班主任始业教育
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3、要求学生决不带手机、MP4等进学校。
4、认真组织学生跑操、胸卡佩戴、开展励志教育。
5、严禁打架、赌博、源自文库烟、喝酒、恋爱、上网等。
班级：高一（X）班 时间：14年8月25日
目标的故事
哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。 或许你们已经听过，但是我今天我还是要再讲一遍，因为它重 要。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多 的年轻人，调查结果发现： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有比较清晰的短期目标; 3%的人，有十分清晰的长期目标。 25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思。 那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他 们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了 社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、 社会精英。
那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同 特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。 他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、 工程师、高级主管等等。 那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能 安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层， 他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并 且常常在抱怨他人，抱怨社会。 调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作 用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标， 就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。
• 1、养成良好的学习习惯 • 最为重要的应是课堂上注意听讲 • 学会预习，可以对自己将要学习的内容有 初步的了解 • 学会复习，复习是巩固知识的良好途径。
2、养成良好的生活习惯
首先要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等 待别人来关心自己，更不能孤芳自赏。要主动向他人介绍 自己的情况，让他人更快了解自己，从而主动和同学建立 良好的人际关系。 其次，主动帮助同学。当别人有困难时，应该尽自己的能 力去帮助别人，在学习上、生活上多关心他人，这样你就 会赢得友谊与快乐。 最后，要积极参加班集体活动。
3、养成良好的心理习惯
进入高中，新生首要的问题就是要摆平心态，找准位置， 不管自己过去身上曾经有多少光环，都要把过去忘掉，踏踏实 实投入到新的高中学习中来，这才是最为重要的。 中考成绩靠前的，由于对新的环境适应能力不强，不能及 时改变学习方法以提高学习效率，或受社会不良风气的影响， 学习成绩可能一落千丈。相反，中考成绩不理想的，经过自己 的不懈努力，成绩会蒸蒸日上。 总之，中考成绩不能决定你将来的命运，可能这样说，你 们现在是站在同一起跑线上的。
二、学会理性思考 我这里主要强调两个方面的理性思考 1、思考人生的价值取向——选择什么样的道路。 选择什么样的人生道路、确立什么样的人生价值观，就是选 择生命之舟航向的大问题。设计自己人生的蓝图、确立前进 的方向、选择适合自己特点的道路，从而能够在世界的大舞 台上有所作为。 2、思考未来的专业方向——成就什么样的事业。 同学们在学习中应断观察时代发展的趋势、思考自己的兴趣 与特长，这样就可以提前很长一段时间探询自己的专业发展 方向，并且不断地加以调整、完善，到报考时就可以水到渠 成，缩短发展方向，少走很多弯路，人生道路就可以顺畅、 宽阔许多。
怎样的学生考不差
• 1、阳光的心态和较强的责任心。 • 2、坚强的毅力和不服输的勇气。 • 3、勤奋的学习和及时的总结。
我们需要什么样的孩子（学生） 健全的人格+和谐的人际关系+良好的 心态+积极的行为
开学来主要工作
1、开始以来班级各项管理工作细化，做到事事有 人做，事事有人管。 2、近期主要是加强了对学生的目标意识管理，要 求每位学生都有自己的奋斗目标和在每个阶段的 具体目标。
思考：
你的目标是什么？ 如何去实现自己的目标呢？ 三年后你要成为什么样的人。
高中和初中的不同之处主要表现在三个方面： 一是完全依赖于老师和家长的思想将逐渐被打破。同学们一方 面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学 习、生活上的不能自控。 二是初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。 可是到了高中阶段则不行，高中的老师更多的是让同学们自立， 自主学习。 第三，高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习 的科目更多，更深了，同学们学习的任务更重了，难度很大。 因此，在教师指导下的自主学习成为高中学习的突出特点。 我们在学习上会遇到很多困难，因此养成好的学习习惯，运用 科学高效的学习方法就更为重要，学习是没有捷径的，但好的 方法能使你事半功倍。
