小学二年级作文课 正式课件

合集下载

二年级作文PPT

二年级作文PPT
我的长处

4

作文教程 二年级
目录
CONTENTS
01 善良 02 可爱 03 聪明 04 勤劳 05 大方 06 勇敢
形容本领的词语
国画 篮球 大力士 跆拳道 书法 相声 厨艺 滑轮 足球 钢琴 主持 跳舞 表演 游泳 羽毛球 电子琴 素描 快板
乒乓球 小提琴 水彩画
我的长处
长处 = 优点、特 长
一开始就交代清楚事情发生的时间、地点、人 物及起因,也就是要交代清楚你的长处是什么。
2、对话式
哇! 快把耳朵伸过来,让我告诉你我的特 点吧,我有一张能说会道的小嘴巴。不信? 你接着听呀!
4、自己的感受
当我第一次看到这个题目的时 候,我半天也没有想出内容, 我想,也许我是被人们所说的 ‘虚心使人进步,骄傲使人退
01
02
找关键词
要写我自己的, 不能写别人的
03
01
想一个好一 点的作文题

05
《 请为我竖 起大拇指 》
02
03
04
《 我的特长 》
《 我的长处 》Βιβλιοθήκη 《 我的优点 》06
《 埋在心底 的自豪 》
07
《 请为我鼓 掌》
开头:
1、开门见山
打开教材第一页,欣赏范文“精彩开头”里第2 个,直接介绍自己的优点。“我非常喜欢跳舞。 在很小的时候,我便参加了少年宫的舞蹈训练, 经常在青春剧场演出。你知道吗?跳舞需要付 出汗水。”
步’这句话所迷惑的吧。
5、列举式
每个人都有自己的长处,我也 不例外。我善良,懂事,聪明, 可爱,勇敢,但我最自豪的就
是我学习特别努力。
3、提问式
你知道我的优点吗?如果不知 道,那就让我赶快告诉你吧!

最新小学二年级作文PPT课件课件PPT

最新小学二年级作文PPT课件课件PPT
教师要教什么数学? 学生要学什么数学? 学生学完这些数学能够做什么?
教学目标有远期目标,近期目标,过程目标
例如:新课标中“数学推理”目 标
让学生经历探索基本的数量关系,图形性质,建 立基本的数学模型和了解基本几何变换性质等 数学活动过程,在活动中发展他们的合情推理能 力
让学生从对若干生活事例和数学现象的研究入 手,进一步学习有条理的思考与表达.体会证明 的必要性,理解证明基本过程
——铺排每个季节的美景,突出最爱的是秋天。
星期天我和爸爸去香山游玩。我们有两个目的,
一是想看看香山的红叶,二是想去攀登“鬼见愁”。 (《香山游》)
——直接点明游玩香山的目的。
秋天是多彩的季节,收获的季节,迷人的季节, 到处洋溢着快乐和丰收的气氛。啊,我爱这秋天的公 园!(《公园秋游》)
——情感饱满地抒发喜爱秋天公园的情感。
描写秋天的好句
描写落叶: 秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起
舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻 盈地旋转。(一连三个比喻,角度各不相同,写出了 落叶在秋风中舞动的多种姿态。)
描写秋天的好句
描写稻子: 稻子成熟了,一片金黄,像铺满了一地的金子。
漫步在田间,只见稻穗长长的,谷粒饱满,把稻杆都 压弯了腰。(这个句子描写非常生动。先是运用比喻, 写出了稻子的绚烂金黄色;接着细致刻画,把稻穗的 饱满写得很形象。)
教案三要素 由实际问题引入新课程,激发学习动机 联系新旧知识,引导学生比较,概括新知 层层递进,变式练习,搭桥铺路,建构概念 数学教学是数学思维过程的教学 如何设计思维过程和提炼数学思想方法 教学有法,教无定法.和而不同,同则不继
§3.2 数学教学目标的确定
教学目标是数学教学过程起点,也是教学 活动的结果

