一下第一课课件完整版
——《贞观政要》
3、治国措施
A.政治上：选用良吏，提高行政效能； B.经济上：革新生产工具（图片 P5）； 轻徭薄赋，减轻农民负担； C.法律上：简法轻刑，修订法律； D.教育上：重视教育，大力培养人才；
E.民族政策上：实行恩威并施的政策， 改善民族关系。
魏征
房谋杜断
房玄龄
579～648
杜如晦
585～630
589年 南北重归统一
隋朝
隋统一的原因：
A、长期分裂战乱，人民渴望统一；
B、南北经济的发展要求冲破南北对立的政治 格局； C、隋文帝励精图治，国力强盛； D、陈朝政治腐败，军队松弛；
3、开皇之治
（1）措施：
中央确立三省六部制； 地方改为州县两级制
政治方面：改革政权机构，重视选拔人才； 经济方面：兴修水利，大力发展农业； 减轻赋税徭役，倡导节约。 初创科举制
注意：蓝色字体表示国家处于统一时期； 红色字体表示国家处于分裂时期
第六学习主题:繁荣与开放的社会
第1课 、从“开皇之治”到“贞观之治” 一、隋统一全国与“开皇之治” 二、隋朝的灭亡与唐朝的建立 三、贞观之治
一、隋朝统一全国与“开皇之治”
1、隋朝的建立
时间：581年
都城：长安 隋文帝（杨坚） 建立者： 年号：开 皇
隋炀帝（杨广） 604～618在位
隋炀帝滥用民力表
时 间 工程、营建、巡游
掘长堑，连洛阳、长安 营建东都洛阳 开通济渠 开邗沟 游江都 造羽仗、捕鸟兽 北巡 筑长城 开永济渠 筑长城 西巡 游江都、开江南河 修大兴城（今陕西西安）
征
发
民
夫
604年11月
几十万 200万／月役 100余万 10余万 几十万 十余万 50万（军士）、10万（民夫） 100余万 100余万 20余万 几万 几十万 10万
3、治国措施
A.政治上：选用良吏，提高行政效能； B.经济上：革新生产工具（图片 P5）； 轻徭薄赋，减轻农民负担； C.法律上：简法轻刑，修订法律； D.教育上：重视教育，大力培养人才；
E.民族政策上：实行恩威并施的政策， 改善民族关系。
魏征
房谋杜断
房玄龄
579～648
杜如晦
585～630
589年 南北重归统一
隋朝
隋统一的原因：
A、长期分裂战乱，人民渴望统一；
B、南北经济的发展要求冲破南北对立的政治 格局； C、隋文帝励精图治，国力强盛； D、陈朝政治腐败，军队松弛；
3、开皇之治
（1）措施：
中央确立三省六部制； 地方改为州县两级制
政治方面：改革政权机构，重视选拔人才； 经济方面：兴修水利，大力发展农业； 减轻赋税徭役，倡导节约。 初创科举制
注意：蓝色字体表示国家处于统一时期； 红色字体表示国家处于分裂时期
第六学习主题:繁荣与开放的社会
第1课 、从“开皇之治”到“贞观之治” 一、隋统一全国与“开皇之治” 二、隋朝的灭亡与唐朝的建立 三、贞观之治
一、隋朝统一全国与“开皇之治”
1、隋朝的建立
时间：581年
都城：长安 隋文帝（杨坚） 建立者： 年号：开 皇
隋炀帝（杨广） 604～618在位
隋炀帝滥用民力表
时 间 工程、营建、巡游
掘长堑，连洛阳、长安 营建东都洛阳 开通济渠 开邗沟 游江都 造羽仗、捕鸟兽 北巡 筑长城 开永济渠 筑长城 西巡 游江都、开江南河 修大兴城（今陕西西安）
征
发
民
夫
604年11月
几十万 200万／月役 100余万 10余万 几十万 十余万 50万（军士）、10万（民夫） 100余万 100余万 20余万 几万 几十万 10万
七年级下册历史第一课PPT课件
夏商与西周，东周分两段，春秋与战国。一 统秦两汉，三分魏蜀吴，两晋前后沿，南北 朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，王朝至 此完。
----《历代朝代歌》
.
