社区健康教育实施方案

社区健康教育实施方案

篇一：社区瘦弱教育实施方案

为落实市、区政府提出的“双创一巩固”工作指标要求，依据《国家卫生城市标准》和《国家文化城市标准》结合社区实际，特制订本方案。

一、工作的开展：

（一）预备阶段

1、调整瘦弱教育工作领导小组，召开领导小组会议，通报上年存在的成绩，明确工作任务、社区职责及工作进度。与辖区各单位签订瘦弱教育指标责任书。

2、招集辖区单位、社区居民参加培训会，对《国家卫生城市标准》、《国家文化城市标准》、《红花岗区“双创一巩固”瘦弱教育考核评分表》进行学习阅读。

3、完善领导机构及工作机构，对照指标要求自查梳理存在成绩，指定专人担任，制订切实可行的瘦弱教育工作方案。针对单位、社区、行业开展工作。对照“标准”查找存在成绩及时整改。

（二）整改阶段（3月25日前）

1、认真依照办事处及本社区制订的整改方案，扎实开展整治举动，及时完善工作材料。

2、规范瘦弱教育专栏，提升城市档次，确保瘦弱教育宣传栏制造美观、耐用材质，版面美观、整洁、图文并茂。

（三）检查阶段（3月31日前）

社区依照〈评分表〉认真开展督导检查，针对督查中发现的成绩进行整改。

（四）查漏补缺阶段（4月10日前）

社区对照〈评分表〉查漏补缺，整改完善归档材料。

（五）迎接检查验收阶段（10月30日前）

制订迎检方案，全面做好迎检工作（4月30日前接受省、市、区、爱卫会检查，7月至10月接受国家爱卫会检查）。

二、瘦弱教育工作内容：

（一）对照《国家卫生城市标准》和《国家文化城市标准》及《瘦弱教育考核评分标准》要求，认真开展工作。

（二）收集材料：20XX年以来工作材料，按年度装订成册。

（三）材料顺序：封面、目录、工作内容、图片材料、内容，陈列〈评分表〉顺序进行。

三、部门职责：

（一）由瘦弱教育专干，担任组织社区瘦弱教育及控烟工作，制订中长期瘦弱（控烟）教育布局及年度工作计划。依照国家卫生城市及文化城市要求。以《中国公民瘦弱素养——基本知识与技能》，全民瘦弱生活形式为外围开展多种方式瘦弱教育活动，始终进步城乡居民瘦弱素养。对社区瘦弱教育工作状况进行经常性督导、检查、评估。组织开展无烟单位创建及检查评比。

（二）社区瘦弱教育领导小组：担任将瘦弱教育工作列入卫生工作指标，增强对瘦弱教育工作的领导。做到部门合作，社会动员，群众参

与，政策及资金保障为特点的瘦弱教育与瘦弱促进工作体系和协调，高效的运转机制，将瘦弱教育与瘦弱促进工作经费纳入年度财政预算。担任社区的瘦弱教育工作和控烟工作。

四、督导检查：

社区健教组担任对本居健教工作进行检查落实，完善瘦弱教育工作及材料收集。

五、责任清查：

对在检查中发现成绩不迭时整改的成绩将进行通报，并列入年度考核评比工作。

篇二：社区瘦弱教育实施方案

瘦弱教育是一切卫生成绩、预防办法和控制措施中最重要的，是一种进行宣传和普及医药瘦弱知识的活动，也是人们预防疾病保持和促进身心瘦弱的必要方法。社区瘦弱服务中心瘦弱教育是社会发展和医学提高的产物，使社区瘦弱服务中心由单纯的医疗服务走向以预防、治疗、护理、康复、保健为一体的综合服务，经过科学实施社区瘦弱服

务中心的瘦弱教育，便于社区居民树立瘦弱认识、养成良好卫生行为和生活形式，对进步社区居民自我保健能力和群体瘦弱程度起到了踊跃的促进作用，达到了良好的教育效果。

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社区瘦弱服务中心瘦弱教育的意义

瘦弱教育是社区瘦弱服务中心的重要职能

在以疾病为中心向以病人为中心和以人的瘦弱为中心的全体模式转变的新情势下，人们对瘦弱的需求已不只仅停留在维持生命和没有病痛的程度上，而是需求始终的保持和促进瘦弱。瘦弱教育是社区瘦弱服务中心的组成部分，是社区医务人员的重要职责。

瘦弱教育是一种治疗手段

古代医学证实，许多疾病与人们的不良习气有着密切关系，要治疗这些疾病，最根本的办法不是靠药物，而是经过瘦弱教育来改变病人的不瘦弱行为，突出作用为瘦弱教育是一种增进瘦弱的有计划、有目的、有评价的教育活动，影响和改变人的不瘦弱行为，疏导人们养成有益的瘦弱行为，使之达到最佳的瘦弱形状，对临床各种诊疗起到增效作用。

开展瘦弱教育应掌握的相干知识

瘦弱教育学是一门使用学科，它所利用的准则，来自医学、教育学、心思学、人类学和社会学等相干学科，在医院瘦弱教育中行为科学、

传播学和预防医学是应自创的次要基础学科[5]。行为科学是瘦弱教育基础理论的主课，而瘦弱教育又是造就瘦弱行为的科学。在进步意识转变观念的基础上，为顺应瘦弱教育的需求，拓展知识面，组织编写瘦弱宣教资料，进行学习交流。

瘦弱教育是卫生保健事业发展的必然趋势

当今发达国家和中国的疾病谱、死亡谱都发生了根本的变化，其次要死因不再是传染性疾病和营养不良，不良行为和生活形式是这些疾病的风险要素，这是医药所不能处理的。而瘦弱教育和瘦弱促进的形式有益于减低风险要素，预防各种“生活形式病”。

瘦弱教育是全球推动“人人瘦弱”的外围策略

它一项低投入、高产出的保健措施，大力推动瘦弱教育，探求具有社区特征的瘦弱教育，是进步公民素质，增进瘦弱，进步生活品质的有效保障。据材料，20XX年我国卫生资源耗费6100多亿，占国民生产总值的％，因病、因伤残、过早死亡形成直接经济损失7800多亿，占国民生产总值的％，两项将近14000多亿。咱们的瘦弱科普教育如果做好了，基本可以使各种疾病缩小一半，寿命延伸十年。

瘦弱教育是进步自我保健认识的重要渠道

自我保健是指人们为维护和增进瘦弱。为预防、发现和治疗疾病，本人采取的卫生行为角度上看，网，瘦弱教育是一项效益大的保健措施。只要瘦弱教育和瘦弱促进才能进步人们的自我保健认识和能力，加强其盲目性和自动性，加强人们实行躯体上的自我保护、心思上的自我调理、行为生活形式上的自我控制、人际关系上的自我调整。