二年级作文公开课PPT课件

二年级作文公开课PPT课件

点评与建议
点评内容
对学生的作文进行逐一点评,指 出优点和不足。
建议
根据学生的写作特点,给出针对 性的建议,帮助他生发表自己的看法,与其 他同学进行交流和讨论,共同进
步。
06
写作实践与作业布置
写作实践题目
01
《我的家乡》
02
《我最喜欢的季节》
03
《我的好朋友》
04
《快乐的周末》
纠正方法
通过多阅读、多练习,提 高对字形的辨识能力,同 时养成仔细检查的习惯, 及时纠正错别字。
句子结构与表达
主谓结构
句子中应明确主语和谓语 ,表明动作或状态。
主谓宾结构
句子中除了主语和谓语外 ,还应有宾语来完整表达 意思。
复杂句式
通过使用连词、从句等手 段,将简单句组合成复杂 句,丰富句子的表达。
04
详细描述
教授学生基本的叙述技巧,如顺叙、 倒叙、插叙等,以及如何构思和讲述 一个完整的故事。
06
详细描述
引导学生将情感融入叙述中,使故事更加生动 和感人,提高他们的写作表达能力和文学鉴赏 水平。
04
范文解析
范文选择与特点
范文选择
选择适合二年级学生水平的优秀 范文,确保内容易于理解且具有 教育意义。
二年级作文公开课ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-23
目录
• 课程介绍 • 写作基础 • 写作技巧 • 范文解析 • 学生作品展示与点评 • 写作实践与作业布置
01
课程介绍
课程目标
掌握基本写作技巧
培养观察和表达能力
通过本课程,学生将掌握基本的写作 技巧,如标点符号的使用、段落结构 的安排等。
互动讨论与模仿练习

二年级作文ppt课件

二年级作文ppt课件

THANKS
感谢观看
感叹号
用于感叹句末尾,表示强烈的 感情或惊讶,如“今天的天气
真好啊!”
词汇积累
描述人物外貌的词汇
高、矮、胖、瘦、眼睛、鼻子 、嘴巴等。
描述人物性格的词汇
开朗、内向、勇敢、胆小等。
描述事物特征的词汇
颜色、形状、大小、轻重等。
描述动作的词汇
跑、跳、走、爬等。
句子构造
01
02
03
主语+谓语+宾语
这是最基本的句子结构, 如“我喜欢吃苹果。”
主语+谓语
这种句子结构没有宾语, 但意思仍然完整,如“他 笑了。”
主语+谓语+表语
这种句子结构中,谓语后 跟一个表语来补充说明主 语或宾语的状态或特征, 如“他很开心。”
02
CATALOGUE
写作技巧
观察与描述
总结词
培养观察能力,学会用语言描述事物
详细描述
引导学生仔细观察周围的事物,如动物、植物、人物等, 并鼓励他们用语言描述所观察到的细节,如颜色、形状、 动作等。
详细描述
邀请同学们分享自己的写作心得和体会,包括写作过程中的感悟、收获和困难等 ,通过交流和分享,提高同学们的写作意识和能力,促进同学们的写作进步。
写作经验交流
总结词
交流同学们的写作经验,拓宽同学们的写作思路和视野。
详细描述
鼓励同学们互相交流自己的写作经验和方法,包括素材收集 、构思、语言表达等方面,通过交流和分享,拓宽同学们的 写作思路和视野,提高同学们的写作水平和能力。
04
详细描述
教会学生抒情写作的基本技巧,如寓 情于景、借景抒情等,让他们能够更 好地表达自己的情感和感受。

二年级作文公开课PPT课件

二年级作文公开课PPT课件
“的”、“地”与“得”
的用于定语后,地用于状语后,得用于补语前。
“做”与“作”
做表示实际动作或活动,如做饭、做游戏;作表示抽象动作或事物 ,如工作、作文。
句子结构与表达
主语、谓语、宾语的构成与搭配
01
主语是句子的主要成分,谓语是对主语的陈述或说明,宾语是
谓语的受动者。
简单句与复合句的区分
02
简单句只有一个主谓结构,复合句由两个或两个以上的主谓结
实践应用
在写作实践中引导学生运用评价 标准,提高自己的写作水平。
05
课堂互动与讨论
学生自由发言
激发学生思考
允许学生自由发言,可以激发他 们的思考能力,让他们更积极地
参与到课堂中来。
培养表达能力
自由发言可以锻炼学生的口头表达 能力,让他们学会清晰、有条理地 表达自己的观点。
发现学生问题
通过学生的自由发言,教师可以及 时发现学生在理解或表达上的问题 ,以便进行有针对性的指导。
小组讨论与分享
促进团队协作
小组讨论可以培养学生的团队协作精神,让他们 学会倾听和尊重他人的观点。
拓宽思路
小组讨论可以让学生之间互相启发,拓宽思路, 产生更多的创意和想法。
锻炼沟通能力
小组讨论可以锻炼学生的沟通能力,让他们学会 在团队中有效地表达自己的意见。
教师点评与指导
引导课堂方向
教师点评可以引导学生关注课堂的重点内容,确保课堂方向的正 确性。
构组成。
表达方式的多样性
03
可以通过使用比喻、拟人、排比等修辞手法,使句子更加生动
、形象、有力。
03
写作技巧训练
观察与描述
总结词:培养学生对周围事物的敏感度,学会 用语言准确描述观察到的事物。