4、认真组织学生跑操、胸卡佩戴、开展励志教育。
5、严禁打架、赌博、源自文库烟、喝酒、恋爱、上网等。
班级：高一（X）班 时间：14年8月25日
目标的故事
哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。 或许你们已经听过，但是我今天我还是要再讲一遍，因为它重 要。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多 的年轻人，调查结果发现： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有比较清晰的短期目标; 3%的人，有十分清晰的长期目标。 25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思。 那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他 们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了 社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、 社会精英。
那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同 特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。 他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、 工程师、高级主管等等。 那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能 安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层， 他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并 且常常在抱怨他人，抱怨社会。 调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作 用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标， 就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。
• 1、养成良好的学习习惯 • 最为重要的应是课堂上注意听讲 • 学会预习，可以对自己将要学习的内容有 初步的了解 • 学会复习，复习是巩固知识的良好途径。
2、养成良好的生活习惯
首先要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等 待别人来关心自己，更不能孤芳自赏。要主动向他人介绍 自己的情况，让他人更快了解自己，从而主动和同学建立 良好的人际关系。 其次，主动帮助同学。当别人有困难时，应该尽自己的能 力去帮助别人，在学习上、生活上多关心他人，这样你就 会赢得友谊与快乐。 最后，要积极参加班集体活动。
3、养成良好的心理习惯
进入高中，新生首要的问题就是要摆平心态，找准位置， 不管自己过去身上曾经有多少光环，都要把过去忘掉，踏踏实 实投入到新的高中学习中来，这才是最为重要的。 中考成绩靠前的，由于对新的环境适应能力不强，不能及 时改变学习方法以提高学习效率，或受社会不良风气的影响， 学习成绩可能一落千丈。相反，中考成绩不理想的，经过自己 的不懈努力，成绩会蒸蒸日上。 总之，中考成绩不能决定你将来的命运，可能这样说，你 们现在是站在同一起跑线上的。
二、学会理性思考 我这里主要强调两个方面的理性思考 1、思考人生的价值取向——选择什么样的道路。 选择什么样的人生道路、确立什么样的人生价值观，就是选 择生命之舟航向的大问题。设计自己人生的蓝图、确立前进 的方向、选择适合自己特点的道路，从而能够在世界的大舞 台上有所作为。 2、思考未来的专业方向——成就什么样的事业。 同学们在学习中应断观察时代发展的趋势、思考自己的兴趣 与特长，这样就可以提前很长一段时间探询自己的专业发展 方向，并且不断地加以调整、完善，到报考时就可以水到渠 成，缩短发展方向，少走很多弯路，人生道路就可以顺畅、 宽阔许多。
怎样的学生考不差
• 1、阳光的心态和较强的责任心。 • 2、坚强的毅力和不服输的勇气。 • 3、勤奋的学习和及时的总结。
我们需要什么样的孩子（学生） 健全的人格+和谐的人际关系+良好的 心态+积极的行为
开学来主要工作
1、开始以来班级各项管理工作细化，做到事事有 人做，事事有人管。 2、近期主要是加强了对学生的目标意识管理，要 求每位学生都有自己的奋斗目标和在每个阶段的 具体目标。
思考：
你的目标是什么？ 如何去实现自己的目标呢？ 三年后你要成为什么样的人。
高中和初中的不同之处主要表现在三个方面： 一是完全依赖于老师和家长的思想将逐渐被打破。同学们一方 面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学 习、生活上的不能自控。 二是初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。 可是到了高中阶段则不行，高中的老师更多的是让同学们自立， 自主学习。 第三，高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习 的科目更多，更深了，同学们学习的任务更重了，难度很大。 因此，在教师指导下的自主学习成为高中学习的突出特点。 我们在学习上会遇到很多困难，因此养成好的学习习惯，运用 科学高效的学习方法就更为重要，学习是没有捷径的，但好的 方法能使你事半功倍。