沪教版(上海)物理九年级第二学期第八章《电能与磁》第一节 电功率 第二课时 测小灯泡的电功率 课件
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11. 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀 。
电源电压
• U总= U灯 + U滑= U灯 +IR滑
变阻器最大值（刚闭合电建）
• U总= U灯 + U滑= U灯 +IR滑 • R滑= U滑/I
基本解题方法
U总= U灯 + U滑= U灯 +IR滑 ①已知额定电压： I额 = I滑 = （U总 - U额）／R滑
②已知额定电流： U额 = U总(电源) - U滑 = U总(电源) -（I额×R滑）
②已知额定电流： U额 = U总(电源) - U滑 = U总(电源) -（I额×R滑）
18、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 9. 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 3. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 7. 你说每天看一个小时的书，如果你看了很多书，千万别告诉别人，告诉别人别人就会不断考你。 11. 宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。 3. 要知道，春天的道路依然充满泥泞! 6. 只要再坚持一下下，我们就能到幸福的彼岸。 7. 年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 9. 善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。 26、只要路是对的，就不怕路远。 6. 人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 18. 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。 12. 无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 3、遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。 14. 磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。 3. 你改变不了明天，但如果你过于忧虑明天，你将会毁了今天。 10、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 12. 山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深! 14. 命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己! 16. 从古到今，人世间有过多少这样的阴差阳错!这类生活悲剧的演出，不能简单地归结为一个人的命运，而常常是当时社会的各种矛盾所造成 的。
c、连接电表时，电流表串联、电压表并
联；必须“＋”进“－”出，选择合适 的量程。
d、在闭合开关s前，滑动变阻器的滑片P 应放在_阻__值_最__大_处_
计算前的准备
• (1)根据题题画出电路，并在图中标出对应 物理量。
• (2）找出三个必备物理量： A．电源电压； B．滑动变阻器上标有的数值； C．小灯泡的额定电压或额定电流。
情境三：实验器材完好，正确串联电路，闭合电键后，移 动变阻器滑片，小灯变亮，电压表示数不变。
情境四：用若干干电池作为电源，实验器材完好，正确连 接电路，闭合电键后，移动变阻器滑片，电流表和电压表 示数发生变化，但小灯始终无法正常发光。
连接实物图注意事项：
a、连接电路时，必须断开开关。
b、连接滑动变阻器时：一上一下。
小灯泡实际消耗 的电功率不一定 等于额定功率
根据现象，判断电路连接中的问题
情境一：用若干干电池作为电源，实验器材完好，正确连 接电路，闭合电键后，无论怎样移动变阻器滑片，电流表 和电压表示数不发生变化，但小灯始终无法正常发光。
情境二：实验器材完好，正确串联电路，闭合电键后，移 动变阻器滑片，小灯变亮，电压表示数变小。
5.分析数据
测量小灯泡的电功率
实验 1
U/V I/A 0.5 0.13
电功 率 P/W
0.07
2 1.0 0.18 0.18
3 1.5 0.21 0.32
4 2.0 0.24 0.48
5 2.5 0.26 0.65
灯泡亮度
不亮 灯丝暗红 灯丝较亮 正常发光
很亮
U实=U额时， P实=P额 U实>U额时，P实>P额 U实<U额时，P实<P额
注意滑动变阻器的三个位置：
• 第一个位置：刚闭合电键。一般可求出电源电压 或滑动变阻器最大电阻。
• 第二个位置：滑动变阻器中间某位置。一般可 求出额定电流或额定电压。
• 第三个位置：滑动变阻器电阻最小。小灯两端电 压等于电源电压。
基本解题方法
U总= U灯 + U滑= U灯 +IR滑 ①已知额定电压： I额 = I滑 = （U总 - U额）／R滑
实验
1.实验 原理
2.实验 电路图
知识 梳 理
测量小灯泡的电功率
P=U I
L
S
3滑动变阻 保护电路 器的作用
改变灯泡两端的电压
4.表格的设计
测量小灯泡的电功率
