小学班级管理制度细则(通用3篇)

小学班级管理制度细则(通用3篇)

小学班级管理制度细则篇1

一、班级的人事安排:

普通学员班级管理员课代表学习组长行政组长班委会

班委会成员:班长、副班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、纪检委员、体育委员、文娱委员;

二、德育评比细则:

1、评比时间:每月月末

2、评比范围:每小组

3、评比方式:由班长牵头,行政组长组织每个组员对每位组员当月的表现进行集体讨论后,根据每位组员的表现进行综合评分,评定特优、优、良、中、差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出,如讨论决定后提出,不予受理。)

4、评分以75分为基分,60分以下为差,60-75分为中,76-89分为良,90-99分优,100分以上为特优;

5、每小组根据这个评分结果上报到班主任处,由班主任协同班干部选出每月评比一次“班级之星”,张榜公布,并选出一位最优生,由宣传委员写出简短事迹出在上。

6、奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学,除张榜公布外,还可得到一定的奖励,奖励资金由班费出,另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选,班干部从中择优担任。

惩罚制度:获差等的同学,要在全班做检讨,必要的通知家长到学校协商解决,并为班级做好事两件。

三、加分项:

1、能按时完成老师布置的家庭作业,练习和练习册,加5分。

2、能按时完成老师交给的背诵、默写任务,并且完成情况良好,加3分,特别好加5分。

3、能坚持完成好自己的劳动任务,不偷懒,且劳动成果好,加5分;

4、能保证每节课积极举手回答问题,并得到老师的点名表扬的加5分;

5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学,加5分;

6、为班级争得校内荣誉的同学,加5分;争得校以上到县级荣誉的加10分;市级到省级荣誉的加15分;国家级的加20分;

7、积极为班级建设出谋划策的同学,其建议得到班级采纳的,加3分;

8、每次月考每科考试130分以上的同学加8分,110--129分加5分,90-99分加 3分;

9、干部能坚持带头完成任务,协助好班主任和班长完成班级日常管理的加5分,特别好的加8分。(此项由班长和班主任协商评出)

10、能关心帮助同学,和同学相处融洽,不骂人,不讲脏痞话的同学加5分;

11、能听从老师安排,尊敬老师,见到老师能主动打招呼的同学加5分;

12、全班参加学校活动得奖的,每人加5到10分。

13、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学,视情节加5到10分,

14、一月内出满勤的同学加5分。

扣分项:

1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册,扣5分。

2、不能按时完成老师交给的背默任务,并且完成情况太差,扣5分。

3、不能坚持完成好自己的劳动任务,经常偷懒,扣10分;

4、每节课不能积极举手回答问题,并被老师的点名批评的扣5分;

5、作业完成情况不好并被老师批评的同学,扣5分;

6、得到班内处分的同学扣5分,得到校级处分的同学扣10分,为班级日常评比扣了分的同学,扣10分;

7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学,视其情节轻重扣5到10分;

8、每次每科考试不及格的同学扣3分;

9、干部不能坚持带头完成任务,不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣5分,特别差的扣8分。班干部起内哄的视其情节轻重扣5到10分;(此项由班长和班主任协商评出)

10、不能关心帮助同学,和同学相处不融洽,骂人,打架斗殴,讲脏痞话的同学5到10分;

11、每两周内经干部检查,个人卫生没有注意的同学,每次扣5分。

12、凡犯重大失误,经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣10到15分;

13、每月内出现学校扣分情况的,该组每人扣5分;

14、有迟到、早退、旷课现象并且经常请假的同学扣5到10分。小学班级管理制度细则篇2

为了使同学们有良好的学习环境,安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长,特制定以下管理细则。初二(3)班的同学们,让我们共同遵守,把我们班建设成全校最优秀的班集体,相信大家一定能做得到。

扣分细则:

一、学习纪律:

1、迟到、早退一次扣2分,旷课一次扣5分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。

3、课桌上放过多书本一次扣1分。书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分,上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。

6、作业不交扣3分,不按时完成扣2分。作业字迹潦草不规范扣1分。

7、抄袭他人作业,抄袭者扣2分,被抄袭者扣1分。

8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水,如有发现,每次扣3分。

9、爱护公物,破坏台凳、门、玻璃,灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用,不能故意破坏,如有发现,照价赔偿。视情节轻重扣1—5分。

10、集会、做操要快静齐。迟到扣1分,缺席扣2分,排队不整齐,讲话,搞小动作扣1分。

二、环境卫生:

1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净,把扫把垃圾桶等摆放整齐,清扫不彻底,当天值日生每人扣1分。

2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。乱扔扣1分。

3、务必在规定时间内完成清扫工作,否则当天值日生每人扣1分

4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。

5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗,不干净扣1分。

6、不参加扫地的,每次扣2分,罚扫1天。迟扫的扣1分,到场不扫的,扣2分。

三、行为规范:

1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

4、讲话粗俗、低级下流、骂人,一次扣5分。

5、仪表不合格,奇装异服扣1分。

6、不接受老师、班级干部批评,与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。

8、禁止到网吧上网,更不能夜不归宿。每次扣15分。

9、学校值周扣分,班级按其2倍扣分。

10、不小偷小摸。如有发现偷窃同学钱物等行为,除归还东西外,视情节轻重扣5—20分。

加分细则:

1.为班做好事的或在外做好事的,每件好事加5分。

2.捡到东西主动归还的,视东西的贵重程度加2—20分。

3.每周投票选出4名优秀学生,获优秀的每人可加5分。

4.每周投票选出2名优秀班干部,被评上的每人可加5分。

5.在期中期末考试中,各科平均分获全级前三名的,全班同学分别加10分8分5分。

6.每周全校卫生、纪律等评比获评的,全班每人加5分。

7.在参加学校各种竞赛中,能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分,并有物质奖励。

8.在各种劳动中能主动积极参与并工作得力的的加5分。

9.在月考、中考、末考等考试成绩与上次作对比没上浮一名加5分,特别突出的物质奖励。

10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组,违反纪律人数最多的组为最差组,获优秀组的,该组每人加5分。最差组不扣分。

扣分加分说明

每位同学底分是100分,加分可抵消扣分,每周星期一周会课总结上一周工作情况,公布同学们的分数。另外说明:未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行,以使管理更到位,促进班级各项工作顺利开展,科学发展。

