高中生物实验专题 实验汇总 复习
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[系统图示]
[19个教材实验分类汇总]
生根的作用
(5)探究培养液中酵母菌数量的动态变化
(6)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替置的目的和要求
4.学会分析每个实验中的单一变量以及无关变量
5.学会预测相应的实验结果和对实验结果进行分析并得出结论
第1讲扎牢实验基础——4大类教材实验汇总让你“以不变应万变”
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一、抓牢主干知识——学什么
列表比较六个显微观察类实验(填表)
实验名称观察方式观察对象细胞状态染色剂常用实验材料
观察DNA和RNA
在细胞中的分布
染色观察核酸死
甲基绿、吡
罗红
人的口腔上皮细胞
观察线粒体线粒体活健那绿人的口腔上皮细胞
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂染色体死
龙胆紫溶
液(或醋酸
洋红液)
洋葱根尖
低温诱导染色体加倍染色体死
改良苯酚
品红染液
洋葱根尖
观察叶绿体
原色观察叶绿体活
无
菠菜叶(稍带叶肉的下
表皮)、藓类的叶
观察植物细胞的质壁分离与复原紫色大液
泡
活
成熟植物细胞,如紫
色洋葱鳞片叶外表皮
三、掌握方法技巧——怎么办
1.观察类实验操作流程
直接观察类应选有颜色的材料;染色观察类应选取无色的材料
①滴水或染液→取材→盖片
②解离→漂洗→染色→制片(观察细胞分裂)
①先低倍镜观察,后高倍镜观察
②观察质壁分离与复原:始终用低倍镜
依据原理和所观察到的现象,得出正确的结论
2.盐酸在实验中的应用
实验名称盐酸的作用
观察DNA和RNA在细胞中的分布①改变膜的通透性,加速染色剂进入细胞
②使染色质中DNA与蛋白质分离,有助于DNA与染色剂结合
观察根尖有丝分裂,低温诱导染色体加倍质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1混合成解离液,使组织中的细胞相互分离开来
-
一、抓牢主干知识——学什么
1.列表比较五个鉴定类实验(填表)
实验名称试剂颜色生物材料备注
淀粉的鉴定碘液蓝色脱色的叶片—
还原糖的鉴定斐林试剂砖红色沉淀苹果或梨匀浆等现配现用、水浴加热脂肪鉴定
苏丹Ⅲ(或Ⅳ)
染液
橘黄(或红)色花生种子切片需用高倍镜观察
蛋白质鉴定双缩脲试剂紫色豆浆、稀蛋清等先加A液,后加B 液,摇匀使用
绿叶中色素的提取和分离提取液:无水
乙醇;分离
液:层析液
胡萝卜素:橙黄色
叶黄素:黄色
叶绿素a:蓝绿色
叶绿素b:黄绿色
新鲜的绿叶(如菠
菜叶)
加入二氧化硅是为
了研磨得更充分;加
入碳酸钙可防止在
研磨中色素被破坏
2.熟记常用化学药品及作用(填表)
名称作用实验应用
酒精溶液
50%的酒精洗去浮色检测生物组织中的脂肪70%的酒精杀菌、消毒微生物的培养技术95%的酒精
迅速杀死细胞,使细胞分离观察植物细胞的有丝分裂15%的盐酸
丙酮(无水乙醇) 溶解色素
绿叶中色素的提取和分离层析液溶解并分离色素
二氧化硅(石英砂) 使研磨充分
碳酸钙防止色素受破坏
三、掌握方法技巧——怎么办
1.鉴定类实验的操作流程
| 应选取无色且富含被鉴定物质的材料
| 制备组织样液或制片
⎪
⎪根据实验原理和要求,准确添加所需的鉴定试剂
⎪
⎪对应实验目的进行准确描述,并做出肯定结论
2.关于颜色反应的实验归纳总结
颜色原理
红①还原糖+斐林试剂――――→
水浴加热
砖红色沉淀
②脂肪+苏丹Ⅳ染液→红色
③RNA+吡罗红溶液→红色
④染色体(质)+醋酸洋红液→红色
⑤叶绿素a和叶绿素b→主要吸收红光和蓝紫光
黄①脂肪+苏丹Ⅲ染液→橘黄色
②叶绿体中色素分离的滤纸条中:胡萝卜素→橙黄色,叶黄素→黄色
绿①DNA+甲基绿溶液→绿色
②线粒体+健那绿染液→蓝绿色
③酒精+橙色的重铬酸钾溶液――――――→在酸性条件下
灰绿色 ④叶绿体中色素分离的滤纸条中:叶绿素b →黄绿色,叶绿素a →蓝绿色 蓝
①淀粉+碘液→蓝色 ②DNA +二苯胺试剂――――→水浴加热
蓝色 紫
①染色体(质)+龙胆紫溶液→紫色 ②蛋白质+双缩脲试剂→紫色
③叶绿体中的4种色素→主要吸收蓝紫光 。
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一、抓牢主干知识——学什么
1.列表比较几种调查类实验(填表) 实习、研究性课题
调查对象
统计方法
计算方法 调查人群中某种遗传病
人类某种遗传病
汇总法
发病率=
患病人数
被调查人数×100%
种群密度的取样调查
活动能力强的动物
标志重捕法
初次捕获个体数
总数(N )
=
重捕标志个体数
再次捕获个体数
植物或活动能力弱的动物
样方法 所有样方内个体总数
样方的总面积
土壤中小动物类群丰富度的研究
土壤中的小动物
取样器取样法 计名计算法、目测估计法
2.模拟尿糖检测实验的原理(填空)
(1)葡萄糖试纸是一种酶试纸,由葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成的。