二年级作文《今天我真高兴》习作指导课件

二年级作文《今天我真高兴》习作指导课件

球。最后,我们玩了“皮球投篮”,爸爸为我投到了一只毛茸茸的紫
色小松鼠,让我爱不释手!
• 今天,我真高兴!哼哼!下次我还要去玩那些游戏。
• 一、在文中找出有关描写喜悦心情的词语。
• _________、________、_________、_________、__________、
• 二、按照文章内容填空:来自天 我真高兴•年初三,阳光灿烂。我们吃过午饭路过淹城门口,看到有许多好
玩的游戏摊摆着。我兴冲冲地拽着爸爸妈妈走了进去......

首先,我玩了“疯狂砸狗”,就是十元买六个球,砸摊主架上的
毛绒玩具狗,砸下就归自己了。我抓起第一个球,大吸一口气 ,瞄
准一只粉红色的小狗,使劲砸了过去。“砰”的一声,粉红小狗安然
无恙,在它上面的一只蓝色小狗却应声倒地。“哈哈,田田一炮打
响!”爸爸妈妈欢呼起来。我兴奋地想:原来我还能“正打歪着”呢!
一鼓作气,我连发三球,可是运气竟然跑掉了,哎!一个也没中。剩
下两球我让给了爸爸,爸爸不负众望地砸下两个。我抱着三只可爱的
小狗喜笑颜开。接着,我们又玩了“气枪射击”,我还射中了三个气
• 考试得了一百分 • 和爸爸妈妈一起去旅游 • 实现了自己的愿望 • 过生日 • 学会骑自行车 • 妈妈给我一百元钱 • 克服自己的一个缺点
思路导航
• 开头一:开门见山,简明扼要。

例如:今天我真高兴,因为我语文考试得了个第1名……
• 开头二:情景再现式

例如:“xxx,你真是好样的!”大家你一句我一句地夸奖着我,
执教老师:刘老师
• 你最喜欢看哪一部动画片?请你简 要地谈谈自己看了这部动画片后的 感想。
快乐模仿秀
高兴的词语多知道

二年级作文公开课PPT课件

二年级作文公开课PPT课件
培养情感表达和叙述能力
详细描述
通过引导学生写日记、心情随笔等方式,让他们学会在 写作中表达自己的情感和心境,提高他们的情感表达和 叙述能力。
总结词
提升共情能力
详细描述
通过阅读和分析文学作品中的情感表达,让学生学会理 解和感受作品中的情感,提升他们的共情能力,增强对 情感的敏感度和理解力。
总结词
促进自我认知和成长
学生仿写练习与点评
仿写练习
根据优秀范文,布置学生仿写一篇类 似的作文,以巩固所学知识。
点评与反馈
对学生的仿写练习进行点评和反馈, 指出优点和不足之处,并给出改进建 议,帮助学生进一步提高写作水平。
05
CATALOGUE
写作实践与分享
学生自由创作
创作主题
根据教师提供的主题或学生自选 主题,进行自由创作。
详细描述
通过写作中的情感表达和叙述,让学生更深入地了解自 己的内心世界,促进他们的自我认知和成长,同时也有 助于他们形成健康的人格和价值观。
04
CATALOGUE
范文解析与模仿
优秀范文展示与解析
范文展示
首先展示一篇优秀的二年级作文 ,供学生阅读和学习。
范文解析
对展示的优秀范文进行详细解析 ,包括文章结构、用词、句式等 方面,帮助学生理解范文的优点 和特色。
提高写作兴趣
通过有趣的写作主题和活动,激发学 生的写作兴趣,培养他们的写作自信 心。
课程安排
01
0203Biblioteka 作文基础知识讲解介绍基本的写作技巧和规 范,如文章结构、段落划 分、标点符号等。
写作实践
提供有趣的写作主题,让 学生动手实践,锻炼他们 的写作能力。
作品分享与评价
学生分享自己的作品,老 师和同学进行评价和反馈 ,帮助学生改进和提高。

二年级看图写话作文PPT课件 PPT课件(共19张)