一、扣分处罚:

1.扣分只剩50分—40分的,家长到校,学生写。

2.扣分只剩39分—30分的,家长到校,学生作出保证,可留校察看一周。

3.扣分只剩29分—0分的,停学2星期。

二、加分奖励:

1.一学期取得学校优胜班级10次以上,所得奖金全部奖励给学生。

2.学校组织的各项活动中,取得优异成绩,所得奖金全部奖励给学生。

3.月考成绩全级前三名,所得奖金全部将给学生。

4.全班同学分数都60分以上的,全班可观看电影二次。

本班规条例从x年10月10日起试行,希望全班同学尽快读熟,

严格遵守,把我们初二(3)班创建成全校最优秀的班集体。在初二整个学年,班主任将与大家共同努力,创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。

班委职责

1.班长:协助老师管理整个班级的事务,在处理各种事务时,做到大胆细心,公正公平。

2.副班长:协助班长,负责班内日常事物的处理。

3.学习委员:配合各科老师的教学工作,带头学习,全面提高学习的效率和水平。

4.劳动委员:处理班内日常环境卫生事物,管理班内日常生活。

5.宣传委员:传达各种通知,负责班级宣传工作。

6.文体委员:组织班内活动,全面提高课外生活水平。

7.纪律安全委员:专职管理班级的纪律安全事物,协同班长管理,可单独工作,责任心要强。

8.各科代表:各司其职,管理好各自的科目及作业收交工作。

细节决定成败,过程决定结果。要想取得成功,必须奋发努力。小学班级管理制度细则篇3

学习方面:

1.作业完成并且字迹美观端正(优a),得10分。(优+a+)得20分。

2.单元考试90分以上,得30分,95分以上得50分。

3.家庭作业没有完成或按时上交,一样扣10分。

4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。

5、获得“小小作家”印章可以奖励20分,得90以上得10分。

6、有进步的同学视情况由老师奖励。

纪律方面:

1.违反班级纪律将被记录在班级日志上,有一个名字,扣10分,两个名字扣20分,依次累计。班级被扣分,扣100分。

2.课间出操、集会,必须做到静、齐、快,讲话的、推同学的或打闹的,每次扣10分。

3、表现突出,被表扬的视情况奖励。

劳动方面:

1.卫生值日当天无批评,没有扣分,当天值日生每人得30分。值日认真的受到老师表扬的,得10分。忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的,扣10分。

2.平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的(包括自己的课桌椅、地面等),扣10分,并提醒。不改正的罚值日一天。

好人好事:

1.在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分

2.捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。

3.被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。

4.表现优秀者,根据情况而定,可若干分。

5、在各类比赛中获奖,为班级争光的,有奖励。

小助手监督方面:

1.小助手要为同学办事,不能私自乱用权利,被发现每人扣10分。

2.小助手的工作得到老师的好评时,每人每次根据情况奖励若干分。

3.小助手要带头,做好其他同学的榜样,小助手有严重错误的做深刻检讨,被批评三次撤换。

4.其他同学对小助手工作提出宝贵意见并帮助小助手做工作的每人每次得10分。

5.小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的,由老师视情况奖励。

奖励细则

1、100分可兑换一个奖章,得到相应奖励。

2、每月评选班级之星,发给奖状,并公示。

3、奖券作为期末评优的一个重要参考。

4、如有发现私自交易奖券,一律没收上缴,并给予相应惩罚

小学班级管理制度细则(通用3篇)

小学班级管理制度细则(通用3篇) 小学班级管理制度细则篇1 一、班级的人事安排: 普通学员班级管理员课代表学习组长行政组长班委会 班委会成员:班长、副班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、纪检委员、体育委员、文娱委员; 二、德育评比细则: 1、评比时间:每月月末 2、评比范围:每小组 3、评比方式:由班长牵头,行政组长组织每个组员对每位组员当月的表现进行集体讨论后,根据每位组员的表现进行综合评分,评定特优、优、良、中、差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出,如讨论决定后提出,不予受理。) 4、评分以75分为基分,60分以下为差,60-75分为中,76-89分为良,90-99分优,100分以上为特优; 5、每小组根据这个评分结果上报到班主任处,由班主任协同班干部选出每月评比一次“班级之星”,张榜公布,并选出一位最优生,由宣传委员写出简短事迹出在上。 6、奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学,除张榜公布外,还可得到一定的奖励,奖励资金由班费出,另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选,班干部从中择优担任。 惩罚制度:获差等的同学,要在全班做检讨,必要的通知家长到学校协商解决,并为班级做好事两件。 三、加分项: 1、能按时完成老师布置的家庭作业,练习和练习册,加5分。 2、能按时完成老师交给的背诵、默写任务,并且完成情况良好,加3分,特别好加5分。 3、能坚持完成好自己的劳动任务,不偷懒,且劳动成果好,加5分;

4、能保证每节课积极举手回答问题,并得到老师的点名表扬的加5分; 5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学,加5分; 6、为班级争得校内荣誉的同学,加5分;争得校以上到县级荣誉的加10分;市级到省级荣誉的加15分;国家级的加20分; 7、积极为班级建设出谋划策的同学,其建议得到班级采纳的,加3分; 8、每次月考每科考试130分以上的同学加8分,110--129分加5分,90-99分加 3分; 9、干部能坚持带头完成任务,协助好班主任和班长完成班级日常管理的加5分,特别好的加8分。(此项由班长和班主任协商评出) 10、能关心帮助同学,和同学相处融洽,不骂人,不讲脏痞话的同学加5分; 11、能听从老师安排,尊敬老师,见到老师能主动打招呼的同学加5分; 12、全班参加学校活动得奖的,每人加5到10分。 13、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学,视情节加5到10分, 14、一月内出满勤的同学加5分。 扣分项: 1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册,扣5分。 2、不能按时完成老师交给的背默任务,并且完成情况太差,扣5分。 3、不能坚持完成好自己的劳动任务,经常偷懒,扣10分; 4、每节课不能积极举手回答问题,并被老师的点名批评的扣5分; 5、作业完成情况不好并被老师批评的同学,扣5分; 6、得到班内处分的同学扣5分,得到校级处分的同学扣10分,为班级日常评比扣了分的同学,扣10分; 7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学,视其情节轻重扣5到10分;

