光合作用的场所

八年级生物导学稿系列---冀少版第三单元植物的生活与栽培第三章叶的光合作用

课题：第三节光合作用的场所

【课前回顾】

光合作用的原料是和。

【学习目标] 1、描述叶片适于光合作用的结构特点，解释其与光合作用相适应的功能。

2、描述光合作用的概念、实质和公式。

【自主学习】

自学指导一：学习制作叶的横切临时装片，初步认识叶片的结构。

自学指导二：认识叶片各部分的结构，叶片由、、

三部分组成。

自学指导三：分析叶片适合光合作用的特点。

1、表皮适合光合作用的特点：表皮由一层、的活细胞组成，外面常有一层。表皮上面分布着一些由两个保卫细胞构成的。

2、叶肉细胞中含有，叶脉里有和。

自学指导四：说出栅栏组织和海绵组织的区别，导管和筛管的区别。

自学指导五：分析第35页资料得出光合作用的条件。

自学指导六：根据所学知识总结出光合作用的定义和公式、光合作用的实质。

自学指导七：利用光合作用的知识解释立体农业有关的知识。

【课堂小结】学生归纳总结本节课知识。

【课堂检测】

1、下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（）

①将新鲜的叶片平放在小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中

A．⑤④③②① B．①⑤④③② C．①③②④⑤D．①③②⑤④

2、多数叶片正面的颜色比背面的颜色要深一些，其主要原因是（）

A、上表皮细胞内含有叶绿体多

B、下表皮细胞内含有叶绿体多

C、叶绿体是制造有机物的条件

D、栅栏组织里含叶绿体多

3、叶表皮细胞的一般特征是：（）

A、细胞无色透明，外壁有角质层

B、细胞呈半月形，内含叶绿体

C、细胞呈正方形，排列紧密

D、细胞圆柱状，内有叶绿体

4、光合作用的实质是：（）

A、制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来

B、分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量

C、制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量

D、分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来

5、夏日早晨植物叶片上的露水呈球状而不渗入叶片内部的原因是（）

A、叶片气孔关闭

B、叶表皮细胞液浓度较小

C、叶片具有角质层

D、叶片具有蜡质层6、大白菜的心叶是淡黄色或白色的，其原因是（）

A、水份不足

B、肥料不足

C、光照不足

D、温度过低

7、叶进行光合作用所需要的气体是通过哪种结构进入叶内的？（）

A、导管

B、筛管

C、表皮

D、气孔

8、绿色植物光合作用制造的有机物主要是（）

A.脂类

B.蛋白质

C.糖类

D.维生素

9、下列叶片的结构中，能制造有机物的是（）

A、保卫细胞

B、上、下表皮

C、导管和筛管

D、角质层

10、在显微镜下观察到5个保卫细胞，那么，该叶片至少有几个气孔？（）

A、2个

B、3个

C、4个

D、5个

11、下面式子中 a表示，b表示。

12、下图为叶片横切面结构图，请据图回答问题：

(1)具有保护作用的结构是 [ ]、[ ]_________。

(2)含叶绿体最多的结构[ ]_________。

(3)[ ]_________是营养组织，有_________和_________组成，其功能是_________。

(4)气体出入叶片的门户是[ ]_________，控制此门户开闭的结构是_________。

(5)控制水分散失的结构[ ]_________。

(6)细胞排列整齐，像栅栏的结构是[ ] _________；细胞形状不规则，排列疏松的结构是[ ]_________。

(7)将叶片制造的有机物输送到植物体其他部分的结构[ ]_________。