1
史前时期 夏商周时期 秦汉时期
第
一
单
魏
元 夏商 西 春 战 秦 西东
中 国 境 内
周 秋国 东周
汉汉蜀
汉 吴
人
类 第二单元早期 第三单元统一 的 国家的产生与 多民族国家的
.
22
（二）作用 1、选官标准：门第 2、选官权力：地方和 高门权贵
才学 中央和皇帝
.
23
科举制的实施，给下列各阶层带来了什么影响？
➢高门权贵子弟失去了什么？ 特权 ➢原来把持选官实权的官员和高门权贵失去了什么选？拔人才的权利 ➢出身低微的读书人得到了什么？通过考试有机会进入各级政府任职
➢朝廷得到了什么？ 真才实学的人；选拔官员的权力
.
24
科举制的创立有什么影响？
是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官 和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人 能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制成为历 朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
.
25
科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行，到清朝光绪三十一年 (1905年)举行最后一科进士考试为止。
还有大量逃亡农民通过申报户口重新成为国家的编 户齐民。国家控制了大量的自耕农，并以此为依据 来收取赋税。
.
8
人教版七年级下册
隋统一后采取哪些措施？这些措施有什么影响？
影响 促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面
积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
----《历代朝代歌》
.
1
史前时期 夏商周时期 秦汉时期
第
一
单
魏
元 夏商 西 春 战 秦 西东
中 国 境 内
周 秋国 东周
汉汉蜀
汉 吴
人
类 第二单元早期 第三单元统一 的 国家的产生与 多民族国家的
.
22
（二）作用 1、选官标准：门第 2、选官权力：地方和 高门权贵
才学 中央和皇帝
.
23
科举制的实施，给下列各阶层带来了什么影响？
➢高门权贵子弟失去了什么？ 特权 ➢原来把持选官实权的官员和高门权贵失去了什么选？拔人才的权利 ➢出身低微的读书人得到了什么？通过考试有机会进入各级政府任职
➢朝廷得到了什么？ 真才实学的人；选拔官员的权力
.
24
科举制的创立有什么影响？
是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官 和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人 能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制成为历 朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
.
25
科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行，到清朝光绪三十一年 (1905年)举行最后一科进士考试为止。
还有大量逃亡农民通过申报户口重新成为国家的编 户齐民。国家控制了大量的自耕农，并以此为依据 来收取赋税。
.
8
人教版七年级下册
隋统一后采取哪些措施？这些措施有什么影响？
影响 促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面
积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
七年级历史下册第一课PPT课件
4
计天下储积，得供五六十年 ——《贞观政要》
问题二：隋朝经济繁荣出现的原因？
答：1、国家统一，社会安定。 2、隋文帝励精图治，发展生产。
结论： 国家统一、社会安定是一个国家经济繁荣的前提和保障，所
以我们要坚决捍卫我国领土主权。当今社会有些台独份子企图分 裂我国领土，这是我们绝不允许的！！
.
5
三 大运河的开通
.
6
涿郡
永 济
渠
洛阳
通 济
渠邗
沟 江 南
余杭 河
.
7
P05 动脑筋？？？
答：意思是，国家水上运输粮食全靠大运河。 因为，中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，
陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、蓄力进行，运量小， 速度慢，费用大。而水运粮食比陆运运量大，速度快，费用 小。
.
8
三、小结
国家统一
.
1
.
2
一 隋朝的建立
北 周 末 年
杨坚（隋文帝） 589年
581年
5 8 9
南
北
从 归 统
隋文帝（541-604）， 名杨坚，汉族，父亲铺 助宇文泰建立北周，封
年
一 隋国公。杨坚继承父位，
历任北周朝廷要职，同
陈
时又是北周小皇帝的外
祖父，手握军政大权。
581年夺取北周政权，
建立隋朝，定都长安。
.