小学生班级管理制度

小学生班级管理制度 2021年小学生班级管理制度(通用6篇) 在日新月异的现代社会中,各种制度频频出现,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。那么你真正懂得怎么制定制度吗?以下是小编为大家整理的2021年小学生班级管理制度(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小学生班级管理制度1 1.学校集会要迅速,安静,不得缺席,并关闭电灯、风扇。缺席一次,扣个人积分2分。 2.上课及时束窗帘,尊敬老师,不玩手机,不随意喝水、喝牛奶。专心听课,积极思维,踊跃发言。若课堂上发现手机,一律没收,写检查,叫家长,将严惩不贷,并扣个人积分10分。若发言积极,每举手回答一次问题加1分,正确再加1分。 3.课间不得嬉戏打闹,不得做危险游戏,不得开过火的玩笑。 4.每天按时就寝,按时进课室,不迟到、不早退。认真完成各科作业。每迟到早退一次,扣2分。 5.晚自习保持安静,不许自习期间打水,不许随便下位。 6.注意仪容仪表,经得起任何人任何形式的检查。仪表不合格扣2分。 7.遵守学校的各项规章制度,不打架、不酗酒、不抽烟。打一次架,喝一次酒,抽一次烟,叫家长写检查并扣10分。 8.服从生活老师管理,服从门卫检查、服从值周班同学检查。不得翻围墙,不得私自出校门,若私自出校门,叫家长带回。 9.按时完成学校所分配的各项任务。 10.值日生必须提早做教室、寝室卫生,打扫卫生要彻底干净。打扫不彻底扣2分,没按时打扫扣4分。 小学生班级管理制度2 为了保障教师、学生健康,使大家有一个舒适的工作、学习环境,特制定班级管理制度如下:

一、教室地面(包括门口走廊)每天要有值日生负责卫生扫除,经常保持室内外清洁卫生。 二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘,课桌内和地面无纸屑、杂物,课本、学习用品、卫生工具要摆放整齐。 三、教室内及走廊的门、窗、玻璃、宣传橱窗要擦洗干净,做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。 四、各班做到垃圾不过夜,安排同学将垃圾倒在垃圾箱内,对于乱丢垃圾的班级、个人,学校将予以处罚。 五、要经常开窗透气,室内保持空气流通、新鲜。 六、不随地吐痰,不乱扔纸屑、杂物,由班级安全文明监督员负责监督。 七、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约,排好卫生值日表并在班级公布。 八、各班积极组织学生参加学校每月一次的卫生大扫除,清除卫生死角。 九、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸。 十、搞好个人卫生,积极参加体育锻炼。 小学生班级管理制度3 一、校园内的环境要划分区域包片定班,教室卫生要一日小扫除、一周大扫除,以及个人卫生值周教师要每周检查一次,记好卫生评比表,保持校园干净、整洁、美观。使人一进校园或教室就有个清新、愉快的感觉。 二、全体学生要认真遵照执行学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事或有病要请假,无故不到校者,要进行批评教育。 三、任何人不得在校园内的桌椅、玻璃、黑板、标语、名人画像、电教仪器和各个墙壁上涂抹乱刻,损坏公物要赔偿。 四、禁止任何人在校园内采花折枝、趴高上低、乱扔果皮、纸屑、塑料袋或其它杂物。禁止叠纸飞机、打纸包。 五、禁止任何人在校园内从事放牧以及学车、打弹弓、玩枪等危险活动。

小学班级管理制度细则4篇

小学班级管理制度细那么4篇 小学班级管理制度细那么第1篇 班级是学校管理的根底单位,为了提高班级管理水平,关注学生生命质量,强化学生日常行为标准,充分调动班群众学习用心性,使我校的班级建设更上一个新台阶,现制定未央区叶家寨小学班级管理细那么,作为班主任考核和班级评优的根本依据。 具体资料: 〔一〕班群众组织建设 1、班群众组织健全,分工明确,能在班主任指导下独立开展工作〔查看班主任工作手册、中队活动纪录簿〕。 2、每月至少召开一次班干部例会,并及时做好记录,了解班级状况,布置工作,解决问题〔查看班主任工作手册,学生座谈〕。 3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系,学生班级荣誉感强。 〔二〕班级文化建设 1、班级有班风、班训、课程表、时光表、值日生轮流表等,并张贴合理、标准。 2、精心装点教室,教室布置有特色,营造用心向上的气氛。〔大队部〕 〔三〕班级常规管理 1、认真组织晨会课,班会课,不得挪作它用。要做到①有精心的设计〔留有记录,参加设计比赛〕②重行为指导③讲究实效注重学生行为习惯养成教育。〔查看班队活动记录、随机抽查、负责人巡视〕

2、自觉遵守《小学生日常行为标准》、《小学生一日常规》及学校的各项规章制度。到校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。〔值勤老师、年级负责人、值日学生检查〕 3、班风正,学风浓,课堂纪律好,作业完成认真、及时、独立,有良好的学习习惯,整体学习质量好。〔各科任老师反应、年级负责人、值勤老师、值日学生检查〕 4、用心参加体育锻炼,认真组织学生做好三操。〔体育组〕 5、保护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿,无成心损坏现象。〔总务处〕 6、全班养成良好的卫生习惯,每一天认真做好教室、包干区、卫生工作,并做好保洁工作,能注意公共场所卫生。〔卫生检查记录〕 7、能用心按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动,家长反映好。〔年级组长、教导处、家长〕 8、注重家校联系,家访率高。〔工会、教导处〕 9、经常自查、及时上报平安隐患,及时处理偶发事件。〔总务处、教导处〕 10、用心参与学校网站建设与管理。〔见未央区叶家寨小学网站上传管理方法〕 11、无平安职责事故。〔有发生一票否决〕〔校长室〕 〔四〕其他方面 1、班级好人好事受到学校或社会表扬。 2、给学校的合理化推荐被采纳。 3、参加各种活动或比赛获奖状况。