二年级看图写话作文PPT课件 PPT课件(共19张)
这里对大山的描写是比较全面的。这么美丽的地方,我们是不是可以 使用更加丰富的形容词来进行更加细微的描写呢?
我们采撷那五彩缤纷的 花朵,累了,就坐在被风吹得很干净的石头上休息。伴着 鸟儿清脆悠扬的歌声和小溪流淌的脚步声,我们渐渐进入 了深山。深山中的小路被草丛遮住了,鞋子上也就沾上了 晶莹的水珠。在这深山之中,叠翠千丈,遮阴蔽日,地面 上生长着各种新奇的植物和天然盆景……这几乎是一个密封 的世界。
提示:这个问题的范围已经超越秋游的范畴,但又和秋游紧密相关。秋天的各种情 状、景象、事物等等,凡是能体现秋天特色的元素,都可以谈。
秋游的时候,你还玩过什么呢?
游览有序选好点
在秋游中,我们的所见所闻很多,如果什么都想写,就什 么也写不好。那么,怎么写游览的过程呢?
1.按照游览的顺序写。写游览的作文要注意将游踪交代清楚。 游览一个景点,往往要经过许多地方,看到很多景物,在记 叙时,一定要有一个清楚明晰的顺序,让读者明了你先到了 什么地方,后到了什么地方。
——铺排每个季节的美景,突出最爱的是秋天。
星期天我和爸爸去香山游玩。我们有两个目的,
一是想看看香山的红叶,二是想去攀登“鬼见愁”。 (《香山游》)
——直接点明游玩香山的目的。
秋天是多彩的季节,收获的季节,迷人的季节, 到处洋溢着快乐和丰收的气氛。啊,我爱这秋天的公 园!(《公园秋游》)
——情感饱满地抒发喜爱秋天公园的情感。
描写秋天的好句
描写落叶: 秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起
舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻 盈地旋转。(一连三个比喻,角度各不相同,写出了 落叶在秋风中舞动的多种姿态。)
描写秋天的好句
描写稻子: 稻子成熟了,一片金黄,像铺满了一地的金子。

二年级作文PPT课件

二年级作文PPT课件
第4讲
我的长处
作文教程 二年级
形容优点的词语
热情
勇敢 可爱
勤奋 体贴 淳朴
细心 漂亮 善良 大方 聪明 单纯
优雅 美丽 机智 孝顺
刻苦 勤劳 温柔
无私 博学 朴实 精明
形容本领的词语
国画 篮球 大力士 跆拳道 书法 相声 厨艺 滑轮 足球 钢琴 主持 跳舞 表演 游泳 羽毛球 电子琴 素描 快板
总写我的长处,然后分着写一件事
本内容仅供参考,如需使用,请根据自己实际情况更改后使用!
放映结束 感谢各位批评指导!
谢 谢!
让我们共同进步ຫໍສະໝຸດ 打开教材第一页,欣赏范文“精彩开头”里第2个,直 接介绍自己的优点。“我非常喜欢跳舞。在很小的时候, 我便参加了少年宫的舞蹈训练,经常在青春剧场演出。 你知道吗?跳舞需要付出汗水。”
2、对话式
哇! 快把耳朵伸过来,让我告诉你 我的特点吧,我有一张能说会道的小嘴 巴。不信?你接着听呀!
3、提问式
你知道我的优点吗?如果不知道,那就让我赶快告诉你吧!
4、自己的感受
当我第一次看到这个题目的时候,我半天也没有想出内容, 我想,也许我是被人们所说的‘虚心使人进步,骄傲使人退步’ 这句话所迷惑的吧。
5、列举式
每个人都有自己的长处,我也不例外。我善良,懂事,聪明, 可爱,勇敢,但我最自豪的就是我学习特别努力。
中间部分:
1、写出一件具体的事例,写清楚学习的过程 2、中心句引领法
乒乓球 小提琴 水彩画
1、找关键词
要写我自己的, 不能写别人的
我的长处
长处 = 优点、特长
2、想一个好一点的作文题目
《 我的特长 》
《 我的长处 》 《 请为我竖起大拇指 》 《 我的优点 》 《 埋在心底的自豪 》