问题一：大运河开通的目的？
答：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
问题二：隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？
答： 1、隋文帝在位的二十多年里，国家治理的比较好，出现了经济 繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。 2、隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。 3、有前代开凿的几段古运河为基础。
计天下储积，得供五六十年 ——《贞观政要》
问题二：隋朝经济繁荣出现的原因？
答：1、国家统一，社会安定。 2、隋文帝励精图治，发展生产。
结论： 国家统一、社会安定是一个国家经济繁荣的前提和保障，所
以我们要坚决捍卫我国领土主权。当今社会有些台独份子企图分 裂我国领土，这是我们绝不允许的！！
.
5
三 大运河的开通
.
6
涿郡
永 济
渠
洛阳
通 济
渠邗
沟 江 南
余杭 河
.
7
P05 动脑筋？？？
答：意思是，国家水上运输粮食全靠大运河。 因为，中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，
陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、蓄力进行，运量小， 速度慢，费用大。而水运粮食比陆运运量大，速度快，费用 小。
.
8
三、小结
国家统一
.
1
.
2
一 隋朝的建立
北 周 末 年
杨坚（隋文帝） 589年
581年
5 8 9
南
北
从 归 统
隋文帝（541-604）， 名杨坚，汉族，父亲铺 助宇文泰建立北周，封
年
一 隋国公。杨坚继承父位，
历任北周朝廷要职，同
陈
时又是北周小皇帝的外
祖父，手握军政大权。
581年夺取北周政权，
建立隋朝，定都长安。
.
问题一：大运河开通的目的？
答：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
问题二：隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？
答： 1、隋文帝在位的二十多年里，国家治理的比较好，出现了经济 繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。 2、隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。 3、有前代开凿的几段古运河为基础。
新人教版七年级历史下册第一课课件
隋文帝杨坚
2、隋的统一
589年 隋统一的意义： 结束了东汉末年以来的 分裂 割据局面，顺应了统一多民族国家 的历史发展大趋势，继秦汉之后， 中国第二次实现大规模统一。
时间：
隋为什么能完成统一大业?（统一的原因） 经济发展 ； 1.北方民族大融合 ______ ，南方_________ 分裂割据 ，人民渴望_____ 统一 ； 2.长期的______ 3.隋朝建立后，励精图治，政治稳定 ,经济繁荣，军事强大；南方陈政权 腐败 ； 统治的________
3.大家可 以依次说 出大运河 的四段河 流的名称 吗？
隋朝的大运河示意图
涿郡（北京）
海河
一条：一条贯穿南北的大动脉
二长：二千多千米 三点：三个城市 长 安 洛阳 黄河 四段：分为四 段 五河：贯穿五大水系 淮水 江都（扬州） 六省：跨越六个省份(从北至 南)河北--山东--河南--安徽-江苏--浙江Biblioteka 2、隋文帝开创科举取士制度
隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度 ，注重考查人才的学识，初步建立起通过考 试选拔人才的制度。
3、科举制的正式诞生
隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举 制度的正式确立。
三、开创科举取士制度 4、科举制的影响
科举制的创立，是中国古代选官制度的一 大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由 此参政，同时也推动了教育的发展。此后，科 举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持 了1300多年。
