2014年安徽中考语文试题及答案
2014年安徽中考语文真题卷含答案解析
2014年安徽省初中毕业学业考试语文试题（含答案全解全析）一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中．．．．6．句．)(6分)①肉食者鄙,。
(《左传·庄公十年》)②,奉命于危难之间。
(诸葛亮《出师表》)③,飞鸟相与还。
(陶渊明《饮酒》)④,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)⑤烽火连三月,。
(杜甫《春望》)⑥,甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)⑦人有悲欢离合,。
(苏轼《水调歌头》)⑧醉里挑灯看剑,。
(辛弃疾《破阵子》)(2)默写李商隐的《夜雨寄北》。
(4分)答:2.阅读下面文字,完成(1)—(4)题。
(9分)动物在睡眠时,大脑能像人脑那样发出电波,也会做梦。
如猫在睡觉的时候会竖起耳朵,嘴边的长须会颤动,有时它还会轻轻地叫几声,好像在追捕什么目标似的。
鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面,②也会发出很低的叫声。
除了猫和鹦鹉之外,马和狗等家chù,以及其他一些哺乳类动物也会做梦。
动物的梦有多有少。
蝙蝠、老鼠比人更易做梦。
③鸟类很少做梦,爬行动物也很少做梦,因为④它们必须随时保持对敌人的警告,以便能够及时逃脱。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
(3分)颤．()动家chù()哺．()乳(2)根据句子意思,将“偶尔”“常常”分别填入①②两处横线上。
(2分)答:(3)将③画线的两个句子改写成一个句子。
(要求:符合语境,不改变句子原意)(2分)答:(4)在④画线处有一个词用得不恰当,可将“”改为“”。
(要求:符合语境)(2分) 3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。
(4分)(1)我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时,着力写了一位老师和一位朋友。
老师是,朋友是范爱农。
(2)“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《》,小说的主人公是。
学者的态度与精神—阅读答案—(2014安徽中考语文试题)
学者的态度与精神—阅读答案—（2014安徽中考语文试题）学者的立场与精神宗白华①我一直最佩服的，是古印度学者的立场；最景仰的，是欧洲中古学者的精神。
②古印度学者的立场怎么样？他们的立场就是：绝对地听从真理，猛烈地牺牲成见。
③古印度学说的派别将近百种，他们相互争论的激烈程度，可想而知；但他们争论的立场，却很可留意。
当未辩论以前，那辩论者往往宣言："假设辩论败了，就自杀以报，或归依做弟子。
'辩论之后，那辩论败的不是立即自杀，就是立即归依对方做弟子，决不作狡辩，决不作遁词①，更没有无理的谩骂，话出题外，另生枝词的现象，像我中国学者的常态。
这种立场，你佩服不佩服？这才真是"只晓得有真理，不晓得有成见'呢！这就是古印度学者的立场，我期望中国的新学者也有这种立场。
④欧洲中古学者的精神又怎么样呢？他们的精神就是：宁愿牺牲性命，不愿牺牲真理。
⑤欧洲中古时的学者，因发现真理，拥护真理，以致焚身或入狱的，很不鲜见。
他们那为真理而牺牲生命时所受的痛楚，假设给中国学者看了，觉得很不值得。
但真理却因此昌明白！人类却因此进化了！那学者一时的生命与痛楚又算得什么，那学者的心中只晓得真理的价值，不晓得自己生命的价值，这才真正是"学者的精神'！⑥总之，学者的责任本是探求真理，真理是学者的第一生命。
小我的成见与外界的势力，都是真理的大敌。
反抗这种大敌的器械，莫过于古印度学者听从真理、牺牲成见的立场；欧洲中古学者拥护真理，牺牲生命的精神。
这种立场，这种精神，正是我们中国学者应具有的立场，应抱的精神！〔选自《百年老课文》，有改动〕[注]①遁词：由于理屈词穷而有意避开正题的话。
1．以下对文章结构层次的划分，正确的一项为哪一项〔〕。
〔4分〕A．①②③／④⑤／⑥B．①／②③④⑤／⑥C．①／②③／④⑤⑥D．①②／③④⑤／⑥2．从第③段画线句子看，假如辩论失败，中国学者会有哪些"常态'？〔4分〕3．第⑤段谈欧洲中古学者的精神时，提到"中国学者'有什么作用？请加以分析。
安徽中考语文2010—2014全部答案
2014 年安徽省初中毕业学业考试1.(1) ①未能② 受任于之③ 山气日夕佳④ 潮平两岸⑤ 家抵万金⑥ 黑云城城欲摧⑦ 月有阴晴缺⑧梦回吹角 ( 共 6 分。
填 6 句 , 每句 1 分 , 有漏字、添字、字的, 句不得分 )(2) 君期未有期 , 巴山夜雨秋池。
何当共剪西窗, 却巴山夜雨。
( 共 4 分。
每句 1 分 , 有漏字、添字、字的 , 句不得分 )(1) 考直接型默写 , 考生依据出的句子写出相的上句【分析】本考名句名篇默写。
第或下句即可。
解答此, 功夫在平 , 在学和复古文 , 必定要真背、正确、理解到位 , 字字落 , 篇篇关。
要注意“未”“ 抵”“摧”“ ”等易字的正确写。
第(2) 考默写整首歌 , 默写 , 不要保每个字的正确写, 并且要注意句子序不可以倒乱。
2.(1)ch àn畜bǔ ( 共 3 分。
每空 1 分 )(2)①经常②偶(共 2 分。
每空 1 分)(3)和爬行物都极少做梦 ( 答“爬行物和都极少做梦”亦可 ) 。
( 共 2 分 )(4) 警示警(答“警惕”“ 戒备”“ 戒”等亦可)。
(共2分。
每空 1 分)【分析】是一道段合, 考字音、字形, 运用 , 句式改写及病句改正。
解答字注音 , 要注意区多音字 , 以及声母、韵母的搭配。
“” 有“ chàn”和“zhàn”两个音 , 里与“”搭配作“ chàn”。
再如“哺乳”的“ 哺”易成“ p ǔ ” 。