小学生班级管理制度4篇

小学生班级管理制度4篇 小学生班级管理制度第1篇 小学的班级管理一直以来被大家误解,对于小学阶段的重视是远远不够的,而小学阶段正是孩子养成良好习惯,树立正确人生观的关键时期,对于孩子的成长非常重要。最全小学班级管理制度,送给大家。 一、班干部制度。 班干部是连接老师和学生的纽带,是老师的小帮手。挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担,到达事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原那么:1.有责任心任何一个干部都要有责任心,学生干部更是如此,只有事事上心,把同学的事情当成自己的事情,才能胜任这一工作。2.成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩,喜欢和成绩好的学生打交道,挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信,便于工作开展。3.善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达,同学之间有了矛盾也要积极调节,这时候的沟通能力显得尤为重要,言语表达,肢体语言,都是必不可少的条件。 二、卫生制度〔值日制度〕 良好的班级群体,成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素,而洁净整洁的班级环境,绝对是促进学生积极学习的有利条件。从我们小时候开始,值日小组就出现在每个教室的墙上。今天要说的,是应该不断细化,不断具体化的值日小组制度。 1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是根本准那么,注意要细化,具体到每个孩子的具体工作。洒水,倒垃圾,扫地等任务指派专人,各司其职。

2、卫生区大环境和小环境一样,挑选有责任心的孩子,在劳动中培养孩子的勤奋,踏实的品格。 3、黑板,绿植管理小组随着班级环境的不断改善,很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植,如何管理好窗台的绿色植物并不简单,指派专人浇水,精心呵护,可以培养孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高,轮流让孩子值班对于培养学生认真刻苦,吃苦耐劳的品质非常重要。 三、小组长制度 再好的老师,也不可能保证每个孩子都一次性教会,这个时候,挑选出理解能力强,接受能力强的学生,给予他们一定的权力,让他们成为小老师,用学生们自己的语言,教会学生,效果并不会比教师讲授的效果差。但是需要注意的是,一定要教给小老师正确的教学方法,在笔者日常教学中发现,很多小组长会习惯性的把正确答案告诉孩子,这样的教育是没有起到很大作用的,应该把详细的解题思路进行阐释,让孩子自己去领会,去感知。 四、作业检查制度 作业是我们日常学习中非常重要的一局部,家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发现,家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的,究其原因其实是因为在家里缺乏教师的监督和促进,因此,检查作业显得十分重要,给孩子一个准确的作业要求,让孩子能够保质保量的完成家庭作业,稳固课堂学习的效果,显得尤为重要。 好的制度还有很多,但是所有的制度都需要老师和学生共同认可,大家约定俗成,也就有了更好的约束力。 小学生班级管理制度第2篇

小学班级制度管理制度4篇

小学班级制度管理制度第1 篇 一、指导思想 班级是学校教育教学的基本单元,是学生在学校生活和学习的基层组织。能否建立良好的班集体,形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神,对于学生的成长和学校教育教学目标的实现均具有重要的意义。因此,为了全面贯彻党的教育方针,更好的落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,强化学生养成良好的日常行为习惯,提高学生的整体素质,哺育和谐、团结、有序的班级氛围,特制定本细则。 二、具体内容 1、安全 (1)上学、放学路上自觉遵守交通规则,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在马路上追逐打闹,坐车时要抓牢、扶好;

(2)放学后不在校外逗遛,池塘等危(wei)险的地方顽耍,要先回家向家人报到,完成家庭作业; (3)在路上,不能跟不认识的人走,不能吃不认识的人给的食物,不能给不认识的的人说家里的情况; (4)不乱买瞎吃小摊上的不干净食物,吃水果等物必须洗干净,不喝生水,不用脏手吃东西; (5)单独在家时,要紧闭房门,做好防盗工作,不给目生人开门。不玩各种电器,以免引起触电、煤气中毒或者火灾事故; (6)在教室里,不接近电源插座;自己不要,也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危(wei)险物; (7)不扒教室和走廊的窗户,坚决不能把头伸出教室或者走廊的窗户外面; (8)在学校打开水时应特殊注意安全,避免被热水烫伤;

(9)上实验课、体育课时,要严格按照教师要求的步骤和动作去做,所需设备、器材要在体育教师认真检查后,方可操作、活动; (10)上厕所时,要小心慢行,特殊是冬季,要注意防滑,避免摔伤; (11)不摹仿电影电视的危(wei)险动作,不玩暴力、危(wei)险性或者不 健康的游戏; (12)不进入三厅二室一吧,即游戏厅、卡拉OK 厅、舞厅、录象室,台球室和网吧等场所; (13)会拨打各种求救电话,如110 匪警、119 火警、120 急救等; 2、学习 (1)上课前应做好预习,熟读课文,划出不认识的生字和不理解的词语,对有疑惑的地方做出标记,待教师讲课时认真听讲;

小学生班级管理制度(6篇)

小学生班级管理制度 一、班干部职责 班长:负责班级全面工作。 纪律委员:负责管理班级纪律。 劳动委员:负责管理班级和学校安排的卫生。 学习委员:负责辅导班里学习有困难的学生。 二、纪律 1、上课不迟到、早退。违者每项扣____分。无故旷课者扣____分。迟到三次以上以旷课一节计算。 2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣____分。 3、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出 4、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 5、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 6、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕后自动坐下。 7、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。 8、写字要严格保持 9、下课时,教师宣布

10、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。 三、文明礼貌 1、上课时,班长喊“起立、敬礼”,全体同学说“老师好”,当老师说“请坐下”后,方可坐下; 2、下课时,班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”,当老师离开教室后,全体同学方可离开教室; 3、进入办公室,或者上课时迟到,要喊“报告”,经老师批准后方可进入; 4、全班同学在路上遇见老师时要问好,同学间碰面也要相互问好; 四、学习: 1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣____分。 2、按时完成作业,上交作业。违者每项扣____分。 3、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。违者每项扣____分,若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣____分。 4、学习明显进步者,班级每进步十名加____分。班级前五名加10—____分。 五、班级环境管理制度 1、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 2、教室后黑板上方,做到整齐、美观。 3、“课程表”、“作息时间表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 4、教室保持良好的通风和整洁。

小学生班级管理制度(10篇)