“尽道隋亡为此河，至今千里赖 通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不 较多。”这是盛唐诗人皮日休的诗《 汴河怀古》，诗中论及的是隋朝大运 河和隋炀帝。那么，隋朝是如何统一 全国的？有哪些建树？它为什么仅存 在38年就灭亡了？
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之处表现在哪些方面？
① 统治时间短，都是二世而亡。 ② 都结束了我国长期分裂的局面，实现全国统一。 ③ 都有举世闻名的伟大工程——秦：万里长城；隋：
大运河。 ④ 都制定了许多重要的制度，对后世影响深远——
秦：确立了专制主义的中央集权制度；隋：确立 了科举制。 ⑤ 都是因为暴政，引起了农民起义，在农民起义的 打击下灭亡的。 ⑥ 所处的地位，都是承上启下。
人教版七年级下册
隋统一后采取哪些措施？这些措施有什么影响？
影响 促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面
积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
人口 垦田 粮仓
隋初 3000多万人 1900多万顷
长安太仓
隋盛时 4600多万人 5500多万顷 洛阳含嘉仓；洛口仓
结论 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
C 的是（）
A．察举制 B．九品中正制 C．科举制 D．内阁六部制
5．成语“罄竹难书”出自《旧唐书•李密（注：隋末农民起义的领袖）传》：“罄南山之
B 竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽。”这是李密为声讨哪一人物而写的（ ）
A．隋文帝
B．隋炀帝
C．唐高祖
D．唐太宗
历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是秦朝，这两个王朝的相似
列举隋炀帝暴政的表现？
好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度
隋炀帝开凿大运河
隋炀帝杨广三征高句丽惨败
隋炀帝过度消耗国力，最后引发了隋末民变和贵族叛变，最终亡国——
大业十四年（618年）隋炀 帝在江都被部下杀死。
大业，这个昭示着杨广满腔抱 负的年号，最终只过了14四个年头， 一个新的王朝继往开来，中国历史即 将走向又一个鼎盛的时代——
陈朝，统一全国。
隋朝的统一给中国历史带来什么影响呢？
结束了长期分裂的 局面，顺应了统一多民 族国家的历史发展大趋 势。
隋统一后采取哪些措施？这些措施有什么影响？
措施 经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
政治：加强中央集权，提高行政效率。
通过整顿户籍，隋朝政府清理出隐漏人口164万， 还有大量逃亡农民通过申报户口重新成为国家的编 户齐民。国家控制了大量的自耕农，并以此为依据 来收取赋税。
目的 大运河
时间
开凿者
作用
中心
隋的灭亡
618年
1.（2015年海南省）在2014年6月召开的第38届世界遗产大会上，大运河与丝绸之路
B 双双入选《世界遗产名录》。历史上，大运河开凿于（ ）
A．秦朝
B．隋朝
C．唐朝 D．元朝
2．（2015年扬州市）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”。开凿“此河”时的皇
计天下储积，得供五六十年 —《贞观政要》
千百年来，隋炀帝都是作为暴君、昏君的典 型代表受到人们人口诛笔伐，这样的评判对他来 说是否公平？真实的隋炀帝是怎样的一个人？
走近隋炀帝和他的时代——
罄南山之竹，书罪无穷； 决东海之波，流恶难尽。
——瓦岗军讨伐隋炀帝檄文
隋炀帝(杨广)(604—618年在位)
琼花：
夏商与西周，东周分两段，春秋与战国。一 统秦两汉，三分魏蜀吴，两晋前后沿，南北 朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，王朝至 此完。
----《历代朝代歌》
史前时期 夏商周时期 秦汉时期
第一ຫໍສະໝຸດ 单魏元 夏商 西 春 战 秦 西东
中 国 境
周 秋国 东周
汉汉蜀
汉 吴
内
人
类 第二单元早期 第三单元统一 的 国家的产生与 多民族国家的
所以修大运河的目的是： 为了加强南北交通， 巩固隋王朝对全国的统治。
目的