依据拼音写 , 要注意区同音字 , 辨主要合境 , 如系“和狗等家 chù”一句来看 , “ch ù” “畜”。
第(2) 小出的“经常”和“偶”是意不一样的两个, 依据“猫在睡的候会起耳, 嘴的会 , 有它会地叫几声” 一句,能够判断作者先的是往常状况, 后的是特别情况, 据此不出答案。
第(3) 小要求把画的两个短句合成一个句子, 要在不改原意的基上把它的行归并。
2014年安徽省中考语文试题及参考答案(word解析版)
2014年安徽省中考语文试题及参考答案与解析【满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟】一、语文积累与综合运用（35分）1．默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中．．．．6．句．）①肉食者鄙，。
（《左传·庄公十年》）②，奉命于危急之间。
（诸葛亮《出师表》）③，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）④，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）⑤烽火连三月，。
（杜甫《春望》）⑥，甲光向日金麟开。
（李贺《雁门太守行》）⑦人有悲欢离合，。
（苏轼《水调歌头》）⑧醉里挑灯看剑，。
（辛弃疾《破阵子》）（2）默写李商隐的《夜雨寄北》。
2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。
如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。
鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面，②还可能发出低声的叫声。
除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。
动物的梦有多有少。
蝙蝠、老鼠比人更易做梦。
③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
颤（）动家chù（）哺（）乳（2）根据句子意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②处横线上。
（3）将③画线的两个句子改写成一个句子。
（要求：符合语境，不改变句子原意）（4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“”改为“”。
（要求符合语境）3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。
（4分）（1）我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友，老师是，朋友是范爱农。
（2）“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《》，小说的主人公是。
4．某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。
2014年安徽省中考语文试卷-答案
安徽省2014年初中毕业学业考试语文答案解析一、语文积累与综合应用1.【答案】（1）①未能远谋②受任于败军之际③山气日夕佳④潮平两岸阔⑤家书抵万金⑥黑云压城城欲摧⑦月有阴晴圆缺⑧梦回吹角连营（2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【解析】第一小题都为上下句对接，背过会写字即可得分，这一小题有八个上下句对接的诗句，考生须注意②③④⑥句，有下句要求写上句，有些考生思维会短路。
第二小题为全诗默写，提示考生在备考前，要注意平时的积累与归类，诗词各种考查题型不可偏颇。
总体上看，这道题的难度不大。
古诗文名句的默写，不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
2.【答案】（1）chàn畜bǔ（2）①常常②偶尔（3）鸟类和爬行动物都很少做梦。
（答“爬行动物和鸟类都很少做梦”亦可）（4）警告警觉（答“警惕”“警戒”“戒备”等亦可）【解析】（1）“颤动”的“颤”读chàn，“哺乳”的“哺”读bǔ，考生同时注意“家畜”的写法，这就提醒考生在备考前，对于常见的字词平时要注意积累，读准字音，标准调号。
另外还要掌握一些方法，如拿不准的字要查字典。
做字形题，要积累词语，注意书写。
特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
（2）“常常”表示次数多，而且时间相隔不久。
“偶尔”意思是间或；有时，指偶然发生的，没有计划的，无周期、无规律；个别的。
本题各句所用虽然都是一些常用词语，但判断起来还是有难度，学生只是了解词语大概的意思，对而一些词语的适用对象和词义的轻重不甚了解。
因此，考生在备考前，一定要识记一些词语，方法是：一定要具体了解词语的意义，尤其是它使用的语言环境，这样才能正确使用成语。
（3）比如长短句变换，陈述句与反问句之间的变换等。
本题是要求两个句子改写成一个句子，做这类题型，考生须注意句子一定要符合语境，且不能改变句子的原意。
2014年安徽省中考语文试卷
（4）一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。请你先写几句话， 鼓励他大胆地把这首诗读出来。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ （4）④画线处有一个词用得不恰当，可将“____________”改为“____________”。 （要求：符合语境）
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9 分）
动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖
无 起耳朵，嘴边的长须会颤．动，有时还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。鹦 鹉睡觉①_________把头藏在翅膀下面，②_________也会发出很低的叫声。除了猫和
2014年安徽中考语文试题及答案
2014年安徽省初中毕业学业考试语文试题及答案（本答案系涡阳县石弓学区中心学校醉翁先生独立完成，仅供参考！）注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）．考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）1．默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句）①肉食者鄙，。
（《左传·庄公十年》）②，奉命于危急之间。
（诸葛亮《出师表》）③，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）④，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）⑤烽火连三月，。
（杜甫《春望》）⑥，甲光向日金麟开。
（李贺《雁门太守行》）⑦人有悲欢离合，。
（苏轼《水调歌头》）⑧醉里挑灯看剑，。
（辛弃疾《破阵子》）（2）默写李商隐的《夜雨寄北》。
2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。
如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。
鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面，②还可能发出低声的叫声。
除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。
动物的梦有多有少。
蝙蝠、老鼠比人更易做梦。
③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
颤（）动家chù（）哺（）乳（2）根据句子意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②处横线上。
（3）将③画线的两个句子改写成一个句子。
（要求：符合语境，不改变句子原意）（4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“”改为“”。
（要求符合语境）3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。
安徽中考语文2010—2014全部答案
2014年安徽省初中毕业学业考试1.(1)①未能远谋②受任于败军之际③山气日夕佳④潮平两岸阔⑤家书抵万金⑥黑云压城城欲摧⑦月有阴晴圆缺⑧梦回吹角连营(共6分。
选填6句,每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)(2)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(共4分。
每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)【解析】本题考查名句名篇默写。
第(1)题考查直接型默写,考生根据给出的句子写出相应的上句或下句即可。
解答此类试题,功夫在平时,在学习和复习古诗文时,一定要认真背诵、准确识记、理解到位,字字落实,篇篇过关。
要注意“未”“抵”“摧”“营”等易错字的正确书写。
第(2)题考查默写整首诗歌,默写时,不仅要保证每个字的正确书写,而且要注意句子顺序不能颠倒错乱。
2.(1)chàn畜bǔ(共3分。
每空1分)(2)①常常②偶尔(共2分。
每空1分)(3)鸟类和爬行动物都很少做梦(答“爬行动物和鸟类都很少做梦”亦可)。
(共2分)(4)警告警觉(答“警惕”“警戒”“戒备”等亦可)。
(共2分。
每空1分)【解析】这是一道语段综合阅读题,考查字音、字形,词语运用,句式改写及病句修改。
解答汉字注音题,要注意区别多音字,以及声母、韵母的搭配。
“颤”有“chàn”和“zhàn”两个读音,这里与“动”搭配应读作“chàn”。
再如“哺乳”的“哺”易错读成“pǔ”。
根据拼音书写题,要注意区别同音字,辨别时主要结合语境,如联系“马和狗等家chù”一句来看,“chù”应为“畜”。
第(2)小题给出的“常常”和“偶尔”是意义不同的两个词,根据“猫在睡觉的时候会竖起耳朵,嘴边的长须会颤动,有时它还会轻轻地叫几声”一句,可以判断作者先讲的是通常情况,后讲的是特殊情况,据此不难给出答案。
第(3)小题要求把画线的两个短句合成一个句子,要在不改变原意的基础上把它们的谓语进行合并。
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密密 封 线 内 不 得 答 题2014年安徽省初中毕业学业考试语文试题及答案 （本答案系涡阳县石弓学区中心学校醉翁先生独立完成，仅供参考！） 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）．考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用 （35分） 1．默写古诗文中的名句名篇。
（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句） ①肉食者鄙， 。
（《左传·庄公十年》） ② ，奉命于危急之间。
（诸葛亮《出师表》） ③ ，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》） ④ ，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》） ⑤烽火连三月， 。
（杜甫《春望》） ⑥ ，甲光向日金麟开。
