小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练(二十七)

一年级

一、看拼音，写词语。

dong qīng gè shí qíng

房( ) ( )重 ( )数 ( )分同( )

立( ) ( )新 ( )自 ( )空放( )

二、把正确答案的序号填在括号里。

1.下面不同类的一项是（）

①果园②田野③香甜④草地

2.春天，公园里（），散发出阵阵清香。

①百鸟争鸣②莺歌燕舞③冰雪融化④百花齐放

3.“广场上的升旗仪式，非常壮观。”加点的词语可以换成（）

①经常②常常③特别④时常

4.只有天在上，更无山与齐。（），回首白云低。

①春眠不觉晓②举头望明月③举头红日近④草长莺飞二月天

5.丑小鸭最后变成了（）

①鸭妈妈②天鹅

三、阅读短文，回答问题。

春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”

1、短文共有（）个自然段。

2、春天，一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？请用“——”把句子划下来。

3、小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。

一年级答案：

一、

房东立冬轻重清新个数各自十分时空同情放晴

二、

1. ③

2.④

3.③

4.③

5.②

三、

1.5

2.春雨到底是什么颜色？

3.无色绿色红色

02

二年级

一、选词填空。

静静地惋惜地渐渐地

（1）花骨朵（）长大了。

（2）李爷爷躺在床上（）养病。

（3）鹿弟弟（）对哥哥说，他的玫瑰白栽了。

二、照样子，写词语、写句子。

（1）看看这个词语的样子，写一两个结构相同的词语。

叮叮咚咚：

生机勃勃：

（2）照样子用词语造句。

天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。

大树又粗又壮，就像。

春天的郊外，景色异常美丽。

异常：

三、课外阅读。

五花山

我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

1．写出第4自然段中表示颜色的词语。

2．选择准确的词语填空。

草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色五光十色五彩缤纷家乡的大山春天是（）的，夏天是（）的，到了秋天，就是（）的了。

3．我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）

含有拟人的修辞手法的语句：

含有比喻的修辞手法的语句：

4．为什么把家乡的山叫“五花山”？

二年级答案：

一、

渐渐地静静地惋惜地

二、

（1）干干净净平平常常上上下下得意洋洋气喘吁吁人才济济

（2）略

三、

1.金黄火红绿色

2.绿色绿色五颜六色

3.拟人句：有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃

比喻句：还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样

4.秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

03

三年级

一、照样子写一段话。

走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

________：有的________，有的________，有的________。

二、阅读下文，完成练习。

春联

过年的时候，家家户户的门上都贴上了红红的春联。红色的春联为严冬增添了暖意，也为人们带来了喜气。

春节写春联、贴春联，是我国特有的年俗。

传说，很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟，用桃枝为百姓驱除恶鬼。后来，人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上，然后挂在门上，以保平安。这就是最早的门神了。

再后来，门神简化成一张红纸，上面写着神荼和郁垒的名字。

如今，红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语，如“招财进宝”“喜迎新春”等。这就是我们熟悉的春联了。

（1）照样子，写两个春联上的吉祥语。（四字词语）

招财进宝、________、________

（2）仔细阅读短文，完成思维导图。想一想，方框的括号里应该填什么？（填序号）

________；________；________

①红纸上的两个名字换成了一些吉祥语，成为我们熟悉的春联。

②人们将神荼和郁垒的画像或名字写在桃木板上，挂在门上。

③在红纸上写上神荼和郁垒的名字。

（3）把下列春联连起来。

新年纳余庆________ 春满乾坤福满门

爆竹一声除旧________ 嘉节号长春

天增岁月人增寿________ 符万象更新

三年级答案：

一、

下课了,同学们在操场上做游戏；跳绳；踢毽子；打口袋

二、

（1）喜迎新春；恭喜发财

（2）②；③；①

（3）嘉节号长春；桃符万象更新；春满乾坤福满门

04

四年级

一、看拼音，写词语。

bēi āi gē cí qín jiǎn