为了加强南北交通，巩 固隋王朝对全国的统治。 时间 605年 开凿者 隋炀帝 中心 洛阳
永济渠
涿郡(今北京) 海河
洛阳
通济渠
黄河
邗沟 淮河
江都
长江
江南河 钱塘江
余杭(今杭州)
三点 四段 五河
时间 605年 605年 608年 610年
科举制的创立有什么影响？
是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官 和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人 能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制成为历 朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行，到清朝光绪三十一年 (1905年)举行最后一科进士考试为止。
假如在魏晋时候，李富贵和张有才谁会做官呢？
俺可是名 门望族！
隋朝统一全国后，为了适应封建经 济、政治发展需要，加强中央集权，于 是把选拔官吏的权力收归中央，用科举 制代替九品中正制——
三、科举制的诞生
1 （一）初创：隋朝
（1）隋文帝： 用分科考试的方法选拔官吏 （2）隋炀帝： 设进士科——科举制正式创立
举：选拔人才
同学们知不知道在科举制诞生以前，国家通过什么制度来用人呢？
认真阅读下列两份简历，假如你是主考官，你会选谁 做官呢？为什么？
李富贵的简历
出身：高门权贵的子弟 学识：文章一塌糊涂，平庸之极 人品：欺善怕恶，为富不仁
张有才的简历
出身：一贫如洗，草根阶层 学识：出口成章，真才实学 人品：为人正直，敢于直言
帝是（ ） A．隋文帝
B．隋炀帝
C．唐太宗
B D．宋太祖
3．（连云港中考）“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚）哉。”
这反映出隋朝开凿的大运河（ ）
A．促进了经济交流 B．促进了民族融合
A
C．巩固了封建统治 D．结束了分裂局面
4．（苏州市中考）学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下， 这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。 于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”该“制度”指
河段 通济渠
邗沟 永济渠 江南河
征发民夫 100余万 10余万 100余万 10余万
人教版七年级下册
隋朝大运河 与世界著名运 河的比较
运河名称 苏伊士运河 巴拿马运河 隋朝大运河
通航时间 1869年 1914年
610年
全长 190.25公里
81.3公里
2700公里
直到今天，大运河仍是世界最长的人工运河
（二）作用 1、选官标准： 门第 2、选官权力： 地方和 高门权贵
才学 中央和皇帝
科举制的实施，给下列各阶层带来了什么影响？
高门权贵子弟失去了什么？ 特权 原来把持选官实权的官员和高门权贵失去了什么选？拔人才的权利 出身低微的读书人得到了什么？通过考试有机会进入各级政府任职
朝廷得到了什么？ 真才实学的人；选拔官员的权力
活 社会变革
建立和巩固
动
三国两晋南北朝时期
西 十六国 晋
北魏
东北 魏齐
西北 魏周
东晋 宋 齐 梁 陈
第四单元政权分立与民族融合
第1课 隋朝的统一与灭亡
大运河
整 体 感 知
隋的灭亡
北隋周 陈
581年，北周外戚杨坚 代周称帝，建立隋朝， 定都长安，改元开皇。 杨坚就是隋文帝。
隋
589年，隋文帝灭掉
作用 加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
材料一：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更 不回。
——胡曾《汴水》 材料二：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不 较多。
——皮日休《汴河怀古》
“天下转漕，仰此一渠。”
2014年6月22日，联合国教科文组织 第38届世界遗产委员会会议，“中国大运 河”被批准列入《世界遗产名录》，成为 我国第32处世界文化遗产和第46处世界遗 产。
隋炀帝乘龙舟游江都
民谣：
运河水，荡悠悠， 隋炀皇帝下扬州。 一心只把琼花看， 万里江山一旦丢。
隋炀帝真的为了看到绮丽的琼花而开凿长 达两千多公里的大运河吗?
