教材全解语文版七年级语文下册第一单元检测题及答案解析

七年级语文（下）（语文版）第一单元检测题（90分钟100分）一、积累运用（20分）1.下面加点字的注音有误的一项是（）（3分）A.憩．（qì）息轻飔．（sī）妙幻．（huàn）隽．（juàn）妙B.叫嚣．（xiāo）引吭．（háng）枯瘠．（jí）窥．（kuī）伺C.剽．（piāo）悍绮．（qí）丽丰腴．（yú）飓．（jù）风D.奇崛．（jué）柔媚．（mèi）唾．津（tuò）犀．（xī）利2.下列词语书写无误的一项是（）（3分）A.伶俐忧戚光顾溶溶泄泄B.匾额宾主辟易忍俊不禁C.啼叫盘旋混乱游哉游哉D.清澈翱翔疑眸无济于事3.选择正确的词语填在横线上。

（4分）（1）单瓣的已够陆离，双瓣的更为，那可不是夏季的心脏吗？单瓣的花虽没有双瓣者的，但它却更有一段妙幻的演艺。

A.艳丽B.豪华C.华贵D.华丽（2）你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还地插上了花？A.对称B.匀称C.精巧D.巧妙4.填入下面横线上的一段话，句序排列最恰当的一项是（）（4分）这部分的形状，最能表明动物的性格。

例如，头都是大的，表示其力强。

，头都是高的，表示其高超。

等，头都是尖的，表示其刁奸猥鄙。

等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。

①狮子、老虎②麒麟、骆驼③猪猡、乌龟④狼、狐、狗A.①②④③B.③②①④C.②③①④D.①④②③5.下列各句中没有语病的一句是（）（3分）A.我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。

B.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

C.鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。

D.新中国成立前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

6.请以“爱护动物”为主题，运用比拟的修辞手法，写一句公益广告词。

(20字以内)（3分）二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的文段，回答问题。

（13分）这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。

这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。

我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。

它伸长了头颈，左顾右盼。

我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”凡动物，头是最主要的部分。

这部分的形状，最能表明动物的性格。

例如狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。

麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超。

狼、狐、狗等，头都是尖的，表示其刁奸猥鄙。

猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。

鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。

而在它的叫声、步态、吃相中，更表示出一种傲慢之气。

鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。

但音调上大不相同。

鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。

它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。

后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。

狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。

鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

鹅的步态，更是傲慢了。

这在大体上也与鸭相似。

但鸭的步调急速，有局促不安之相。

鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

这正是它的傲慢的性格的表现。

我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。

这是表示对人惧怕。

所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。

那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

这表示它不怕人，看不起人。

但这傲慢终归是狂妄的。

我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。

家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。

7.结合具体语境解释加点词。

（4分）（1）麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超．．。

高超：（2）鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥．．。

呵斥：8.第二段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声？（4分）9.请谈谈选文最后一句话给你的启示。

（5分）（二）阅读下文，回答问题。

（14分）燕子①四月里来了插秧的神，他种下明亮的雨水。

飞快的燕子一掠而过——又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀？②穿黑衣的燕子是害虫的捕快，它们保持着良好的战绩。

在农家，谁的檐下筑有燕巢，就被看作一件吉祥的事，这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。

当然这仅是针对家燕的宽容政策，因其没有太大的利用价值。

金丝燕可就没有这样的好运了。

它们吞下苔藓、海藻，和着唾液制成的燕窝，据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。

极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。

每到繁殖季节，采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上，掠走燕子的家园。

再次伸来。

周而复始，筋疲力尽大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢，大部分贪婪的手还会．．的燕子已没有足够的唾液，最后它咳出鲜血来建造最后的巢，这就是价格昂贵的血燕窝。

采不会放弃这血凝的建筑，无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和因悲愤、劳累而死摘者当然．．的老燕。

调补身体的人从来不去想，一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案。

．．③躲过重重的干扰和考验，幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。

有一种刺尾雨燕，飞行时最高时速可达300公里。

还有的雨燕，能在空中飞行长达三年之久，觅食和休息都在空中进行。

这是出于对飞行几近疯狂的热爱。

再胆怯的鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻，只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。

就像溜冰运动员，燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感。

米什莱曾称燕子为“空中王后”，他强调为了成为最优秀的飞行专家，燕子做出了重大牺牲。

雨燕的双翅特别发达，但它的足部几乎完全萎缩，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉强地爬上几步。

身体几乎残疾的燕子，创造了一幕伟大的悲剧。

④我看到通往完美的路径从来不是闪光的，而是充满了曲折、危险与黑暗，充满了必然的苦痛与牺牲。

⑤许多科学家穿越了真理的巅峰，却丧失了基本的生活技能；艺术家掌握了高超的手法，却不能胜任最简单的生计——其实，这中间包含着人生最严肃的内容。

为了绝对化的理想，他们付出了非凡而辛酸的努力。

这是生命的豪赌啊，这是对真理的全部捐献。

我知道一位热爱芭蕾的小姑娘，为了实现梦想，她付出了超常的努力，几乎在残酷中压迫自己。

她曾为芭蕾多次受伤，但她现在再也不会受伤了，因为最后一次，她造成了致命的骨质损坏，再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。

