积累与运用(二)

谈味道，芬芳馥郁； 话变化，日新月异。
词语的节奏仿写，你会了吗？ 1.词语组合规律要对应 2.字数要对应 3.词语性质要对应 4.用词要推敲
1.增强文章的音乐美 2.在修辞上加强了语气和表达效果
综合 练习
请以下面的一句话起头，分别仿写二拍、三 拍、四拍的词语。
起点 练习
用一段话写出你眼中的春天， 50字左右，两分钟时间。
她带来新叶，给每一片林子， 她带来叶笛，给每一个村庄， 她带来鲜花，给每一座城市， 她带来鸽哨，给每一片广场。
-----摘自《1.你好！新年》
它们大小不一，深浅有别，动静分明，各具个性。湖里的沉石 积木、水草游鱼，湖面的石径木桥、芦苇棘丛，互相映衬。
春意盎然 春和景明 春树暮云 春深似海 春山若笑 春雨如油
春天真美呀！ （） （） （） （）
练习四
按照下列例子进行仿写： 例子：风，和煦。雨，淅沥。
花，（ ）。草，（ ）。 山，（ ）。水，（ ）。
分练步习按照下列例子进行仿写：
例子：论胆识，赴汤蹈火；
讲忠贞，粉身碎骨。
春 论颜色，（ ） 议声音，（ ） 谈味道，（ ） 话变化，（ ）
春暖花开——（ ）（ ）（ ）（ ）
春意盎然 春光无限 春意阑珊 春树暮云 春深似海 春山如笑
分步 练习
练习三
按照下列例子进行仿写： AABC式： 绵绵春雨——（ ）（ ）
（ ）（ ）
莺莺春语 潺潺春水 融融春光 习习春风 冉冉绿茵 绿绿春草
莺莺春语 潺潺春水 融融春光 柔柔春风 冉冉绿茵 绿绿春草
春天真美呀，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 春天真美呀，（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）。 春天真美呀，（ ）， （ ），（ ），（ ）。
综合 练习
春
作者：
春天真美呀，
（
）、
（
）、
（
）、
（
）。
春天真美呀，
（
）、
（
）、
（
）、
（
）。
春天真美呀，
（
），
（
），
（
），
（
）。
啊，春天，我们赞你，我们爱你！
春风，春暖， 春日，春长， 春山苍苍，春水漾漾。 春荫萌，春浓浓， 满园春花开放。
春天真美呀！ （） （） （） （）
分步
练习 练习二
按照下列例子进行仿写： 梨花白 ——（ ）、（ ） （ ）、（ ）
蝴蝶舞
分步 练习
按照下列例子进行仿写： 春蝶舞 ——（ ）、（ ） （ ）、（ ）
春天真美呀！ （） （） （） （）
分步 练习
练习三
按照下列例子进行仿写：
以春开头的四字词语；
-----摘自《5.迷人的九寨沟》
绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色，连接着， 交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的 外边去。
------《6.五月的青岛》
西师大版四年级语文下册第二单元积累与运用 习作百花园
——词语的节奏仿写
菊潭学校 刘小娟
练习一
按照下列例子进行仿写： 天蓝 云淡 （ ）（ ）（ ）