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下， 陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运 量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大， 速度快，费用小。
从历史上的“南粮北运”、盐运” 通道到现在的“北煤南运”干线以及 防洪灌溉干流，这条古老的运河至今 仍在中国的经济发展中发挥着巨大的 作用。
大运河是中国两千多年历史的现实 见证，是保存中国古代灿烂文化最丰 富的文化长廊、博物馆和百科全书。
科举制是我国古代通过考试选拔官
科 举
吏的一种制度。
制
科：考试科目
① 统治时间短，都是二世而亡。 ② 都结束了我国长期分裂的局面，实现全国统一。 ③ 都有举世闻名的伟大工程——秦：万里长城；隋：
大运河。 ④ 都制定了许多重要的制度，对后世影响深远——
秦：确立了专制主义的中央集权制度；隋：确立 了科举制。 ⑤ 都是因为暴政，引起了农民起义，在农民起义的 打击下灭亡的。 ⑥ 所处的地位，都是承上启下。
人教版七年级下册
隋统一后采取哪些措施？这些措施有什么影响？
影响 促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面
积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
人口 垦田 粮仓
隋初 3000多万人 1900多万顷
长安太仓
隋盛时 4600多万人 5500多万顷 洛阳含嘉仓；洛口仓
结论 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
C 的是（）
A．察举制 B．九品中正制 C．科举制 D．内阁六部制
5．成语“罄竹难书”出自《旧唐书•李密（注：隋末农民起义的领袖）传》：“罄南山之
B 竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽。”这是李密为声讨哪一人物而写的（ ）
A．隋文帝
B．隋炀帝
C．唐高祖
D．唐太宗
历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是秦朝，这两个王朝的相似
列举隋炀帝暴政的表现？
好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度
隋炀帝开凿大运河
隋炀帝杨广三征高句丽惨败
隋炀帝过度消耗国力，最后引发了隋末民变和贵族叛变，最终亡国——
大业十四年（618年）隋炀 帝在江都被部下杀死。
大业，这个昭示着杨广满腔抱 负的年号，最终只过了14四个年头， 一个新的王朝继往开来，中国历史即 将走向又一个鼎盛的时代——
陈朝，统一全国。
隋朝的统一给中国历史带来什么影响呢？
结束了长期分裂的 局面，顺应了统一多民 族国家的历史发展大趋 势。
隋统一后采取哪些措施？这些措施有什么影响？
措施 经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
政治：加强中央集权，提高行政效率。
通过整顿户籍，隋朝政府清理出隐漏人口164万， 还有大量逃亡农民通过申报户口重新成为国家的编 户齐民。国家控制了大量的自耕农，并以此为依据 来收取赋税。
目的 大运河
时间
开凿者
作用
中心
隋的灭亡
618年
1.（2015年海南省）在2014年6月召开的第38届世界遗产大会上，大运河与丝绸之路
B 双双入选《世界遗产名录》。历史上，大运河开凿于（ ）
A．秦朝
B．隋朝
C．唐朝 D．元朝
2．（2015年扬州市）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”。开凿“此河”时的皇
计天下储积，得供五六十年 —《贞观政要》
千百年来，隋炀帝都是作为暴君、昏君的典 型代表受到人们人口诛笔伐，这样的评判对他来 说是否公平？真实的隋炀帝是怎样的一个人？
走近隋炀帝和他的时代——
罄南山之竹，书罪无穷； 决东海之波，流恶难尽。
——瓦岗军讨伐隋炀帝檄文
隋炀帝(杨广)(604—618年在位)
琼花：
夏商与西周，东周分两段，春秋与战国。一 统秦两汉，三分魏蜀吴，两晋前后沿，南北 朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，王朝至 此完。
----《历代朝代歌》
史前时期 夏商周时期 秦汉时期
第一ຫໍສະໝຸດ 单魏元 夏商 西 春 战 秦 西东
中 国 境
周 秋国 东周
汉汉蜀
汉 吴
内
人
类 第二单元早期 第三单元统一 的 国家的产生与 多民族国家的
所以修大运河的目的是： 为了加强南北交通， 巩固隋王朝对全国的统治。
目的
为了加强南北交通，巩 固隋王朝对全国的统治。 时间 605年 开凿者 隋炀帝 中心 洛阳
永济渠
涿郡(今北京) 海河
洛阳
通济渠
黄河
邗沟 淮河
江都
长江
江南河 钱塘江
余杭(今杭州)