二年级作文公开课PPT课件

二年级作文公开课PPT课件
二年级作文公开课ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-27
• 课程介绍 • 写作基础知识 • 写作技巧训练 • 作文题目解析 • 学生作品展示与点评 • 教师总结与答疑
01
课程介绍
课程目标
掌握基本写作技巧
培养观察和表达能力
通过本课程,学生将掌握基本的写作 技巧,如标点符号的使用、段落划分 等。
末尾。
问号
用于疑问句末尾,表示 提出问题。
常见错别字纠正
纠正错别字
在写作中,常见的错别字包括“ 在”与“再”、“做”与“作” 、“已”与“己”等,需要特别 注意。
正确使用同音字
同音字虽然读音相同,但意义不 同,如“进”与“近”、“大” 与“太”等,需要准确区分。
句子结构分析
主语、谓语、宾语的识别
使叙事更加生动有趣。
应用文类题目
要点一
总结词
通过写信、日记、请假条等形式,引导学生掌握应用文的 格式和语言特点,提高实际应用能力。
要点二
详细描述
这类题目要求学生模仿应用文的格式和语言特点,写一封 信、日记、请假条等。在写作时,要引导学生注意应用文 的格式和语言特点,如称呼、正文、结尾等部分的写法。 同时,也要引导学生注意用词准确、句子通顺、表达清晰 ,提高实际应用能力。此外,还可以通过模拟实际情境的 方式,让学生在实际操作中掌握应用文的写作技巧和注意 事项。
通过练习句子、段落和篇章的写作,引导学生学会使用丰富的词汇和句型,提高语言的准确性和流畅性。同时, 强调文章结构和逻辑的重要性,帮助学生组织思路,使文章更加有条理。
04
作文题目解析
看图作答类题目
总结词
通过观察图片,引导学生描述图片内容,展开想象,形成完整的句子和段落。

二年级下作文PPT课件

二年级下作文PPT课件

春天的校园是多姿多彩的,是迷人的。绿油油的小 草从土里钻出来了,柳树发芽了,五颜六色的花儿盛开 了,有红色的桃花,白色的梨花,有黄色的杜鹃花,还 有粉色的月季花,这一幅幅美丽的景色给校园增添了许 多光彩。
春风轻轻地吹,吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌
龟,吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂,给校园带来了 无限生机。
春天到了,春风一吹,柳树发芽了,桃花红了,小草 儿悄悄地从地里探出了小脑袋。春雨一下,万物苏醒了。 春天是植树的好季节。小丽拿着工具和树苗来到院子里 种树。小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑,接着把小 树苗放进坑里,然后把土培到树根上,最后浇上一点水。 小树种好了,小丽擦擦头上的汗水,向四周望望,看到 院子里红的花,绿的草,中间多了一棵小树苗,心里特 别高兴。小丽轻轻地摸了摸小树,说:“小树呀小树, 快快地长吧!长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游 戏。”
咱们一起坐
星期天,风和日丽,阳光灿烂。在森林图书馆里有两张 长木凳。小松鼠和乌龟坐在长凳上一起看书,小白兔在另外 的一张凳子上坐着,这时候走来了刺猬,刺猬一坐下,只听 见:“哎呀,疼死我了!”小刺猬不好意思的说:“对不起,你 坐吧!”转身就走。乌龟马上爬过来,说:“小刺猬,你别走, 咱们一起坐吧!”刺猬高兴地说:“谢谢你小乌龟,你真聪明!
一天,小明想去公园玩。他拿着一根香蕉,一边 走一边吃。半路上,小明把香蕉皮随手一扔,头也不 回地走了。
正好小红出门去玩儿,她看到小明把香蕉皮扔到 地上,头都不回。于是,她跑上前,语重心长地劝小 明:“小明,你这样做是不对的。如果每个人都把垃 圾丢在地上,垃圾桶不是一点用都没了吗?这条路还 会这样干净、整洁吗?如果有人踩到你丢的香蕉皮, 这样是很容易就会滑倒的。”小明听了小红的话,红 着脸,低下头,双手揉着衣角,惭愧地说:“我明白 了,以后我再也不乱扔垃圾了。”说完,小明弯下腰, 捡起香蕉皮,走到垃圾桶旁边,把香蕉皮扔进了垃圾 桶。

二年级上册语文写话ppt课件

二年级上册语文写话ppt课件
啊!秋天真是个迷人的季节!
我喜欢冬天,因为冬天的雪花 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 飘落下来的时候,好像蝴蝶在天 空中翩翩起舞。下雪的时候白茫 茫的,在公园里小朋友有的在堆 雪人,有的在打雪仗……玩得可 开心了!公园里的小河也结了冰, 岸上的腊梅花盛开了,嫩黄嫩黄 的,美丽极了!
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
写话
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
星期天,老师带着小朋友们到动物园 去玩。动物园里有假山,假山上有一群 可爱的小猴子。它们有的坐着,有的跳 上跳下,有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋 千,还有的在说悄悄话呢!你看,那最 上面的一只猴子一边拿着苹果吃,还一 边做着鬼脸,逗小朋友们玩呢!
这些猴子真有趣!
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
冬天,地上铺着一层厚厚的大雪,小明、小 红、小花、冬冬四个小朋友在雪地上玩。小红 和小明在堆雪人,他们已经堆了一个漂亮的大 雪人,小红正忙着给雪人打扮,小明一边喘气 一边gun了一个大雪球了。远处,小花和冬冬 在打雪仗,小花好像百发百中的,冬冬都举起了 手好像在投降了。他们玩得可开心了!