小学生班级管理制度(10篇) 小学生班级管理制度 小学生班级管理制度(一): 小学班级管理规章制度 1、按时上下学,不迟到,不早退,有事请假。 2、上学期间穿校服,佩戴红领巾,套桌套。 3、爱护公共财物,不乱涂乱画,保护学校财物,注意清洁。否则照价赔偿。 4、不攀爬护栏、窗户、树枝,不带玩具、危险品入校,玩有好处的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。 5、上学不准带零食入校,更不准吃泡泡糖,否则清理教室泡泡糖污迹。 6、值日生认真做值日,持续室内外干净整洁。否则再值日一周。 7、同学之间要友好相处,不要因为小事发生口角,影响友谊。 8、遵守课堂纪律,认真的学习,按时作业,书写工整、美观,争取取得优异成绩。 9、上学期间不留长指甲、不带耳环,不带手机入课堂,做合格小学生。 10讲礼貌,懂礼貌,见到老师要问好,见到同学要打招呼。外出要与家

长打招呼,以免家长担心。 小学生班级管理制度(二): 小学班级管理制度 一、班干部职责 班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生状况主动与相关老师联系 劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。 体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。 宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。 二、学生课堂常规

小学班级管理细则(通用3篇)

小学班级管理细则(通用3篇) 小学班级管理细则篇1 为了培养学生的良好习惯,全面落实素质教育的各项目标,学校决定在全校范围内开展创建“优秀班级”的活动,经学校班子成员、德育处、少先队大队部决定,特将细则公布如下: 一、扣分细则 (一)文明礼仪 1、交谈时使用礼貌用语。发现说脏话者一人次扣0.1分。 2、进出校门文明,不大声喧哗,主动向师长问好,发现不文明行为每人次扣0.1分。 3、升国旗,奏国歌时要肃立,脱帽、行队礼,高唱国歌。发现讲话或不文明行为一人次扣0.1分。 (二)纪律 1、早晨除打扫卫生区的学生外,一律进教室早读,违者每人次扣0.1分。 2、节约水电,违者一次扣0.1分。 3、学生在校内外发生偷盗、赌博、下河游泳、损坏公物,经学生举报或查证属实,一次性扣2-5分(损坏公物照价赔偿)。 4、爱绿护绿,不攀折学校花草树木。发现不文明行为一人次扣0.1分。 5、不在校园内乱涂乱画,经学生举报或查证属实,一次性扣0.1分。 (三)安全 1、不允许学生不请假出校门,违者一人次扣0.1分。下午放学后由当班老师负责排好路队,不排队的班级,扣0.1分。 2、不允许学生带刀具等危险物品进入学校,一经举报查证属实者一人次扣1分。 3、课间(除体育或活动课)、午间休息时,不大声喧哗吵闹,不追逐嬉闹、不做危险游戏,发现违者一人次扣0.1分。

4、同学之间不允许互相殴打,造成人身伤害的,一次性扣5分,并承担一切责任。 5、严禁学生攀爬校园栏杆,严禁学生在教学楼梯间的栏杆上玩耍,一经发现,一次性扣0.1分。 6、不允许学生在楼道、走廊进行如跳皮筋等游戏活动,否则一次扣0.1分 7、放学后发现未关好门窗的班级一次扣0.1分,如造成损失的由班级自行负责赔偿。 (四)卫生。 1、教室内外整洁无纸屑、杂物、痰痕。发现一张、一处扣0.1分。教室桌椅、扫把及教具等摆设整齐,否则扣0.1分。 2、不能把饭菜抛洒在课桌上(包括教室外的走廊),保持地面桌面干净,剩余饭菜必须倒入指定地方。发现违者一人次扣0.1分。 3、教室内外保持墙面整洁,无脏印,桌椅门窗无明显灰尘,无蜘蛛网。否则一次扣0.1分。 4、校内不乱倒垃圾,不能乱丢废纸、果皮。发现违者(经举报或查证属实)一人次扣0.5分。 5、坚持每天两小扫,每周一大扫,不按时打扫除的班级每次扣 0.1分。清洁大扫除评比为“最清洁”的加2分。 (五)两操 1、认真做眼保健操(除考试、体育课、信息课、在多媒体教学外),当班教师应跟班监督,否则每次扣0.1分。 2、眼保健操播音结束后学生才能出教室,提前出教室扣班级分0.1分。 3、学生成纵队整齐走入操场做操,要求做到静、齐、快。队列不整齐或在楼梯拥挤,大声喧哗、起哄者,扣0.1分。 4、学生做操要求队列整齐、动作规范,不认真做操或在操场上嬉戏打闹者扣班级分0.1分。 说明:两操无当班教师的,扣班级0.1分。 (六)红领巾的佩戴

小学班级管理规章制度

小学班级管理规章制度 小学班级管理规章制度 在日新月异的现代社会中,人们运用到制度的场合不断增多,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么什么样的制度才是有效的呢?以下是小编收集整理的小学班级管理规章制度,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学班级管理规章制度篇1 1、按时上下学,不迟到,不早退,有事请假。 2、上学期间穿校服,佩戴红领巾,套桌套。 3、爱护公共财物,不乱涂乱画,保护学校财物,注意清洁。否则照价赔偿。 4、不攀爬护栏、窗户、树枝,不带玩具、危险品入校,玩有意义的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。 5、上学不准带零食入校,更不准吃泡泡糖,否则清理教室泡泡糖污迹。 6、值日生认真做值日,保持室内外干净整洁。否则再值日一周。 7、同学之间要友好相处,不要因为小事发生口角,影响友谊。 8、遵守课堂纪律,认真的学习,按时作业,书写工整、美观,争取取得优异成绩。 9、上学期间不留长指甲、不带耳环,不带手机入课堂,做合格小学生。 10、讲文明,懂礼貌,见到老师要问好,见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼,以免家长担心。 小学班级管理规章制度篇2 1、凡无故旷课,经教育不改,旷课达到2天,给予警告处分;达到4天给予严重警告处分;达到1周者,给予记过处分。 2、连续4次迟到算一次旷课;连续旷课达2周,以上者给予记大

