《脉冲数字电路》课程实验教学大纲

《脉冲数字电路》课程实验教学大纲

课程编号：0441561

课程英文名称：Pulsedigitalcircuit

课程性质：非独立设课

课程类别：专业基础课

学时学分：总学时： 88 总学分： 4.4 实验学时： 30 实验学分： 1.5

适用专业：电子信息工程

开课单位：工学院

实验项目总数： 10

一、实验目的及要求

理解数字电路中常用集成门电路的使用方法、特点以及EDA系统的使用、调试技术。掌握常用仪器的使用方法。使学生掌握半导体器件的基本原理和特性，典型电子电路的结构，工作原理和性质，分析和设计数字电路的一些基本方法。指导教师扼要讲解本次实验内容，操作要领及注意事项，点评上次实验及报告情况。（时间为20分钟左右）；学生必须有预习方可进行实验；实验一人一组，由学生独立操作完成实验内容；每个实验结果数据，波形，需经指导教师检查认可签字后方为实验结束。

1．考核方式：

⑴实验态度：不迟到，不无故缺席；10%

⑵预习情况：对原理的预习和理解，实验内容的预先设计等；10%

⑶课堂实验：实验能力，主动分析和解决实验过程中所遇到问题的能力及创新能力20%

⑷实验报告：实验报告简洁完整，有创造性，书写完整10%

⑸考试：按要求书面完成综合性试题两道50%

总评按优、良、中、及格、不及格评分。

2．成绩评定标准

实验课成绩单独按五级记分评定方法评定。凡实验成绩不及格者，该门课程必须重修。

评定各级成绩时，可参考以下标准：

⑴优秀：能正确理解实验目的和要求，能独立、正确地完成各项实验操作；能熟练地处理实验中遇到的问题；实验报告书写工整，图表齐全；书面考试达到90分。

⑵良好：能较好地理解实验目的和要求，能正确地完成各项实验操作；较熟练地处理实验中遇到的一些问题；实验报告书写工整，图表齐全；书面考试达到80分。

⑶中等：能理解实验目的要求；综合分析和解决问题的能力一般；实验报告书写工整，图表基本齐全；书面考试达到70分。

⑷及格：学习态度及表现一般；勉强完成各项实验操作；实验报告和其它实验作业基本完整；书面考试达

到及格要求。

⑸不及格：学习态度及表现较差；不能按要求完成各项实验操作；实验报告不完整，图表不齐全或不符合

要求；书面考试达不到及格要求。

四、教材及参考书

教材：《数字电子技术基础》高等教育出版社，阎石主编

参考书：《电子技术实验》（自编讲义）

五、所在实验室及主要仪器设备台（套）数

所在实验室：数字电子技术实验室。

主要仪器设备台（套）数:数字实验仪20套；指针式万用表10个；双踪示波器10台；PC微机70台(在微

机机房)。

六、综合性、设计性实验项目简介

项目编号：044156110

项目名称：电子抢答器设计与制作。

（一）实验目的与要求

设计性实验是学生根据给定的实验目的、要求，运用所学知识自行设计实验方案、包括选择实验方法和步

骤，选用仪器设备等，独立操作完成实验，写出实验报告，并进行综合分析，以培养学生的思维能力、综

合分析能力、实验能力和创新能力。

学生通过自行设计电路，安装，调试电路，排除电路故障，提高运用理论解决实际问题的能力。鼓励学生

创新，学生可以自己提出问题，设计电路，调试电路。

在实验内容上，以基础实验和设计型实验为主，每一个设计型实验都分为基本部分和扩展部分，其中基本

部分是学生必须完成的内容，而扩展部分是选择完成的内容。

（二）采用的方法与手段

设计性实验项目，学生根据所学内容，自拟实验项目，完成方案设计、开题报告，调试，设计总结答辩。有兴趣的同学可以绘制原理图及印刷电路板图，并进行电路仿真，实际电路焊接，调试完成设计任务，提交总结报告。

（三）考核要求

1.主要考察学生对实验电路的设计难易程度、电路连接调试、问题解决的能力，是否能够达到设计要求。

2.开题报告情况，设计总结答辩情况。

3.实验报告主要考察学生对实验涉及的理论知识的掌握，对实验得到的结论和现象是否能够正确理解和分

析，并能够合理的解释实验中出现的问题，正确判断实验的成功、失败。

大纲主笔人：马文烈审核人：龚水泉

声明：此资源由本人收集整理于网络，只用于交流学习，请勿用作它途。如有侵权，请联系，删除处理。