二年级作文公开课PPT课件

二年级作文公开课PPT课件

结论句
总结段落内容的句子,强 调段落的核心意义,引导 读者对主题的思考。
句子丰富性
01
02
03
04
并列句
将两个或多个相关联的句子并 列在一起,增强句子的表达力
和节奏感。
复合句
由主句和从句组成,通过从句 补充说明主句的内容,使句子
更加完整和丰富。
倒装句
改变句子正常语序,强调句子 的重点或表达特殊的情感。
06 课程总结与作业布置
课程总结
内容丰富
本节课我们学习了如何通过观 察和想象来丰富作文内容,同 学们表现出了浓厚的兴趣和积
极性。
互动良好
在小组讨论和互动环节中,同 学们积极参与,互相学习和启 发,形成了良好的课堂氛围。
需要改进
部分同学在表达自己的想法时 仍有些紧张,今后应加强口语 表达能力的训练。
词语积累
抄写本节课学到的10个优美词语和5 个成语,并尝试在作文中运用。
THANKS
情感表达
情感表达
在写作中表达自己的情感和感受,让读者产生共鸣。
情感渲染
通过描绘场景、气氛等方式,增强情感的渲染力。
04 范文解析
范文选择
范文应具有代表性
选择的范文应能代表二年 级学生的普遍写作水平, 以便于学生理解和借鉴。
范文应具有启发性
选择的范文应具有启发性 ,能够引导学生拓展思路 ,激发写作灵感。
性。
句号
表示完整句子的结束, 表明句子意思的完整。
感叹号
用于表达强烈的情感或 强调,增强句子的感情
色彩。
问号
用于提出疑问,引导读 者思考和探索。
段落结构
01
02
03
主题句

二年级写话ppt课件

二年级写话ppt课件
9
10一对好朋友 一个宁静的夜晚,一轮明月挂在天空。 一只小鹿在森林里散步。它走着走着, 突然看见前面地上有一块带花纹的石头。 小鹿感到很奇怪,这是什么呀?那块石头 突然动了一下,一个圆圆的脑袋伸了出来。 原来是一只小乌龟呀!小鹿笑着说:“小 乌龟,你也出来散步呀,我们一起去吧。” 小乌龟爬上了小鹿的背,它俩有说有 笑,一起去散步。
1家乡美
我的家乡在美丽的阳山,这里是水蜜桃的
故乡。山脚下,有大片大片的桃树。春天,树
上开满了桃花,你挨着我,我挨着你,远远望
去,像
。那一朵一朵的桃
花,晶莹透亮,散发出淡淡的清香。阳光下,
桃农们正忙着点桃花,盼望夏天结出又大又甜
的桃子。山坡上,有一片茶树,茶园里不时飘


欢迎你到我的家乡来作客!
1
1蜗牛,我想对你说 看到再也不能飞上天的蜗牛,我想对它说: “蜗牛,你以前有一对有力的翅膀,能在空中自 由地飞翔,可如今你只能背着一个坚硬的外壳, 在地上慢慢地爬行。你可知道:虚心使人进步, 骄傲使人落后。如果你白天不成天把奖杯背在身 上,晚上不睡在奖杯里,而且每天都能坚持练习 飞行,那你现在还是飞行冠军。蜗牛,你以后可 不要再骄傲啦!”
14
14可爱的小狗 我家有一只可爱的小狗。 它穿着一身黑色的毛衣,只有 四只脚是白色的。它的耳朵竖得直 直的,一听到什么动静就会灵活地 转动。它的眼睛圆溜溜的,像两颗 黑珍珠,一到晚上还会发出绿光呢! 它的鼻子湿漉漉的,嗅觉非常灵敏, 一闻到骨头的味道就会飞快地跑过 去。 我爱我家的小狗。
15
15、问银河 银河呀,在你的河岸边,有绿油油的农田、 盛开的鲜花吗?有蝴蝶在花丛中飞舞吗? 银河呀,在你清凌凌的河水里,有活泼的 小虾、可爱的乌龟吗?它们经常在一起做游戏 吗? 银河呀,在你宽广的河面上,有粉红的荷 花、碧绿的荷叶吗?有青蛙在荷叶上唱歌吗? 银河呀,我还有好多好多的问题要问你。 总有一天,我要驾驶着中国的宇宙飞船,到你 那儿去作客呢!