过处分,同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达3周,给予留校察看处分,因旷课达到4周者按自动退学处理。 3、违反课堂规则,破坏课堂纪律,造成教学难以进行者,停课教育并请家长,经教育仍不改正者,给与相应处分。不认真学习,不完成作业累计达到3次,停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者,学校请家长陪读,家校联合对学生进行教育。 4、违反学校制度,破坏公共财物,造成严重后果,除赔偿外,给与警告处分;经常打架、骂街且屡教不改者,给与警告处分。 5、不接受教师的正确教育,对教师采取粗暴蛮横的态度,甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。 6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧,一旦违者记大过一次。 7、在社会上有违法行为,被公安机关受审处理的小学生,视情节给予记大过、留校察看直至开除学籍处分。 8、同学之间发生矛盾不能正确处理,而动手打人或发生群殴,学校进行严肃批评教育,进教育不改造成一定后果,视情况和态度可分别给予警告、严重警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。 9、凡警告3次,严重警告2次,记过2次,记一次大过者,改为试读生,请家长陪读,与学校携手共同教育。 10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时,酌情给与相应的处分。 说明: 1、警告:停课教育一天,请家长。严重警告:停课两天,由学校征求教师意见,在做出处理决定。 2、撤销警告等处分应在三个月后,本人申请,学校审批即可。 3、对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。 小学班级管理规章制度篇3 一、班干部职责

小学班级管理细则4篇

小学班级管理细则4篇 小学班级管理细则第1篇 1、按时上下学,不迟到,不早退,有事请假。 2、上学期间穿校服,佩戴红领巾,套桌套。 3、爱护公共财物,不乱涂乱画,保护学校财物,注意清洁。否则照价赔偿。 4、不攀爬护栏、窗户、树枝,不带玩具、危险品入校,玩有好处的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。 5、上学不准带零食入校,更不准吃泡泡糖,否则清理教室泡泡糖污迹。 6、值日生认真做值日,持续室内外干净整洁。否则再值日一周。 7、同学之间要友好相处,不要因为小事发生口角,影响友谊。 8、遵守课堂纪律,认真的学习,按时作业,书写工整、美观,争取取得优异成绩。 9、上学期间不留长指甲、不带耳环,不带手机入课堂,做合格小学生。 10讲礼貌,懂礼貌,见到老师要问好,见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼,以免家长担心。 小学班级管理细则第2篇 为了进一步加强215班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,也作为家访或家长会的依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。 细则 每位同学一学期基本分为100分,包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对同学一一打分,每周公布。 一、加分(由班长负责) 1、各类竞赛获奖:一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3

分,鼓励奖加2分。 2、被评为三好生,优秀班干部,积极分子者加5分。 3、期中考、期末考班级前5名加5分,第6—10名加4分,第11—20名加2分,在期中、期末考试前进10名再加5分。单科成绩1—5名者分别加5—1分。成绩进步1名加1分。 4、好人好事视具体情况加1—4分。 5、每周全勤者加2分。 6、每周作业按时完成者加5分。 7、值日生值日合格者加2分。 8、平日表现明显进步者加2分。 9、受到老师当堂表扬者加2分。 10、主动为班级做贡献者加2分。 11、积极组织班级活动者加4分。 12、上课发言积极者加2分。 13、对于其他同学的`违纪行为,在纪律组(值日生)没有登记的情况下,第一个举报的,根据情节的轻重,加积分1至3分。对重大的事情,举报的加积分3至6分。 二、扣分 考勤(由学习委员负责) 1、迟到、早退,一次扣1分,二次扣2分,三次扣3分。并写《行为反思》300字 2、旷课一节扣3分。并写《行为反思》300字 3、请假一节扣0.5分,请假一天扣3分。每周请假不得超过2次,超一次扣2分。 4、上课期间(包括早读、自习课、新闻、午休、老师不在时等)无组织纪律(无故下位、离开教室、做其他作业等)者扣2分。并写《行为反思》300字 纪律(由副班长和纪检委员负责) 5、上课不拿本堂课资料、做其他科作业者每次扣2分。并写《行为反思》300字

小学生班级管理制度3篇

小学生班级管理制度3篇 推荐文章 班级管理制度热度:五年级班级管理制度热度:高中学生管理规定_高中学生管理制度热度:四年级班级管理制度范文热度:班级奖惩制度范文热度: 小学生班级管理制度是为了保障教师、学生上课质量,使大家更好的开展工作、学习计划特别制定的。下面是小学生班级管理制度范文,欢迎参阅。 小学生班级管理制度1 一、班干部职责 班长:负责班级全面工作。 纪律委员:负责管理班级纪律。 劳动委员:负责管理班级和学校安排的卫生。 学习委员:负责辅导班里学习有困难的学生。 二、纪律 1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。 2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。 3、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出 4、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 5、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 6、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕后自动坐下。

7、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。 8、写字要严格保持 9、下课时,教师宣布 10、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。 三、文明礼貌 1、上课时,班长喊“起立、敬礼”,全体同学说“老师好”,当老师说“请坐下”后,方可坐下; 2、下课时,班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”,当老师离开教室后,全体同学方可离开教室; 3、进入办公室,或者上课时迟到,要喊“报告”,经老师批准后方可进入; 4、全班同学在路上遇见老师时要问好,同学间碰面也要相互问好; 四、学习: 1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。 2、按时完成作业,上交作业。违者每项扣2分。 3、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分,若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。 4、学习明显进步者,班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。 五、班级环境管理制度 1、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 2、教室后黑板上方,做到整齐、美观。 3、“课程表”、“作息时间表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 4、教室保持良好的通风和整洁。 5、督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,

小学班级管理细则五篇

小学班级管理细则五篇 一、认真贯彻“预防为主”的方针和“谁主管谁负责”的原则,搞好学校的安全保卫工作,定期召开领导班子会议,把安全保卫工作纳入学校工作的议事日程。 二、强化群防意识。定期向广大师生员工进行安全防火、治安防范教育,使他们掌握有关方面的知识,做到有备无患,并教育职工从我做起,自觉消除隐患。 三、定期进行安全自查,发现问题及时解决。重大隐患要时报告学校有关科室,请求协助解决。 四、加强对教职工的思想教育、师德教育、法制教育,使教师遵纪守法,防止犯罪。 五、加强对学生的管理、教育,增强学生的法制观念。积极做好“双差生”的转化工作,对他们不歧视,不放弃。对无故不到校上课的学生要及时家访。 六、精心组织体育课堂教学和学生大课间活动,避免事故的发生。无论课上、课下,学生发生的事故,在场教师都应及时妥善处理,并报告学校领导。 七、学校的大型活动要严密组织,职责明确,安全措施得当。要确保活动场地的出入口通畅,设施安全可靠,杜绝意外事故的发生。