三点 四段 五河
时间 605年 605年 608年 610年
科举制的创立有什么影响？
是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官 和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人 能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制成为历 朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行，到清朝光绪三十一年 (1905年)举行最后一科进士考试为止。
假如在魏晋时候，李富贵和张有才谁会做官呢？
俺可是名 门望族！
隋朝统一全国后，为了适应封建经 济、政治发展需要，加强中央集权，于 是把选拔官吏的权力收归中央，用科举 制代替九品中正制——
三、科举制的诞生
1 （一）初创：隋朝
（1）隋文帝： 用分科考试的方法选拔官吏 （2）隋炀帝： 设进士科——科举制正式创立
举：选拔人才
同学们知不知道在科举制诞生以前，国家通过什么制度来用人呢？
认真阅读下列两份简历，假如你是主考官，你会选谁 做官呢？为什么？
李富贵的简历
出身：高门权贵的子弟 学识：文章一塌糊涂，平庸之极 人品：欺善怕恶，为富不仁
张有才的简历
出身：一贫如洗，草根阶层 学识：出口成章，真才实学 人品：为人正直，敢于直言
帝是（ ） A．隋文帝
B．隋炀帝
C．唐太宗
B D．宋太祖
3．（连云港中考）“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚）哉。”
这反映出隋朝开凿的大运河（ ）
A．促进了经济交流 B．促进了民族融合
A
C．巩固了封建统治 D．结束了分裂局面
4．（苏州市中考）学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下， 这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。 于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”该“制度”指
河段 通济渠
邗沟 永济渠 江南河
征发民夫 100余万 10余万 100余万 10余万
人教版七年级下册
隋朝大运河 与世界著名运 河的比较
运河名称 苏伊士运河 巴拿马运河 隋朝大运河
通航时间 1869年 1914年
610年
全长 190.25公里
81.3公里
2700公里
直到今天，大运河仍是世界最长的人工运河
（二）作用 1、选官标准： 门第 2、选官权力： 地方和 高门权贵
才学 中央和皇帝
科举制的实施，给下列各阶层带来了什么影响？
高门权贵子弟失去了什么？ 特权 原来把持选官实权的官员和高门权贵失去了什么选？拔人才的权利 出身低微的读书人得到了什么？通过考试有机会进入各级政府任职
朝廷得到了什么？ 真才实学的人；选拔官员的权力
活 社会变革
建立和巩固
动
三国两晋南北朝时期
西 十六国 晋
北魏
东北 魏齐
西北 魏周
东晋 宋 齐 梁 陈
第四单元政权分立与民族融合
第1课 隋朝的统一与灭亡
大运河
整 体 感 知
隋的灭亡
北隋周 陈
581年，北周外戚杨坚 代周称帝，建立隋朝， 定都长安，改元开皇。 杨坚就是隋文帝。
隋
589年，隋文帝灭掉
作用 加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
材料一：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更 不回。
——胡曾《汴水》 材料二：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不 较多。
——皮日休《汴河怀古》
“天下转漕，仰此一渠。”
2014年6月22日，联合国教科文组织 第38届世界遗产委员会会议，“中国大运 河”被批准列入《世界遗产名录》，成为 我国第32处世界文化遗产和第46处世界遗 产。
隋炀帝乘龙舟游江都
民谣：
运河水，荡悠悠， 隋炀皇帝下扬州。 一心只把琼花看， 万里江山一旦丢。
隋炀帝真的为了看到绮丽的琼花而开凿长 达两千多公里的大运河吗?
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下， 陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运 量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大， 速度快，费用小。
从历史上的“南粮北运”、盐运” 通道到现在的“北煤南运”干线以及 防洪灌溉干流，这条古老的运河至今 仍在中国的经济发展中发挥着巨大的 作用。
大运河是中国两千多年历史的现实 见证，是保存中国古代灿烂文化最丰 富的文化长廊、博物馆和百科全书。
科举制是我国古代通过考试选拔官
科 举
吏的一种制度。
制
科：考试科目