小学二年级作文课件演示文稿

小学二年级作文课件演示文稿
小学二年级作文课件演示文稿
第一页,共18页。
优选小学二年级作文PPT课件
第二页,共18页。
思考
秋游去
1 以前的秋游去过哪里?
2 看过什么,玩三页,共18页。
小结
秋游可是一件好玩的事情,既可以看又可以玩——亲近大 自然,一饱眼福,开拓视野,还可以跟同学、伙伴们一起开 心地玩各种游戏项目。看了同学们的愿望,老师心中有数啦 ,期待实现的一天!
——情感饱满地抒发喜爱秋天公园的情感。
看着这如诗如画的风景,我更加明白了“欲穷千里目 ,更上一层楼”的含义。(《记一次秋游》)
——引用古诗,表达所闻所感。
第十四页,共18页。
缀满金黄树叶的小道是如此迷人,怎能叫人不喜爱呢?我
深深地陶醉在这金黄色的世界里。(《秋天之美》)
——反问句语气强烈地表达了对秋天小道的喜爱。
提示:这个问题的范围已经超越秋游的范畴,但又和秋游紧密相关。秋天的各种情 状、景象、事物等等,凡是能体现秋天特色的元素,都可以谈。
秋游的时候,你还玩过什么呢?
第六页,共18页。
游览有序选好点
在秋游中,我们的所见所闻很多,如果什么都想写,就什么也写 不好。那么,怎么写游览的过程呢?
1.按照游览的顺序写。写游览的作文要注意将游踪交代清楚。游览
风中舞动的多种姿态。)
第十七页,共18页。
描写秋天的好句
描写稻子:
稻子成熟了,一片金黄,像铺满了一地的金子。漫 步在田间,只见稻穗长长的,谷粒饱满,把稻杆都压弯 了腰。(这个句子描写非常生动。先是运用比喻,写出了稻
子的绚烂金黄色;接着细致刻画,把稻穗的饱满写得很形象。 )
第十八页,共18页。
一个景点,往往要经过许多地方,看到很多景物,在记叙时,一定要 有一个清楚明晰的顺序,让读者明了你先到了什么地方,后到了什么 地方。

二年级作文公开课PPT课件

二年级作文公开课PPT课件

互动交流
1.D 鼓励学生之间相互交流,分享自己的看法和
感受,促进彼此之间的学习和进步。
小组讨论与分享经验
分组讨论
分享经验
将学生分成若干小组,每个小组围绕一个 主题或话题进行讨论。
小组成员分享自己的写作经验和心得,可 以是自己在写作过程中的体会、感悟或遇 到的困难和解决方法等。
互相学习
总结与汇报
小组成员之间互相学习、互相借鉴,取长 补短,共同提高。
01
讲授法
通过讲解不同类型作文的写作技巧和方法,帮助学生了 解作文的基本要求和规范
02
讨论法
组织学生进行小组讨论,分享彼此的写作经验和心得, 相互学习和借鉴
03
练习法
布置写作任务,让学生进行实际写作练习,提高写作兴 趣和表达能力
02 写作基础知识
写作基本要素
主题明确
作文主题应清晰明确, 避免跑题或偏离主题。
下节课预习内容及作业布置
预习内容
提前预习下节课的内容, 了解需要掌握的知识点。
作业布置
布置适当的作业,让学生 在家中继续练习写作,巩 固所学知识。
注意事项
提醒学生注意作业的完成 时间和上交方式,确保作 业的顺利进行。
1.谢谢聆 听
二年级作文公开课 ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 引言 • 写作基础知识 • 写作技巧训练 • 范文解析与点评 • 课堂互动环节 • 总结回顾与作业布置
01
引言
课程目标与内容
掌握二年级作文的基 本要求和规范
提高写作兴趣和表达 能力
了解不同类型作文的 写作技巧和方法
教学方法与手段
缺乏想作技巧训练
选材与立意