灯泡两端的电压
等于额定电压 高于额定电压 低于额定电压
电压U(V) 电流I(A)
电功率 P/W
灯泡的亮度
思考:为什么不设计”平均值”
实验多次测量的目的是什么？
电源电压
• U总= U灯 + U滑= U灯 +IR滑
变阻器最大值（刚闭合电建）
• U总= U灯 + U滑= U灯 +IR滑 • R滑= U滑/I
基本解题方法
U总= U灯 + U滑= U灯 +IR滑 ①已知额定电压： I额 = I滑 = （U总 - U额）／R滑
②已知额定电流： U额 = U总(电源) - U滑 = U总(电源) -（I额×R滑）
②已知额定电流： U额 = U总(电源) - U滑 = U总(电源) -（I额×R滑）
18、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 9. 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 3. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 7. 你说每天看一个小时的书，如果你看了很多书，千万别告诉别人，告诉别人别人就会不断考你。 11. 宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。 3. 要知道，春天的道路依然充满泥泞! 6. 只要再坚持一下下，我们就能到幸福的彼岸。 7. 年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 9. 善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。 26、只要路是对的，就不怕路远。 6. 人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 18. 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。 12. 无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 3、遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。 14. 磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。 3. 你改变不了明天，但如果你过于忧虑明天，你将会毁了今天。 10、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 12. 山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深! 14. 命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己! 16. 从古到今，人世间有过多少这样的阴差阳错!这类生活悲剧的演出，不能简单地归结为一个人的命运，而常常是当时社会的各种矛盾所造成 的。
c、连接电表时，电流表串联、电压表并
联；必须“＋”进“－”出，选择合适 的量程。
d、在闭合开关s前，滑动变阻器的滑片P 应放在_阻__值_最__大_处_
计算前的准备
• (1)根据题题画出电路，并在图中标出对应 物理量。
• (2）找出三个必备物理量： A．电源电压； B．滑动变阻器上标有的数值； C．小灯泡的额定电压或额定电流。
情境三：实验器材完好，正确串联电路，闭合电键后，移 动变阻器滑片，小灯变亮，电压表示数不变。
情境四：用若干干电池作为电源，实验器材完好，正确连 接电路，闭合电键后，移动变阻器滑片，电流表和电压表 示数发生变化，但小灯始终无法正常发光。
连接实物图注意事项：
a、连接电路时，必须断开开关。
b、连接滑动变阻器时：一上一下。
小灯泡实际消耗 的电功率不一定 等于额定功率
根据现象，判断电路连接中的问题
情境一：用若干干电池作为电源，实验器材完好，正确连 接电路，闭合电键后，无论怎样移动变阻器滑片，电流表 和电压表示数不发生变化，但小灯始终无法正常发光。
情境二：实验器材完好，正确串联电路，闭合电键后，移 动变阻器滑片，小灯变亮，电压表示数变小。
5.分析数据
测量小灯泡的电功率
实验 1
U/V I/A 0.5 0.13
电功 率 P/W
0.07
2 1.0 0.18 0.18
3 1.5 0.21 0.32
4 2.0 0.24 0.48
5 2.5 0.26 0.65
灯泡亮度
不亮 灯丝暗红 灯丝较亮 正常发光
很亮
U实=U额时， P实=P额 U实>U额时，P实>P额 U实<U额时，P实<P额
注意滑动变阻器的三个位置：
• 第一个位置：刚闭合电键。一般可求出电源电压 或滑动变阻器最大电阻。
• 第二个位置：滑动变阻器中间某位置。一般可 求出额定电流或额定电压。
• 第三个位置：滑动变阻器电阻最小。小灯两端电 压等于电源电压。
基本解题方法
U总= U灯 + U滑= U灯 +IR滑 ①已知额定电压： I额 = I滑 = （U总 - U额）／R滑
实验
1.实验 原理
2.实验 电路图
知识 梳 理
测量小灯泡的电功率
P=U I
L
S
3滑动变阻 保护电路 器的作用
改变灯泡两端的电压
4.表格的设计
测量小灯泡的电功率
灯泡两端的电压
等于额定电压 高于额定电压 低于额定电压
电压U(V) 电流I(A)
电功率 P/W
灯泡的亮度
思考:为什么不设计”平均值”
实验多次测量的目的是什么？