青少年毒品犯罪的成因

青少年毒品犯罪的成因

（一）微观环境的影响

家庭的不良影响

青少年走上犯罪道路与家庭的不良影响有着密切的关系。家长对子女娇惯、溺爱、迁就、护短，或家庭不和、家长本身品质低劣，都会让孩子养成许多不良的习惯，造成心灵的阴影。

学校教育的失误

办学商业化的不良影响。有些学校乱收费加重了家长的负担。一些家庭经济不好的学生只好辍学或流落街头。

学校片面追求升学率，考试成绩良好的学生倍受重视，却冷落了大部分学生。有的被劝退、动员转学或辍学而流向社会。据广西统计资料，流失学生中56％左右有过违法犯罪行为。

交友不良的影响交友不良对青少年犯罪的影响很大。交上坏朋友之后他们在交往中相互传播教唆，互相感染，很容易同流合污，在哥们义气支配下结成团伙，进行违法犯罪活动。

（二）主体因素

生理发育与心理发展的矛盾

青少年的身体处于快速生长阶段，身体的发育，特别是第二性特征的出现，常常令许多处于青春期的青少年躁动不安。另外，青少年时期是从自然人向社会人转化的关键阶段，由于他们还没有形成独立的人格，缺乏心理承受能力，使他们无法排遣生理变化给他们带来的烦恼，以及诸如家庭破裂，学业失败等压力，毒品就成为青少年自我治疗的“良药”。

心理因素的影响

通常情况下，青少年吸毒多数是出于好奇心。精神分析心理学认为：青少年的吸毒行为受原始“里比多”（人性冲动）的控制和快乐原则的支配，而根本考虑不到吸毒的实际后果。

青少年主体与客观现实的矛盾

青少年时期是自我意识萌芽和发展的时期，强烈的独立意识，容易使他们产生叛逆心理。叛逆心理常常以非正常的方式──诸如吸毒、群居等超过社会规范的行为表现出来。

青少年毒品犯罪的预防

（一）教师和家长的教育

教师和家长是青少年接触最密切的人，他们自身素质的好坏，对青少年的引导极其重要，同时，教师和家长也要了解有关毒品的知识、吸毒造成的危害，掌握早期发现和预防吸毒的有关方法。

（二）教育内容

普及有关毒品的知识

向青少年特别是处于流行区域内的青少年普及毒品的有关知识：毒品的识别、种类、吸毒的危害等。

让青少年清楚了解毒品犯罪给个人、家庭及社会带来什么危害，达到让青少年不去错用、误用、试用毒品，主动避开毒品，以减少吸毒现象发生。指导成瘾者寻求医学、心理学家和社会的帮助，让他们提高对吸毒的认识和树立戒毒信心，并为他们戒毒提供一定条件。

心理卫生知识的教育

对青少年进行心理卫生方面的辅导、教育和咨询，以纠正他们偏离的人格和不良行为，使他们提高对毒品的抵御能力。

价值观教育

对青少年进行价值观教育是减少青少年吸毒的一项很重要的工作。青少年的价值尚在形成之中，可塑性很大。因此，教育青少年树立正确的人生观，自觉抵制毒品侵蚀。

开展健康的文娱体育活动健康的文娱体育活动能使人精神焕发，从而可在一定程度上替代青少年对药物追求，防止因无聊的生活而导致吸毒。对于有人格障碍或处境困难、有问题的青少年，应给予更多的关怀和帮助，避免其误入吸毒歧途。对已吸毒的青少年，必须进行戒毒。对戒毒后回归社会的青少年，社会各方面不应持歧视的眼光，应在就学、就业、生活等各方面给予帮助，并且不断给予鼓励、检查、监督，促使其不再吸毒。目前，还难以做到这些，这是青少年戒毒难的一大原因。据调查，目前从戒毒所出来后复吸的青少年占80％以上

日本药物犯罪对策概要及最新动向

首先，为了消除对药物的需要，重要的是要形成拒绝使用药物的规范意识。所以，以警察为首开展了各种宣传活动，各类团体组织也开展了启蒙教育活动。

其次，警察进行了严厉的查禁。其重点措施如下：（1）因为日本的规制药物几乎都是从海外走私进来的，所以强调“在边防上阻止”药物流入国内；（2）彻底破获流通终端的携带者和使用者（对此的社会反作用也很强烈）；（3）因为药物的不法交易是暴力团重要的资金来源，是有组织地从事大规模药物交易的最大诱因，所以，要侦破和摧毁控制药物不法流通的暴力团贩毒组织。这种强化打击还表现在公诉和处罚的严厉方面。

2．应注意的是，在许多国家，就犯罪的法律效果（指刑法上的效果），采取刑罚与治疗、改善处分并行规定的二元主义。然而，在日本则基本上仅规定了刑罚（刑罚一元主义）。

3．近些年来，鉴于药物不法交易呈现有组织跨国境进行的势态，日本国内越来越意识到有必要采取国际间的互相协作，对不法交易在法律上采取比以往更加严厉的措施。

为在全球范围内解决药物问题作出国际贡献。具体目标如下：

（1）阻止青少年中的滥用药物倾向；

（2）彻底取缔贩毒组织；

（3）充分阻止水陆走私和对贩毒地区的对策；

（4）促进药物依赖者及中毒者的治疗与社会回归。