小学二年级作文课正式课件

小学二年级作文课正式课件
小学二年级作文课
——看图写话
看图说话写话的方法:
☆看仔细想明白说清楚写 完整
看图写话顺口溜
☆ 一看环境和人物 二看动作和表情 ☆ 一丝一毫看得准 融入生活来想像 ☆ 原因经过加结果 事情过程才完成 ☆ 口头说通莫忘记 时间地点要说清 ☆ 心理想法和语言 二者一样不能丢
看图写话
看图写话
☆ 时间根据图意为图选一个合理的时间 ☆ 景物如果图上有景物:按从上到下;
看 图猜成语
看 图猜成语
多此一举
多此一举注音duō cǐ yī jǔ 解释举动行为指多余的没有必要的举动做不必要的、多余的事 情
看 图猜成语
看 图猜成语
口是心非
kǒu shìxīn fēi
成语口是心非是指:口所言说的与心中所思想的不一致日常生活中多用作贬义
从远到近观察
☆ 谁在什么地方干什么这是看图写话中最重要
的一点
看图写话
☆ 谁人:样子、穿着 他在做什么 他是怎么做的 他会做些什么 他会说些什么 他会想些什么
☆ 他做得怎么样心情如何
看图写话
☆ 仔细观察图画看图上画了什么说一说 ☆ 小猫、小鸟、小朋友发生了什么事
小猫想吃小鸟 ☆ 加上时间和地点完整的把这幅画说一说
例如: 清晨小明走出房门来到绿茵茵的草地 上突然他发现一棵大树上有一只馋嘴
的小猫想吃树上的一窝小鸟 这时的小鸟还小还不会飞面对馋嘴的
小猫他们会感到怎么样呢 小朋友看到这些要怎么办想办法救
小鸟找出救小鸟的办法 ☆ 连起来说说把话表达清楚连贯
☆ 把说的内容写下来
看图写话
☆ 多用几个形容词如:美丽的、灿 烂的、 可爱的…
☆ 记住几个修辞句式:......好像..... 一......就......
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

看 图猜成语
看 图猜成语
多此一举
多此一举【注音】duō cǐ yī jǔ 【解释】举动,行为。指多余的,没有必要的举动。做不必要的、多余的事 情。
看 图猜成语
看 图猜成语
口是心非
[kǒu shì  xīn fēi] 成语“口是心非”是指:口所言说的与心中所思想的不一致,日常生活中多用作贬义。
看图写话
看图写话
☆ 时间(根据图意为图选一个合理的时间)
☆ 景物(如果图上有景物:按从上到下;
从远到近观察)
பைடு நூலகம்
☆ 谁在什么地方干什么?(这是看图写话中最
重要的一点)
看图写话
☆ 谁(人):样子、穿着 他在做什么? 他是怎么做的? 他会做些什么? 他会说些什么? 他会想些什么? ☆ 他做得怎么样?心情如何?
看图写话
☆ 仔细观察图画,看图上画了什么,说一说? ☆ 小猫、小鸟、小朋友,发生了什么事? (小猫想吃小鸟) ☆ 加上时间和地点完整的把这幅画说一说? 例如: 清晨,小明走出房门。来到绿茵茵的草地 上,突然,他发现,一棵大树上,有一只馋嘴 的小猫想吃树上的一窝小鸟。 这时的小鸟还小,还不会飞,面对馋嘴的 小猫,他们会感到怎么样呢? 小朋友看到这些,要怎么办?(想办法救 小鸟。(找出救小鸟的办法。) ☆ 连起来说说,把话表达清楚连贯。 ☆ 把说的内容写下来。
小学二年级作文课
——看图写话
看图说话写话的方法:
☆“看仔细,想明白,说 清楚,写完整。”
看图写话“顺口溜”
☆ 一看环境和人物, 二看动作和表情。 ☆ 一丝一毫看得准, 融入生活来想像。 ☆ 原因经过加结果, 事情过程才完成。 ☆ 口头说通莫忘记, 时间地点要说清。
☆ 心理想法和语言, 二者一样不能丢。
看图写话
☆ 多用几个形容词如:美丽的、灿烂的、 可爱的… ☆ 记住几个修辞句式:......好像..... 。 一......就......。
看图写话
☆时间/地点 + 人/物+做什么 ☆ 物 /景 + 怎么样(外形、 给人的感觉)
看 图猜成语
看 图猜成语
无与伦比
伦比:类比,匹敌。指事物非常完美,没有能跟它相比的。 [wú yǔ lún bǐ] 唐〃韩愈《论佛骨表》:“数千百年以来,未有伦比。”
相关文档
最新文档