八、严格执行《消防管理制度》,消防设施要做到齐全完备,定期检查、更换,确保有效使用。 九、防盗措施得力,安装报警器、铁门、铁护栏、铁保险柜,财务室不超存现金过夜。 十、加强值班,加强对门卫人员的教育管理。严格执行《门卫管理制度》、《值班巡逻制度》和《财产管理制度》,确保学校安全。 (一)教师备课制度 1、根据《江苏省家庭教育纲要(试行)和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主,参阅其他资料。 2、备课时应有针对性、可行性,有完整的备课记录。 3、备课内容详细,具有一定的系统性,内容选择要恰当。 4、合理安排备课时间,不能同学生教育时间冲突。 5、备课记录具备授课时间、授课的要求、授课人、授课时间评价等项目。 6、积极编制家教宣传材料,及时更换家长园地等宣传栏。 (二)考核奖惩制度、 1、教师应按计划认真教学活动,积极做好家校联系,如未开展一次扣0.5分。 2、教师认真按时整理好教学活动、家校联系活动的资料,并及时归档,每缺一项扣0.5分。 3、对教师工作成绩优秀的,每年要加0.5—1分。

小学班级管理规章制度(精选6篇)

小学班级管理规章制度(精选6篇) 在我们平凡的日常里,越来越多地方需要用到制度,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。那么你真正懂得怎么制定制度吗?以下是小编为大家整理的小学班级管理规章制度,希望对大家有所帮助。 小学班级管理规章制度篇1 一、班干部职责 班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生状况主动与相关老师联系。 劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。 体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期务必组织一次班级文艺活动) 宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。 二、学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,用心参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意礼貌礼貌用语,发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式贴合规范,做到按时交。 7、写字要严格持续"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学持续教室整洁,一下课就帮忙教师整理教具,擦净黑板。 三、班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)、教室前黑板上方正中挂国旗。 (2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 (3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。 (4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 (5)、教室黑板报资料每月更换一次,围绕当月主题;雏鹰天地资料丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美 (6)、教室持续良好的通风和整洁。 2、值日班长(生)职责 (1)监护班级各项环境设施、设备。

小学班级的管理制度(通用8篇)

小学班级的管理制度(通用8篇) 每一个地方都会有本身的规则和制度,以下是人见人爱的我共享的 小学班级的管理制度(通用8篇),倘若能帮忙到您,我的一切努 力都是值得的。 最新小学班级管理制度篇一 一、目的: 培育同学酷爱集体、爱惜公物、勤俭节省的文明行为习惯和自我管 理本领,保持教室的乾净美妙,营造良好的教育教学环境,切实加 强班级的财物管理,特订立此制度。 二、实在要求: 1、人人有责,保管好班级财物,包含投影仪、实物展现台、电子白板、课桌凳、黑板、讲台、门窗、窗帘、储物柜、保洁工具等。 2、同学每人一桌一凳实行定人定物个人包干,不在课桌、方凳上乱涂、乱写、刻划,课桌凳移动当心轻放,做到文明使用。如属质量 问题,桌凳自然损坏,班主任适时与总务处联系,以便维护和修理;如属于同学人为损坏,该生要承当维护和修理的责任。 3、节省用电,不开无人灯、长明灯,放学离开教室前关灯、关电风扇,每班指定专人管理,养成良好的节电习惯。 4、教室内全部电教设备必需老师亲自管理,确保教学正常使用。 5、班级值日生要珍惜劳动工具,禁止乱扔乱抛,不把工具丢弃在包 干区,每学期学校都将实行以坏换新的配备方法。 卫生委员职责篇二

1、每天清晨检查教室及卫生区,做好督促工作,保证无垃圾。如发 觉不洁净应责令该负责区组长重新打扫。 2、在课间若发觉卫生区内有垃圾,有权责令当天值日组长打扫洁净。 3、每星期的卫生大扫除,应分工精准明确,责任到人,定好打扫时 间及方法,并做好监督工作,做好违纪记录。 实在事项篇三 1、树立班级利益高于一切的思想,有猛烈的集体荣誉感,到处为班 级着想小学班级规章制度小学班级规章制度。 2、正确客观地树立学习观念,认真对待学习,刻苦努力。 3、上课认真听讲,不乱发言,回答或提出问题应先举手,并能积极 大胆地回答老师所提的问题。 4、严格遵守学校的时间制度,迟到必需打报告,严格办理请假手续,否则视为旷课。 5、团结友爱,互帮互助,不打架,不骂人,不讥笑他人,不在教室 内追赶打闹,上学结伴而行,放学应按路队要求行走,做到不争、 不抢、不超。 6、定时独立完成各科作业,不抄袭他人作业,并能保持作业的乾净。 7、积极并能保持教室的清洁卫生,能做到不乱扔,不乱丢,合理利 用卫生袋。 8、爱惜公物,不乱用粉笔涂画。 9、严格顺从班干部的劝导,事后可向老师反映情况,并能正确地监 督班级管理工作。

小学班级管理制度8篇

小学班级管理制度8篇 小学班级管理制度 小学班级管理制度(一): 一、宗旨:加强学校的规范管理,促进学生行为由规范向养成提升,提高学生的综合素质,进一步推进校园文化的建设。 二、具体办法: 建立班级管理量化考核制度,每班每月考核分0分,分项进行考核,各项分值扣完为止,不实行倒扣分。 1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园110等共同评定。 2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。 三、扣分细则: 一、早自习 1、迟到1人次扣0、分; 2、未佩带领巾标志1人次扣0、分; 3、个人卫生状况差1人次扣0、分; 4、到处乱跑1人次扣0、分; 、大声吵闹1人次扣0、分; 、干扰他人早读1人次扣0、分; 7、早读状况个性好可酌情加0、-1分。