（李贺《雁门太守行》） ⑦人有悲欢离合， 。
（苏轼《水调歌头》） ⑧醉里挑灯看剑， 。
（辛弃疾《破阵子》） （2）默写李商隐的《夜雨寄北》。
2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分） 动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。
如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。
鹦鹉睡觉 ① 把头藏在翅膀下面， ② 还可能发出低声的叫声。
除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家ch ù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。
动物的梦有多有少。
蝙蝠、老鼠比人更易做梦。
③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
颤（ ）动 家ch ù（ ） 哺（ ）乳 （2）根据句子意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②处横线上。
（3）将③画线的两个句子改写成一个句子。
（要求：符合语境，不改变句子原意） （4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“ ”改为“ ”。
（要求符合语境） 3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。
（4分） （1）我国文学家 在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友，老师是 ，朋友是范爱农。
（2）“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《 》，小说的主人公是 。
4．某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（12分）跌 倒 牧 也 风，跌倒了 才有了美丽的落叶 云，跌倒了 才有了滋润大地的雨水 所以 我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势 站起来 （1）朗读诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿，（要求：只标一处，标在恰当位置） 才 有 了 滋 润 大 地 的 雨 水 （2）调皮的明明将抄在黑板上诗悄悄擦去了两句。
请根据开头的四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在线上补写出两句。
（3）莉莉朗读后兴奋地说：“特别喜欢最后三句。
如果跌倒，我会大笑着站起来，这就是我的‘最美丽的姿势’！”请写一写，你会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。
（4）一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。
请你先写几句话，鼓励他大胆地把这首诗读出来。
二、阅读 （55分） 阅读下面的文字，分别回答问题。
[一] （22分） 红 书 包 秦文君 20多年前，我还是个小学四年级学生。
密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤，不由得伸出手去摸一摸，大概它美到我心里去了。
那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切感受都退得远远的。
我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。
放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。
在此同时，一个念头从我心里升了起来：我一定要马上拥有一只这样的书包。
一连几天，只要一放学，我就走上大街，专跑文具店。
终于，我在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。
隔了层光闪闪的玻璃，我发现它更加吸引人了。
我在它跟前站了许久，一会儿（ ）看，一会儿（ ）看，过一会儿（ ），单眼看。
“没有什么能同它比美。
”真的，当时我就那么想。
我又奔又跑地赶到车站，等了三部公共汽车，才等到母亲从车上下来。
她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手直奔那家文具店。
到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。
”“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。
”我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。
母亲摸摸我发烫的额头，心就软了。
没想到她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。
可在这时，店要打烊①了。
夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。
爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。
第二天的整个白天，我都非常快乐，心里涌动着紧张和激动。
见了汪丽娜，我就想：我马上就可以背上那只红书包，同你的那只毫无差别！到了傍晚，我突然变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。
晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。
我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。
等狂喜过之后，才看见母亲正在给父亲搽松节油。
原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。
我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢。
爸爸说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多。
你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。
”第二天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见汪丽娜，谁知她又换了个紫色的新书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。
从那天起，我依然爱一切美丽，美的旖旎②永远能给予我无限的灵感，可是从此就没有再像过去那样骄躁不安了。
能懂得美，懂得美的东西美在何处有时就很知足了，也很快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。
后来，那个红书包用旧了，而我一直珍藏着它。
不为别的，就为它成了我生活的启示录。
（选自《秦文君文集》，有改动）[注]①打烊（y áng ）：关门停止营业。
②旖旎（y ǐ n ǐ）：柔和美好。
5为什么“我”会产生一定要有红书包的念头？（3分）6．依次在文中括号里填入词语，恰当的一项是 （ ）（3分） A ．捂着眼 凑近着 退远点 B ．凑近着 捂着眼 退远点 C ．凑近着 退远点 捂着眼 D ．退远点 捂着眼 凑近着 7．依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。
（6分）→我找到卖后书包的文具店→ → 了心爱的红书包→8角度具体分析修改后的好处。
（4分）修改前：晚上，妈妈一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。
修改后：晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。
9．从全文看，篇末的“启示录”包含了那些内容？（答出三点即可）（6 [二] （18分）学者的态度与精神宗白华见。
辩的态度，却很可注意。
当未辩论以前，那辩论者往往宣言：以报，或归依做弟子。
弟子，决不作狡辩，决不作遁词①，更没有无理的谩骂，话出题外，有成见”呢！这就是古印度学者的态度，我希望中国的新学者也有这种态度。
真理。
心中只晓得真理的价值，不晓得自己生命的价值，这才真正是“学者的精神” 我们中国学者应具有的态度，应抱的精神！（选自《百年老课文》 [注]①遁词：因为理屈词穷而故意避开正题的话。
密密 封 线 内 不 得 答 题 10．下列对文章结构层次的划分，正确的一项是（ ）。
（4分） A ．①②③／④⑤／⑥ B ．①／②③④⑤／⑥ C ．①／②③／④⑤⑥ D ．①②／③④⑤／⑥11．从第③段画线句子看，如果辩论失败，中国学者会有哪些“常态”？（4分）12．第⑤段谈欧洲中古学者的精神时，提到“中国学者”有什么作用？请加以分析。
（6分）13．概括文章的主要观点。
（4分）【三】（15分）爱 莲 说 周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 14．解释下列加点词在文中的意思。
（5分）（1）可爱者甚蕃 蕃： （2）濯清涟而不妖 濯： （3）香远益清 益： （4）亭亭净植 植： （5）宜乎众矣 宜： 15．翻译下列句子。
（4分）（1）中通外直，不蔓不枝。
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。
16．陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么？请用文中语句回答。
（2分）17．怎样理解“莲之爱，同予者何人”？（4分）三、写 作（55分）18．请以“说说我自己”为题，写一篇文章。
（55分） 【提示与要求】(1)可以写你的经历，也可以写你的感悟和认识。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
2014年安徽省初中毕业学业考试语文试题参考答案一、语文积累与综合运用 (35分)1. （1）① 未能远谋② 受任于败军之际③ 山气日夕佳④潮平两岸阔 ⑤家书抵万金 ⑥ 黑云压城城欲摧⑦月有阴晴圆缺⑧ 梦回吹角连营（6分，选填的6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）（2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2.（1）ch àn 畜 b ǔ（ 3分，各1分） （2）①常常 ②偶尔（2分，各1分） （3）鸟类和爬行动物都很少做梦。
（2分，意思对即可） （4）警告 警惕（2分）3.（1）鲁迅 藤野先生（2分，各1 分）(2)钢铁是怎样炼成的 保尔*柯察金（2分，各1分）4.（1）才 有 了/ 滋 润 大 地 的 雨 水（2分） （2）太阳跌倒了才有了静谧的夜晚（3）示例：我也会一种“最美丽的姿势”站起来，这个“美丽的姿势”它带着自信，带着迎难而上不怕困难越挫越勇的精神。
（4）示例：文文，不敢在讲台上诵读是你人生的一道坎，成功跨过去，你会发现一片灿烂的天地，那里有你的自信，有你的荣耀。
文文，用你“最美丽的姿势”最美的嗓音大胆去读吧，你失去的将是怯懦，收获的将是成功！（3分，要有称呼，要结合本诗，要有鼓励性话语。
） 二、阅读（55分） 【一】（22分）5. 对美的无比热爱，但又不知如何去体会美；在某种程度上还有一定虚荣心在作怪，也想人前显贵。