生命的残酷在于，往往不能按正比把辉煌交给努力。

在那条道路上，有人到达，有人负伤，有人死去，但所有的人都在说明：牺牲是前提，是先决与必备条件——正如燕子所付出的巨大身体代价。

但正是在苦难与残酷中所展现的执着里，燕子体验着至深的生命狂喜。

⑥燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。

人类抄袭燕子的服装式样，制成名为燕尾服的西式晚礼服。

这在燕子只是件平常的生活装、工作服，而在人类那里，只是在某些正式、隆重的场合才穿，仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。

（文章有改动）10.第②段中加点的词语“还会”“当然”“从来”等突出表现了。

（3分）11.联系上下文，具体写出第④段文字在结构上的作用。

（3分）12.第⑤段中说“其实，这中间包含着人生最严肃的内容”，这里“最严肃的内容”指的是什么？（请用原文语句回答）（4分）13.联系全文回答：“燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬”的原因是什么？（4分）（三）阅读下文，回答问题。

（13分）智慧鸟入夏以来的清晨，我总是习惯于在鸟的啁啾声中睁开惺忪的双眼，忙三火四地穿衣、刷牙、洗脸，狼吞虎咽地食菜吃饭，机械地从车棚里取出自行车，不假思索地加入车水马龙的行列，像一个小陀螺一样，被生活的鞭子不停地抽打着。

周日的早晨，我从一个沉重而有些迷离的噩梦中醒来，在悦耳的鸟语声中伸了伸懒腰。

走进阳台，一阵有些凉意的风透过纱窗的缝隙款款拂来。

窗外是一个宁静的世界。

晨露未晞的花草与枝叶扶疏的树木相互衬托，绿色的草坪与纵横交错的曲径相连，勾勒出一幅浓淡相宜的水彩画。

一阵阵持续不断的鸟语远远传来，循声望去，三五成群的小鸟在追逐着什么，寻觅着什么。

一时间，它们不约而同地停留在一棵树上。

树对小鸟来说是不可缺少的栖身之地，但它们似乎并不满足，它们从树上飞到电话线上、高压线上，甚至不惜冒着生命的危险向人类居住的阳台扩展。

望着它们被欲望之绳牵动而忙碌奔波的身影，我有些担心它们会不会被电流击伤，会不会被狡猾而贪婪的人类捕捉食用。

我不晓得在鸟的世界里是否有流通领域，是否有喧嚣的都市和豪华的住宅，是否有时髦的歌舞厅，是否有高档的名牌商店，它们是否有贫和富的区别或名利场的诱惑。

我没有捕鸟的经历和体验，但从鲁迅的《从百草园到三味书屋》里，从其他许多作家的作品里，从现实生活中人们无意的交谈中得知，人类用食物作为诱饵，许多小鸟都在劫难逃。

“人为财死，鸟为食亡”，是对此真实的写照。

胡思乱想之际，我发现了一只鸟很安静地伫立在树枝头的顶端，面对种种扑朔迷离的诱惑，仿佛是在闭目养神，或者是在打坐，是那样的与众不同。

随着秒针的嘀嗒声，曲径上开始有晨练的人在散步。

一位慈眉善目的老太太挽着一位童颜鹤发的老先生在缓缓而行，他们的脚步虽轻，却使某些小鸟如临大敌，惶惶不安。

倏忽，有出租车的行驶声远远传来，有骑自行车的人每每走过，在车轮交错或碾压声中，有的小鸟仓皇而逃，有的小鸟发出惊叫，唯有那只小鸟像被施了定身法一样，一动不动，我找了一个小螺丝向树上掷去，那小鸟瞧了瞧有些摇晃的树枝却安之若素。

我有些惊诧。

它肯定是一只智慧鸟。

我想。

（文章有改动）14.根据语境，解释下面加点的词。

（4分）（1）人类用食物作为诱饵，许多小鸟都在劫难逃．．．．。

在劫难逃：（2）我找了一个小螺丝向树上掷去，那小鸟瞧了瞧有些摇晃的树枝却安之若素．．．．。

安之若素：15.小鸟有了栖息之地，为什么还要向人类的阳台扩展？（4分）16.智慧鸟能给你哪些启示？（5分）三、写作（40分）17.生活中一定会有你喜欢的事物：或是因为它美好的外形；或是因为它蕴涵的情趣；或是因为它引起了你的联想，触动了你的情思。

试着把这种事物连同你的感受写出来，写一篇不少于600字的状物文章。

要求：①题目自拟。

②文中不得出现真实的地名和校名。

③文章要有真情实感。

七年级语文（下）（语文版）第一单元检测题参考答案1.C（“绮丽”的“绮”应读qǐ。

）2.B（A.“溶溶”应为“融融”。

C.“游哉游哉”应为“优哉游哉”。

D.“疑眸”应为“凝眸”。

）3.（1）C B（艳丽：鲜明美丽。

豪华：十分华丽。

华贵：华丽珍贵。

华丽：美丽而有光彩。

据语境，此小题应分别选“华贵”和“豪华”。

）（2）B C[对称：指图形或物体对某个点、直线或平面而言，在大小、形状和排列上具有一一对应关系。