二、眼保健操 1、1人未做扣0、分; 2、做操时说话1人次扣0、分; 3、做操时出教室一人次扣0、分; 4、做操时窜桌1人次扣0、分; 、做操状况个性好可酌情加0、-1分。 三、课间操 1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0、分; 2、到达指定地点未按要求散开扣0、分; 3、队伍排列不整齐0、分; 4、班主任或副班主任未到位扣0、分(特殊状况除外); 、学生未参加课间操1人次扣0、分; 、领操质量差扣0、分; 7、学生做操懒散,动作不规范1人次扣0、分; 8、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣0、分; 9、上下楼梯拥挤,造成不良影响视其状况扣1-分; 10、课间操状况个性好可酌情加0、-1分。 四、课间活动 1、未在指定区域活动1人次扣0、分; 2、上下楼梯未靠右行走1人次扣0、分; 3、不讲卫生,在地上滚爬或玩不健康游戏1人次扣0、分;

小学班级管理制度(12篇)

小学班级管理制度(12篇) 小学班级管理制度1 (一)上课 1.预备铃响后要尽快进入教室,早晨上课前在班内读书,中午上课前各班主任安排学生在教室练字。 2.每节课提前2分钟做好课前准备,肃静坐好,拿出所需课本,等候教师上课。 3.上课时要坐姿端正,认真听讲,紧跟老师授课节奏。 4.尊重老师的劳动,严守课堂纪律。 5.提问问题要先举手,得到老师批准后再发言,回答问题要起立。 6.上课要做到“三个一”(身离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸) 7.室外课(体育、实验课)要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。 以上在学校检查时,违反一条扣0.2分/生。 (二)课间操和保健操 1.按时参加课间操,有特殊原因的`学生需班主任同意。违反学生扣0.2分/生; 2.集合站队要做到快、齐、静,做操期间要做到间隔适当、

前后左右要对齐,步伐整齐、动作标准。违犯的学生扣0.2分/生; 3.按时做眼保健操,做操时要认真对待,动作标准,以保证效果。 (三)课间休息 1.课间学生必须到教室外休息,但不能作剧烈活动。违反学生扣0.2分/生; 2.在教学楼内不要大声喧哗。违反学生扣0.2分/生; 3.语言文明,不说脏话,不骂人。违反学生扣0.2分/生; 4.行为文明,上下楼梯时靠右行,不推搡,不追逐打闹。违反学生扣0.2分/生;(四)自习 1.自习课不大声喧哗,不私自离开座位,不看与课业无关的书刊,不玩玩具。违反学生扣0.2分/生; 2.自习课要做到“六个自己”:自己计划学习,自己看书钻研,自己查阅资料,自己整理笔记,自己完成作业,自己总结知识规律。低年级也要引导学生形成好习惯。违反学生扣0.2分/生; 3.有疑难问题时要问老师,如果要问同学,须在不能影响他人的基础上进行。 4.自习课时学习要专心,不受室外事情干扰,提高学习效率。小学班级管理制度2 班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集

小学班级管理制度12篇

小学班级管理制度12篇 小学班级管理制度1 班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,在大力推进小班化教育的今天,班主任在班级管理中的职责更加显示其重要的指导作用,其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习效益。二是以培养学生品德和能力为核心,对学生进行生活方面的指导。 一、班级管理的基本原则 小班化班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照学生成长规律及要求,设计小班化班级管理的基本原则,目的在于指导自主参与型的小班化班级管理的实施。 (一)班级管理制度化 在班级管理中,根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求,建立完善的班级管理制度,通过制度化管理,强化学生的法规意识,培养学生良好的行为习惯,制度管理,要力求科学。除其之外,要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系,逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制,以构成动态的班级管理

系统。 (二)班级管理民主化 班级管理要“两手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化像“水”,学生像“鱼”;学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中,会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围,提倡师生之间互相尊重,培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。 (三)班级管理个性化 注重完整性、尊重个性差异、培养创造性,是以学生发展为本的重要理念,在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的.教育,注重学生的个性发展,培养学生的独立意识,自主精神,创新性学习能力,是自主参与型小班化班级管理的重要原则(四)班级管理主体多元化 在班级管理中,不仅强调班主任在管理中的主导作用,更需让全体学生、家长参与到班级管理中去,成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。 二、自主参与型的小班化班级管理模式 (一)模式之一——实施“三制”班级管理 “三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。

小学班级管理制度15篇

小学班级管理制度15篇 小学班级管理制度1 为更好地促进学生养成教育落实,形成良好的班风学风校风,使学校各项工作有序、有效推进,切实教育学生从行动上做到“感恩祖国、回报社会”,本班现拟定班级常规考评制度,将班级常规检查评比分为如下四项:纪律、卫生、路队、礼仪,每一项每周总计25分,合计100分。实行倒扣分,扣完为止。8月14日开始试行。 一、纪律 1、眼保健操 (1)有一人次不做操(包括走动、东张西望、做作业及其他不做操行为)每人次扣0.5分。 (2)做操期间不安静如有人说话、唱歌等视情况每人次扣0.5—1分,严重嘈杂的每人次扣1分; (3)班级不按时做眼操的或者无故不做的,每人次扣2分。 2、广播操 (1)铃响后在走廊整队静、齐,做操完排队回教室;如有喧闹或队列散乱每人次扣0.5-1分。 (2)做操时队伍中有一人讲话,扣0.5分。 (3)做操时动作整齐到位、精神饱满。 3、课间活动 (1)进入校内不拥挤,缓步慢行,上下楼梯靠右行、不拥挤,互相谦让。

(2)课间在规定的地点玩耍做游戏,不在楼道内追跑打闹。 (3)爱护体育设备、器械,没有老师带领,严禁学生使用体育设备、器械。 4、出勤记录 (1)班级学生考勤,每迟到一生扣0.5分。 (2)集合、集会、学校统一安排的活动等班上每迟到一次每人次扣0.5分,无故缺席一次每人次扣1分。 (3)学生干部开会等每缺席一次每人次扣0.5分。 二、教室及过道卫生 (1)教室地面干净、无纸屑垃圾; (2)教室内务整理规范整洁; (3)卫生工具摆放整齐(拖布放在桶内); (4)门窗洁净明亮; (5)学生课桌椅整齐、抽屉无纸屑; (6)教室过道地面、护栏等干净、墙壁无乱涂乱画; (7)无卫生死角。 每一处不符合要求每人次扣0.5分。 三、路队 放学离校实行路队制放学,每个队员长要负起责任,维持好队形,行走靠右行(如有班级交插,要立停做到礼让)(1分);听候值勤安排,有序离校(1

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